左手倒影，右手年華作文（通用9篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的左手倒影，右手年華作文（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　左手倒影，右手年華作文1

　　不是尋根覓源的浪者，就不曉四海萬余里的風景古跡。

　　不是一絲不茍的學者，就不知華夏五千年的精髓瓊漿。

　　不是飽經(jīng)風霜的老者，就不明春秋幾千載的滄海桑田。

　　不是悠閑恬淡的隱者，就不能豁然自得地縱覽人文歷史。

　　不是隨波逐流的安者，也不想隨其自然地追趕蕓蕓眾生。

　　人類的足跡若網(wǎng)絡載一個區(qū)域里，那么左岸是過去，右岸是未來，中間流淌的就是現(xiàn)在，而先生必是搭乘了現(xiàn)實河流里的一葉扁舟，暢游于過去和未來。左手，是歷史的倒影；右手是非常的年華。

　　一路走來，該是榮耀的。

　　應為他走過的是歷史殘存的回廊，無論是莫高窟的絢麗悲壯，還是都江堰的踴躍喧囂；無論是金字塔的黯然銷魂，還是恒河的虛幻凄楚，他都一一見證。他用幾十載的光陰追逐幾千載的文化財產(chǎn)，用幾千載的文化充實幾十載的光陰歲月。他是幸運的，他走在古老文明逐漸消亡凋零的時代，卻覷見了古老文明暗藏的`光輝，并得以從中追溯從前，以他敏銳的直覺和多情的感性去聆聽。他是人文歷史的傳遞者和發(fā)揚者，生活在人煙嘈雜的圍墻中，心底卻有一閃打開沉默歷史的大門。

　　一路走來，怕也是悲傷的吧。

　　因為他走過的是歷史殘存的回廊，充溢著勝敗存亡、悲歡離合、腥風血雨，歷史無法承受的波折、心酸、和丑陋，他都一一面對、審視、直至感慨。當一個人遇見傷懷之景，時隔多日，內(nèi)心的抑郁多半難以渙散，痛到深處，更是涕淚交加。而先生卻以一種冷靜內(nèi)斂的風度，直面現(xiàn)實，在純粹的悲哀與宣泄之上，留給了自己和讀者思考的余地。然而，他真的不知傷痛嗎？真的是所謂虛情假意嗎？不！只是歷史需要一位這樣的先生作為伯樂來鑒證他的偉岸與深沉，只是他將思緒聚煉成一支筆，字字句句都透著真情實感，并深刻滲入了了文學的骨髓中，被淚水模糊的雙眼是無法理智而清晰地審視歷史的。先生該是一位歷史無淚的詩人。

　　請珍惜這樣一位先生，讓他在平凡中脫穎而出以肯定他的情意與才華；讓他在非法中默默無聞地離開好請他可以再次徐徐步入那廢墟之中。

　　就請他輕輕地來，靜靜地走……

　　左手倒影，右手年華作文2

　　兩年前，對郭敬明沒有太大感觸，但是看過他寫的文字。他總說，他寫的文字是清澈的憂傷�？墒窃谖铱磥頉]有憂傷時清澈的，憂傷相當于慢性自殺�！蹲笫值褂�，右手年華》是同學介紹，我只看了一眼就無法自拔的愛上了。

　　受張愛玲的影響，我很喜歡上海。喜歡那潮濕的弄堂，古老的小巷，神秘的風景文化。

　　經(jīng)過郭敬明的作品，我對上海的喜愛得到了升華，我曾不止一次的幻想著去上海尋找那個聽著搖滾、騎著單車在街角對著天空說晚安的安靜少年。讀到他，我恨不得為他找尋全世界所有的快樂。

　　如果有人用孤獨的'眼神望著我，或是問我要聽音樂嗎？我一定會心痛到流淚。十五六歲，單車上的年齡，到底是身讓一個個背負這么多的傷感�？赡苁沁@個年齡的人很敏感。在乎別人對自己的評價，在乎很多事�？墒切⌒〉男睦�，又怎么裝下那么多在乎的事，即使可以又怎能做到兩面俱到？因為沒有十全十美，所以莫名的憂傷。

　　突然地就安靜了，也許是因為耳機里傳來的歌詞，也許是因為剛捧過的書中的一句話，也許是在樓下瞥見一個人的身影吧，手里拿著一支筆，沉默不語，左手托著下巴陷入沉思，眼睛里似乎在搜索著什么，卻又裝滿了空洞。

　　在郭敬明的小說里，每個孩子都是生活在兩個世界，一半在光明，一半在黑暗。用一半的靈魂來快樂，另一半靈魂來懺悔。

　　如果郭敬明是魔鬼，那我早已淪陷，淪陷在他所編織的絕望與痛苦之中，在無限的空間里，圣杯的十字架教堂，基至地獄的烈火都供他差遣著。他給夜晚的鳥兒喂食加了毒藥的清蕩，然后默念著最后的晚宴，最后的晚宴�；蛟S我也早已中了他的憂傷之毒吧，不然怎么會愛返種感覺愛到無藥可救呢？

　　在這個單車的年齡里我只有兩天時間。

　　一天用來享受幸福。

　　另一天用來感受孤獨給予的憂傷。

　　左手倒影，右手年華作文3

　　我的青春，也曾迷茫，孤獨，沮喪，無措。但當一切過去，你會發(fā)現(xiàn)，最柔軟的內(nèi)心也最有力量。

　　暑假里，我讀了同學向我推薦的《左手倒影，右手年華》一書，我從郭敬明細膩華麗的文字里，看到了自己的影子。

　　比較大的大提琴，音色樸實無奇，像河流一般緩緩淌過，不急不緩，那是作者的喜愛，我想，那也是我的喜愛吧！不過，我一直以為“醉翁之意不在酒”，我迷戀的也許并不是那比小提琴還要略遜的音色，而是那宛若緩淌慢流的速度，能然在喧囂慢碌的身影，隨著樂聲沉淀，讓靈魂得到片刻的憩息。00后的我們，在行色匆匆，人頭涌動的街頭穿擠，毫不可惜的揮霍青春，聽著商鋪門口震耳欲聾的音樂。許是太過忙碌，終究是望了在某一處的短暫停留，沒有點滴留戀，有風塵仆仆的跨入人生之路，埋頭前行，讀后感《《左手倒影，右手年華》讀后感500字》。作者說青春就是如此的喧囂張揚，最后也會沉寂到無人知曉，可他就是享受這沉淀下來的感覺，恍如大提琴的聲音，悠遠綿長，不急不躁。

　　“我們都是受傷的小獸，獨自在角落里舔著傷口。”我想，如若青春真的`是一頭小獸，那也是一頭擁抱著希望的小獸，即使遍體鱗傷，也會抱著雙臂等待最微弱的陽光。那一年的郭敬明抱著成為一名導演的希望，等待著朝陽，于是——當《小時代靈魂盡頭》去赴十年之約時，青春時期的夢想終于在熒幕上發(fā)光。每個人的青春都像一顆碎鉆，你這光斑斕，內(nèi)耀著未來，再定義下個時代。誰的青春不腐朽？青春是一場避不開、逃不過的盛宴，只要有夢、有希望，我相信都會在青蔥歲月中留下濃墨重彩的一筆。

　　右手是難以忘懷的回憶，右手是值得我緊握的璀璨年華，而中間流淌的，是我年年歲歲淡淡的傷感。那一段段柔婉淡然的文字，那一個個關與青春的故事，似是毫無關聯(lián)，卻知識的寫照著每一個人的青春，以“青春”二字謹此懷念我們被世俗踩痛的光陰歲月，感謝有一段“青蔥歲月”。不管走了多遠我都不會遺忘曾如夏花一般絢爛，卻如驚鴻一樣短暫的青春！

　　《左手倒影，右手年華》，我的似是而非。

　　左手倒影，右手年華作文4

　　家里放這一本厚厚的泛黃的相簿，可是我卻不知道里面裝著什么。于是，因出于好奇心，翻開了它。

　　里面的灰塵彌漫。

　　等散開后，卻見自己童年時的照片。幾乎每張上都有自己天真無邪的笑臉，不免想到了很多……

　　童年，我已平淡的過了九年，在這九年中，有太多太多我值得回憶的經(jīng)歷。離別、淚水、歡樂、笑聲。我曾經(jīng)在幼兒園里灑下歡歌笑語，我曾在小學時光灑下心酸淚水。我固執(zhí)的覺得自己會記住一切往事，可是曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我念念不忘的過程里，被我遺忘了。

　　時間過得太快，還來不及回首過去的童年，時光就眨眼飛逝了一年。我懷念著，懷念著過去，懷念著自己留在菜花田里的十二歲，還念這曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來的風，夾著悲歡和一去不再回來的'昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的童年。明亮。傷感。無窮盡。

　　前幾天突然回到外婆家鄉(xiāng)的菜花田。

　　還是黃澄澄的。

　　塞滿了整個視野。然后靜靜地呆立著。似乎又看到兒時的自己在菜花田里無憂無慮的玩耍。似乎又聽到了那歡樂的笑聲。

　　我站在陽臺上仰望著漆黑的夜空和天幕上出現(xiàn)的刺眼的煙火。夜風冷冷地吹過來，我看見一年的時光在掌心中翻涌、升騰，最后歸于平靜，留下無法抹去的痕跡和似水般溫和的年華。童年離我而去的日子，只剩下一年……

　　某天在郭敬明的《左手倒影右手年華》里看到這樣一句話：畢業(yè)于我是一窗玻璃，用身體撞碎了之后不躲不避擦著凌厲的碎片走過去，一窗一窗地走過去�；仡^看時卻只是橫流一地的碎片，看不清楚，拾不起來。南拳媽媽有句歌詞：“再見了小時候，懵懂的我，鮮嫩的夢已經(jīng)成熟�！蔽衣犃撕芨锌�，于是總是重復著這一句話。最后，我想：當有一天，我長大了，我希望回頭看我成長的時候，回首又見它——我的那些閃耀年華、童年。

　　左手是我無法忘卻的回憶，右手是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是那看似漫長卻又短暫的童年時光，也是我年年歲歲淡淡的傷感。

　　左手倒影，右手年華作文5

　　翻閱著這本厚厚的日記，輕輕地彈去時間的塵埃，在某一頁上尋找那失落已久的記憶碎片，小心地敲打出那流光的回憶，傾情地撫摸那依稀緋紅的夢。在我的眼前，如一軸經(jīng)年的電影膠片鋪展開一條條亮麗的過往和追憶，如蓮花般次第開放，炫耀得我還來不及閉眼就已潸然淚下……

　　——題記

　　夢境的開始

　　開學了，我們都帶著對未來的憧憬走進了高中的校園，在同一間教室里，我們一同努力學習，將所有的歡笑化成了動力，只為了圓自己的夢。在寢室里，我們都用心去經(jīng)營裝扮這個家，讓它更加溫馨。在這間屋子里，有許多讓我們難忘的回憶……還記得嗎？元旦過后我過生日，你們?yōu)榱私o我一個surprise去買生日蛋糕，拖住我的重任落在了你的身上，當時的你笨笨的帶著我在超市里轉圈圈，最后什么也沒有買。那時我們在快樂的同時都沒有想到一場危機已經(jīng)來臨……

　　固執(zhí)的堅持

　　如果說友誼必須要有一段叩人心扉的注腳，我想它應該是成長，如果它注定有一段刻骨銘心的旁白，我希望那個下午我們什么都沒有說，只是靜靜地坐著，不給對方一個承諾。當我們各自談論著新的班級，新的生活，訴說著各自的煩惱時，給彼此一個保證。你食言時我很生氣，我不相信承諾那么脆弱，那么不堪一擊。我堅持著自己的原則，任誰勸我也不肯先低頭，但是你我有多少次拿起手機，看著熟悉的號碼，撥出又掛斷，因為我們都在怕，不知不覺間，我們錯過了最好的時機。

　　重拾的美好

　　那一紙繁華是落不盡的花紅，是看不夠的燦爛繽紛，那一紙寂寞時飄不過的清雅，是抵不過的柔情脈脈。晚自習下課，你面帶笑容向我走來，我的臉上也有了笑容。冷戰(zhàn)在微笑里消失，一同走在操場上，心中的感情難以形容。一遍遍的`訴說，一遍遍的重復著同一句話。課上我的指尖輕輕的滑過文字，這是一段充滿陽光的歲月，于是我懂得了珍惜，學會了用一顆平常心去看云卷云舒，花開花落。

　　風吹起如花般破碎的流年，那些記憶將成為我成長旅途中最美的點綴�？刺�，看雪，看左手季節(jié)深深的倒影，看右手悄然逝去的年華。

　　左手倒影，右手年華作文6

　　現(xiàn)在是看完悲傷逆流成河的第一刻，攪著左手倒影那本書提到的歌一起聽下去，旁邊沒有一個人，這樣的環(huán)境讓這書煽情的效果無限的放大了。

　　郭敬明的功力很夠，我被嚇傻了，確實很悲，以前認為他是靠臉寫作，搖搖頭我對自己說你就是有他那一張臉，你也把握不好這個加分器。

　　愛情應該是像糖葫蘆一樣的，舔舔甜，再咬酸，接下來你習慣了酸，死了都不覺得痛。

　　悲傷不該像逆流的河，它該是隱隱約約，就好象你被人用紙劃了一個口，短暫遺忘的時候沒所謂，突然的安靜逆著皮膚痛得撕心裂肺。

　　小四不是左手右手里的高三的文字純牛，那高三的散文的確很不容易，那么小能寫出這個，不過他有年齡加分器�，F(xiàn)在這本里，棱角磨得很尖銳，變成雄赳赳的黑狼了都，

　　最好在冬天讀它，我讀的時候像兩眼全是黑，，那顆小黑洞般的旋渦一直緊緊吸著我，我爬不出來，可是冷不丁文里的片段又那么溫暖，前一刻躺在布答拉宮門前冰冷求救，不著痕跡的文字輕巧一卷將我鋪開在自家的陽臺，有溫暖的太陽，尋求那種快感像撓腳心，越撓越舒服，出了血也停不下，一口氣讀完了。

　　那不是小時代里拼命撒拼命撒催淚粉末的壞小四，這是他低低呻吟著傷痛的`往事。

　　就讓悲傷逆流成河，我不會再寂寞。

　　尋到了午夜不純黑的眸子

　　和此刻不斷撲騰的光標一樣閃閃惹人厭

　　沖進馬桶里的照片再也看不見

　　定格在腦里你的手是真的需我憐？

　　翻手之間再被覆滅

　　我想象悲傷的樣子

　　是一塊纏人的黑布

　　逆著走悲傷的河，我該上岸

　　也許還要剝下我的皮膚，那里殘留的是——悲傷的露珠。

　　左手倒影，右手年華作文7

　　記得剛開始上初中時很興奮，自己長大了�，F(xiàn)在基本上已結束了這種無厘頭的瘋狂想法，天天都是在學習中渡過。周未也不例外，除非老師的大腦被洗去了記憶，不然，我們還得學習。但就算這樣，我們也心甘情愿，畢竟我們長大了，知道老師為我們好，而且還有同學圍在一起討論題是你對還是我錯。日子像水，因為有陽光，所以有五彩斑闌；因為有糖，所以有甜蜜；就這樣云淡風輕。

　　無奈的記憶

　　從開始到現(xiàn)在，我都無法回憶過去。不是因為痛苦而是因為我學會了遺忘，學會了對昨天說一聲“再見”，那些記憶雖有苦有甜，但總有一天會被時間所抹去，所以早點讓它隨風飄走。

　　左手倒影

　　左手是右手在平面鏡中成的像。左手是我的過去，承載著只屬于我的天空，同時左手是我從不輕意去碰觸的過去，因為我不再是過去，現(xiàn)在的'我活在屬于現(xiàn)在的生活中。

　　右手年華

　　右手是我的未來，寫下夢的誓言，肯定自己要走的路，看清自己所背負的希望。右手是我的指路蜂，是帶領我走向璀璨的年華。水叮咚響，我就用右手撥弄小船載著我的夢飄向海洋。

　　后記：左手和右手分不開的，也像昨天跟明天。正如我的過去和未來，所以左手是我的記憶，右手是我緊握不放的夢想。

　　左手倒影，右手年華作文8

　　唉！實在想不出什么好的題目，所以借小四的一用。

　　人真的是很奇怪的生物。在小的時候總渴望長大，以擺脫父母的束縛，真的長大后（按正說夢想實現(xiàn)了），卻又總是抱怨，希望回到從前無憂無慮的日子。

　　有時候想象一直生活在一個只有冬季的國家：寒風，飄雪，銀裝素裹的樹，以及雪下得紅磚綠瓦。有人說你所喜歡的季節(jié)就像你的性格，冬季帶給人的是寒冷，或許我也如冬天一樣“冷”吧！

　　朋友總說我活在偽裝之中，嘴角慣有的微笑只是為了掩飾內(nèi)心的痛，開玩笑是為了風和心上的傷，一切都無所謂總很是強硬只是為了掩飾內(nèi)心的'脆弱。他們說我是一只徹頭徹尾的刺猬，堅硬的刺只是為了保護柔軟的部分，我只是笑笑，然后轉頭望著天。

　　不知不覺中長大了許多。拿著相冊翻看，看那些曾經(jīng)有過的快樂時光就像透過張開的手掌看天空，日子正在一點一點的從指間流逝，然后那個天真的玩泥巴的小孩不見了。

　　……想象過穿一件風衣，從懸崖飄落的場景，沒有了拘束，身體是在自由的飛翔，從未有過的快樂，沒有掙扎，或許懸崖下那一灘清水就是生命的回歸之所，最后的最后就是落入水的懷中，而后在與水的親吻中窒息，腦海一片空白，眼前劃過從前的快樂，死去并沒什么可怕。身體浮出水面，白色風衣在水面上綻出一朵白蓮。

　　原諒我們這些任性的小孩，給他們關心，拔掉他們身上的刺。

　　左手倒影，右手年華作文9

　　似乎總是不甘愿讓自己變得清晰起來，于是愛上夜深人靜時候的自己，慢慢挪動腰肢，閉上眼想象諾大的床單上一個蜷縮著的小小靈魂。夢里總是被人追趕的恐懼，前方的回廊一折一折沒有盡頭，直到筋疲力竭時才猛地醒來。后來從安的書上看到，這是缺乏安全感的緣故。于是總在夜色正濃的包裹下，幾欲落淚。

　　有那么一段時間，習慣一個人走很遠很遠的陌生的路，然后慢慢摸索回家。傍晚的暮色下，沿著陌生的街道，尋找回家的路，于是心里也便有了期待。

　　偶爾會邂逅我的失眠癥男人，他抬起下巴，你好。然后驕傲地笑。

　　站在香樟花開得熱烈的人行道上，默然閉眼，承接住星點的陽光。不知道為何，在這樣溫柔明亮的夏日午后，會掉下淚來。

　　原來，走了那么遠，只是為了一聲問候。

　　覺得自己仿佛從未進入過這個世界。我赤裸裸的游戈在人群的邊緣，時時提防著我賴以偽裝的面具被一把利劍毫不留情地劈開。大朵大朵的血花迸濺，時刻準備冷眼觀看。

　　到底是什么樣的感情，才可以，不自私，很堅韌。

　　還記得那年春季的風中，看見田野中干凈的梔子花樹。熱熱鬧鬧開了滿樹。卻仍顯單薄。微裂的花萼，很逞強的樣子，于是這干凈的氣息便一點一點在風中鋪墊開來。氣息曖昧。但美好。

　　就像那一年初潮的夏天悄然綻開于白色麻布棉裙上碩大的紅花，乍見那驚慌失措的大朵花瓣，竟驚訝于它的美麗，且可持續(xù)地旺盛和腐敗。香氣四溢。

　　曾在一個燈光昏暗的地下網(wǎng)吧里看過一部王小剛導演的電影，影片延續(xù)了他一貫的沉重敘述的情調(diào)，緩慢講述，奔涌而出的，無一不是青春的疼痛。還很清楚地記得那部影片的名稱：《十七歲的單車》。許許多多的少年凌亂的依次出現(xiàn)，他們不停地奔跑，猶豫，當他們的手伸向單車的時候，當他們緩慢地舉起磚頭的時候，當他們怯懦不安的時候，我們所能做的，只有平靜的觀望。就像影片中總會出現(xiàn)的墻角的老人們一樣，面色安詳。因為我們也曾經(jīng)歷過這樣的`青春，因為我們知道孩子們正在用他們自己的方式成長著。

　　此外的影片，還有《青紅》。錯位的父愛，窒息的拘禁，最后是悲劇的收場。聽說這部影片原定的名字為：《我17》。比起《青紅》，也許這個名稱更能有意味。17歲的疼痛，在摯愛的人手心中悄然冷卻�？坦倾懶摹�

　　晚上的時候會去超級市場買一些蔬菜。西芹，萵苣，酸不拉嘰的嫩黃瓜，有時候還會有脆生生的蘋果。微甜。咬下去會有唇齒潔凈的感覺。

　　回家后開始細心地切蔬菜，一圈一圈的，動作清楚且麻利。于是一切都安靜下來。淋上一些麻油，鹽末，用手抓住，生吃。會聽到齒間研磨的巨大聲響。對生命的敬畏油然而生。

　　后來，開始喜歡上某些歌。有時會小聲地哼。一個人寫字，無所事事的時候，聽纏綿的情歌，耳機里流淌的是輕柔的音符，緩緩飄散。

　　沒有固定的歌手，只是偶爾會遇見一些心靈契合的曲調(diào)。從不喜歡嘈雜的音樂，搖滾，Rap，也潛意識里排斥現(xiàn)代的樂手，那些諸如街舞，會反感。喜歡清淡的歌，并不覺得庸俗。

　　一直堅信，聽歌的時候是睡不著覺的，因為只要是人世間的音樂，便會有不同程度的嘈雜，即便是真的那么安靜。但，聽歌會讓人疲憊，于是總在耳塞充斥著我迷戀的音樂時，昏昏欲睡。

　　最后，想以安的一段話來結束傾訴：

　　某天如果我覺得不再愛你，就不會再感覺寂寞。早上醒來，出現(xiàn)在心里的第一個回憶，不是你的名字，也不是你與我分別之前的臉。而是窗外白楊樹的清脆綠葉。它們在春天陽光下生長茂盛，在風中輕輕款擺。不知人間憂歡。

　　于是我便也會覺得自己是靜的。

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