關(guān)于生活的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于生活的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于生活的作文1
不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去。我的寒假生活是豐富多彩的，是充滿樂(lè)趣令人向往的。不錯(cuò)，這次寒假是最快樂(lè)的一次了，來(lái)跟我一起分享吧！
大年三十晚上，家家戶戶都在看《春晚》，我也不列外。春節(jié)晚會(huì)上的小品令我們捧腹大笑；相聲演員令我們不得不佩服他們的口才；許多美妙的歌聲總是縈繞耳畔……大年初一我早早的起了床，去給長(zhǎng)輩們拜年。很快我就得到了許多壓歲錢(qián)，都好幾千呢！我還常常躲在角落里偷偷數(shù)錢(qián)呢！
忘了說(shuō)了，最驚險(xiǎn)的就是要數(shù)自己做“圓炮”了。我把許多手擦炮都分成兩段，把里面的火藥粉都倒在一張厚紙上，最后卷成一個(gè)圓形，這就是所謂的'“圓炮”。只聽(tīng)一聲巨響“轟！”我感覺(jué)好像房子都震動(dòng)了一下呢！不過(guò)這個(gè)舉動(dòng)受到了媽媽的批評(píng)，媽媽說(shuō)太危險(xiǎn)了，我聽(tīng)了真挺害怕的。
趁著這個(gè)寒假，我還學(xué)會(huì)了做雞蛋湯、煮湯圓等等許多事情，我心里別提多高興了！這個(gè)寒假真是充實(shí)而有意義！
關(guān)于生活的作文2
前幾天，總下著雨，許多家里洗的衣服、棉被都干不了。不過(guò)，今天總算云散天開(kāi)，難得這么好天氣，怎能不出去走走呢？于是，我和媽媽一起去公園曬太陽(yáng)。
天氣好，心情自然好，我和媽媽有說(shuō)有笑，很快就到了公園。映入眼簾的是許多衣服、棉被，全都掛在樹(shù)上或放在灌木叢上，原本風(fēng)景如畫(huà)的公園竟然變成了這般的“面貌”。我能理解大家的`想法，可也不能這樣“虐待”植物呀，你可以把棉被放到陽(yáng)臺(tái)上去曬，衣服可以掛在架子上呀，一樣可以曬到太陽(yáng)！
我聽(tīng)到許多鳥(niǎo)叫聲，隨著聲音跑了過(guò)去。樹(shù)枝上掛得全是鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著，似乎在說(shuō)：“放我們出去，還我們自由！”雖然鳥(niǎo)兒們每天可以吃上好吃的，可你們想想，如果換成了我們是小鳥(niǎo)被關(guān)在一間黑暗的籠子里，不能像別的鳥(niǎo)兒一樣，自由地展翅飛翔，你的心里是什么滋味。
今天在公園里，我看見(jiàn)了、聽(tīng)見(jiàn)了很多，我真想對(duì)那些人說(shuō)：“請(qǐng)不要傷害大自然的生物，是它們，使這個(gè)世界變得更加美好！”
關(guān)于生活的作文3
為了寫(xiě)這篇作文，我老爸曾給我講了一個(gè)故事，故事講了明朝大才子金圣嘆臨死前的一個(gè)發(fā)現(xiàn)。據(jù)說(shuō)金圣嘆被砍頭前，兒子詢問(wèn)父親有何遺囑，金圣嘆叫他們附耳過(guò)來(lái)，悄聲說(shuō)：“花生米與五香豆腐干同嚼，有火腿味道，千萬(wàn)別讓那些劊子手知道，免得他們大發(fā)其橫財(cái)�！苯鹗@把這個(gè)發(fā)現(xiàn)以一種黑色幽默的.方式來(lái)告訴兒子，為的是告訴他們他把生死看得很平淡。
這一個(gè)星期天我也是有新的發(fā)現(xiàn)，就是學(xué)英語(yǔ)要喊著學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法很管用。以前我學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候聽(tīng)得多，看得多，說(shuō)的卻很少，句子很難記住。星期天我去晨報(bào)小記者班聽(tīng)講座，有位老師講課要我們張大嘴巴喊英語(yǔ)，剛開(kāi)始還覺(jué)得有點(diǎn)好笑，不過(guò)大家都在喊，后來(lái)喊了幾次后，句子就記住了，這方法果然管用。我要把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴大家，因?yàn)檫@是一個(gè)好方法。
關(guān)于生活的作文4
我的寒假生活豐富多彩，看電視、玩電腦、逛商場(chǎng)、和小朋友玩游戲……都給我的生活帶來(lái)了極大的快樂(lè)。不過(guò)我最喜歡的還是看書(shū)。
我最喜歡看童話故事，有《狐貍和雞》、《牧羊人和狼》等，那里面的雞非常聰明，牧羊人很笨，狼非常狡猾，個(gè)個(gè)故事都很精彩。
為了看書(shū)，我鬧過(guò)不少笑話。有一次，媽媽讓我洗澡。我看時(shí)間還不算太晚就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)，不一會(huì)媽媽又催我趕快去洗澡。我趁媽媽不注意把書(shū)帶進(jìn)衛(wèi)生間，坐在澡盆里繼續(xù)看，我被書(shū)中的.故事吸引住了，完全忘記了時(shí)間，等媽媽來(lái)敲門(mén)時(shí)我才知道自己是在洗澡呢！媽媽望著我又好氣又好笑，說(shuō)我看書(shū)是好事一定要有度，如果感冒了就變成壞事了，媽媽唉聲嘆氣的說(shuō)：“你簡(jiǎn)直成了一個(gè)小書(shū)迷了”。
哎！書(shū)迷就書(shū)迷吧，我愿意做個(gè)快樂(lè)的小書(shū)迷。
關(guān)于生活的作文5
我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的`游戲!丟沙包常常被大人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的游戲，但我認(rèn)為玩丟沙包是一件很快樂(lè)的事!
今天，我和黃輝映、梁子童、林華東、凌楓和楊植淞一起玩丟沙包的游戲。我們用猜拳決定，結(jié)果，我和凌楓、黃輝映做組，我們隊(duì)先進(jìn)場(chǎng)，梁子童快速地把沙包用力的向我扔來(lái)，我馬上躲開(kāi)了，可是，我躲得太慢了，直接命中!我只好悻悻的下場(chǎng)了，還剩凌楓和黃輝映了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，梁子童做了一個(gè)假動(dòng)作，蒙住了凌楓的眼睛，他在最后才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可惜太遲了，直接命中了凌風(fēng)的頭部。只剩黃輝映一個(gè)人了，他快速的躲過(guò)了沙包的攻擊，林華東不耐煩了，他用力的扔了一個(gè)“飛鏢”黃輝映迅速跳起，想來(lái)個(gè)海底撈月，可沒(méi)接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場(chǎng)了，我們輸了。
我們雖然輸了，可我們還是很開(kāi)心!我希望家長(zhǎng)能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間。
關(guān)于生活的作文6
在這個(gè)小學(xué)里，有我太多的故事，可我作為一名畢業(yè)生，不得不離開(kāi)叫我六年的老師，讓我聽(tīng)了無(wú)數(shù)節(jié)課的教堂離開(kāi)與我嬉戲了六年的同學(xué)。
我舍不得，舍不得學(xué)校，舍不得老師和同學(xué)，畢竟，我在這里和老師同學(xué)相處了六年，我們身上有太多的故事，當(dāng)老師對(duì)我夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)時(shí)。
我的眼淚不禁掉了下來(lái)，我想哭，想痛痛快快的大哭一場(chǎng)，可我卻強(qiáng)也能下來(lái)，俗話說(shuō)：“男兒有淚不輕彈”。當(dāng)我回到家后，我的心久久不能平靜。我一頭扎進(jìn)被窩，放聲大哭，我為分手時(shí)的悲傷而哭，我魏老師這六年的'教育之恩而哭，位同學(xué)之間的感情而哭，這里有我許許多多得不舍于留戀。
在此時(shí)，我祝愿大家，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
關(guān)于生活的作文7
一上課，老師就說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，我們一聽(tīng)，高興極了，到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老實(shí)說(shuō)要拿一張小紙，拿出大紙的同學(xué)老師把他的紙撕成了四小塊分給了四位同學(xué)。后來(lái)老師讓把紙撕成碎碎的，說(shuō)干就干，我們開(kāi)始撕碎紙，有的重疊著撕，有的擰著撕，還有的用小剪刀剪。我們不一會(huì)兒就撕完了。
老師又讓拿著筆往頭發(fā)上摩擦，摩擦過(guò)后往碎紙上一放，再拿起來(lái)，筆上竟然吸起來(lái)許多紙，老師又讓往衣服上摩擦，在衣服上摩擦過(guò)后，一吸，吸起的紙比剛才吸起的更多。老師說(shuō)是摩擦起電，那電不是電線那樣的電，而是靜電。
生活中也有這種現(xiàn)象。到秋天脫毛衣的時(shí)候，會(huì)發(fā)出噼里啪啦的`聲音，一關(guān)燈，就會(huì)看到一大堆火花，這也是靜電。老師的裙子一松開(kāi)就粘到腿上，這也是靜電。
大自然給了我們啟示，只要細(xì)心觀察，才能發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于生活的作文8
括蒼是如此寒冷那么在那的生活是怎么樣的呢？
我和爸爸在片空地上扎好帳篷，這個(gè)帳篷又大又寬，里面鋪著睡袋看這是我們睡覺(jué)的地方，吃飯的時(shí)候你可能小心點(diǎn)，因?yàn)槟抢锏臏囟纫诹阆聨锥�，每個(gè)人至少有三件以上的衣服棉襖，即使你穿上三件大棉襖你還是感覺(jué)到冷“茲……茲……”爸爸開(kāi)始在空地上生火，我不由得慢慢地靠近，希望多暖和一點(diǎn)“嘿！大家伙們！豆面碎煮好了！開(kāi)吃吧！”聽(tīng)到這句話我不由得自己馬上湊過(guò)去“天吶！在寒冷的天氣吃上一碗豆面碎是多么的愜意”熱氣騰騰的`豆面碎，溫暖了我的心間。
啊！括蒼！
關(guān)于生活的作文9
成長(zhǎng)是完美的，是美好的`，但成長(zhǎng)需要什么呢？
成長(zhǎng)需要快樂(lè)：在成長(zhǎng)中，讓我們捕捉一些快樂(lè)，當(dāng)傷心難過(guò)時(shí)，想一想這些事情，你是否有一絲安慰？
成長(zhǎng)需要挫折：它可以讓你變的軟弱無(wú)力，再變地成熟，堅(jiān)強(qiáng)。還可以在挫折中認(rèn)識(shí)自我，反省自我，改變自我。
成長(zhǎng)需要失�。菏�(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)讓人討厭的字眼，它意味著在無(wú)法達(dá)到預(yù)定目標(biāo)前而放棄。成功是失敗之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有在失敗的過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn)，你才會(huì)成功。
成長(zhǎng)需要掌聲：當(dāng)你失落迷茫時(shí)，掌聲會(huì)給你勇氣。
成長(zhǎng)也需要壓力：其實(shí)，正是工作，學(xué)習(xí)和生活給我們帶來(lái)的壓力，才能使我們更加努力前進(jìn)。
……
成長(zhǎng)最需要的是愛(ài)：有了愛(ài)的澆灌，它都能使你茁壯成長(zhǎng)。
也許一棵樹(shù)是那樣平凡，不顯眼，甚至還有點(diǎn)枯萎，但只要有了愛(ài)的澆灌，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至還能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
關(guān)于生活的作文10
假期是豐富多彩的，在假期中，每個(gè)人要做著不同的事。
有的時(shí)候。
和親朋好友團(tuán)聚在一起，會(huì)很快樂(lè)。
但有的時(shí)候也會(huì)很痛苦 ，雖然是假期但面對(duì)假期作業(yè)和補(bǔ)課也就心涼了。
父母總說(shuō)怕我們心玩野了，不再想學(xué)習(xí) 了。
家長(zhǎng)們我們知道你們是為了我們好，但也讓我們有自己的時(shí)間自己的自由，也讓我們好好的放一個(gè)假期。
假期也是一把雙刃劍，有壞的一面也有好的一面，其實(shí)只要我們會(huì)充實(shí) 生活 ，合理的安排時(shí)間，假期也是快樂(lè)的.。
假期我們也要學(xué)習(xí) ，不斷的充實(shí) 自己。
看一些書(shū)籍，上網(wǎng)查一些有用的資料。
但有時(shí)也會(huì)玩玩游戲，聊聊天，犒勞一下自己。
關(guān)于生活的作文11
五味俱全的人生有辛苦有收獲彩色繽紛的生活有快樂(lè)有痛楚。沐浴著生活的陽(yáng)光享受著風(fēng)雨的滋潤(rùn)我們學(xué)會(huì)了對(duì)待生活對(duì)待他天使般的.笑臉惡魔般的面孔。
生活的一路坎坷艱辛我們逐漸學(xué)會(huì)了面對(duì)風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹困難過(guò)后就是成功！不管生活有多么困難但是生活教會(huì)了我們對(duì)待困難教會(huì)了我們摔倒了就再爬起來(lái)。
我們同樣要感謝生活不論他的嚴(yán)厲不論他的善良是他教會(huì)了我們?cè)S多許多感謝生活！相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹失敗后就是成功讓我們一同在生活的路上留下金色的腳印光輝的一頁(yè)！
關(guān)于生活的作文12
我的家鄉(xiāng)在湖頭的橋頭村，所以我以前是農(nóng)業(yè)的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這簡(jiǎn)直是游樂(lè)園。
我在湖頭那有很多知心朋友，我們常常在夏天的.時(shí)候在一條清澈見(jiàn)底的小溪里抓魚(yú)，我用一個(gè)袋子把魚(yú)撈上來(lái)，一下子就抓了很多魚(yú)。很快，我們用來(lái)抓魚(yú)的木桶就裝滿了魚(yú)。抓完了魚(yú)，我們這些小淘氣包開(kāi)始玩起了水仗游戲，你打我，我潑你，別提我們玩得有多高興了！
天色不早了，我戀戀不舍的回到家?guī)蜖敔敻赊r(nóng)活。我在田里除草捉蟲(chóng)，爺爺看我乖乖的，心里美滋滋的。
吃完晚飯，天就成了黑色。青蛙在田里開(kāi)起了演唱會(huì)：“呱呱呱，呱呱呱，”可熱鬧了。風(fēng)哥哥也不甘示弱，它在教稻草妹妹跳舞呢！
這是多么美妙的農(nóng)村生活�。�
關(guān)于生活的作文13
生活細(xì)筆
我不是個(gè)畫(huà)家，但擷取美的片刻，是我的心愿。
我不是個(gè)作家，但記錄每一次的感受，是我的習(xí)慣。
仔細(xì)想想，生活的'本身即是書(shū)，即是畫(huà)。也許前一刻，我們是閱書(shū)觀畫(huà)的讀者，而下一刻，卻又變成書(shū)中主角、畫(huà)中人物了。更有可能，我們同時(shí)既是讀者又是主角。
每個(gè)日子，都是內(nèi)容不同的一本書(shū)、風(fēng)格迥異的一幅畫(huà)。只是我們的腳步太匆忙了，常常忘記去讀它、欣賞它，隨意地瀏覽過(guò)去，便斷言生活是一味的今日抄襲昨日，只是公式化的衣食住行罷了。閱讀，不僅是認(rèn)識(shí)符號(hào)，更要懂得符號(hào)所傳遞的內(nèi)涵：而觀畫(huà)，也不只是看五彩繽紛的調(diào)配，細(xì)細(xì)想來(lái)，畫(huà)中原是有畫(huà)。
我是個(gè)小人物，只希望自己別那么匆忙，希望能夠靜下來(lái)，老老實(shí)實(shí)地把生活一本一幅慢慢地看，用我的心細(xì)細(xì)品嘗，并把愉美的剎那、感動(dòng)的心情，一字一句地勤勞不倦地做成生活之細(xì)筆。
于是，處處美麗。
關(guān)于生活的作文14
有人問(wèn)，生活是什么？可能會(huì)得到無(wú)數(shù)的回答，我想說(shuō)的是，生活在我的眼里，就是一杯水，一杯干干凈凈，透明清澈，平淡無(wú)奇的白開(kāi)水。
但是我概念中的.生活，不是一直就是這么一杯水，它是什么顏色，什么味道的，就取決與自己的選擇了。如果你想要一杯糖水，那就在這個(gè)杯子里放上一勺白糖，那么你的生活就會(huì)每天被甜蜜滋潤(rùn)著，不會(huì)有很多的煩惱，每天以真誠(chéng)待人，努力生活，保持良好的心態(tài)，這樣子你的生活就會(huì)甜蜜無(wú)比。
相反，如果你將自己的杯里放進(jìn)去一勺食鹽，那么，你可能每天都生活在壓力下和煩惱中，每天都被一些瑣碎的或者無(wú)關(guān)緊要的小事情充斥著大腦，這樣的一杯水，一定很難以下咽。
生活就是這么一杯水，它的味道取決于我們，所以我們一定要知道自己想要的是一種什么樣的生活，這樣才能夠更好的努力去營(yíng)造它。
關(guān)于生活的作文15
我從小就愛(ài)吃蘋(píng)果。不管是紅的、綠的，大的、小的，酸的`、甜的，富士的、國(guó)光的、金帥的等等，各種顏色、各種形狀、各種口味的蘋(píng)果我都愛(ài)吃。每天放學(xué)回家，我第一件事就是先拿一個(gè)蘋(píng)果啃，有時(shí)我能一口氣吃上三個(gè)大蘋(píng)果。
我不但愛(ài)吃蘋(píng)果，還喜歡和蘋(píng)果有關(guān)的一切東西。時(shí)間長(zhǎng)了，我有一大堆各種蘋(píng)果形狀的文具和玩具，還讓媽媽在毛衣上給我織上了一個(gè)圓圓的蘋(píng)果
也許是常吃蘋(píng)果的問(wèn)題吧，我的小臉蛋也是圓圓的。大家都說(shuō)我長(zhǎng)地像蘋(píng)果。小時(shí)候大家叫我“蘋(píng)果寶寶”，上幼兒園時(shí)大家叫我“蘋(píng)果娃娃”，現(xiàn)在大家叫我“蘋(píng)果小孩”了。
這就是我的蘋(píng)果生活，你覺(jué)得有趣嗎？
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