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學本領(lǐng)的作文

時間:2023-02-08 14:12:58 作文 投訴 投稿

學本領(lǐng)的作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的學本領(lǐng)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學本領(lǐng)的作文

學本領(lǐng)的作文1

  “快起來,往和你哥哥出往,摘水果回來!焙飲寢尨舐暯兄,聲音都傳到十里之外了,可是小猴,還沒有醒,媽媽又叫了兩聲,小猴才在睡夢中蘇醒過來,可是他剛一聽要往摘果子,就顯的沒精打采了,剛才精神飽滿的樣子全丟了,小猴對媽媽說:“媽媽今天可以不摘嗎?”“不行”媽媽果斷的說。這時,多嘴的烏鴉來報信了,他說:“一年一度的藝術(shù)節(jié)大會開始了,大家趕緊做好預(yù)備,大家趕緊做好預(yù)備吧!毙『镒右宦,對著媽媽說:“我可以往學些別的,參加藝術(shù)節(jié)大會,保證前三名,假如,沒有前三名,我天天都摘果子!薄昂谩。

  小猴子現(xiàn)在抓緊時間學本領(lǐng)了,由于,再過一星期就要開始藝術(shù)節(jié)大會了,他途經(jīng)白兔家,發(fā)現(xiàn)白兔正專心致志地寫作文,小猴就來愛好了。由于他覺得寫作文還不簡單,只要把心里話寫出來,就行了。于是,他拜兔子為師了,這天,從不遠處傳來動聽的聲音,把正為寫作文而麻煩的.小猴子給迷住了,小猴子發(fā)現(xiàn)原來是小熊在吹喇叭。他放下了寫作的筆,又往向小熊拜師學藝了,小熊對小猴說:“學喇叭,可不是件輕易事,你要先熟悉哆來咪法碩拉稀多,還要記住樂譜,這些事,你能做到嗎?”小猴不假思考的答應(yīng)了。學喇叭的小猴沒學幾天又覺得太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學小鹿跑步,一點也不費力氣,就又跟小鹿學跑步,可是才學小鹿跑步兩天,他又覺得太苦了,由于小鹿天天都要求他跑5公里。終于,藝術(shù)節(jié)大會開始了。由于小猴什么都沒學成,得了個倒數(shù)第一。

  回了家,小猴淚流滿面地說:“看來我今后要天天摘果子了!钡珛寢寘s拍了拍小猴的背說:“現(xiàn)在懂得了做任何事都不能中途而廢了吧。”

學本領(lǐng)的作文2

  一天,陽光明媚,小猴去找小兔玩耍,小兔說:“我要練習寫作文呀!”小猴讀了一下,說:“小兔,你寫的作文真是妙筆生花,我想跟你學習,好嗎?”“好呀!可你每天要讀三本書!”“好,這點小事難不到我!”晚上,小猴看了沒五頁就想睡覺了!第二天,小猴一個字都寫不出來。

  這時,一陣悅耳動聽的喇叭聲從外面?zhèn)髁顺鰜恚『镎f:“小兔我不跟你學寫作文了,再見!”小猴走到大公雞面前,對大公雞說:“公雞,你能教我吹喇叭嗎?”“好,你要練習聲樂哦!”第二天,小猴剛開始興致勃勃,可還沒練多久,就說:“我練得口干舌燥,嗓子都冒煙了,吹喇叭不但要學聲樂,還要花出所有的體力,還不如寫作文,只是動動手而已!”

  這時,一陣涼風吹過來,小鹿像箭一樣地跑了過去,小猴想跟小鹿一起學跑步,當小猴追到小鹿的時候,小猴的'腿都麻了!小猴說:“小鹿,你真是神速呀!我想向你學習!”“過獎了,謝謝!”“那我要怎么做?“你先和我跑五圈!”小猴沒跑半圈就累了,說:“我不跟你學了,累死了,真是自討苦吃!庇谑牵髶u大擺地走回家了!

  學校期末開展才藝展示會的時候,小兔把文章寫得很生動,公雞吹得大家直叫好,小鹿跑得看都看不清!到小猴展示才藝了,它什么都展示不出來!大家拿到獎牌,都很開心,只有小猴露出一張苦瓜臉,眼淚都快流出來了。它想:“我以后再也不能半途而廢了!”

學本領(lǐng)的作文3

  你知道嗎?我可厲害呢?

  我今年滿12歲,個子高高的,瘦瘦的,非常好動,好玩。但是我最爭強好勝。

  那是有一次。我看見步行街有一個小孩子,個頭比我小,但是耍弄滑板的技巧可比我高一倍我看見了眼睛變成了紅色。我那起滑板開始練習。我那時候才能剛剛穩(wěn)當?shù)幕。那兒我見他能夠跳起來再站穩(wěn)在滑板上,他還可以把滑板翹起來又放下繼續(xù)滑動我好羨慕他呀!

  我馬上躲到旁邊向他學,我剛一跳,覺得就要摔倒了。果然滑板飛了我摔倒在地面我馬上爬起拍拍灰,看了看四方有沒有人。四方還好沒人,我又繼續(xù)滑了起來。

  我又滑得人都走了,我又開始學另外一招,把滑板翹起來,我剛一翹;鍙奈业.頭部飛過,我的肩膀被摔得陣陣發(fā)痛。我很想再繼續(xù),但頑皮的腿已不在聽從我的使喚。這時來了一個大哥哥,看我摔在地上滑板翻著明白了一切。嘲笑著說“:還有不會玩弄滑板的人,不會就別玩嗎?”他馬上從身后拿出一個滑板來沖了出去,帶著滑板跳過階梯繼續(xù)滑,向我望了一眼,好像在向我威。我從他這明白了一些方法。我忍受著痛,爬起繼續(xù)滑,我爬起繼續(xù)滑,我把前腿放在滑板放在滑板最前面,后腿放在滑板的后面的中間,然后把后腿向上一抬,滑板馬上被我翹了起來。我然后把后腿向下一壓回到了原來的摸樣。我又繼續(xù)滑了起來開始練習跳起了,我把雙腿放在中間跳起一點點下去時我終于站穩(wěn)了。因為我太高興了沒發(fā)現(xiàn)地下一個洞,輪子陷進去了我飛了出去。

  我雖然摔倒了很多次但我也直了;逶谖业哪_下能翹,我能跳,能被我靈活的運用。我一想起高興的大叫起來。

  看,這就是我,最厲害的我。

學本領(lǐng)的作文4

  我在四中心上四年級,個子高高的像爸爸。我的名字叫楊雪穎,是媽媽起的,希望我成為一個聰明伶俐的孩子。

  這個學期我被體育老師選為廣播操隊隊員,參加虹口區(qū)廣播操比賽。入選后,我開心打地想:終于有為學校爭光的機會了啊!

  廣播操是非常辛苦的,訓練了沒幾天,我就覺得渾身酸疼,要腰都直不起來了,但是為了為校爭光,我堅持每天認真參加訓練。但是為了做好動作有的隊員都累哭了,但我咬著牙,讓自己堅持下去。有點時候,有一個動作沒有做好,老師就一遍、兩遍、三遍……反復的喊口令讓我們做直到做得很整齊再做下一個動作,真是太辛苦了!而我始終沒有一句抱怨,總是按老師的要點進行練習。側(cè)平舉要與肩平;上舉要緊貼耳朵,手心向內(nèi)……平時看似簡單的動作,原來要是想做到位,好真不容易。

  為了讓自己的動作做的更好,每天做完做作業(yè)我都要到鏡子面前練習。如果姑姑和媽媽有空,也會幫我糾正動作。雖然,一天的學習和練習下來,我已經(jīng)很疲倦了,但我好是站在鏡子前認真練習。漸漸地,我的.努力看到了成績,每次訓練老師都會表揚我的動作規(guī)范、有力,那時我的心里別提有多高興了。

  終于到了比賽的日子,我和其他同學都很出色,最終我們獲得了“一等獎”,為校獲得了榮譽。我覺得自己長大了,覺得自己太了不起了!

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