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換位作文300字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的換位作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
換位作文300字 篇1
新學(xué)期的來臨，讓同學(xué)們告別了假期愜意、悠然自得的生活，有些依依不舍。
新學(xué)期的來到，有一件事對同學(xué)們很重要，同學(xué)們也很在意的，那就是——換位置。這學(xué)期，照同學(xué)們的意見，和自己喜歡的'同學(xué)（朋友）一起坐，按同學(xué)說法就是——男生和男生坐，女生和女生坐。大家都心滿意足，樂呵呵地笑著，只有個(gè)別同學(xué)落了單，不得不聽從老師的安排。
這樣坐，老師肯定還是有一些顧慮的，就怕上課全班都在講話，竊竊私語的，不認(rèn)真聽講。最怕的不是那些男同學(xué)，還是女同學(xué)，就怕連好學(xué)生也在上課講話。
希望同學(xué)們都能自覺，管住自己。既然選擇這樣坐，那就要做好上課認(rèn)真的準(zhǔn)備，還要做好換位置的準(zhǔn)備（萬一不認(rèn)真，直接被老師換走）。還是那句話，和誰坐都沒關(guān)系，只要管好自己，不和別人交頭接耳，上課自然會(huì)認(rèn)真。
換位作文300字 篇2
人與人溝通，總會(huì)遇到一些事情，有時(shí)對方做出的事會(huì)讓你無法理解——大多是在知道結(jié)果是壞的時(shí)侯，你通常會(huì)理所當(dāng)然地想：我可不會(huì)這樣做！但是，假如換作是你，你真的不會(huì)這么做嗎？你真的有那么理智嗎？
答案是不一定，甚至理智的可能性還偏低一些。舉一個(gè)例子吧，我和張依依排隊(duì)去做操時(shí)，她排在我前面，我常常會(huì)不小心踢到張依依，她也經(jīng)常會(huì)不當(dāng)心踩到我。每次我踢到她時(shí)，她總會(huì)回頭罵一句，我就會(huì)覺得她太嬌氣�？墒牵�(dāng)我冷靜下來后，想了一想，發(fā)現(xiàn)我和她是一樣的，只不過我是在心里罵她罷了。既然我和她一樣，那我又有什么資格去罵她呢？而且，我又仔細(xì)回憶了一下，每當(dāng)我不小心踢到她時(shí)，有時(shí)我會(huì)很快地道歉，而且只要我馬上道歉，她都沒有為難過我。所以，我在此向張依依道個(gè)歉。
遇到一些事，請先換位思考一下，可能碰到同樣的事情時(shí)，你與他的做法會(huì)是一樣的.。如果是那樣的話，你就沒有資格去責(zé)怪他。相反，換位思考能讓你理解他當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么做，同時(shí)你也就能消除怨氣，更好地與他相處，這樣就會(huì)使你們之間的關(guān)系越來越融洽。
換位作文300字 篇3
今天，我們換了座位，進(jìn)行分組學(xué)習(xí)。老師選我當(dāng)了組長，讓我們各個(gè)組長都選擇了組員。
首先，我們的老師給我們分成了六個(gè)組，組長是一號(hào)，剩下的根據(jù)學(xué)習(xí)情況分幾號(hào)，我選了卞奕翔，韓松洋，鄧雨希，楊子墨，李宗桐，劉曉萌，馬宏悅。我們是四號(hào)組，我們在教室右下角。
在我們組里，我和卞奕翔同桌，他非常的'天真，有時(shí)，我們對話時(shí)，他老是跟不上我們的節(jié)奏。以前，我本以為和他坐同桌會(huì)經(jīng)常分神，和我說話和不讓我聚精會(huì)神地聽課，但是他與我想象的正好相反，我發(fā)現(xiàn)，只要我不給他說話，他也不會(huì)跟我說話。當(dāng)然他自己在那邊玩，也不是好辦法，所以我們組的首要任務(wù)就是幫助卞奕翔，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講。我覺得我們認(rèn)真努力地幫助他端正態(tài)度，改正不良習(xí)慣，他一定能成為一個(gè)好學(xué)生的。
我們組還有一位可以稱為“學(xué)霸”的人，他是韓松洋。他學(xué)習(xí)很好，但是嘴老是管不住。優(yōu)點(diǎn)總比缺點(diǎn)多，所以他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是很愛看書，只有上課了，他才依依不舍地把書放回桌洞。我們還要努力讓他管住嘴。我們要努力把他們改好，讓我們組變成一個(gè)成績優(yōu)異，思想突出的小組。
換位作文300字 篇4
換位置了。坐了很久靠窗座位的我終于告別了那個(gè)我坐得很膩煩的位置，移到了靠墻位置--雖說我不喜歡，但也有很長一段時(shí)間沒坐了，因此我還是比較懷念而又對其報(bào)以滿心的新鮮感。
同桌--我才不管同桌是誰呢，我只需一如既往地沉默少言就夠了，他們嫌憋屈就隨他們?nèi)�，本來我就不想跟任何人接觸和打交道。想到如此，我原本因不知如何與同桌開始答腔而焦慮惆悵的心忽而鎮(zhèn)定下來，不緊不慢地抱著一摞書本“搬家”去了…
“啊…你把我的好閨蜜擠走了…”
果不其然，新同桌半開玩笑地發(fā)著牢騷，但這種幽怨已經(jīng)刺激不了我了，我對其只會(huì)左耳進(jìn)右耳出。心里便只會(huì)掠過一陣難以言訴的悲涼。
這種心情沒有維持多久，就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)位置很舒服，我不用戴眼鏡也能看清黑板，累了就可以趴下面朝左邊綠色的墻壁一點(diǎn)一點(diǎn)闔眼，做一個(gè)綠色的淺夢。而且再也沒有人打擾我碼字或者一把搶走我的`本子一窺究竟，大家都各干各的，互不干擾。
而且最重要的一點(diǎn)，是周圍人具有學(xué)習(xí)的積極性，上課聽講都全神貫注，我也由此被感染，漸漸地?zé)o意識(shí)地改掉了上課跑神的壞習(xí)慣。
有時(shí)候發(fā)現(xiàn)，位置也可以決定心情。
換位作文300字 篇5
現(xiàn)實(shí)生活中，如果每個(gè)人都能學(xué)會(huì)換位思考，那么將會(huì)減少爭吵與摩擦。
會(huì)換位思考的人，都能從他人的角度思考問題，從他人的立場出發(fā)，而不是一味的只是考慮自己的利益。換位思考，就能體會(huì)到他人的不易，自然而然爭吵就會(huì)減少�？墒巧钪�，真正會(huì)換位思考的人很少，學(xué)會(huì)換位思考，要求我們遇到事情，首先要做到的就是冷靜。俗話說，沖動(dòng)是魔鬼，人們錯(cuò)誤的行為和決定，往往都是在沖動(dòng)下所做出的。冷靜下來后，再去分析問題，我們要先從自身出發(fā)，尋找問題的根源，先看到自己的錯(cuò)誤和毛病，而不是以挑剔的眼光看待別人，其次，站在他人的角度想象，如果自己是對方，會(huì)怎樣處理問題。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，也許換做對方，自己甚至都沒有對方處理問題的能力和公平。有時(shí)候爭吵的兩個(gè)人，角色互換，再把剛剛爭吵的事情重新演繹一遍，這時(shí)兩個(gè)人都會(huì)覺得剛剛的行為很可笑。這就是換位思考的魅力。
學(xué)會(huì)換位思考，不僅可以幫助我們減少與他人之間的'爭吵和摩擦，也能使我們變的更加寬容和大度。能做大事的人，都是胸襟寬廣，懂得包容的人。因此，想要成功，第一步先讓我們學(xué)會(huì)換位思考吧。只有能做到換位思考，體恤別人難處的人，才能成就大事！
換位作文300字 篇6
進(jìn)入大學(xué)之后，總覺得這樣的生活雖然悠閑卻不再如高中時(shí)候那般心安，在接下來的日子或許會(huì)在不停的抱怨與自責(zé)中平靜的度過四年，然后換取自己平淡的一生。
經(jīng)過高考的荼毒之后，進(jìn)入大學(xué)對于一些感覺的定位大概就是先悠閑，后快樂，最后才是充實(shí)感�，F(xiàn)在想想這樣的定位方式就是想俞敏洪所說的逃避，逃避現(xiàn)實(shí)，逃避責(zé)任，逃避自己應(yīng)該面對的一切。
俞敏洪說過，成功就是在努力過后得到的一瞬間的喜悅。悠閑的生活方式是高中時(shí)候最向往的，所以把高考當(dāng)作一種達(dá)到目的的方式，不顧一切的努力，只是為了在進(jìn)入大學(xué)后享受午后精密的時(shí)光。在拿到通知書的一瞬間有了那種難以抑制的.喜悅。進(jìn)入大學(xué)，每天過得很悠閑，只是少了以前的心安，也少了那種成功之后的喜悅。自然而然也就沒有了開心，更不可能會(huì)有充實(shí)的感覺。
如果把這三者的位置稍微做一下改變，結(jié)果就會(huì)有很大的不同：充實(shí)，快樂，悠閑。
想要獲得充實(shí)感就必須要有一個(gè)目標(biāo)，付出了努力，達(dá)到了目標(biāo)自然就會(huì)有喜悅，也就是快樂，有了快樂自然就會(huì)有在閑暇的時(shí)候去感受那，這樣看來，一切都變得理所當(dāng)然。
有時(shí)候只需要改變一個(gè)位置，所有的一切都會(huì)發(fā)生質(zhì)的改變，都會(huì)變得理所當(dāng)然。
換位作文300字 篇7
盼星星，盼月亮，終于把新的學(xué)期盼來了。
來到教室，老師第一件要宣布的事就是：“換位。”不過，這張桌子和這個(gè)位置已經(jīng)陪伴我一個(gè)學(xué)期，都有感情了。哎，老師的話就是命令，老師的命令就只得從命。
過了很久，終于搬過來了，打開抽屜一看：“哇呀！這么多垃圾，誰讓老師非讓換位不可呢�！蔽衣貙⒗驋吒蓛簦南耄翰荒茏屚瑢W(xué)們養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣。
下課后，我趁著同學(xué)們出去上廁所的時(shí)間，在黑板上寫道：“把桌洞清理好=對同學(xué)們的.友好”。
快上課了，同學(xué)們回來了看到了這些字，原先熱鬧的教室變得靜了下來，老師也出現(xiàn)在了我的視線里，老師看著我的提議也微微點(diǎn)頭。
大約過了兩個(gè)星期，老師又要求換位，我心想：“希望同學(xué)們不要再像上次那樣了�！惫徊怀鏊�，同學(xué)們的桌子里沒有垃圾了。下課后，老師組織大家開了個(gè)班會(huì)。老師說：“大家說，這次換位桌洞衛(wèi)生搞得好，我覺得應(yīng)該感謝張志鵬同學(xué)，因?yàn)樯洗嗡屛覀冇涀×艘痪湓�。那就是：清理好桌�?對同學(xué)們的友好。他讓我們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊重他人的好品質(zhì)�！�
換位作文300字 篇8
唉，不幸地報(bào)名參加英語比賽，不僅多了個(gè)負(fù)擔(dān)，英語考卷還不知道比別人多了多少張�？磩e人小S多好，沒有報(bào)名，不用背詞匯，不必寫考卷。在自修課上眼睜睜地看小S輕松地在看課外書，我們卻要被老師拉著聽寫。
若是我換成小S，該多爽：能盯著別人寫試卷，見他抬起頭，得意地對他一笑：“你要寫，我不用！”就是不寫英語作業(yè)，老師也沒理由說：都快考試了，還不寫作業(yè)？！她也只能無奈地看著我。如果沒有英語卷子，其他作業(yè)在學(xué)校就搞定了。不用說，一回家我就自由了，看書、看電視，隨我喜歡。
到比賽那天了，在進(jìn)場前十分鐘，打個(gè)電話給“我”:“喂，你在干嘛？我在打游戲呢！”“真好，我要進(jìn)場了，抓緊看一眼卷子，就這么說！”比賽結(jié)束后，再去問問情況，若聽見她說：“難考死了，不知什么時(shí)候還得口試，真慘！”那心里可叫爽哇！
呼！畢竟我沒有超能力，換成�。邮遣豢赡艿�，明天只好乖乖去比賽了。希望小Ｓ別真打電話給我，我可不想成為�。友壑胁恍业娜恕�
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