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精選引導(dǎo)作文300字三篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的引導(dǎo)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
引導(dǎo)作文300字 篇1
“后生才銳者，最易壞，父兄當(dāng)以之為憂，不可以之為喜也。”正如這封信中所到，在后輩中，鋒芒畢露之人的脾氣會越來越差，容易產(chǎn)生一種驕傲自滿的心理，然而不會好好讀書，產(chǎn)生叛逆的'心理。如果真的有這樣的人，做父親與兄長的就應(yīng)該教導(dǎo)他，幫助他抹滅這種心理，然而不可以一味地贊揚(yáng)他。
就像原本是好學(xué)生的人，在經(jīng)過一次考試過后變得自以為是，驕傲自滿，父母如果不嚴(yán)加管教他們就會愈來愈放縱。在平日的生活中，父母就應(yīng)該訓(xùn)導(dǎo)他們做人的意義，做人就應(yīng)該寬容。厚道。恭敬。謹(jǐn)慎，令他們讀一些好書。
在社會上也是這樣，自己就是自己，不需要和一些輕浮淺薄之人打交道。
做人，要應(yīng)該學(xué)會寬容別人，要學(xué)會做事厚道，要學(xué)會對人恭敬，只有做到這些，才能達(dá)到的一個(gè)對社會和對國家有用的人的標(biāo)準(zhǔn)。這樣經(jīng)過十多年，志向和情趣自然就養(yǎng)成了。要不然，讓父母有心的事就不止一件了。
“吾此言，后人之藥石也，各須謹(jǐn)之，毋殆后悔。”這番話，是給大家防止過錯(cuò)的良言戒規(guī)，大家都要謹(jǐn)慎對待，不要給自己留下永遠(yuǎn)的后悔和遺憾。
引導(dǎo)作文300字 篇2
我的組長不僅成績優(yōu)越，而且十分有引導(dǎo)能力呢！瞧，組長來了！
我當(dāng)過幾次組長知道管好組員不僅要互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，更重要的是要有引導(dǎo)能力，就像把它當(dāng)成你的一份子一樣。
姜燦——我的'現(xiàn)任組長。她長得很文氣，眼睛大大的，充滿一股老板的風(fēng)采。
在數(shù)學(xué)課上胡文凡被我點(diǎn)名叫起來背“減法的性質(zhì)”（因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表）�？伤痪湟矝]背出，空氣間驟然安靜了，要知道這樣是會給小組扣分的呀！
下課了，姜燦走過來對我說：“讓她把定律抄一遍明天交給我，不能再給小組扣分了！”我看著組長的眼睛，那雙眼睛里閃著嚴(yán)肅的目光，令人畏懼，好似一位威嚴(yán)的老師；她的言行又無法讓人抗拒，似乎再調(diào)皮的組員都得不得不服從命令。當(dāng)然，如果組員表現(xiàn)出色，姜燦便會第一時(shí)間鼓勵(lì)他，并讓他繼續(xù)保持。
這些種種小事，我都覺得無所謂，可姜燦確連這種小事都很重視，而且一定杜絕。對組員十分嚴(yán)肅，絕不產(chǎn)生任何可以出現(xiàn)的馬虎行為。
每每這種時(shí)候我都從心底里佩服：什么時(shí)候我也能成為威嚴(yán)的孫組長呢？在學(xué)堂中，每天都可以向榜樣學(xué)習(xí)使自己越來越好。姜燦——一個(gè)威嚴(yán)的組長，一個(gè)令我敬佩的人，一個(gè)十分有引導(dǎo)能力的組長。
引導(dǎo)作文300字 篇3
媽媽其實(shí)很愛自己的孩子，只是表達(dá)方式有些不同，有時(shí)是批評，有時(shí)是疼愛，有時(shí)是鼓勵(lì)。但有時(shí)母愛卻得不到孩子的理解，我就經(jīng)歷過這樣的一件事。
那是在四年級的時(shí)候，我老是和我的'同學(xué)蘇明一起，形影不離的，媽媽知道后， 頭上好像冒著火，眼睛瞪得大大的，用手指著我，大聲地說：“你以后不許再和蘇明走在一起玩，要是你以后再和他玩，你就不要再上學(xué)了。”因?yàn)閶寢屩溃?蘇明是一個(gè)壞孩子，老是打人，還打劫別人的錢�？墒俏倚睦锢鲜窍耄医^對不會 變成壞蛋。我于是嘴上應(yīng)付媽媽：“知道了�！币惶臁商�、三天------連續(xù)幾個(gè)星 期我仍然和蘇明走在一起。媽媽知道后，不僅在家里教訓(xùn)我一頓，還打電話給了班主任馬老師。
在學(xué)校，馬老師請我到辦公室，嚴(yán)肅認(rèn)真地跟我說：“張力同學(xué)，你以后不許再和蘇明走在一起，不然以后你會后悔的，你看啊，以前的黃**馬瑞都不是壞人，自從和蘇明在一起以后受影響，都學(xué)會打人了，所以一定要聽媽媽的話呀！”
原來，媽媽想盡一切辦法不讓我接近蘇明，那是不想讓我變成壞蛋�。∥颐靼琢�，媽媽，謝謝您，謝謝您的正確引導(dǎo)，我一定學(xué)會分辨是非，做一個(gè)好孩子！
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