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背課文作文300字10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的背課文作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
背課文作文300字 篇1
背誦真特喵難！
就拿我背9課，背完這段忘那段，這段沒(méi)背完呢，這腦子又給我出來(lái)個(gè)最后一段，害得我背得像蝸牛爬的一樣慢，氣死我咧！
不過(guò)，有時(shí)候背誦還很容易。
在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們背第1課，唉，我就想：這個(gè)黃老師，居然讓我們背沒(méi)學(xué)過(guò)的課文，怎么回事呀？管他那么多，老師安排的最大，我死記硬背，給這篇課文記了個(gè)透。結(jié)果一背詞、句，自己跳了出來(lái)。
這是怎么回事？我也不知道。
但是為了我更加會(huì)背誦，我自己創(chuàng)了幾個(gè)方法。
1：連詞成句，如果你要背詞用這個(gè)再好不過(guò)，你可以這樣連，海龜、沙灘、海鳥(niǎo)就可以連成！海龜去海灘被海鳥(niǎo)抓走了，這樣又有趣，又好記。
2：飛花令，這不是我創(chuàng)作的`，而是本來(lái)就有的一個(gè)古詩(shī)游戲，既然是古詩(shī)游戲那一定是記古詩(shī)的呀，這游戲要這么玩，定一個(gè)字比如“月”，我們就要輪著背一首古詩(shī)或古詩(shī)詞，背不出？嘿嘿，40個(gè)蛙跳伺候！背不出就累死你！
我就不信有了這些方法古詩(shī)還能難倒我！
背課文作文300字 篇2
背書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，算一件很頭疼的事情。但是還是逃不過(guò)，有一次，下午老師在布置作業(yè)時(shí)，其中有項(xiàng)作業(yè)是背誦《匆匆》，這個(gè)背誦倆字老師寫(xiě)出來(lái)好寫(xiě)，但是要完成它太難了。
放學(xué)一回到家我就放下書(shū)包，趕緊把作業(yè)給寫(xiě)完了，就差背書(shū)了，我馬上從書(shū)包里拿出語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始背誦先讀起來(lái)非常通順，可是背的時(shí)候就沒(méi)有那么通順了，就像破布一樣，斷斷續(xù)續(xù)的。
我在思考，為什么我怎么讀都不會(huì)記呢？然后我想了很久終于想到一個(gè)好辦法了，背誦的時(shí)候要聯(lián)系上下文來(lái)記，而且要找一下課文中的段落的規(guī)律。這樣就可以快速的記住課文中的內(nèi)容了，一開(kāi)始，我背的`時(shí)候不是字多就是字少，還有不流利。我又努力的用自己的方法去記，終于完整的背出來(lái)了。
然后我就去媽媽那里背誦了，居然一字不落的背下來(lái)了，我非常開(kāi)心。第二天早上，老師說(shuō)哪些人會(huì)背《匆匆》啊？我自豪地舉了手，看見(jiàn)班上也有好多人背了下來(lái)，心里更是興奮。
這次背書(shū)的時(shí)候我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要找對(duì)方法，如果找不對(duì)方法就會(huì)害怕背書(shū)，就因?yàn)槲艺覍?duì)方法，機(jī)會(huì)讓事情變得如此簡(jiǎn)單，也對(duì)自己更加充滿信心。
背課文作文300字 篇3
從古至今，有許多令我們贊不絕口的智謀故事，比如：空城計(jì)、草船借箭、借東風(fēng)等等。這次我也用智謀通過(guò)了背英語(yǔ)課文這一關(guān)。
上周五放學(xué)后，我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，每一次都要去背課文，但這次的'課文比較長(zhǎng)，太難背了，到了五點(diǎn)半還沒(méi)有一個(gè)人被下。然后我把課文分為幾段來(lái)背，幾段背下后，一連，開(kāi)始的一段就忘掉了，我換了一種方法我讀了20多遍，已經(jīng)讀得滾瓜爛熟了，可以背還是忘了。
我就想怎樣才能快速背下呢，這時(shí)我想起以前我們學(xué)校的英語(yǔ)老師說(shuō)：“背課文要理解課文意思�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，把所有的句子我都翻譯了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在我把翻譯分為幾段來(lái)背，然后連在一起背背了七八遍，我再把這些翻譯成英文，然后到老師跟前去背，很快，不到五分鐘，我就滾瓜爛熟的把課文背了下來(lái)，當(dāng)場(chǎng)老師還把我表?yè)P(yáng)了一番，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我走出教室。
這讓我明白了一個(gè)道理：只要你多動(dòng)腦筋，就一定能想出最好的方法。就好比一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。
背課文作文300字 篇4
背課文是我的弱項(xiàng)，每天到背課文的時(shí)候，我都心想：背課文好難呀！
哎！我以前背課文都背不下來(lái)，愁眉苦臉，只好問(wèn)同桌有什么秘訣能會(huì)背。他說(shuō)：讀五十次就會(huì)背了。我按照他的做，結(jié)果我一句一句地讀，一句一句地讀，像在背歌詞一樣，一會(huì)兒就要上臺(tái)表演似的.。有一次，我讀了快兩個(gè)小時(shí)了，被媽媽一抽查，連第一句都不會(huì)背。媽媽火冒三丈地說(shuō)：你沒(méi)有認(rèn)真讀，所以不會(huì)背。我大聲地說(shuō)：我認(rèn)真讀了呀！我非常疑惑，我心里有些難受。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：再用心讀幾次，就會(huì)背了。我越讀越煩，越讀越煩，就這樣背誦一天拖一天，哎！
我好羨慕那些背課文背得超快的人呀！比如：我哥，他天天輕松愉快完成背誦。一心一意背、開(kāi)心活躍背是我哥哥最有用的背誦絕招；還比如：林業(yè)力，大聲朗讀、一次一次讀得滾瓜爛熟，如讀五十次的方法就是他的秘訣。我學(xué)著他們做，但是還是不會(huì)背呀！這是怎么回事呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。而我的缺點(diǎn)不是背課文慢，而是我背課文的時(shí)候三心二意。心不在焉，視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞，食而不知其味，我懂了。
背課文真難呀！
背課文作文300字 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，語(yǔ)文老師拿著課本微笑著走進(jìn)了教室。
老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，上次我要求背誦的課文都會(huì)背了嗎？”大家不約而同地大聲回答道：“會(huì)了！”只有我坐在那里一聲不吭，心里直打鼓。那好，我們開(kāi)始抽同學(xué)背了，做好心理準(zhǔn)備。
這時(shí)，我正向老天祈禱：“老天爺呀，千萬(wàn)不要讓老師抽到我呀！媽媽咪呀，媽媽咪呀，我可是一點(diǎn)都不會(huì)背呀！”抽了幾個(gè)人，大家都背得很流利，接著又抽到我的同桌了，哈哈… …終于給我報(bào)仇了，可是如果抽的`是這一橫排的話我就慘了，還好抽的是這一豎排。這時(shí)，外面站了好幾個(gè)人，教室里也站了不少人，看來(lái)，“同甘共苦”的還不少呢！
這時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼。過(guò)了一會(huì)兒，教室里還有幾個(gè)人沒(méi)被抽到�！翱禳c(diǎn)下課，快點(diǎn)下課！”我迫不及待地想要下課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課鈴響了，哈哈哈，老師沒(méi)抽到我，天助我也！
下課的時(shí)候，我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“哈哈，我真是太幸運(yùn)了！”
背課文作文300字 篇6
老師宣布下節(jié)課抽背。天！老師，你又搞突襲！我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢！
課間，我把瘋玩、下棋的事全都扔在腦后，開(kāi)始我的“背書(shū)特別行動(dòng)”。
“哈哈！”背了一會(huì)兒，我把書(shū)往書(shū)包里一塞，流露出得意的笑容�！拔业挠洃浟φ婧冒�！我可以玩了！”我趕緊下了盤(pán)棋，又小玩了一會(huì)兒。
“鈴鈴鈴”威嚴(yán)的老師手中夾著一本課本“嗒嗒嗒”地走上了講臺(tái)。每“嗒”一下，我的臉上就冒出一顆豆大的汗珠。
老師用他寒冷如冰的目光像機(jī)槍一樣掃來(lái)掃去，然后猛地說(shuō)一聲：“抽背！”大家的心開(kāi)始懸了起來(lái)。
第一個(gè)抽到的是李明智，李明智背得結(jié)結(jié)巴巴，漏洞百出，老師非常生氣，把李明智罵了個(gè)狗血淋頭。我看到李明智被批的樣子，心也亂了起來(lái)：“天靈靈，地靈靈，千萬(wàn)不要抽到我呀！”
第二個(gè)抽到的'是劉樂(lè)樂(lè)。她背得行云流水，老師把她大大地夸獎(jiǎng)了一番，還獎(jiǎng)給了她一顆糖。要是我背得這么順利，那該多好啊！
當(dāng)抽到我時(shí)，我的心好像被誰(shuí)刺了一樣，上躥下跳的。老師叫我背第三課的第7自然段，好在旁邊的同學(xué)小聲地提醒了我一下，我順利地背出來(lái)了，老師也給了我一顆糖。噢耶，我成功了！正如古人說(shuō)的好：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。
今天抽背真是又驚又喜呀！
背課文作文300字 篇7
每次只要聽(tīng)見(jiàn)背誦兩個(gè)字，我的頭就好像要爆炸一樣。
因?yàn)槊看挝叶际亲詈笠粋�(gè)背完的。這讓我很為難
記得我們上第三課的時(shí)候，黃老師讓我們背誦，當(dāng)時(shí)我的心情一下子跌到了谷底，心想：完了，完了，又要背誦，我肯定又背不出來(lái)，放學(xué)回家后，先做完其他作業(yè)，再讀課文，讀幾遍之后，就到媽媽那里去背，結(jié)果吞吞吐吐，媽媽說(shuō)：“不行不行，這樣怎么能行呢？再去讀一會(huì)”？然后我又接著讀，大概十多分鐘，我又去背，沒(méi)想到還是不流暢，我就要媽媽提醒，媽媽說(shuō)：“不能提醒，假如考試的時(shí)候這是一個(gè)填空題，你找誰(shuí)提醒去，你讀的.時(shí)候要聲音大點(diǎn)，邊讀邊記，不是隨隨便便唱幾下就可以了的，你心里不記的話，你讀一晚上都不會(huì)有結(jié)果的，你可以一段一段的先讀然后再背誦�！甭�(tīng)了媽媽的話，我就又讀起來(lái)了，我先讀一段讀了幾遍之后，再去媽媽那里背誦，沒(méi)想到一下子就背出來(lái)了。
按照媽媽說(shuō)的方法，沒(méi)用多久的時(shí)間，我就把第三課給被背誦出來(lái)了
后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些課文看似非常難，但是背誦起來(lái)也沒(méi)有想象的那么困難。
背課文作文300字 篇8
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，黃老師對(duì)我們說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)上的課文和日積月累都要背�！�
這可把我難住了，背課文是我煩人的一件事了，我每次在黃老師那里背課文時(shí)間都有兩三天那么長(zhǎng)。我很著急，只要沒(méi)背完，我就會(huì)被黃老師留下來(lái)背
真當(dāng)我煩惱的`時(shí)候，李雅婷走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我不會(huì)背課文�！彼嬖V我：“如果全文不會(huì)背的話，就一段一段的背，那一段背熟了之后再背下一自然段，最后全文一起背，這樣子很容背完了。”
我望著她想了想，覺(jué)得她說(shuō)的話挺有道理的，于是便一段一段的背了起來(lái)。
她說(shuō)的方法果然很有用，我在黃老師那里背書(shū)都輕松多了，以后都不要再怕背課文了。
回到家在媽媽那里背課文，有了這個(gè)方法，我背課文都不需要很多時(shí)間了，也不要怕，很晚回家了。
我很感謝黎雅婷，有她的幫助，我才能這么順利的把課文背下來(lái)。我和她說(shuō)了，謝謝。她卻說(shuō)：“沒(méi)事的，這樣的小事，以后你不會(huì)背的話就過(guò)來(lái)問(wèn)我吧！”
原來(lái)背課文，并不來(lái)難呀，只要有自己的方法，就能背的特別好。
背課文作文300字 篇9
說(shuō)起背書(shū)，真是說(shuō)容易不容易，說(shuō)難也不難。
比如，以前有一天，黃老師讓我們背誦第7課《自然之道》，我一看，哇！這一篇課文好難啊。我一次性背不了，那只好先一段一段背，背完之后就合起來(lái)一起背。我開(kāi)始背書(shū)，可是我的心思不在背書(shū)上，一會(huì)兒發(fā)一下呆，一下子又玩一下小動(dòng)作，就是沒(méi)有認(rèn)真。后來(lái)到我們大組背了，我還背不了，只好硬著頭皮讀、背。還好，也不是很長(zhǎng)，不一會(huì)兒我就把書(shū)背完了，我信心滿滿的上講臺(tái)，把書(shū)遞給黃老師說(shuō)：“我來(lái)背書(shū)了�！�
看著黃老師嚴(yán)肅的表情，我不由自主地緊張起來(lái)，立刻開(kāi)始背課文，“第7課，自然之道——”�。∥彝涀髡呤钦l(shuí)了，可是——我不會(huì)背，只好拿過(guò)課本，灰溜溜地走了下去，我打開(kāi)書(shū)一看，原來(lái)是美國(guó)的'伯羅蒙塞爾，好你個(gè)作者，竟然把我趕下來(lái)，看我不讀死你。我讀了九九八十一遍，又上去背課文了，我流利地背完了自然之道，和作者，可是，我把課文里的內(nèi)容給忘記了，我好慘啊，只好又垂頭喪氣地拿起課本回座位上，又讀了幾十遍，終于背完了，我感到身上一陣輕松，好像打了一場(chǎng)勝仗一樣輕松。
原來(lái)背課文也沒(méi)有什么決竅，只是要死記硬背。
背課文作文300字 篇10
星期三，老師說(shuō)要抽背，我立馬被嚇出了一身汗，我想：完了，完了，真的完了。我昨天背錯(cuò)了地方，本來(lái)要背五、六自然段，可是我背成了六、七自然段。我又看了看其他同學(xué)，他們?cè)缧赜谐芍竦仃P(guān)上了語(yǔ)文書(shū)，做好了充分的準(zhǔn)備。我心想：不行！我得趕快背第五自然段，身為班級(jí)的語(yǔ)文課代表，可不能在這時(shí)候出丑。
我把第五自然段看了一遍又一遍，可還是背不出來(lái)。我想，不對(duì)呀！昨天晚上的第六自然段，不就看了一遍就能背出來(lái)了嗎？可是今天早上總是背不出來(lái)。
突然，老師發(fā)話了：“好，現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)號(hào)中帶有數(shù)字‘3’的同學(xué)站起來(lái)，開(kāi)始背。”老師的話音一落，沒(méi)有被抽中的.同學(xué)表面上是很不開(kāi)心，其實(shí)心里早就樂(lè)開(kāi)了花。可是被抽中的同學(xué)不但沒(méi)有垂頭喪氣，而且還驕傲地仰起頭來(lái)，看來(lái)他們做好了充分的準(zhǔn)備。
可是，不背不知道，一背嚇一跳，有好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有背出第六自然段，被扣了分呢。
這可真是一場(chǎng)可怕的抽背。
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