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老師笑了作文300字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的老師笑了作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師笑了作文300字 篇1
“雷欣童,你退步了,下次努力呀!”古箏王老師說的這句話和她那緊繃的面孔一直在我的腦海中回蕩。這是我第一次聽到老師如此嚴(yán)厲地批評我。由于我平日沒有認(rèn)真練琴,所以在上次回課時,整首曲子彈的磕磕拌拌,老師非常不滿意。
“我一定要好好練琴,不讓老師再失望了。”我暗自下定決心。接下來的一個星期,我每天都保證一個小時的練琴時間,而且每次都很認(rèn)真,有了不會或不熟的地方,不用媽媽催,我自己就咬著錯誤不放,直到彈會為止。
很快又到了回課的日子,由于做了充分的準(zhǔn)備,我的心情不再像上次那樣緊張了。我胸有成竹地坐到古箏前。
我屏住呼吸,將整首曲子認(rèn)真彈了一遍。“十分流利,沒有錯音,很不錯!崩蠋熜χ,用溫柔的語氣評價(jià)著。我心中好像有一朵百合花,綻放著美麗的'笑容。
老師的笑容一直激勵著我,讓我的水平不斷提高,讓我越來越自信,讓我克服了艱難與挫折。同時,也讓我感受到了成功的喜悅。
老師笑了作文300字 篇2
老師的笑是春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著我們的心田;老師的笑是陽光,鼓舞著我們快快成長;老師的笑是大海,寬大而又仁慈;一次又一次地包容著我們。每當(dāng)我看見老師臉上春光滿面時,我的心里就有說不出的喜悅。因?yàn)槲覀兊睦蠋熆吹酵瑢W(xué)有了好的`思路,進(jìn)步,取得成績時,老師總會開心地笑起來。
記得有一次,吃完了中飯,賈老師正在教師給我們批改早上做的數(shù)學(xué)試卷,我津津有味地看起《淘氣包馬小跳》這本大名鼎鼎的書時,老師叫了我的名字說:“快過來”!我提心吊膽慢慢地走向老師,老師會不會說我?我會不會考得很差?回家后媽媽爸爸也會念叨我?我的心砰砰直跳,忐忑不安,心里有著恐懼與害怕。我走到老師跟前:“怎……怎么了老……老師?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問道。老師先扳著臉,“完了,完了,我肯定沒考好,看老師的神情就知道了!蔽倚睦镏贝蚬摹M蝗唬蠋熜α似饋,啊!老師老師演得哪出戲呀?“考得不錯嗎,我就知道你能考好的!”“耶!”我心中的不安立刻拋到九天云外了,我忍不住叫了起來。
看著老師笑得這樣開心,我暗下決心:老師您放心,我以后一定要取得更好的成績!
老師笑了作文300字 篇3
平時老師看到我們在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步時都會發(fā)出會心的微笑,而這一次老師笑了,卻不是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績,而是因?yàn)槲覀儗ν瑢W(xué)的關(guān)心和幫助。
我們班上的李明在上體育課時不小心把手骨摔斷了,老師同學(xué)們很著急,生怕有什么事。當(dāng)聽說醫(yī)療費(fèi)要三千元多時,打算治療的李明放棄了治療的念頭。當(dāng)我們得知李明放棄治療時,我們都異口同聲地問:“李明,你為什么放棄治療?”得來的卻是李明這樣的一番回答:“我家太窮了,沒錢治療。〞“怎么會這樣?李明,沒關(guān)系,我?guī)湍!薄爸x謝你們了,我可不想讓你為了我著急!敝笪揖蜎]有回答,而是去找了幾位同學(xué)商量怎么幫助李明,我們想了很久,終于想出一個辦法—捐錢!我們帶頭捐錢,之后十塊、五塊、一塊都進(jìn)了捐款箱,沒帶錢的向別人借,有的.人還偷偷地溜出校園,跑回家里拿錢。捐款箱滿了,可捐款的人還沒捐完。當(dāng)錢擺在李明面前時,李明留下了豆大的淚珠。當(dāng)老師知道這個消息時,老師笑了。
老師笑得是那么開心,比以往笑得跟美了!
老師笑了作文300字 篇4
自從上了高年級就很少見到笑過。我們多想讓笑一笑,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)啊!為此我們多次在日記上寫道:“老師,請您笑一笑”,可是,老師卻不讓我們滿足這一小點(diǎn)點(diǎn)愿望。
一節(jié)班會課,老師道出原委:老師不是不能笑,不想笑。只是,學(xué)生是不是好學(xué)生,老師是不是好老師,衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是成績,是分?jǐn)?shù)。也就是說,成績一天不提高,老師就一天露不出笑容。
自那以后,就再也見不到我們班的出去玩。里的熱鬧換了一種形式,由玩耍變成了。那時,中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容,這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是,我們更努力了。
那一天,老師終于笑了。那天,同學(xué)們來領(lǐng)成績!36人上90,28人上90,......”“全年級第一!”一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學(xué)生高呼:“老師,您該笑了!”這時,大家清楚地看到,老師燦爛的.笑容。
那燦爛的笑容真美......
老師笑了作文300字 篇5
老師一向是很嚴(yán)肅的,可是今天他卻笑了,為什么?看了下文你就明白了!昨天,老師在布置作業(yè)時,竟邊笑邊說(以前他可是天天皺著眉的);"今天作業(yè)是一篇作文!題目是--給老師的`一封信,要寫出真情實(shí)感不要怕,盡管為我提議見!”……這不,今天中午老師剛走進(jìn)教室就笑的合不籠嘴,開口就是:“通過這次的作文我終于知道為什么我是老虎了,你們這群小猴子!原來是我太兇了,但我也沒辦法你們。我想把脾氣改掉,可你們就‘山中無老虎,猴子稱大王!’經(jīng)你們提的建議,我也會控制自己的!”一席話,全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉,老師也欣慰的笑了。我怎么也沒想到,大家的作文竟能讓老師突然像換了一個人似的!對我們的態(tài)度也大大的改變了!但,通過此事我們也會聽老師的每一句話的!常言道:要想別人尊重你,必須首先學(xué)會尊重別人!
老師笑了作文300字 篇6
在我的記憶中,我們的何老師從來都沒有笑過,不管上課還是下課總是關(guān)心著我們的學(xué)習(xí),從來沒有笑過,只是讓我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。
記得一次我們考數(shù)學(xué),同學(xué)們都認(rèn)真地復(fù)習(xí),生怕考不好被老師罵。可就在那天下午,老師卻帶著笑容來到教室對大家說:“同學(xué)們這一次考得不錯!蓖瑢W(xué)們聽了臉上充滿了快樂,教室里是一片興奮的歡呼聲。有的同學(xué)聚在一塊,紛紛地議論著;有的高興地跳了起來;還有的同學(xué)說:“我們這次可能比五(2)班考得好,你看老師臉上的'笑容漸漸地飄了起來,老師笑了!蔽腋吲d地對同桌說:“快看老師笑了,老師終于笑了!蓖瑢W(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師那張鋪滿笑容的臉。老師你從來都沒有笑過,今天難道是你看見我們優(yōu)異的成績才笑的嗎?我覺得不是,你是為了我們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步才開心的。我心里充滿了疑問和快樂,也許這就是老師的笑容。
老師,您笑了!
我真希望您以后能天天笑,那一次,您笑的很燦爛,笑得很溫暖!
老師笑了作文300字 篇7
我們的王老師不僅熱愛教學(xué),而且還關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。她有時候很嚴(yán)厲,但更多的是和我們愉快地相處。
去年,學(xué)校安排王老師上一節(jié)古詩的公開課,為了能讓我們更好地了解古詩的意境,王老師不僅認(rèn)真地給我們講解,而且還收集了大量的資料。公開課上,老師妙語連珠地講解,同學(xué)們認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言。那節(jié)公開課上得非常成功,博得了聽課老師的一陣陣掌聲。這時,王老師的眉間終于露出了滿意的微笑。
有一次,老師的喉嚨不舒服,下課后,有的同學(xué)從辦公室倒來茶水讓老師喝,還有的同學(xué)從家里拿來潤喉片給老師含著。這時,王老師的臉上流露出欣慰的笑容。
有時候,不聽話的同學(xué)作業(yè)沒按時完成,或者字寫得很糊涂;還有的`同學(xué)在聽寫的時候,竟然把“朱熹”寫成“豬熹”。這時,王老師搖著頭,無可奈何地笑了。
只要同學(xué)們認(rèn)真聽講,專心做作業(yè),王老師的臉上就永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容。
老師笑了作文300字 篇8
考試過后,老師開始公布成績了,當(dāng)聽到老師說:“王鵬越一百分”時,簡直讓我笑得合不攏嘴,接過試卷一看,一個又大又紅的一百分寫在上面,我笑了,老師也笑了!
回到家,我高興地拿出試卷給爸爸媽媽看,他們也非常高興,為了獎勵我的好成績,晚上給我做了排骨、紅燒魚……好吃極了!
晚飯后,看著試卷,我還依然沉浸在這份喜悅中,突然,我發(fā)現(xiàn)了問題,一處計(jì)算題中的“31+2=33”,可能是因?yàn)槲疫^于著急,竟然把結(jié)果寫成了“3.3”。怎么辦?告訴老師嗎?如果說了,我就不是全班第一名?扇绻桓嬖V。我豈不是成了一個撒謊的'孩子嗎!仔細(xì)想過后,我決定告訴老師,分?jǐn)?shù)可以重新?lián)碛,可誠實(shí)一旦失去卻是無法找回的。
第二天,我早早來到學(xué)校,讓老師更改了分?jǐn)?shù)。改完后,老師看著我又笑了,這次笑的很動情!
老師笑了作文300字 篇9
老師一向是很嚴(yán)肅的,可是今天他卻笑了,為什么?看了下文你就明白了!
昨天,老師在布置作業(yè)時,竟邊笑邊說(以前他可是天天皺著眉的);“今天作業(yè)是一篇作文!題目是--給老師的一封信,要寫出真情實(shí)感不要怕,盡管為我提議見!”……
這不,今天中午老師剛走進(jìn)教室就笑的合不籠嘴,開口就是:“通過這次的作文我終于知道為什么我是老虎了,你們這群小猴子!原來是我太兇了,但我也沒辦法你們。我想把脾氣改掉,可你們就‘山中無老虎,猴子稱大王!’經(jīng)你們提的建議,我也會控制自己的'!”一席話,全班嘩然。大家臉上都露出了笑臉,老師也欣慰的笑了。
我怎么也沒想到,大家的作文竟能讓老師突然像換了一個人似的!對我們的態(tài)度也大大的改變了!但,通過此事我們也會聽老師的每一句話的!常言道:要想別人尊重你,必須首先學(xué)會尊重別人!
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