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食品作文300字

時間:2022-12-23 17:14:26 作文300字 投訴 投稿
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【實用】食品作文300字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的食品作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】食品作文300字3篇

食品作文300字 篇1

  我相信同學(xué)們最近在電視看過許多關(guān)于食品安全問題吧!這次的調(diào)查是爸爸提的。

  近幾年,為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī),杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生,保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全,學(xué)校在日常工作中,始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點,長抓不懈,警鐘長鳴,每年均按照上級下達(dá)的工作要求,結(jié)合我校實際,制定出詳細(xì)可行的.學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作實施方案和應(yīng)急預(yù)案,明確專人負(fù)責(zé),平時有檢查有記載,從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實有效開展。具體情況總結(jié)如下:

  我現(xiàn)在網(wǎng)上下在了一個調(diào)查問卷,然后打印了30份,作為調(diào)查經(jīng)過同學(xué)們的填寫發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué),對食品安全問題比較了解。50%的人都把調(diào)查問卷填對了,而其他30%的人,錯了1—5處。20%的人錯了5—10處。

  經(jīng)過這次調(diào)查很明顯,對食品安全問題了解的人有一半,不過有的對這些問題一竅不通。

  在此我向?qū)W校提出:多向同學(xué)們討論討論,關(guān)于食品安全的問題!

食品作文300字 篇2

  我是一個肉食主義者,凡是肉我都愛不釋口,但是我懼怕吃雞蛋,不管是煎的、煮的、蒸的和炒的,但是自從寒假我嘗試做煎雞蛋后,感到煎蛋是無比美味,每天都煎一個雞蛋夾在漢堡胚中,美美地享受自我的勞動成果。

  煎蛋雖然看似簡單,但是做起來非常有技巧。首先,把油、鍋、盤、勺、鹽和雞蛋都放在桌子上;其次點火,把鍋熱好,倒上適當(dāng)?shù)挠,這可是很不好掌握的,有幾次我都倒進(jìn)了半鍋油;然后把雞蛋打裂,用手一摳,把雞蛋倒入鍋中(有好幾次連雞蛋殼也竄入了油中),聽到“噗哧”一聲,油就濺了起來,我立刻蹦了出去。

  過一會兒,我小心翼翼地把鹽撒上幾粒,再拿著炒勺把雞蛋翻過一面,煎到金黃色關(guān)火。拿出漢堡胚,中間切一刀,在兩面涂上番茄醬,再加上四片黃瓜片,把煎好的雞蛋放入其中,一夾放入口中。

  雞蛋黃兒的汁流入唇齒之間,酸甜的`番茄醬在舌間流淌,脆嫩的黃瓜用牙一咬發(fā)出嘎吱嘎吱地聲響,漢堡胚上的芝麻香味撲面而來:真是世間少有的美味啊!

食品作文300字 篇3

  食品安全大過天。

  現(xiàn)在,人們談吃色變,微信、電視里經(jīng)常可以看到“驚人”的食物,我們吃的到底是什么?有地溝油、鎘大米、甲醛蔬菜、速成雞、病死豬肉……

  今天,湖里區(qū)食品安全管理員來到我們學(xué)校開講座,我們四年級所有師生聆聽了這場講座。管理員老師給我們講了人體需要的食物、什么是“三無產(chǎn)品”、食品安全等。就拿人體需要的食物為例,我們認(rèn)識的了人體主要需要水、蛋白質(zhì)、碳水化合物、少量的脂肪、維生素礦物質(zhì)……老師講得十分詳細(xì),我們也聽得十分認(rèn)真。老師還通過食品金字塔形象地告訴我們?nèi)梭w所需物質(zhì)的比例。“三無產(chǎn)品”是指沒有生產(chǎn)日期、沒有食品安全章、沒保質(zhì)期的食品,都是不安全的。老師還讓我們看了它們的.生產(chǎn)過程,看了真惡心,我不由得告訴自己:“我以后一定認(rèn)真看食品包裝袋,一定不吃‘三無產(chǎn)品’。”

  如何能做到不讓“病從口入”呢?首先,我們要為自己負(fù)責(zé),不買不吃“三無產(chǎn)品”,少吃垃圾食品;其次,我們要互相監(jiān)督,監(jiān)督身邊的同學(xué),告訴身邊的人不要購買“三無產(chǎn)品”;此外,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)學(xué)樣周邊有賣不良食品的,應(yīng)該及時告訴老師。食品安全人人有責(zé)。讓我們一起為全社會的食品安全貢獻(xiàn)一份力。

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