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精選喜歡座位的作文300字32篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的精選喜歡座位的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
喜歡座位的作文 1
我最喜歡的座位是在哪？哈哈！我最喜歡的座位在窗戶旁邊，在小伙伴的旁邊，那里可是一塊風(fēng)水寶地啊。
窗戶旁邊的位置，具有著感應(yīng)四季變化的天然優(yōu)勢(shì)，春日里茁壯成長(zhǎng)的小綠芽，夏日嘰嘰喳喳的`小鳥，秋日飛過(guò)的人字形大雁、滿地金黃似蝴蝶飛舞的落葉，還有冬日里頑皮的雪花，我都可以透過(guò)這個(gè)小窗口感知。
而當(dāng)我感到疲憊時(shí)，我又可以向窗外望望那美麗的綠色植物，頓時(shí)就會(huì)感覺(jué)神清氣爽；當(dāng)我感到很悶熱時(shí)，打開(kāi)窗戶，就是一陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)；有時(shí)樹上早已枯黃的葉子紛紛飄落，心情也隨著飄動(dòng)讓我感到心中十分愉快……
喜歡窗戶邊的座位還有一個(gè)原因，我喜歡的小伙伴都在那里。我喜歡張曦予坐我旁邊，因?yàn)樗龢?lè)于助人，經(jīng)常幫助我；張雅涵坐在我后面，因?yàn)槲覀臅r(shí)，她逗得我不得不捧腹大笑；小希如坐我前面，因?yàn)槲沂蘸眠@一大組的數(shù)學(xué)作業(yè)后，很輕松的就可以將數(shù)學(xué)作業(yè)遞給她，就不用跑老跑去的交作業(yè)！
這就是我喜歡的座位，一個(gè)十分有趣的座位。你們喜歡的座位在哪呢？
喜歡座位的作文 2
要說(shuō)起座位這事啊，可真是門學(xué)問(wèn)，下面我就給你略說(shuō)一二吧。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一排。第一排除了個(gè)別同學(xué)，簡(jiǎn)直就是個(gè)“壞蛋集中營(yíng)”。不聽(tīng)講的，愛(ài)開(kāi)小差的，全都在這兒了。
接著侃侃最后一排。有的同學(xué)心想：如果坐在最后，是不是就可以不會(huì)受監(jiān)督之苦啦。其實(shí)不然，有的老師專盯后面，再加上如果你前排的同學(xué)“海拔”過(guò)高的話，也免不了受“長(zhǎng)頸鹿”之苦。
讀到這兒，有人要發(fā)問(wèn)了：難道教室里就沒(méi)有一個(gè)好座位嗎？那也不是。我悄悄告訴你吧，教室最左與最右兩大組的第四排，就是一個(gè)“vip”級(jí)別的包廂。既能運(yùn)籌帷幄——睡覺(jué)，又能決勝千里——開(kāi)窗。你可千萬(wàn)別得罪這些人，大冷天開(kāi)個(gè)窗戶，有你好受的。
我還要告訴你，我最喜歡的位置是第二大組的.第三排。那里不僅能倍受老師關(guān)注，還能不被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆灰嗆到。
“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！笨吹竭@里，你是否對(duì)座位有了更深的了解呢？
喜歡座位的作文 3
有些人喜歡坐在最前面，因?yàn)槟菢永蠋熆梢缘谝粋�(gè)看見(jiàn)他舉手；有些人喜歡坐在最后面，前面有眾多“肉盾”“保護(hù)”，老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”也不管用了。
我個(gè)人認(rèn)為，坐在中間第四排是最好的，你可能會(huì)問(wèn)，“坐在最前面不是挺好的嗎？”最前面？哎呀！快別說(shuō)了，你還記得“占劉翔事件”嗎？他雖然被老師罰到了講臺(tái)旁邊，但還是用卡片在抽屜里悄悄的“演戲”。突然，老師問(wèn)：“占劉翔，我剛才說(shuō)了什么？”他這才從“卡片王國(guó)”中“蘇醒”過(guò)來(lái)，結(jié)果支支吾吾的`欲言又止，老師走過(guò)去，一只手就把卡片全部“搶”了過(guò)去，他真是欲哭無(wú)淚�。�
因?yàn)槲覍儆谀欠N非常不穩(wěn)定的“型號(hào)”，所以也不喜歡坐最后面。不舉手的時(shí)候就很“完美”，可如果一下子又想舉手了，老師的“千里眼”再牛也不能透視��！特別是張?zhí)煊�，個(gè)子長(zhǎng)得跟姚明似的，還坐在最前面。我……無(wú)語(yǔ)了！
坐在第四排有什么好處呢？不舉手的時(shí)候前面的“肉盾”剛好“挺得住”，想舉手的時(shí)候老師也能很快的找到我，真是一舉兩得！
其實(shí)，坐在哪里并不重要，重要的是認(rèn)真聽(tīng)講，只要認(rèn)真聽(tīng)講了，在哪里都能學(xué)到知識(shí)。
喜歡座位的作文 4
今天班里第一次用“學(xué)分”調(diào)換座位，我想和學(xué)霸坐一組，在“大神”的幫助之下，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
“學(xué)分”每星期評(píng)一次，是班里每個(gè)同學(xué)一周內(nèi)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的積分，包括體育、衛(wèi)生、學(xué)業(yè)和行為四個(gè)方面。
從上學(xué)期來(lái)看，感覺(jué)周一琳進(jìn)步特別大，我想和她坐一組；張睿楠隨時(shí)在進(jìn)步，我想和他一組；薛媛媛曾四次數(shù)學(xué)測(cè)試三滿分，真是學(xué)習(xí)界的“貝利”，我也想和她一組。
他們學(xué)分都比我高，看來(lái)我不一定就選到實(shí)力最強(qiáng)的一組。不一會(huì)兒，張睿楠組就滿員了，即將到我挑的時(shí)候，薛媛媛組同樣滿員了，周一琳組有三人了，我能選進(jìn)這個(gè)小組的.幾率較小。
好緊張啊！終于該我選了，我毫不猶豫，以百米沖刺的速度跑到周一琳組那個(gè)空的位置。這組還有陳楚玥和門鷺彤，周一琳是一個(gè)學(xué)霸，門鷺彤是大隊(duì)委，這個(gè)小組實(shí)力很強(qiáng)，我太滿意了！
我是用學(xué)分“購(gòu)買”到的學(xué)霸小組座位，堪稱完美！
喜歡座位的作文 5
太棒了！太棒了！因?yàn)槲逡贿^(guò)后我們調(diào)整了在校吃飯的人數(shù)，所以中午我們重新排了吃飯的座位。
我和高夢(mèng)瑤都說(shuō)好了，我們倆想坐在一塊�？墒巧蠈W(xué)期我們是男生和女生一起坐，誰(shuí)知道這一次旁邊又會(huì)是哪個(gè)人？
開(kāi)始排座位了，范老師讓男生先過(guò)去。不一會(huì)了，男生排完了。我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，原來(lái)這次是男生和男生一起，女生和女生一起。這樣的話，我就有可能和高夢(mèng)瑤坐在一起了。
該我們女生排座位了，我看見(jiàn)這個(gè)桌子只剩下一個(gè)人了，我心里想：要是我們有一個(gè)人坐在這就完了，我們走遠(yuǎn)了一點(diǎn)。這時(shí)，一位食堂的`阿姨指著一個(gè)桌子說(shuō)：三班的坐這。我們趕緊找了一個(gè)空位坐了下來(lái)，高夢(mèng)瑤旁邊是李夏迎。本來(lái)和高夢(mèng)瑤坐一起就很開(kāi)心了，現(xiàn)在又多了一個(gè)好朋友就更開(kāi)心了！
因?yàn)楹秃门笥炎谝黄穑越裉斓娘埑缘酶裢庀�，真是心情好吃什么都香�?/p>
今天真是太棒了！以后就能天天和好朋友一起吃飯了！
喜歡座位的作文 6
一天，小烏龜和小松鼠并排坐在一張公園的椅子上專心致志地看著書。小兔獨(dú)自坐在另一張椅子上看書。
不一會(huì)兒，一只小刺猬也拿著一本書來(lái)和伙伴們一起看書。它坐在小白兔旁邊，小白兔頓時(shí)覺(jué)得自己的身上有點(diǎn)刺刺癢癢的感覺(jué)，小白兔終于忍無(wú)可忍了，就跳起來(lái)喊道：“真刺人！”小刺猬忙站起來(lái)不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧�！本褪掌饡鴾�(zhǔn)備離開(kāi)。小烏龜連忙把小刺猬叫住說(shuō)：“你別走，我和你一起坐�！毙〈题瑐牡卣f(shuō)：“我身上有刺，會(huì)刺痛你的�！毙觚斦f(shuō)：“不要緊，我有尖硬的'殼，不怕刺。你過(guò)來(lái)和我一起坐吧！”小刺猬一聽(tīng)高興地說(shuō)：“好吧！謝謝你。”說(shuō)著，小烏龜就和小白免換了座位。
就這樣，小烏龜和小刺猬，小松鼠和小白兔就各自并排坐著開(kāi)心地看著書。
喜歡座位的作文 7
位置，好像誰(shuí)都沒(méi)有很在乎它！我告訴你們一個(gè)小秘密，想要自己的聽(tīng)課狀態(tài)好，整天開(kāi)開(kāi)心心地，就要有個(gè)好的位置。
春天和秋天我最喜歡坐在三大組第二排的靠窗戶的“高級(jí)風(fēng)景vip”的位置。春天的時(shí)候坐在那可以看見(jiàn)鳥兒唱著歌，花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放；彩色的春雨澆灌著大地萬(wàn)物，使它變得五彩繽紛，一陣春風(fēng)拂過(guò)，臉上癢癢的，心里也舒適了不少。秋天葉子跳著舞，穿上黃色或紅色的衣裳，從風(fēng)中飄落，大地鋪上了五彩的.地毯，陽(yáng)光灑進(jìn)窗戶，這位置怎能不讓人心動(dòng)呢？
夏天和冬天，我最喜歡坐在第一大組第四排靠墻的“高級(jí)避暑和取暖雙功能vip”的位置，夏天不會(huì)被曬黑，冬天不會(huì)寒冷，這種位置也是我不二的選擇。
同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我的位置小講堂，也和位置打打交道去吧！說(shuō)不定某天會(huì)和喜歡的位置不期而遇哦！
喜歡座位的作文 8
一天中午，小刺猬去圖書館看書，這時(shí)它看見(jiàn)了小兔、小烏龜、小松鼠，它們坐在椅子上專心致志地看書。
小兔的身旁正好有一個(gè)空位，小刺猬走了過(guò)去，坐在小兔的旁邊。忽然，小兔被刺猬身上是尖刺刺到了，它大聲叫了起來(lái)。小兔滿臉痛苦地對(duì)著小刺猬說(shuō)：“小刺猬，你的刺扎到我了，疼死了�！毙〈题s緊站起來(lái)紅著臉，不好意思地對(duì)小兔子說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我還是到別的地方看書吧�！�
這時(shí)，一旁的小烏龜看到了，它靈機(jī)一動(dòng)，于是拉住刺猬的'手說(shuō)：“刺猬你別走，我和小兔換個(gè)座位，我和你坐在一起吧。”“不行，我的刺會(huì)刺傷你的”小刺猬一臉難過(guò)地說(shuō)。小烏龜擺擺手說(shuō)：“不會(huì)的，我有堅(jiān)硬的殼，你不用擔(dān)心�！毙〈题@時(shí)露出了笑臉，開(kāi)心地說(shuō)道：“謝謝你讓我坐在你的旁邊�！边@時(shí)小動(dòng)物們都可以津津有味地看書了，它們度過(guò)了愉快的一天。
喜歡座位的作文 9
小兔、小烏龜、小松鼠是親密無(wú)間的好朋友。一天，三位好朋友去公園看書。他們坐在石板凳上看得正入迷，小刺猬也來(lái)了，大家都沒(méi)有覺(jué)察到。突然，小刺猬尖叫起來(lái)：“喲，真刺人�！迸笥褌兟�(tīng)到，連忙轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)小兔子身上扎了一根刺，她嚇得跳了起來(lái)直發(fā)抖。滿身刺的小刺猬見(jiàn)了，連忙后退了一步說(shuō)：“對(duì)不起！是我不小心才刺到你的。我走開(kāi)，你坐吧！”
小兔聽(tīng)了，直撓頭，覺(jué)得很為難，不知怎么辦才好？小刺猬剛走幾步，小烏龜叫住他說(shuō)：“我和小兔換個(gè)位子，我和你坐�！毙〈题瑔�(wèn)：“你不怕我的`刺嗎？”小烏龜說(shuō)：“我有甲殼��！它很硬，會(huì)保護(hù)我的。不怕！”小刺猬有了讀書的伙伴，高興極了！之后，大家津津有味地在那看書。真是開(kāi)心的一天！
喜歡座位的作文 10
在今天下午最后一節(jié)課，我們正準(zhǔn)備上課，老師突然走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們要調(diào)座位。”同學(xué)們都十分興奮，我也一樣，認(rèn)為我和我現(xiàn)在的同桌做了很久了，現(xiàn)在我有點(diǎn)想換一個(gè)同桌了。
老師說(shuō)這次挑座位是我們從沒(méi)用過(guò)的方法。先按照上次期末考試成績(jī)分為ABC三個(gè)等級(jí)。A級(jí)是成績(jī)很好的，B級(jí)是中等成績(jī)，C級(jí)就是比較差的成績(jī)。我的'成績(jī)也算是不錯(cuò)的，所以被分為A級(jí)。最后再核對(duì)A級(jí)一排B級(jí)一排C級(jí)一排。我原本想和我們班的同學(xué)小焦做同桌，但我發(fā)現(xiàn)我們的小組里并沒(méi)有他。在我們四人小組里我是隊(duì)長(zhǎng)，我的隊(duì)員分別由小豪，小黃，小管。
老師接著說(shuō)：“如果你不滿意現(xiàn)在那個(gè)座位，可以努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在考試中成績(jī)排在前10名。如果排在前10名就有權(quán)利自己挑選隊(duì)員和位置�！蔽蚁露Q心要帶著我這三名隊(duì)員努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能在下次考試中排進(jìn)前10名。
喜歡座位的作文 11
星期六，陽(yáng)光明媚，小兔、小烏龜、小狐貍?cè)齻�(gè)好朋友相約去書店看書。
到了書店，他們每人挑了一本自己喜歡的書，開(kāi)始津津有味地看起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，小刺猬來(lái)了。她挑了一本《自然探秘》，準(zhǔn)備坐到小兔旁邊的空位上去看。這時(shí)，小兔突然大喊一聲：“啊!你戳到我了，真討厭!”小刺猬尷尬地站起來(lái)，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！比缓螅D(zhuǎn)身要走。小烏龜看見(jiàn)了，他走過(guò)來(lái)，微笑著說(shuō)：“我有龜殼，我不怕戳，你過(guò)來(lái)跟我坐吧�！毙觚斢洲D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)批評(píng)小兔，他說(shuō)：“小兔，你怎么能這么說(shuō)小烏龜呢?你自己身上也有缺點(diǎn)，我和小狐貍都沒(méi)有嫌棄你啊�！毙『偨又f(shuō)：“而且，小刺猬也不是故意戳你的，刺是她身上自帶的。”小兔聽(tīng)了，不好意思地低下了頭。
從此，小兔再也沒(méi)有挑剔過(guò)，再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)別人的缺點(diǎn)。因此，她的'朋友也越來(lái)越多，越來(lái)越喜愛(ài)她了。
喜歡座位的作文 12
一天，森林里的圖書館開(kāi)業(yè)了，第一天看書免費(fèi)。愛(ài)看書的小兔子知道了以后，飛快地跑去告訴小烏龜和小松鼠。它們到了圖書館一看，說(shuō)：“哇！圖書館真大呀！”然后它們各挑了一本自己喜歡的書，坐在座位上津津有味地看起來(lái)。這時(shí)，一只小刺猬蹦蹦跳跳地進(jìn)來(lái)了。
小刺猬剛坐下，就扎著了小兔子的屁股，小兔子跳起來(lái)叫道：“哎喲，真扎人�！毙〈题读艘幌�，才發(fā)現(xiàn)它扎到小兔子了，小烏龜和小松鼠剛好也都看到了。小刺猬站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧，我先回去了�！闭f(shuō)完，小刺猬就傷心的走了。小烏龜追上去說(shuō)：“小刺猬，你別走，和我坐在一起吧。”小刺猬搖搖手說(shuō)：“我的`刺會(huì)扎到你的�！薄皼](méi)事，你看我的殼硬。”小烏龜說(shuō)。小兔子和小松鼠連連叫好：“這個(gè)辦法好，這個(gè)辦法好，小烏龜你真聰明！”
圖書館又恢復(fù)了平靜，這些小動(dòng)物們看的可認(rèn)真了。
喜歡座位的作文 13
一天，亮亮和媽媽去外婆家，站在站牌那里等車。
等啊，等啊，車終于來(lái)。亮亮手疾眼快第一跑到公交車前，可是又被大人擠開(kāi)了，正在大人你推我搡爭(zhēng)先恐后的時(shí)候，亮亮健步如飛地從旁邊鉆了進(jìn)去，為自己和媽媽搶到了兩個(gè)座位。
搶到了座位后，亮亮在那大聲地呼喊著：“媽媽，快來(lái)坐！”此時(shí)，旁邊抱著小寶寶的`阿姨和老爺爺都在東張西望尋找著座位，但亮亮一直都不在乎老爺爺和阿姨。
媽媽上了車，說(shuō)：“亮亮，你為媽媽爭(zhēng)奪座位，媽媽很感動(dòng)，可是你看旁邊的老爺爺和阿姨，他們都手腳不方便，我們得相互謙讓，互敬互助，所以，我們得老爺爺和阿姨坐�！绷亮粮械叫呃⒉灰�，喃喃地說(shuō)：“明白了，媽媽�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”老爺爺和阿姨坐下后連忙道謝。
到站了，亮亮和媽媽下了車，跟老爺爺和阿姨招了招手，就走了。亮亮心想：要是下次我又搶到座位，我也要像今天一樣，做個(gè)好孩子。
喜歡座位的作文 14
一天，圖書館開(kāi)業(yè)了，小兔、小烏龜、小松鼠，都到圖書館來(lái)看書了。它們各自挑了一本最喜歡的書，突然，一個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的家伙走了過(guò)來(lái)，走近一看，原來(lái)是小刺猬哥哥。
小刺猬也挑了一本自己喜歡的'書，它看了看周圍，眼睛一亮，看見(jiàn)小白兔的旁邊還有一個(gè)座位，于是，它連蹦帶跳地跑過(guò)去。正當(dāng)它們坐下的時(shí)候，小刺猬不小心扎到了小白兔。小白兔站起來(lái)說(shuō)：“哎喲，真刺人�！毙觚敽托∷墒笠才み^(guò)頭朝這邊看。
小刺猬說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的�！毙“淄眯Σ[瞇地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！毙〈题f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我去找別的座位。”小刺猬看了看，沒(méi)有別的座位，準(zhǔn)備走了，可它每走幾步就回頭看看有沒(méi)有人讓出位子來(lái)。小烏龜說(shuō)：“小別走�！毙〈题f(shuō)：“不行，不行，我會(huì)扎到你的。”小烏龜說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我有硬硬的殼�！�
它們都夸小烏龜聰明，同學(xué)之間要互相尊重，這樣，我們才能擁有更多的朋友。
喜歡座位的作文 15
星期五，周老師說(shuō)：“應(yīng)大家的要求，我給同學(xué)們一個(gè)換同桌的機(jī)會(huì)！”有的同學(xué)歡呼雀躍，有的同學(xué)悶悶不樂(lè)。
我和同桌徐嘉億都很郁悶，因?yàn)槲覀儌z都不想換同桌！
我的同桌笑的`時(shí)候會(huì)有小酒窩，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛、大大的鼻子、小小的眼睛、一對(duì)不大不小的耳朵。他說(shuō)話時(shí)愛(ài)笑，喜歡裝作生氣。他喜歡奔跑，性格活潑。
他是一個(gè)“中國(guó)好同桌”！我第一天去本部排練節(jié)目時(shí)，因?yàn)樽叩眉保瑳](méi)有帶書包。回來(lái)拿書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)他幫我抄了落下課程的筆記，還給我清理了書包，并且留下了一張字條，上面寫著：“書包已清理好了！我先走了！再見(jiàn)！——親愛(ài)的徐嘉億”�？戳思垪l，我感動(dòng)不已！
我還是想和徐嘉億同桌，我們從對(duì)方的身上學(xué)會(huì)了許多優(yōu)點(diǎn)：我從他身上學(xué)會(huì)了許多待人處事的方法，他在我的帶動(dòng)下學(xué)會(huì)了記數(shù)學(xué)筆記。
我們倆互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！
喜歡座位的作文 16
周五的下午陸老師讓班里的毛毛蟲們趕快收拾好書類換座位，老師又說(shuō)把抽屜里的東西都要收拾干凈，誰(shuí)不收拾干凈誰(shuí)不要換座位，等會(huì)老師要檢查的，毛毛蟲們趕緊把臟東西全扔進(jìn)垃圾桶把自己的東西收拾整齊干凈，老師說(shuō)被選到的人我點(diǎn)一下名到臺(tái)上來(lái)，沒(méi)被選中的人讓臺(tái)上的人選你們吧！
我和小珊有點(diǎn)兒緊張，小珊給陸老師說(shuō)能不能臺(tái)上選臺(tái)上的'呀？陸老師說(shuō)可以呀，你自己想選誰(shuí)就選誰(shuí)吧！小珊選擇了我，我聽(tīng)到后很開(kāi)心和很激動(dòng)，因?yàn)槲乙策x了小珊。有的同學(xué)很難過(guò)沒(méi)有選到自己想要的同學(xué)，比如說(shuō)周易博本來(lái)想選韓藝林，但是他沒(méi)有選到，因?yàn)轫n藝林選周宇桓，所以周易博很難過(guò)，陸老師說(shuō)這個(gè)座位只能坐一個(gè)星期，還有星期四我和代老師要檢查看同桌有沒(méi)有都變好了，如果變好了就能一直坐在一起了，如果沒(méi)有變好那就還要換位。所以我們都要個(gè)個(gè)變好，這樣我們就能一直跟好朋友坐在一起和不會(huì)惹陸老師生氣了。所以我們要努力加油！
喜歡座位的作文 17
今天，陽(yáng)光明媚，亮亮和媽媽一起去動(dòng)物園玩，在公交車站等車。
“嘟嘟”公交車來(lái)了。亮亮爭(zhēng)先恐后地先上了車，坐在了位置上，還給媽媽保留了一個(gè)位置。
忽然有個(gè)叔叔想坐在媽媽的位置上，亮亮說(shuō)：“不好意思，這是我媽媽的位置。”叔叔只好站起來(lái)。后面又有一位拄著拐杖的老爺爺和一位抱著孩子的`阿姨上了車，媽媽見(jiàn)了急忙上了車，跟亮亮說(shuō)：“亮亮，快起來(lái)給老爺爺和阿姨讓座�！�
亮亮不解地問(wèn)：“為什么？”
媽媽說(shuō)：“因?yàn)槔蠣敔斈昙o(jì)大了，不方便了。還有阿姨抱著小朋友，也不方便呀�！�
亮亮很不情愿地說(shuō)：“好吧，老爺爺、阿姨，你們坐吧。”
老爺爺和阿姨說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友，你真懂事！”
亮亮聽(tīng)了心里特高興。
到站了，亮亮和媽媽下了車，跟老爺爺和阿姨說(shuō)了再見(jiàn)。
媽媽親了一下亮亮的額角，說(shuō)：“寶貝，你真棒，懂得了尊老愛(ài)幼！”
喜歡座位的作文 18
今天是星期六，媽媽帶我坐公交車去小寨上英語(yǔ)課。
公交車上的人可真多呀！我看了看車上一個(gè)空座位也沒(méi)有，我和媽媽只好站著。公交車緩慢地在公路上行駛著，我站著感覺(jué)到一晃一晃的。在停車點(diǎn)快要停車的時(shí)候，我的身體就不由自主的.要向前傾倒，可真不舒服。就在這時(shí)，一位阿姨站起來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐這里吧，我馬上就要下車了。”我禮貌地說(shuō)了句：“謝謝阿姨。”又過(guò)了一會(huì)兒，車上上來(lái)了一位頭發(fā)花白的老爺爺，身上還背著一個(gè)大袋子。可是，還是沒(méi)有空座位，那位老爺爺也只能抓著扶手站著。我有些擔(dān)心起老爺爺，萬(wàn)一他不小心摔倒了怎么辦。我想起了剛才那位阿姨助人為樂(lè)的精神，就想著我也要向她學(xué)習(xí)。于是我把座位又讓給了老爺爺，老爺爺笑著夸我是個(gè)懂事的小姑娘。媽媽也表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了。
站著雖然有些累，不過(guò)我心里美滋滋的，因?yàn)槲易隽撕萌撕檬隆?/p>
喜歡座位的作文 19
終于換座位了，我已經(jīng)在那個(gè)犄角旮旯坐了一個(gè)學(xué)期了，馬上就要離開(kāi)它了，那我的座位會(huì)是誰(shuí)坐，不對(duì)，應(yīng)該是我原那個(gè)座。但我那個(gè)座位也挺好第四排，不錯(cuò)。
上午放后老師讓我們留下來(lái)整理一下教室，那可以正好把我的東西放到那個(gè)座位。但那個(gè)人促懶，把所有東西都堆一塊，我也無(wú)從下手，還是整理教室吧！整理教室完了，就立刻趕回家，因?yàn)槲铱祓I了，回家吃完飯睡了個(gè)午覺(jué)精神好了許多。到了學(xué)校我忘了居然要整理座位，等我到了教室已經(jīng)一團(tuán)糟，各種雜亂的聲音，在我座位上的人已經(jīng)恭待多時(shí)了。我趕快把我的書給拿走，搬我應(yīng)該坐的.座位，完了我的座位上的凳子沒(méi)有放下來(lái)手中還拿著東西最后書灑了一地。我把凳子放下來(lái)整理我的書，一波時(shí)間過(guò)去]，我們已做好準(zhǔn)備開(kāi)始上課，但我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我前面全是女生，除了最后的一排我的周圍全是女生，當(dāng)然除了我左邊的墻，但每一周換一次，希望下次運(yùn)氣好點(diǎn)。
下一次爭(zhēng)取找一個(gè)好座位。
喜歡座位的作文 20
暑假的一天，我去上海馬戲城玩。我和媽媽上了地鐵后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人滿為患了，我們只好抓著一個(gè)扶手站著。
我邊上站著一個(gè)小女孩，看上去5、6歲吧，也許是站太久了吧，人有點(diǎn)無(wú)精打采的。終于，有一位叔叔給她讓了座，她看上去十分開(kāi)心，剛想坐上去，突然一個(gè)中年大叔從人群里鉆出來(lái)，他裝著沒(méi)看見(jiàn)那小女孩，搶先一步坐到了位子上，全車廂立刻鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都看著那個(gè)中年大叔，那大叔也知道所有人都在看他，還裝著若無(wú)其事的樣子。小女孩一驚，退后了幾步，退回了她媽媽身邊，她不明白為什么有人坐那個(gè)好心叔叔讓給她的座。小女孩的.媽媽很生氣，大聲質(zhì)問(wèn)那個(gè)大叔：“搶小朋友的座位，害不害臊��？！”那大叔就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)一會(huì)，有人實(shí)在忍不住了，站起來(lái)給那小女孩讓座。這次還好，沒(méi)人再搶她的了，可那小女孩表情還是忐忑不安，似乎還沉浸在剛才那件事中。
一個(gè)座位，既體顯出了城市的文明，也顯出城市的不文明。
喜歡座位的作文 21
今天下午，媽媽帶我坐著28路公交車去臨城舅舅家做客。
在公交車上，我們找了兩個(gè)位置坐下。到了下一站涌上來(lái)許多人，有男的；女的；老的；少的'，擠滿了一個(gè)車廂。忽然我看到媽媽給一位老奶奶讓座。旁邊的阿姨看見(jiàn)了，也給一位大爺讓座�？吹竭@兒，我很驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽，我想：“如果下站有人需要讓座，我一定讓給他。”下一站到了，我的機(jī)會(huì)來(lái)了，上來(lái)了一個(gè)抱著孩子的阿姨，我連忙起身，向阿姨招手阿姨看到了，微笑地走過(guò)來(lái) ，坐了下來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你真懂禮貌，你在哪兒讀書？”“我在沈四小�！薄八男〉暮⒆诱娑Y貌！”旁邊的大人見(jiàn)了，都頻頻點(diǎn)頭。
我一路站到臨城，雖然頭有點(diǎn)暈?zāi)_有點(diǎn)暈，腳有點(diǎn)酸，但我很開(kāi)心，我以后要多做好事。
喜歡座位的作文 22
這一天，我擠進(jìn)了二十四路公交車，發(fā)現(xiàn)里面站滿了人。我好不容易擠到了一個(gè)有扶手的`地方，心想：這下完了，我還要過(guò)七站才能下車。這還要站多久��！不過(guò)，人這么多，我只能被這樣擠著。
過(guò)了一會(huì)，公交車一下急剎車，我被整很慘，后腦勺撞在了欄上。痛死了！要不是我幸運(yùn)，差點(diǎn)要撞出腦震蕩來(lái)！我差點(diǎn)就要哭了出來(lái)。不過(guò)，這是公共場(chǎng)合，我還是忍著了。
我站好久好久，終于忍不住了。我就一屁股坐在地上。這時(shí)，一個(gè)叔叔站了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐吧，我下一站就到了。”我開(kāi)心極了，馬上站起來(lái)，坐在了座位上。啊!真舒服，我以前還不知道，坐著也能這么舒服。
到了下一站，那位叔叔下車了。我回頭看了他一眼，他依然在等二十四路公交車。剎那間，我一切都明白了。原來(lái)叔叔還沒(méi)到站，只是為了讓我能坐，他才下了車。頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
下了車，我感覺(jué)人行道變寬了許多。
喜歡座位的作文 23
森林里的圖書館開(kāi)業(yè)了，動(dòng)物們都收到了消息，小刺猬也過(guò)來(lái)了。
小刺猬挑了一本最喜歡看的書，就開(kāi)始找座位。他看到小兔子旁邊有一個(gè)空座，就一屁股坐了上去，可還沒(méi)有坐穩(wěn)，小白兔“騰”的一下跳了起來(lái)，摸著屁股對(duì)小刺猬說(shuō)：“哎喲，真刺人，你怎么搞的呀！”原來(lái)是小刺猬的屁股刺到了小白兔的.屁股。小烏龜和小松鼠都看著他們呢，小刺猬趕緊站起來(lái)，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，你做吧，我明天再來(lái)�！毙“淄妹^也不好意思了，因?yàn)樗X(jué)得它這樣是在趕小刺猬走。小刺猬看了看周圍，已經(jīng)沒(méi)有空座位了，正想走呢。這時(shí)小烏龜眼珠子“咕嚕”一轉(zhuǎn)攔住了小刺猬，說(shuō)：“我們倆坐一起吧�！毙〈题f(shuō)：“不行不行，我會(huì)扎到你的�！毙觚斦f(shuō)：“我身上有堅(jiān)硬的外殼，你扎不到我的�！比缓笏麄z就坐在了一起，開(kāi)心的笑了。
圖書館又恢復(fù)了平靜，是啊，人與人之間要互相尊重，互相體諒，這樣才能擁有更多的好朋友。
喜歡座位的作文 24
有一天，小烏龜、小兔子和小松鼠來(lái)到公園里看書。
正當(dāng)它們看得津津有味時(shí)，小刺猬來(lái)了，它怕打擾別人，所以它靜悄悄的走了過(guò)來(lái)。它看見(jiàn)沒(méi)有座位了，小烏龜和小松鼠坐一張板凳，小兔自己坐一張板凳。心想：只好坐在小白兔旁邊了。小刺猬剛坐在小白兔旁邊，聽(tīng)到到了小白兔的尖叫聲，原來(lái)是小刺猬扎到了小白兔了。小刺猬說(shuō)：“對(duì)不起小白兔，你坐吧，我去別的地方找座位。”小白兔抓了抓頭說(shuō)，心想：其實(shí)我也想小刺猬留下來(lái)，但是又怕他的刺扎到我�！毙〈题瑒傄x開(kāi)，小烏龜攔住它：“小刺猬你別走，我和你坐在一起�！毙〈题f(shuō)：“你不怕我扎到嗎？”小烏龜說(shuō)：“我不怕，因?yàn)槲胰擞灿驳臍�，不怕被你扎的�！庇谑�，小刺猬和小烏龜坐一起，小白兔和小松鼠坐在了一起�?/p>
從此以后，它們四個(gè)成為了形影不離的'好朋友。
喜歡座位的作文 25
今天的換座位可不同于往常。之前每到周五我們都會(huì)自動(dòng)按規(guī)律換座位，今天是我們通過(guò)自選的方式進(jìn)行重新排座。此時(shí)此刻我正為這事沾沾自喜呢！終于可以離開(kāi)這“是非之地”了！
接下來(lái)，老師說(shuō)：“這次換座位主要是為了考驗(yàn)大家是否能做到和新同桌和平共處，做到不互相影響，共同進(jìn)�，F(xiàn)在大家來(lái)選擇自己最向往的.同桌吧！”
我第一個(gè)把手舉了起來(lái)，舉得高高的，生怕老師沒(méi)看見(jiàn)�！靶ひ恢Z，你說(shuō)�！崩蠋熣f(shuō)道。我不敢相信自己的耳朵以迅雷不及掩耳之勢(shì)站了起來(lái)，非�？隙ǖ卣f(shuō)：“老師，我想跟黃夕睿同桌�！苯酉聛�(lái)更是不可思議，老師竟同意了！我心里仿佛綻開(kāi)了朵朵鮮花，恨不得脫口高呼：“萬(wàn)歲”！
黃夕睿整理好物品，坐在了我身邊很有禮貌地說(shuō)：“新同桌，你好�！蔽覜_他笑著說(shuō)：“歡迎你，請(qǐng)多指教，以后我們要做互幫互助的好伙伴，上課不講話，下課不打架，讓我們一起努力成為最佳同桌吧！”
喜歡座位的作文 26
今天下午我們班整調(diào)座位了，這次是和以前不一樣的調(diào)座位，老師是按上一學(xué)期的成績(jī)來(lái)排座位的。
座位的等級(jí)有四個(gè)級(jí)別，一是A二是B三是C四是D。A級(jí)別的，一共有14個(gè)人，B級(jí)別有14個(gè)人，C級(jí)別也有14個(gè)人，其他人的都是D級(jí)別。我被分到了C級(jí)別。首先，老師先把A級(jí)別的給叫了出來(lái)，又把B級(jí)別的叫了出來(lái)都把我們C級(jí)別給叫出來(lái)，結(jié)果我被分到了C級(jí)別，最后老師把D級(jí)別的也叫出來(lái)。
我往前看了一下，我前面是蔡子昂，我往左看了一下，左邊是黃啟達(dá)，我前面的同桌是管浩然，我們的'組長(zhǎng)是蔡子昂。
這個(gè)學(xué)期調(diào)位置很有趣，老師說(shuō)以后都這么調(diào)整座位，老師還說(shuō)了以后分到前14名的人，自己就可以挑選自己喜歡的座位了，組長(zhǎng)挑完座位以后還可以組員挑，我以后要認(rèn)真聽(tīng)課爭(zhēng)取以后挑選到自己喜歡的座位！
喜歡座位的作文 27
新消息！新消息！“請(qǐng)同學(xué)們上過(guò)廁所以后，抓緊回到班里調(diào)位置！”在下過(guò)第二節(jié)課以后，翟老師發(fā)出了這樣的指令。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我不情愿地走出了教室，看了一眼自己的同桌，想著不能和我的好朋友坐一起了，心里有一絲留戀。我急急忙忙上了廁所，回到班里收拾好書包，準(zhǔn)備換座位。
老師點(diǎn)了一部分同學(xué)站后面，一部分同學(xué)站前面，我站在了前面的是第一梯隊(duì)，老師讓我們選同桌，還說(shuō)了一個(gè)殘酷的'條件，那就是男生要選女生，女生要選男生，聽(tīng)到這個(gè)消息，我頭都大了，因?yàn)槲矣X(jué)得女生太麻煩，還愛(ài)哭鼻子，她們一哭，我就沒(méi)招了。我看了又看，最后盧藝瑾脫穎而出。盧藝瑾是一個(gè)文靜穩(wěn)重的女生，不像有些女生特別愛(ài)哭。而且她還很用功，有時(shí)候下課了還在學(xué)習(xí)。
以后，在學(xué)習(xí)上我要多幫助她，也要學(xué)習(xí)她身上好的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
喜歡座位的作文 28
今天放學(xué)，奶奶拉著我的小手和往常一樣去公交車站等車。
“ 嘟嘟嘟”3路公交車來(lái)了。車門一打開(kāi)，一群人一擁而上，把我給推了上去，還把一位滿臉皺紋和拄著拐杖的老奶奶擠了上去�！罢�(qǐng)給需要幫助的乘客讓個(gè)座！”車內(nèi)的小喇叭響了起來(lái)。這時(shí)坐在位置上的乘客都假裝沒(méi)聽(tīng)到，有的在玩手機(jī)、有的假裝睡覺(jué)、還有的在觀賞窗外的風(fēng)景。“老奶奶，您到這兒來(lái)坐吧！”前面?zhèn)鱽?lái)一陣清脆的童音，大家循著聲音望去，大約只有四五歲的樣子。她圓圓的腦袋，頭上扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，手里還抱著一個(gè)喜羊羊的玩具。她拉著老奶奶的手，指著自己的座位讓她坐下，自己就跑到媽媽那邊去了。
這時(shí)，車內(nèi)靜悄悄的，沒(méi)有讓座的'乘客們臉?biāo)⒌囊幌录t了，慚愧的低下了頭。都被小女孩的行為感動(dòng)了。
喜歡座位的作文 29
小兔子、烏龜和小松鼠他們是形影不離的好朋友。一天下午，他們一起去書店看書。
書店里的書真多啊！他們左看看右看看，找到了自己喜歡的.書。烏龜和松鼠坐，小兔子自己坐。他們津津有味地看起了書。烏龜被書里有趣的事逗得哈哈大笑。松鼠、小白兔也看得入了迷。
一只刺猬抱著書蹦蹦跳跳地來(lái)了，它朝四周望了望，看見(jiàn)小白兔旁邊有個(gè)空位，跑了過(guò)去坐了下來(lái)。刺猬剛坐下來(lái)，小兔子跳了起來(lái)：“��！真刺人�！贝题t著臉說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧！”小刺猬離開(kāi)了座位。烏龜看見(jiàn)了三步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)，對(duì)刺猬擺擺手說(shuō)：“你別走，和我一起坐吧！”“不、不、不，我會(huì)傷到你的�！毙〈题y過(guò)地說(shuō)�！安粫�(huì)的，不會(huì)的，因?yàn)槲冶成嫌袌?jiān)硬的殼，你是不會(huì)傷到我的�！睘觚斶B連回答。刺猬聽(tīng)了恍然大悟。
烏龜和刺猬坐，松鼠和小兔子坐，他們一起安安靜靜地看書了。
喜歡座位的作文 30
開(kāi)學(xué)了！我和同學(xué)們迎頭春風(fēng)踏進(jìn)了寬敞明亮的教室。
新學(xué)期第一節(jié)課，老師走進(jìn)教室。按慣例，新學(xué)期要重新安排座位，我的心一下子緊張起來(lái)，又有一點(diǎn)失落，因?yàn)槲乙挖w昱分開(kāi)了。心里有一點(diǎn)舍不得。
想起上學(xué)期發(fā)生的事，我還有一點(diǎn)臉紅。記得有一次，我倆吵架了。當(dāng)時(shí)，我和他好像有“不共戴天”之仇，同樣好強(qiáng)的我們誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。隨著時(shí)間的推移，漸漸地我從心里原諒了他，有好幾次想跟他說(shuō)：“對(duì)不起”，但“要命”的`面子把我到嘴邊的話又咽了下去。今天，老師讓我們換座位，沒(méi)有想到，趙昱卻搶著說(shuō)：“老師，我已經(jīng)喜歡上這兒了！”我心里一下子暖了起來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，毫不猶豫地說(shuō)：“老師，我也習(xí)慣坐這兒”。我倆對(duì)望了一眼，從他炯炯有神、又充滿真誠(chéng)的眼睛里，讀到了純真的友誼。頓時(shí)，誤會(huì)一下子煙消云散了。
雖然調(diào)換了座位，但是，我們的友誼不會(huì)中斷。趙昱，我們還是好朋友！
喜歡座位的作文 31
要說(shuō)起座位這事啊，可真是門學(xué)問(wèn)，下面我就給你略說(shuō)一二吧。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一排。第一排除了個(gè)別同學(xué)，簡(jiǎn)直就是個(gè)“壞蛋集中營(yíng)”。不聽(tīng)講的，愛(ài)開(kāi)小差的，全都在這兒了。
接著侃侃最后一排。有的同學(xué)心想：如果坐在最后，是不是就可以不會(huì)受監(jiān)督之苦啦。其實(shí)不然，有的老師專盯后面，再加上如果你前排的同學(xué)“海拔”過(guò)高的話，也免不了受“長(zhǎng)頸鹿”之苦。
讀到這兒，有人要發(fā)問(wèn)了：難道教室里就沒(méi)有一個(gè)好座位嗎？那也不是。我悄悄告訴你吧，教室最左與最右兩大組的`第四排，就是一個(gè)“vip”級(jí)別的包廂。既能運(yùn)籌帷幄——睡覺(jué)，又能決勝千里——開(kāi)窗。你可千萬(wàn)別得罪這些人，大冷天開(kāi)個(gè)窗戶，有你好受的。
我還要告訴你，我最喜歡的位置是第二大組的第三排。那里不僅能倍受老師關(guān)注，還能不被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆灰嗆到。
“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！笨吹竭@里，你是否對(duì)座位有了更深的了解呢？
喜歡座位的作文 32
“調(diào)座位了，調(diào)座位了�！蔽议_(kāi)心地喊聲著。
這次老師讓我們自己找同桌，我一個(gè)目光朝向小宇，想跟她坐在一起，因?yàn)樗俏以诎嗌献钜玫呐笥�，可是她上課總是愛(ài)說(shuō)話，萬(wàn)一把的我成績(jī)給弄丟了，該怎么辦呢？于是我打消了這個(gè)念頭，這時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)姜楠在喊義，讓我倆一起坐，可我卻拒絕了，誰(shuí)不知道他是班上的老大，這次調(diào)座位，沒(méi)人敢跟他一起坐，如果我和他一起坐的話，我就是大腦短路了。我的眼睛繼續(xù)掃描著，突然，一個(gè)合適的'人選出現(xiàn)了，他就是我們班上的“三好學(xué)生”董禹，他上課認(rèn)真聽(tīng)講，從不與人講話，愛(ài)幫助人，每次結(jié)業(yè)考試都是第一名，如果我和他一起坐的話，成績(jī)一定會(huì)升個(gè)不停的，說(shuō)干就干，我去找他，想和他一起坐，他一口就答應(yīng)了，我們倆選了個(gè)好位子，坐了下來(lái)，還真別說(shuō)，自從和他一起坐之后，成績(jī)還真的上升了。
看來(lái)，“調(diào)座位非小事，步步得謹(jǐn)慎”哦！
小丫頭片子，蠻有心計(jì)的嘛――瞧這同桌選的，步步為營(yíng)，風(fēng)生水起��！
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