【熱門】小學三年級作文300字合集6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學三年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文300字 篇1

　　我愛老師，我更愛老師那雙明媚的眼睛。老師的眼睛明亮美麗和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧、熱情，使人進奮！

　　老師的眼睛是心靈的窗口、是愛的噴泉，她用眼睛把愛灑向我們。上課的時候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下面巡視，好像在告訴我們：“現(xiàn)在上課了，請大家集中精力，認真聽課�！碑斖瑢W們聽得認真、學得起勁時，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒那眼神使人更加努力學習了。

　　老師的眼睛是無聲的母親。每當我們取得成功時老師的眼睛是那么美麗，那么高興，但卻提醒我們不要驕傲。每當我們受到挫折，遇到困難的時候，老師的眼睛又是那樣深情，那么沉靜，像溫暖的陽光灑在身上，促使我們我們勇敢的`爬起來去戰(zhàn)勝他。

　　老師的眼睛，是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進的號角，隨時都在關注著我們，給我們信心，給我們力量是我們在成長的道路上一步一個腳印的向前挺進。

　　老師啊老師，我們永遠忘不了你那辛勤的教導，忘不了你對我們的關心和愛護，更忘不了你那雙充滿陽光、智慧的眼睛！

小學三年級作文300字 篇2

　　我讀學前班的時候，非常愛看動畫片《聰明的一休》，一休哥聰明的形象在我的腦海里留下深刻的記憶。

　　一個星期天，我的父母都不在家，我自個兒在家做作業(yè)。有一道題怎么也做不出來。我忽然想起一休哥是一個聰明的小和尚，他只要用手敲敲小光頭，就能想出許許多多的好辦法。如果我把自己的頭發(fā)剪光了，也當個象一休哥一樣聰明的小和尚，那么數(shù)學題就都會做出來了。于是我從抽屜里拿出剪刀，對著鏡子，胡亂地剪起來。

　　剪了頭發(fā)，我學著一休盤起腿端坐下來，敲敲腦袋瓜�？墒�，數(shù)學題還是沒有解出來，我我著急的像熱鍋上的螞蟻。這時，爸爸回來了，一看我那難看的'腦袋，覺得莫名其妙，就問：“你怎么啦？”

　　我把事情的經過給爸爸說了一遍。爸爸聽了，笑著說；“要是剃光了頭就能變的聰明，那全世界的人都當和尚、尼姑去了。”說著就要拉我去理發(fā)店整理我一頭的亂發(fā)。

　　“不，我會被別人笑死的！”我看著鏡子里自己的丑模樣說。

　　“沒事！”爸爸拿著帽子往我頭上一放，“走，整頭發(fā)去！”

小學三年級作文300字 篇3

　　國慶期間，家長帶我去水庫游玩。不巧的是天空下雨了，巧的是因為雨，讓我領略了不一樣的風景。

　　剛到水庫時，雨還沒有下，只不過天陰沉著臉，涼風習習，令人感到一絲涼意。螞蟻排成隊列往樹上爬，天空搜尋不到一絲飛鳥的痕跡。過了幾分鐘，天空飄起了小雨。雨非常小，雨滴在空中不見一絲痕跡，只是滴在臉上會令人感到一瞬間的.冰涼，在下一秒變做水滋潤大地。

　　再過一會兒，雨大了，豆大的雨點打在衣服上，不一會兒衣服上就濕了一大片。雨打在水中濺起一片波瀾。遠處高山都被白霧籠罩著，像一塊白玉溫潤、光滑；又像一顆珍珠，絢麗多彩；更像一條寬寬的白色綢緞，華麗且又仙氣飄飄。一切都是那樣神秘……

　　不知過了多久，雨停了，一切都充滿著生機。碧綠的高山在薄霧中若隱若現(xiàn)，像蒙上面紗的少女，美麗而神秘。你輕輕一嗅，空氣里充滿了花草的清香，沁人心脾，令人回味無窮。

　　水庫的雨神秘而美妙，我愛水庫的雨。

小學三年級作文300字 篇4

　　每個人都有自己最喜歡吃的東西，如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“餃子！”

　　記得有一次，我中午放學回家，看見媽媽在包餃子，便心血來潮：平常我就是個吃貨，今天就讓我這位“美食家”也來大顯身手吧。于是我要求媽媽教我包餃子，可媽媽不同意，在我的`列纏爛打之下才點了點頭。

　　媽媽語重心長地跟我說：“包餃子需要餃子皮、薺菜和肉。”我一聽，連忙從雜亂堆里找出這些。開始做了，我學著媽媽的樣子，拿起餃子皮，小心翼翼地把薺菜和肉放了進去，一瞧，包餃子原來這么簡單，不禁想：“呵呵，這包餃子可張飛吃豆芽——小菜一碟呀！接著，我把餃子的邊緣沾了些水，把它重合起來，可我怎么也做不好，不是捏成個大胖子，就是捏成了一顆扁豆，氣得我火冒三丈，我歷盡了九九八十一難，終于馬馬虎虎做好一些。最后我把它們扔到鍋里，不一會兒就大功告成。

　　我盛起餃子，請媽媽這位大美食家品嘗，她吃了一口，連聲喊道：”不錯！不錯！“我一聽，心里比吃了蜜還甜。

　　雖然這次做得不太好，但我卻十分開心，我感受到了做餃子的樂趣，也明白了：”做事只要堅持不懈，就能成功！“

小學三年級作文300字 篇5

　　有一個東西，只要誰擁有了它，那么那個人就會很有學問，那個東西就是書。

　　書像一條魚，帶我們在知識的海洋里探究；書像一名知識豐富的老師，一把手一把手的教我們一個字，一個詞；書像一盞燈，為我指明前方的道路；書像……

　　當我第一次打開一本書時，好像我的一個“貼心的朋友”，當我第二次打開那本書時，仿佛我和朋友再一次重逢了。

　　讀的`書越多，知識就越多。每當看見別的同學那樣流利的回答問題，我都會羨慕不已，所以我發(fā)憤讀書，終于，我也能在課堂上用我的妙詞佳句來表達我的感受，那時候，我特別有成就感。

　　同學們，書籍是全世界的營養(yǎng)品，如果生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。知識無盡，書海無涯，就讓我們熱情地在深邃文學天地里徜徉，快樂地享受如春日陽 光般的溫暖吧！

小學三年級作文300字 篇6

　　我去過泉州的許多公園，有森林公園、東湖公園、刺桐公園……但是我最喜歡的要數(shù)西湖公園，那里風景優(yōu)美、景色怡人。

　　西湖公園的早上是忙碌的。鳥兒在枝頭上唧唧喳喳地叫著，不時地用嘴巴梳梳漂亮的羽毛，然后從這棵樹飛到那棵樹，忙著抓蟲子來做自己的早點。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采花蜜。晨練的人三五成群地繞著西湖跑，給西湖的早晨增添了許多生機。

　　西湖公園的中午是安靜的。湖水靜得像一面鏡子。偶爾有向只白鷺擦過水面，湖面蕩起了層層漣渏。橫臥在湖面上的石拱橋上雕有小巧玲瓏的獅子，靜靜地護在欄桿的每根柱上，望著遠方。這漂亮的石拱橋為西湖增添了幾分姿色。

　　西湖公園的晚上是熱鬧的。夜晚，拱橋那七彩的燈光亮起來時，像一條炫麗的彩虹。音樂噴泉開始了，精心設計過的噴泉配上音樂噴出水柱，噴泉隨著音樂的'節(jié)奏，噴出各種各樣的水柱、水霧和水球。再加上五顏六色的燈光，實在是太美了。游客們聆聽著音樂，欣賞著夜景，感受著西湖的美麗。

　　西湖公園的一天真美麗呀！

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