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【精華】小學(xué)年級(jí)作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文300字 篇1
一天，我與媽媽坐公交車去公園玩，車上好多人�？斓绞致房跁r(shí)候，司機(jī)看到前面是綠燈，就加快車速�？蓜偟铰房冢G燈變成了紅燈。一個(gè)急剎車，車上的人不是你碰著了我，就是他踩著了你。我旁邊的一個(gè)壯實(shí)的中年人踩著了前面一個(gè)大胡子的`腳。就聽(tīng)到兩個(gè)人吵了起來(lái)……
“喂，你長(zhǎng)眼了嗎？”
“踩一下有什么，你又不是紙糊的！”
“嘿！你踩人倒有道理了，告訴你，我今天還不饒你！”
“好啊，有本事就來(lái)較量較量，就你這細(xì)胳膊細(xì)腿的，一個(gè)‘掃堂腿’就把你撂到�！�
“……”
眼看越吵越兇，唾沫星子四濺。最后，挽起袖子，要?jiǎng)诱娓竦牧�。這時(shí)，車廂里已經(jīng)亂套了，小孩、老人趕忙讓開(kāi)，后面擠成了一團(tuán)。只有一位中年人和售票員壯著膽對(duì)他們左說(shuō)好話、右說(shuō)好話，好歹才避免了一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。
這讓我想起了另一件事。
小學(xué)年級(jí)作文300字 篇2
雨有大雨。小雨。暴雨。陰雨。細(xì)雨。好雨。陣雨。毛毛雨。及時(shí)雨。傾盆大雨等等。
春雨是輕柔，溫情的。
夏雨是突然，熱烈的。
秋雨是飄逸，疏放的。
冬雨是冷峻，愀然的。
這幾天因?yàn)檫B續(xù)不斷的.下雨，讓我們出行困難，隨時(shí)都要帶著一把傘，有時(shí)容易遺忘，還會(huì)把衣服打濕，使我感覺(jué)冬天還沒(méi)有離去，時(shí)不時(shí)害我變成“落湯雞”，更令我失望的是，雨使我們?nèi)ゾG色營(yíng)地的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，不能出去開(kāi)開(kāi)心心的玩。
雖然它是那么煩人，但我還是喜歡春雨。
如果沒(méi)有它，田野會(huì)很干裂，花草樹(shù)木也發(fā)不了芽，我們也聞不到春天的氣息，地球也因?yàn)闆](méi)有雨的清洗而渾濁。
我喜歡春雨，春雨下起來(lái)淅淅瀝瀝。如縷如絲，像一顆顆珍珠灑落人間。在雨天中我最喜歡到公園里看看雨景，在湖邊可以聽(tīng)到雨姑娘和青蛙嬉戲的聲音，聽(tīng)到雨姑娘丁冬，丁冬的給小鳥(niǎo)做音符，看！原來(lái)的螞蟻洞消失了，螞蟻們已經(jīng)找到了新家，泥土也在說(shuō)：“大點(diǎn)，再大點(diǎn)，好久沒(méi)這么大飽一頓了”，瞧！花兒也在開(kāi)心的洗澡呢，相信雨后，它一定更加的芳香，漸漸的，雨兒變小了，烏云也就散了
雨后大地更加的煥然一新了，遠(yuǎn)方，隱隱約約看到了彩虹。
小學(xué)年級(jí)作文300字 篇3
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動(dòng)，為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。
環(huán)保小衛(wèi)士，你每天給校園里的樹(shù)木澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)，保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個(gè)干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個(gè)干凈的廁所……
記得前一時(shí)間，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動(dòng)了起來(lái)。有的擦窗子，有的'掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來(lái)了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，愛(ài)護(hù)著我們的校園；你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園……
來(lái)吧，拾起地上的紙，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！
小學(xué)年級(jí)作文300字 篇4
我尊敬的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師，朱麗敏老師。
有一天，我放學(xué)回到家，拿出書本做數(shù)學(xué)作業(yè)，30分鐘過(guò)去了，我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。便把手伸進(jìn)書包里摸索語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，可是，怎么也摸不到，我把書包里的書全倒了出來(lái)還是沒(méi)有�！斑�，我記得拿練習(xí)冊(cè)了呀，怎么會(huì)沒(méi)有呢？哦，對(duì)了，我想起來(lái)了，我今天忘記檢查抽屜了！”我拍著腦袋說(shuō)。于是，我決定回到學(xué)校取練習(xí)冊(cè)。
到了三樓，我看見(jiàn)語(yǔ)文辦公室的'門開(kāi)著，心里咯噔一下。
“報(bào)告”
“進(jìn)來(lái)”
朱老師問(wèn)明情況后，把鑰匙遞給了我，我開(kāi)了門，拿出練習(xí)冊(cè)。
我再次走進(jìn)老師的辦公室。我問(wèn)老師“朱老師，這么晚了，您怎么還不回家呀？”“作業(yè)沒(méi)改完，不能回家”朱老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)改完，明天再改也不遲嘛�！薄安恍校魈爝�有明天的事，不能集到一塊，聚沙成塔，集腋成裘�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。“但是……”老師打斷我的話說(shuō)：“好啦，乖孩子，快回去吧！”
我走出了校門，又望見(jiàn)了三樓的那盞燈。
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