【精品】感受的作文300字合集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感受的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受的作文300字 篇1

　　兩天前，我們期末試結束，今天早上去看卷子。

　　數學老師進來了，她板著臉，踏上講臺，卷子狠狠的網講臺上一扔，我心里想到：這次完了，老師這么兇，一定考砸了。老師把那些自以為是的好學生挨個批評了一頓，原先靠96的全級第一，考了81，不用想，我又是70幾了，唉，80分的念完之后念60分的，跟我學習差不多的同桌竟考了67分，60幾的有十幾名，之后是不及格的，我雙手緊捏，汗水直流，天哪比我學的好的同桌都考了60幾，我萬一是不及格咋辦，我感覺都快停止呼吸，心都快冰了，直到不及格的.念完我才松了一口氣，我考了75。語文老師終于來了，他也板著臉，我咽了一口唾沫，語文老師沒有罵人，我臨到卷子一看，大吃一斤，不可能吧，怎么又是78.5，語文老師發(fā)話了：趕緊看看分數有沒有加錯的。我看到最后一題時，我算了一下，每空0.5分，錯了四個，怎么扣了八分？太不公平了！作文分一共三十分，我們都扣了十分，別人都扣三四分，我為啥要扣八分？我上講臺去了，可是由于人太多，老師說：心里知道就行了，一定要改了能干啥？我被老師的一句話干了下來。英語卷子發(fā)不下來，只說了一下分數，我考了85分。

　　我一定要發(fā)奮圖強，好好學習。

感受的作文300字 篇2

　　夜晚即將結束，而我的自習課同樣即將結束了，對于今天晚上上自習課我是感觸頗深！

　　上自習課的確對于學習很有幫助，在安靜的教室之中根本就沒有吵鬧，這種吵鬧是指那種使人心煩意亂的吵鬧，所有的學生在教室里都是小心翼翼的，在這里你甚至可以聽見教室外面電器嗡嗡作響，這是我在宿舍里從來沒有感覺到的情況！

　　不過最主要的`原因就是在這里可以真正的努力學習，這里都是自己不認識的人，所以根本就沒有議論，因此一個人就可以安靜的做題，在這里不會有人影響你的思緒，這是最難得的情況，因為很多的問題都需要思考一下，然而很多的人在吵鬧之中根本就無法思考，不是所有人都可以做到不為外物所動，所以在安靜的時候像我這樣的人就可以思緒飛舞，手中拿著一支筆不斷的勾勾畫畫！

　　這個夜晚我學會了很多的知識，我也知道了許多自己不知道的東西，看來書本上的知識我還是不熟悉，因此我在此時此刻決定明天晚上繼續(xù)上自習課！

感受的作文300字 篇3

　　今天早晨下雪了。奶奶說：燕，穿上膠鞋防滑。我最討厭穿膠鞋了，因為穿膠鞋咣當咣當的，影響我的形象。于是，我穿著皮鞋迅速逃出了奶奶的視線。

　　路面上的雪并不多，但是有積水。盡管我很小心，但腳底一滑就踩進了水洼，頓時鞋子里灌滿了水。拖著兩只水鞋，我硬著頭皮來到了學校。第一節(jié)課還沒上完，我的腳就凍得沒了知覺，水鞋變成冰鞋了。此時此刻我后悔極了，真是不聽老人言，吃虧在眼前啊！

　　放學回到家后，我趕快把冰鞋脫下來。奶奶見了，二話沒說就端來一盆熱水，說：趕緊燙燙腳吧！

　　當我的'小腳慢慢地蘇醒過來的時候，爺爺走過來心疼地說：你看小腳凍得通紅，快穿上爺爺剛給你買的新棉鞋吧！我穿上新棉鞋不到幾分鐘，腳就生火了。爺爺問：是棉鞋暖和，還是皮鞋暖和�。课也缓靡馑嫉匦α�。

　　其實我們每天都生活在幸福中，只是我們不懂得珍惜而已。

　　只要我們稍加留心就會發(fā)現，我們的爺爺奶奶、爸爸媽媽，他們所做的一點一滴的小事，都充滿了對我們的愛。

感受的作文300字 篇4

　　秋高氣爽，一葉知秋，我們又迎來了一年一度的秋天，下面，就讓我們來感受一下秋天吧！

　　秋天，一個涼爽的季節(jié)，秋風吹動我的頭發(fā)，“好涼爽��！”我說。我們在秋天里，可以到你家附近的公園里，撿剛剛掉下來的落葉，如果你想把它（落葉）做得更精致，你可以把它（落葉）的桿子先剪掉，再把葉子剪得像花一樣。還有很多好玩的東西等著你去發(fā)現呢！

　　秋天，楓葉變得紅彤彤的了，螞蟻與當起了輸運工，忙著儲存糧食，大雁也排成人字飛回來過冬了！地上的小草墨綠色顯出來了。知了也不會再像夏天那樣“知了，知了”地叫了。

　　在秋天，早上起來得把被子抱得緊緊的，要不會著涼的！而在夏天，早上起來得把被子扔在一旁，這樣才涼快。這說明秋天比夏天冷得多！

　　看！稻谷像看著秋姑娘可愛天真的樣子，笑彎了腰！豐富多彩的秋天，帶給大地的是歡樂，帶給人們的`是一首歡樂而又溫柔的歌！

　　盡管秋天對一些人是一種不好的心情，但對我們這些孩子來講，秋天，是我們挺喜歡的季節(jié)！

感受的作文300字 篇5

　　我很喜歡讀詩，而且寫過幾首詩，當然，它們還未能達到自己的要求。

　　不過對課文的詩，我都能歷歷在目。我很喜歡陸游的《卜算子·詠梅》“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽矣X得它意境很優(yōu)美：在黃昏時，作者看到了那飄逸在空中的梅花，滿腔有萬縷剪不斷的惆悵，作者好孤獨！那種意境，從詩中慢慢地滲出來。

　　講到讀書的體會，我感觸最深的便是讀詩。我覺得最重要的是懂得抓住詩中的關鍵字，把自己融入詩中，進入作者所表達的情感世界。

　　我覺得詩是眾多文學體裁的精華所在。如果一個人的文學造詣高，那么這個人跟詩肯定脫離不了關系。讀詩最需要是心要很寧靜，讀每一句詩都要慢慢咀嚼，我覺得讀完之后，把詩中精湛的句子變成自己的'，那感覺真是不同呀！當然，背詩是最好不過的途徑了。

　　以上是我讀詩的一些獨特的體會，在您面前可能班門弄斧，但，這是我在八年讀詩中所感受到的呀！

感受的作文300字 篇6

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！贝禾煲亚那牡貋淼轿覀兩磉叄�也許你感受不到春氣的溫暖，也許你還覺得又濕又冷十分的難受。。。但是你有沒有發(fā)現在蒙蒙霧氣之中隱隱約約地有著一絲絲的暖意？

　　雨霧蒙朧是春天的特點之一。雨水粉碎了冬、滋潤了大地。地下的種子一下探出了頭，觀看這個世界。雨水呀，把葉子刷得碧綠，油光煥發(fā)，把空氣沖得十分清鮮，把大地沖得生機勃勃，一下子萬物在茁壯成長。

　　對了，春季也是霧的世界，往遠處的山頭一看：煙霧朦朧，極像云中的仙境。霧呀，可以給植物提供水分，對植物來說，它是一種好東西。

　　不對春天最明顯的還是生物的.變化，對人來說，有一句俗語：春捂秋凍。春天是疾病的高發(fā)期，大家一定要注意身體哦！

感受的作文300字 篇7

　　周六，我早早來到小記者活動地點——中天街肯德基店。

　　活動很快開始了。一位阿姨將我們帶進肯德基廚房。剛進廚房，阿姨便讓我們清洗手，并向我們說手必須得洗20秒才能保證衛(wèi)生。我們陸續(xù)參觀了三星水槽、冷凍庫、冷藏庫、生產制作區(qū)和產品制作區(qū)，尤其產品制作區(qū)最讓人感到新奇。走進制作區(qū)，映入眼簾的是一些鐵片，我們都十分奇怪，那個呈直角的鐵片能干什么呢？經過介紹，原來，肯德基的食材都是有最佳嘗味期的，如薯條的最佳嘗味期是七分鐘，雞肉是三十分鐘。而鐵片的一端是大寫數字，一端是阿拉伯數字，大寫的是時針所指的數字，小寫的則是分針所指的數字，如果食材過了最佳嘗味期就不再售賣。

　　過了一會兒，我們便開始制作漢堡，在工作人員的'指導下，很快知道了做漢堡的過程。制作漢堡首先要將沒有破損的面包片分開，將下層烘烤大約五秒，上層烘烤二十秒，然后加上番茄醬，并放上玉米肉餅，最后蓋上上層，這樣美味的漢堡就做好了。

　　看著美味誘人的漢堡，我們品嘗了自己的成果，那一刻，我真正感受到了勞動的快樂，我愛你肯德基！

感受的作文300字 篇8

　　世界上有許多人都對我好。有：媽媽，爸爸，爺爺，奶奶......可是我媽媽卻是最最最疼愛我的。

　　有一次，我和媽媽一起去金寶，我喜歡上了一只小兔子，可我和媽媽一問要25元錢。媽媽想：“就椅子小兔子這么貴，還是不要好了，可是她又很喜歡，到底該怎么辦?”便轉頭問我：“你真的特別喜歡嗎?”我看出媽媽不想要它，說：“不是特別喜歡。”媽媽說：“哦，那我們就走吧?”我望著那只小兔子依依不舍的說：“好的，媽媽�！蔽覀冎蛔吡艘粫�兒，媽媽看穿了我的心思，又回去說：“這只小兔子，我們要了。”我疑惑地問媽媽：“你不是說太貴了嗎�！蹦菃柺裁催�要買呀?“媽媽笑著說：”因為你喜歡呀!”我感動的'說：“謝謝媽媽�！�

　　這就是我的媽媽，一直看著我成長、愛護我的媽媽。

感受的作文300字 篇9

　　這個暑假我對游泳產生了濃厚的興趣。前段時間，我跟二姨夫去游泳，我已經學會了蛙泳、自由泳、在水上翻跟頭等。但我始終想不用游泳圈去深水池游一游。

　　今天，我終于如愿以償了，因為爸爸要帶我去游泳并且同意帶我到深水池去。英語課一下，我連忙和爸爸一起到了南河體育場的游泳池。到了水邊，當看到那么深的水時，我有些猶豫了，是下水還是不下呢？爸爸看出了我的心思，他鼓勵我說：“不用怕，萬事都是開頭難，你要勇敢的邁出第一步。”我看了看他，懷著十分緊張的心情下水了，我屏住呼吸，小心翼翼的游，生怕“犧牲”了，我游了一會兒，覺得并不是那么可怕。慢慢的，我熟悉了深水的'環(huán)境，像小魚兒一樣在水中自由自在的游來游去。岸上的叔叔阿姨們都夸我游的好。

　　我喜歡游泳，游泳讓我快樂，讓我無比的自豪！

感受的作文300字 篇10

　　在星期天上午，我去美術輔導班上課了，今天，我又開始畫素描了。其實在大上個暑假和上個暑假我都是畫的素描，已經畫的比較熟練了。但是開學以后，由于國畫要考級，只能放下素描先畫國畫�，F在，國畫考完級了，又該畫素描了。

　　我已經畫到靜物組合了，我找到我的`畫板和畫架，然后拿出五六支鉛筆，開始畫畫。我先用B切出大體輪廓，然后再確定主體物罐子的位置，再切出罐子的輪廓，再通過罐子，確定其他水果的位置，再把水果的輪廓畫完，通過水果再切出盤子的輪廓。再畫出布紋和投影，確定各個物體的明暗交界線。就可以上調子了，老師說要整體的畫，不能一個個孤立的畫。所以我一會畫畫罐子，一會畫畫梨，一會畫畫蘋果，又一會畫畫背景和布紋。接著我便走遠看看立不立體，又發(fā)現鉛筆斷了去削削鉛筆。忙完這一切后我才發(fā)現，我原本干凈的手已經變得一團黑，我便去洗了洗手。等我坐在位子上休息時。卻發(fā)現已經下課了、

　　我素描畫的不錯，希望能再接再厲！

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