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【精選】老師的事作文300字4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的老師的事作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
老師的事作文300字 篇1
轉眼間,小學六年學習生活將要過去,望著校院的一切,我感到非常的留念。但在六年中,我記憶中最深的是一年前的那一堂作文課。
王老師給我們講了怎樣寫作文的提綱,我們聽了便認真地寫起作文。
就在這時,一位學習成績一般的同學舉起手,問了老師一個字,老師似乎對這個字的寫法并不輕松,只見她低下頭緊鎖雙眉。
過了一會老師抬起頭對那位同學說;“這個字,我,我不知道該怎么寫!
當聽到老師的這句話時,我們停住了手中的筆,吃驚的望著老師,對老師的這種回答產(chǎn)生懷疑。
教師里鴉雀無聲,也許是我們這樣看老師的目光,只見老師紅著臉對大家說:“對不起同學們,我回去查一查,明天給你們答案。但是你們以后遇到別人問的問題,不要不懂裝懂,要誠實接受事實!蔽覀兟犃死蠋煹脑,悄悄的議論起來。老師看見這種場面,非常嚴肅的說:“不管是哪位優(yōu)秀的教師,她都會有所不知的,宇宙無限,知識無窮,再博學的.人也會有所不知,學習還是無止境的。”
清脆的下課鈴聲響了,老師走出了教室。望著老師遠去的背影,我默默地想著,老師是值得我們愛戴的,因為在這難忘的一堂課中,我學到了做人要誠實。
老師的事作文300字 篇2
上學以來,我認識了許多老師,其中最值得我感謝的是曾經(jīng)教過我數(shù)學的李老師。
李老師衣著樸素,黑發(fā)稍卷,嘴巴能說會道,心靈手巧,能寫一手漂亮的.粉筆字。一雙眼睛炯炯有神,哪個學生上課不專心,都逃不脫她那敏銳的眼睛。李老師常常面帶微笑,深受學生的喜愛。
李老師對工作認真負責。一次,我做數(shù)學作業(yè)遇到了一道難題,我絞盡腦汁,百思不得其解,就鼓足勇氣到辦公室找老師。李老師得知來意便耐心地為我講解。盡管我聽得很認真,可老師講完一遍后我還是不大明白,老師又不厭其煩地為我講第二遍……直到我聽懂她才會心地笑了。難題解決后,老師又和藹可親地說:“以后遇到不會做的題,歡迎你再來向老師請教!
李老師熱愛本職工作,常常忘我地工作著。一次,李老師患重感冒,還老咳嗽,聲音嘶啞。同學們叫老師去打打點滴,可她為了不耽誤我們的期末復習。吃點藥就來為我們上課。講一會兒咳幾聲,那咳嗽聲像鋼針刺痛了學生們的心。同學們勸老師休息一會兒,可老師只是說:“沒事的!”接著又繼續(xù)講課。多好的老師,多么盡職盡責的老師呀!
李老師是我最值得感謝的老師!
老師的事作文300字 篇3
她,我最喜歡的一名老師——孫繼花。
記得剛進初二時,我榮幸的被選做英語課代表,當時傳我們英語老師是一位年輕漂亮的女老師,當時別提多高興啦,可第一節(jié)課,她,孫老師走進了我們教室,這可讓我大吃一驚,這與我心中那個老師的形象簡直是一個天上一個地下,可她雖不高,也不太漂亮,卻透著一股高貴的氣質(zhì),一看就有種想讓人接近的感覺,可內(nèi)向的我總是默默的看著她,卻沒有勇氣和她交流,因為身為她的`課代表,每天去辦公室時必須的,于是我和她熟悉起來,當時還是個什么都不懂得小丫頭,不懂得照顧自己,所以每次去辦公室,總會看見一位和藹的老師對一個笨笨的女孩噓寒問暖,此后我和她成為了無話不說的好朋友,處在青春期的我有一點叛逆,她總是教導我,幫我。
現(xiàn)在進入初三啦,我沒有進入她的班,而我現(xiàn)在見到她卻不敢和她說話,我擔心她有啦新的學生會不疼我,我如今還是英語課代表,卻每當?shù)睫k公室的時候,看著她,默默的走到別的老師面前,可想而知我當時的感覺是多么難受,可我沒辦法,我必須好好學習,以為我知道他會默默的祝福我的,我不會讓她失望的。加油!!
孫老師,我真的好想你!
老師的事作文300字 篇4
在我美好的童年記憶里,有許多教過我的老師,但是劉老師卻讓我久久不能忘懷。
劉老師長著一雙大大的眼睛,下巴上有一顆黑痣,劉老師從來不發(fā)脾氣,說話總是笑呵呵的`,但是,有時我們不乖時,他可就發(fā)脾氣了。但我們都很乖,所以,劉老師從不發(fā)脾氣。
進入小學不久,我們就面臨了一場拼音考試,我在考試中努力拼搏,考了100分,我高興的手舞足蹈,向同學們炫耀,漸漸地,我開始驕傲了,上課不認真聽了,作業(yè)做得也不認真了。
在一次大課間活動時,劉老師把我叫了過去,我坐在老師身旁,劉老師說:“怎么,開始驕傲啦?”我不好意思的低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心想:這下慘了,老師一定會罵我的。出人意料的是,劉老師并沒有罵我,反而耐心地對我說:“葉同,你知道一句話嗎?是‘虛心使人進步,驕傲使人落后’就是教導我們要虛心,不要自己有了一點成就就覺得自己了不起,葉同答應我,以后不驕傲了好嗎?”我抬起頭,自信地說:“好!”。以后,不管我考了多好的成績,我都不再去炫耀,即使同學來夸我,我也只是一笑罷了,不再去大說特說。
老師,您是一盞明燈,是您為我照亮了通往知識海洋的道路,是您開發(fā)了我的智力,我想對您說:老師,謝謝您!
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