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掌聲的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的掌聲的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
掌聲的作文300字 篇1
人生,就像是一朵芳香四溢的花,而掌聲,就如雨露,滋潤(rùn)花的心田;人生,就像是沒(méi)有光亮的'黑夜,而掌聲,就如一只蠟燭,點(diǎn)亮希望;人生,就像是一艘沒(méi)有目標(biāo)的小船,而掌聲,就如突現(xiàn)的燈塔引你前行。其中有幾聲掌聲最讓我感動(dòng),那是爸爸媽媽給我的鼓勵(lì)。
記得10歲的時(shí)候,我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板,我非常高興。
我本以為滑板很好學(xué),可是,在學(xué)的過(guò)程中,我卻遇到了種種困難:總是上去就掉下來(lái)。我一次次跌倒,一回回哭泣。漸漸的,我對(duì)滑板失去了興趣。但是,爸爸媽媽卻對(duì)我說(shuō):孩子,起來(lái)吧,相信你能行的!是這聲音,讓我繼續(xù)學(xué)了下來(lái),也讓我充滿了自信,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了滑板。
。≌坡,是你把我的人生點(diǎn)綴的更加絢麗,更加豐富多彩。
掌聲的作文300字 篇2
電視機(jī)中的比賽依然進(jìn)行著,突然,那如雷的歡呼聲,使我掉進(jìn)了回憶……。
那是個(gè)艷陽(yáng)高照的星期六,學(xué)校這時(shí)正舉辦著一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)的兩側(cè)擠滿了人群,一半是學(xué)生,另一半則是家長(zhǎng)。
身為初三年級(jí)三班的班長(zhǎng),和預(yù)賽中100米跑第一名的我,這時(shí)正坐在選手休息區(qū),想著那閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌,和我喜歡的那個(gè)人。
“請(qǐng)初三年級(jí)男生,參加100米田徑的同學(xué)現(xiàn)在到跑道上集合!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到這句話后,紛紛跑過(guò)來(lái)幫我加油,幫我打氣,不過(guò)她卻沒(méi)有出現(xiàn)。
起點(diǎn)的跑道因長(zhǎng)期的使用,許多地方已不再是如火焰般的紅色了!我的心,隨著比賽場(chǎng)地的緊張氣氛,越跳越快。“各就各位,預(yù)備,砰!”這一聲槍聲,把我嚇到了!不過(guò)我馬上回過(guò)神來(lái),拔腿飛奔出去。
風(fēng)呼呼得彷彿過(guò)我的臉,那感覺(jué)實(shí)在不錯(cuò)。抵達(dá)終點(diǎn)時(shí),我回過(guò)頭向后面的選手笑了一笑,然后沖過(guò)了白線,這時(shí),耳邊響起了眾人的`掌聲、歡呼聲,我躺在終點(diǎn)的地上,喘著氣。突然,我看見(jiàn)了她,我對(duì)她笑一笑,最后閉上了眼睛。
電視機(jī)的畫(huà)面上一片漆黑,我靜靜的坐在沙發(fā)上,嘴角再次起了一絲微笑。
掌聲的作文300字 篇3
二年級(jí)的時(shí)候,我們班開(kāi)展了“故事課堂”活動(dòng),每位同學(xué)都有機(jī)會(huì),走上講臺(tái),當(dāng)“小老師”講故事。
我精心挑選了一個(gè)很有教育意義的'故事《萬(wàn)字難寫(xiě)》,每天完成作業(yè)后,就纏著爺爺奶奶當(dāng)“小學(xué)生”,模擬課堂,反復(fù)練習(xí)。大約幾周后,我覺(jué)得已經(jīng)萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),隨時(shí)可以登臺(tái)了。但是,當(dāng)苗老師點(diǎn)名叫到我時(shí),心砰砰直跳,仿佛有十幾只小鹿在心頭亂撞,兩腿發(fā)軟,手心冒汗,腦子一片空白,也不知是怎么走上講臺(tái)的。正當(dāng)我不知所措時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。頓時(shí),我回過(guò)神來(lái),信心倍增,一點(diǎn)兒也不緊張了,腦子里瞬間回放著故事情節(jié),于是,一鼓作氣繪聲繪色游刃有余地把故事分享給同學(xué)們。故事講完后,我如釋負(fù)重,來(lái)不及擦拭額頭的汗水,向同學(xué)們深深地鞠了一躬。這時(shí),又響起了一陣熱烈的掌聲,我激動(dòng)得熱淚盈眶。
從那之后,我不再膽怯,不再畏懼講臺(tái),變得自信起來(lái),走出了自己封閉的小世界,和同學(xué)們打成一片,一起交流、學(xué)習(xí)、游戲……也是從那之后,我明白了,掌聲對(duì)一個(gè)人何等重要!掌聲不僅是鼓勵(lì)和認(rèn)可,更是一種幫助。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,當(dāng)你伸出熱情的雙手,把掌聲送給別人的時(shí)候,也是送給了自己。
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