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掌聲作文300字

時(shí)間:2023-10-31 13:33:54 作文300字 投訴 投稿
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掌聲作文300字通用4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的掌聲作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

掌聲作文300字通用4篇

掌聲作文300字 篇1

  人生的道路,奮進(jìn)的走,畏畏的走,都是同一條路。------題記

  路邊的花朵,隨著風(fēng)吹而墜落,平躺在路上,經(jīng)車(chē)的.碾壓,散出永久不變的芬芳。人之所以生,是因?yàn)闉樯,為了活下去綻放光彩。

  曾幾何時(shí),我沮喪了。

  做什么事都不是那么盡人意,就在放棄之際,那“掌聲”響起,那時(shí),我隱約在心里默念,我要堅(jiān)持,丟棄哀傷,重拾過(guò)往。

  那“掌聲”震撼了我,打動(dòng)了我,令我煥然一新。

  曾幾何時(shí),我努力了。

  但是還是不夠,也就在那時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了片片掌聲。希望之火,重新燃燒,依舊的溫暖,依舊的明亮。我的心從深淵之地,被那璀璨的星光照耀,跟隨著淡淡的光點(diǎn),走出了險(xiǎn)灘。

  曾幾何時(shí),我成功了。

  虛榮的光輝籠罩了我,滿(mǎn)眼虛假的內(nèi)容,高傲的思緒,別提是怎么了。亦真亦假,不知真?zhèn)。此時(shí)此刻,那掌聲,還是拍動(dòng)。

  我覺(jué)得,每當(dāng)自己有何事困擾時(shí),默默念著,那掌聲就會(huì)響起。

  經(jīng)歷困難時(shí),我獨(dú)自一人,想起那些美好的事,心中自然的覺(jué)得沒(méi)什么大不了了;獲得嘉獎(jiǎng)時(shí),我欣喜不已,想起就開(kāi)心,聽(tīng)見(jiàn)那些掌聲,就會(huì)更加加油,再接再厲,期盼下次再能獲佳績(jī)。

  多留些掌聲給自己吧,生活也會(huì)因此絢爛多彩。

掌聲作文300字 篇2

  生活中有許許多多美妙的聲音,而且他們還有各自不同的魅力。有的讓你快樂(lè);有的讓你悲傷;有的讓你煩惱……有一種聲音,給你鼓勵(lì),讓你找回自信。它,就是掌聲。

  我也得到過(guò)掌聲。記得是二年級(jí)的一次語(yǔ)文課:當(dāng)時(shí)我讀書(shū)很好聽(tīng),老師也說(shuō)過(guò),希望我上課積極舉手回答問(wèn)題,讀書(shū)給老師聽(tīng)。可是,那時(shí)我畢竟還膽子小,不敢舉手。上課時(shí),老師讓讀課文,沒(méi)有一個(gè)人舉手。這可是我最拿手的.呀,可是我怕讀出錯(cuò)老師會(huì)批評(píng)我,同學(xué)們也會(huì)笑話我,不敢舉。但老師一直微笑地看著我,好像在讓我鼓起勇氣。終于,我把手舉了起來(lái)。讀書(shū)的時(shí)候,由于緊張,有些不熟?衫蠋熯是表?yè)P(yáng)了我,而且為我鼓掌,同學(xué)那邊也傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。這時(shí),我的心慢慢平靜下來(lái)。從那以后,我的膽子漸漸大了,老師只要讓讀書(shū),我的手就會(huì)不由自主地舉起來(lái),回答問(wèn)題的時(shí)候也多了。

  因?yàn)槟且淮卫蠋熀屯瑢W(xué)給我的掌聲,換來(lái)以后更多的榮譽(yù)。掌聲真是改變了我,永遠(yuǎn)忘不了那聲音!

掌聲作文300字 篇3

  記得我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了一場(chǎng)有關(guān)“好書(shū)推薦”的演講活動(dòng),每個(gè)班級(jí)推選一人參加。我很想?yún)⒓,畢竟登上舞臺(tái)是我從小就有的夢(mèng)想,一想到舞臺(tái)上燈光閃爍,我的心總是跳個(gè)不停;可是,舞臺(tái)下卻有上百人目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我也害怕極了,顯得不夠自信。經(jīng)過(guò)久久的沉思,我還是決定參加比賽。

  比賽現(xiàn)場(chǎng)人山人海,全校七百多名師生使整個(gè)會(huì)場(chǎng)沸騰了。我身在班級(jí)隊(duì)列中,心中充滿(mǎn)了恐懼,手不停地攥著衣角,顫抖著,呼吸也顯得格外急促,馬上要輪到我了,我在心里不停地安慰自己:沒(méi)什么大不了的,既然做出了這樣的'決定,那就要勇敢地去面對(duì)。終于,輪到我了,我深深地吸了一口氣,疾步走上臺(tái)去,用婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音開(kāi)始了我的演講,表達(dá)我對(duì)書(shū)中人物、事物最真實(shí)的看法,字字鏗鏘有力。我不再害怕,變得自信起來(lái)。至少,我的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn),我登上了舞臺(tái);至少,我用盡了全力,我問(wèn)心無(wú)愧。

  我以“謝謝大家”結(jié)束了我的演講,頓時(shí)臺(tái)下響起了排山倒海般的掌聲。我情不自禁地想哭,淚水已經(jīng)涌到了我的眼眶邊,我竭力忍住想哭的沖動(dòng),但睫毛上還是沾了幾滴淚水,在燈光下顯得晶瑩剔透,閃爍著動(dòng)人的光芒。我突然覺(jué)得這掌聲格外動(dòng)聽(tīng),它使我渾身充滿(mǎn)了力量。

掌聲作文300字 篇4

  掌聲,一種抽象而珍貴的獎(jiǎng)項(xiàng),它是未能如愿奪冠參賽者的鼓勵(lì)獎(jiǎng),因那堅(jiān)持至最后一刻的心成為獲獎(jiǎng)原因;它是奪冠者的冠軍獎(jiǎng),洗滌冠軍身心靈的疲憊,使其脫離一味追求勝利的囹圄。

  一天寂靜的夜晚,窗外的黑夜,月亮皎然的光互相烘托著彼此,此時(shí),置身于斗室中的我因這佇立眼眸的美景而拾起一頁(yè)頁(yè)的過(guò)往,喚起了散落于記憶長(zhǎng)河的一段故事。 那時(shí)的我是個(gè)口碑載道的熱心學(xué)生,每天所面對(duì)的是----如何為朋友解決問(wèn)題,而在火傘高張的午后,我又被指派了任務(wù),得利用補(bǔ)給活力的時(shí)光替請(qǐng)假的`同學(xué)做原本所被托付的工作,完成任務(wù)后的我,身體已輸給了年過(guò)古稀且背負(fù)千斤煩惱絲的老人,然而接下來(lái)得面對(duì)的課程更是為我現(xiàn)今的情況更添了幾分苦澀,在教室被燈光所庇護(hù)的我內(nèi)心卻已填滿(mǎn)了黑,霎時(shí),一道光劃破這黑暗的藩籬,那并非是日光,那是因聲音而散發(fā)的光芒,老師將我的所有努力紀(jì)錄于眼中,在那天,她和全班的同學(xué)皆贈(zèng)與我掌聲,那掌聲為我劃破了黑,那掌聲是比任何金屬更透光澤。

  天已亮了,黑夜及月光被藍(lán)天和旭日的朝陽(yáng)取代了,如同月光從劃破黑轉(zhuǎn)而頂替了黑,剛剛所放映的回憶已和那幅夜景一同消散了,但我仍聽(tīng)見(jiàn)那掌聲回蕩于心中。

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