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寫(xiě)老師作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)老師作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)老師作文300字 篇1
我喜歡的老師很多，包括我從幼兒園到小學(xué)這四年教過(guò)我的老師，但是對(duì)我印象最深的老師是語(yǔ)文趙老師。
她的臉圓圓的，棕栗色的頭發(fā)卷卷的。我們趙老師的眼睛大大的.，而且還會(huì)說(shuō)話，我們表現(xiàn)好了，趙老師的眼睛就瞇成了一個(gè)月牙，我們不好好寫(xiě)題時(shí)，趙老師的眼睛就像一把利劍似的盯著我們，好像在說(shuō)“不許玩了”。
上學(xué)期我們學(xué)校因?yàn)橐庸探淌�，所以要提前放假，我們的課程就要壓縮，但教學(xué)質(zhì)量不可以減，所以老師的負(fù)擔(dān)更重了，我每次上課后班時(shí)我都可以看到老師在判作業(yè)，判完了作業(yè)老師又給我們出期末練習(xí)題。我上完課后班后，天已經(jīng)黑了，趙老師才剛做好下班的準(zhǔn)備，過(guò)了十分鐘她才疲倦的走出校門(mén)。
趙老師上課時(shí)，如果有表現(xiàn)不好的同學(xué)，趙老師在課堂上會(huì)很給他面子，下課時(shí)，我在和同學(xué)玩。我聽(tīng)到身后有一個(gè)熟悉的聲音在教導(dǎo)同學(xué)，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是趙老師在一個(gè)人少的地方批評(píng)這個(gè)同學(xué)。過(guò)了幾天這個(gè)同學(xué)聽(tīng)了趙老師的話明顯有了進(jìn)步。這也可以表明趙老師教育的方法很好。
這位教育有方法，對(duì)同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師就是我們的語(yǔ)文老師趙老師！
寫(xiě)老師作文300字 篇2
民間有一句話是“重男輕女”可是我們的老師卻不這樣想。
我們老師說(shuō)過(guò)：“男生慢了，男生就跑十五圈，女生慢了，女生就跑十五圈�！笨墒怯泻脦状挝覀兌啾扰欤墒抢蠋焻s讓女生跑六圈，十五和六相差的可不是一個(gè)小數(shù)目，可是相差九圈的呀！
我記得那一次我們發(fā)誓要超過(guò)女生，結(jié)果真的超過(guò)了：我們男生在宿舍一打鈴，我們就互相提醒，快點(diǎn)快點(diǎn)。我們用最快的速度站好了隊(duì)，可是我們有規(guī)定不到6：40不讓下樓，我們不知跟老師說(shuō)了多少好話，老師才讓我們提前三分鐘下樓的。我們一下了樓就拼命的`奔向跑步的地方�！拔覀兂^(guò)女生了！”我們小聲歡呼著。
我們跑完了到了教室，我們?cè)诘却�。我剛帶好紅領(lǐng)巾，女生就來(lái)了，有的男生問(wèn)女生：“你們跑了多少圈”，女生驕傲的回答“我們跑了六圈是老師讓我們跑六圈的�！辈灰粫�(huì)，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“喊什么，喊什么，你們不服，再給我跑十圈去�！鳖D時(shí)我們教室安靜了。
老師我真想對(duì)你說(shuō)：“不要再寵這女生了�！�
寫(xiě)老師作文300字 篇3
老師是春雨；老師是蠟燭；老師是園丁；就算把老師比作工程師也不為過(guò)。 作為一個(gè)畢業(yè)生，我的教過(guò)我的老師誠(chéng)懇的說(shuō)一聲“謝謝”，可說(shuō)完了之后我覺(jué)得還是不夠。我想可能是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的`恩情且是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字所能表達(dá)的，所能代替的? 在那一天的晚自習(xí)上——畢業(yè)晚會(huì)。您們那慈祥的笑容打動(dòng)了我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)。在這樣的非常時(shí)期，如若在以前您大概會(huì)生氣吧！因?yàn)槟鷤冋J(rèn)為學(xué)習(xí)是第一的。而這一次，您們不僅沒(méi)有批評(píng)我們，還笑得那么燦爛。
表演的那么自然，似乎早就準(zhǔn)備好了的。我們幾個(gè)班干部在晚會(huì)要結(jié)束之前本來(lái)是要全班同學(xué)站起來(lái)對(duì)老師們說(shuō)一句：老師我們永遠(yuǎn)愛(ài)您們�？晌覀儼言拏鞯揭晃慌瑢W(xué)的時(shí)候，您們就一起站起來(lái)，說(shuō)了一句話：同學(xué)們我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們！ 那天以后，我們班同學(xué)都十分沉默，直到離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)走出校門(mén)是對(duì)您們那深情的回 眸，眼眶里的淚水早就落了下來(lái)，您們也哭了！ 天下沒(méi)有不散的筵席！老師雖然我們不可能永遠(yuǎn)在一起，但能時(shí)刻把對(duì)方放在心上！
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