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黑板作文300字

時(shí)間:2024-01-15 14:43:45 作文300字 投訴 投稿
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【精選】黑板作文300字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的黑板作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】黑板作文300字3篇

黑板作文300字 篇1

  我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要出幾期墻報(bào)。每當(dāng)這時(shí)候,我們總要搬來(lái)椅子、桌子當(dāng)梯子,爬上爬下地涂呀畫(huà)呀,好不容易才把一期板報(bào)出好。到了出下一期,又要重復(fù)上一次的工作。我想:要是能發(fā)明一種多功能黑板,讓同學(xué)們出板報(bào)時(shí)方便又輕松,那該有多好!

  我要發(fā)明的多功能黑板的外形與普通的黑板差不多,不過(guò)比較厚一些,里面藏著若干塊小黑板。在黑板的邊框上,有三個(gè)透明的按鈕,每當(dāng)出板報(bào)時(shí),白、藍(lán)、綠三個(gè)按鈕便發(fā)揮各自的作用。只要輕輕一按白按鈕,黑板右下腳的一塊小黑板就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),上面有許多種調(diào)配好的'顏料供你選擇,用完后重按白色按鈕便又會(huì)回到原處。如果想在板報(bào)上畫(huà)一些圖案,按一按那個(gè)藍(lán)色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)許多畫(huà)面讓你選擇。你想把圖畫(huà)放在什么位置,再按一下藍(lán)色按鈕,圖畫(huà)就會(huì)移動(dòng)到你指定的地方。選擇完了之后,再按一下原按鈕,圖畫(huà)就會(huì)隱藏起來(lái)。至于那個(gè)綠色的按鈕,只要你輕輕一按,就會(huì)伸出一塊鐵板,可供四個(gè)體重50公斤左右的同學(xué)同時(shí)站在上面操作,而且還可以隨意調(diào)節(jié)高度。鐵板四周還有護(hù)欄,站在上面既平穩(wěn)又安全。

  我相信,在科技高速發(fā)展的今天,這樣的多功能黑板一定能制造出來(lái)。到那時(shí),幻想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)了

黑板作文300字 篇2

  黑板無(wú)疑是學(xué)校里最為常見(jiàn)的物品了,它沒(méi)有墻那么堅(jiān)固,沒(méi)有卡紙那么絢麗多彩。但它卻大得像一面墻,也可以和卡紙一樣移來(lái)移去,大大的身板,甚是普通、不起眼。顏色很普通,只有外圍的棕黃色邊和中間的黑色。

  平時(shí),黑板都是“吊”在墻上或者讓水泥緊“擁”黑板。黑板看起來(lái)普普通通,卻在老師的手里是一塊珍寶。老師們用筆在黑板上向同學(xué)們傳授要學(xué)的知識(shí)。如果粉筆是老師和同學(xué)之間的溝通的橋梁,那黑板就是撐住這座橋梁的支柱了。

  語(yǔ)文老師在它身上工整地書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)漢字,數(shù)學(xué)老師在它身上演算一道又一道題目,美術(shù)老師在它身上慢慢地勾畫(huà)出一幅幅圖畫(huà)......

  還在我上幼兒園時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一塊小黑板和一盒彩粉筆。于是,我在小黑板身上用粉筆畫(huà)來(lái)畫(huà)去。這就是黑板給我?guī)?lái)的快樂(lè)。

  黑板假如不使用的'話(huà),壽命會(huì)非常的長(zhǎng),但它不在乎這些,它深信:生命再長(zhǎng)有何意義?不如去做做有意義的事。

黑板作文300字 篇3

  今天,蔡老師走進(jìn)教室,萬(wàn)分激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō):“咱們班有一件寶貝,至于是什么寶貝嘛,咱們呆會(huì)兒再談。哦,對(duì)了,值日生上來(lái)把黑板擦一下。

  我們一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,都在想著:“到底是件什么寶貝呢?“

  第二節(jié)課,蔡老師進(jìn)了教室后,解開(kāi)了我們心中的謎團(tuán):“我知道你們都在猜這寶貝是什么,我還知道你們的智商很----低!昂艿?這不是侮辱人格嗎?就在大家生氣的時(shí)候,蔡老師說(shuō)話(huà)了:我上節(jié)課不提示過(guò)你們嗎!寶貝是我們班的--黑板!

  ?黑板?此話(huà)怎講?!

  蔡老師提高了聲音,滔滔不決的講道:我們班的人每天的作業(yè)都“慘不忍睹“,沒(méi)寫(xiě)地沒(méi)寫(xiě),畫(huà)叉地畫(huà)叉,本子上一片鮮紅,可一叫他(或她)到黑板上來(lái)重新做一便,我看都不用看,為啥?全對(duì)!真是一塊魔力黑板!

  聽(tīng)著蔡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà),我們幾個(gè)“黑板?汀暗.臉不禁紅地象個(gè)蘋(píng)果似的,蔡老師為了不傷害我們的自尊心,把話(huà)換了一種方式來(lái)說(shuō),多好的老師呀!

  與此同時(shí),魔力黑板也在我們班流傳開(kāi)來(lái)。

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