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本領(lǐng)作文300字

時(shí)間:2024-02-03 11:51:52 作文300字 投訴 投稿
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【推薦】本領(lǐng)作文300字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的本領(lǐng)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】本領(lǐng)作文300字4篇

本領(lǐng)作文300字 篇1

  仔豬、小鴨子、小貓咪和小狗狗是很好些的盆友。

  一年夏季,仔豬在豬舍里翻過(guò)去翻過(guò)來(lái),便是睡不著覺(jué)。忽然,他看到小鴨子在河中無(wú)拘無(wú)束地戲水,內(nèi)心很艷羨。因此,它說(shuō):“小鴨子親妹妹,你教我游泳課,好么?”小鴨子開(kāi)心地同意了。第二天,仔豬就跟隨小鴨子去游泳課,剛排水,仔豬便說(shuō):“太涼了!”到水中央,仔豬一不小心喝過(guò)好幾口水,覺(jué)得自身即將溺死了。仔豬趕忙爬成功,說(shuō):“游泳課真的'很難,還是學(xué)其他吧!”講完,仔豬就往家中走去。

  沒(méi)走兩步,仔豬看到小貓咪在樹(shù)上唱起歌呢!仔豬說(shuō):“小貓咪親姐姐,你能教我教上樹(shù)嗎?”小貓咪也開(kāi)心地同意了。第二天,仔豬和小貓咪去大樹(shù)下上樹(shù)。仔豬爬一下,滑一下,便是爬不上來(lái)。最終,仔豬滿身是汗,說(shuō):“學(xué)上樹(shù)真的很難!我不會(huì)學(xué)了。”

  仔豬又向小狗狗學(xué)慢跑,嫌太累了,又放棄了。

  小鴨子游水愈來(lái)愈棒,小貓咪上樹(shù)愈來(lái)愈靈便,小狗狗慢跑變的越來(lái)越快,三心二意的仔豬卻哪些也沒(méi)學(xué)好。

本領(lǐng)作文300字 篇2

  貓媽媽生了一個(gè)小貓咪。小貓咪剛一出生,貓爸爸就出了遠(yuǎn)門。貓媽媽太愛(ài)自己的孩子了,整天怕它累著,不讓它學(xué)本領(lǐng),什么也不教它。小貓咪漸漸長(zhǎng)大了,一點(diǎn)木領(lǐng)也沒(méi)學(xué)著,連小老鼠都不會(huì)捉。

  有一天,貓媽媽病了,沒(méi)法去捉老鼠吃,小貓咪連連喊餓,貓媽媽只好帶著病去捉老鼠。貓媽媽好不容易捉到了一只大老鼠,小貓咪吃了一大半,貓媽媽只吃了一點(diǎn)兒。因?yàn)樨垕寢寷](méi)多吃東西,病就更厲害,再也沒(méi)力氣去找吃的了,小貓咪再喊餓也不頂用了。眼看貓媽媽和小貓咪都快要餓死了。

  就在這時(shí),貓爸爸回來(lái)了。它知道了事情的經(jīng)過(guò),趕緊捉來(lái)些老鼠。它批評(píng)了貓媽媽不教小貓咪勞動(dòng)的`做法,又對(duì)小貓瞇說(shuō):“走,跟我捉老鼠去!”它倆等來(lái)了一只老鼠,小貓咪就認(rèn)真地看貓爸爸怎么捉。以后又自己練,終于學(xué)會(huì)了捉老鼠的本領(lǐng)。

  有一天,貓爸爸對(duì)小貓咪說(shuō):“我和你媽媽都老了,你怎么辦?”小貓咪說(shuō):“爸爸媽媽都在家休息吧,我去捉老鼠給你們吃!”不一會(huì)兒,小貓咪就捉來(lái)一只很大很大的老鼠,貓爸爸和貓媽媽都樂(lè)了。

本領(lǐng)作文300字 篇3

  我長(zhǎng)這么大,學(xué)會(huì)做許多事。其中有一件就是學(xué)寫(xiě)字,它令我終生難忘。

  從小,爸爸媽媽就希望我出人頭地,所以從小就開(kāi)始培養(yǎng)我。剛上學(xué)前班時(shí),因?yàn)槲邑澩,媽媽叫我回家學(xué)寫(xiě)字,我不肯回去。媽媽就出來(lái)對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)字是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),如果你現(xiàn)在不學(xué)寫(xiě)字,將來(lái)怎么寫(xiě)作啊!我想:那也是,我昨天不是說(shuō)過(guò)要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答父母的恩情。于是,我就跟媽媽回家學(xué)寫(xiě)字。

  媽媽告訴我,右手拿筆,左手按著本子。手離筆一寸,胸離桌子一拳。學(xué)完這些東西,媽媽接著就教我寫(xiě)字,她寫(xiě)一個(gè)在本子上,我就跟著寫(xiě)一個(gè),可是我的字不但東倒西歪,還很丑陋。寫(xiě)著寫(xiě)著,我突然生氣,一拍桌子說(shuō):“不學(xué)了,不學(xué)了,學(xué)來(lái)學(xué)去都不會(huì)。”媽媽說(shuō):“你不學(xué)了,將來(lái)準(zhǔn)備不讀書(shū)了。滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。你還沒(méi)努力去學(xué),就想一學(xué)就會(huì)!甭(tīng)了媽媽的一番勸說(shuō),我還是拿起筆來(lái),跟媽媽一筆一畫(huà)學(xué)起來(lái)。終于,我寫(xiě)出了工整的.字:世上無(wú)難事,只怕有心人。

  那次,雖然我受到媽媽的批評(píng),但我很高興,因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)。

本領(lǐng)作文300字 篇4

  一天晚上,五個(gè)指頭突然吵了起來(lái)。大拇指說(shuō):“老師拿粉筆寫(xiě)字,醫(yī)生們拿手術(shù)刀給病人們做手術(shù),畫(huà)家拿筆畫(huà)畫(huà),都有我的功勞,所以我的本領(lǐng)最大了!笔持刚f(shuō):“如果沒(méi)有我和中指、無(wú)名指還有小拇指的幫助,光你一個(gè)人能做什么么呢?”中指說(shuō):“二哥說(shuō)的對(duì),我的.本領(lǐng)也不小!毙∧粗负蜔o(wú)名指也嚷嚷它們?nèi)诵×α看蟆?/p>

  正在五個(gè)指頭爭(zhēng)吵不休時(shí),坐在一邊的鉛球終于說(shuō)話:“你們誰(shuí)能把我舉起來(lái),誰(shuí)的本領(lǐng)最大!

  五個(gè)指頭排著隊(duì),一個(gè)一個(gè)舉鉛球。大拇指先試了試,怎么也舉不動(dòng)。接著,食指也去試了試,用光了全部力氣,怎么也舉不起來(lái)。中指舉了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)舉動(dòng)。無(wú)名指也去舉了舉,沒(méi)有舉動(dòng)。小拇指拼盡了全力也沒(méi)有舉動(dòng)。

  這時(shí),鉛球又說(shuō)話了:“你們一起來(lái)試試,看看能不能舉動(dòng)。”五個(gè)指頭聽(tīng)了它的話,就一起來(lái)舉,結(jié)果毫不費(fèi)力就舉了起來(lái)。鉛球說(shuō):“只要團(tuán)結(jié),就能勝利!

  從那以后,五個(gè)手指?jìng)兓ハ鄮椭R心協(xié)力為主人做事,永遠(yuǎn)不會(huì)爭(zhēng)吵了。

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