[熱]小學(xué)的作文300字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，如果說(shuō)夏天是炎熱的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)，冬天是萬(wàn)物的結(jié)晶，那春天不正是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)嗎？我今天要去尋找春天的氣息。

　　我走到草地上，小草從土里迫不及待地探出了小腦袋，睜大了好奇的'雙眼，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。春姑娘給小草綠色，小草的那點(diǎn)綠，綠得沁人心脾，小草上的露珠晶瑩剔透，好像一顆顆透明的寶石，我說(shuō)：“小草是春天的氣息呀！”

　　我走到美麗的花園，走到門(mén)口，我便聞到各式各樣的香味，有玫瑰濃濃的香味、郁金香淡淡的清香……真令人陶醉��！走到花園里，哇！桃花綻開(kāi)了笑臉，銀杏樹(shù)筆直地站著，拿著長(zhǎng)矛守護(hù)著花園，桃花掉落下來(lái)的花瓣，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，五顏六色，美麗極了！我說(shuō)：“花兒是春天的氣息呀！”

　　我走在回家的路上，一陣陣蒙蒙細(xì)雨下了下來(lái)，我一看，原來(lái)是春雨，我說(shuō)：“春雨也是春天的氣息�！�

　　原來(lái)小草、花兒、春雨就是春的氣息呀！五光十色的春天，我愛(ài)你！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　我們都是在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大，父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話(huà)語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。 有一次，我只穿了一件校服，出了學(xué)校，我冷得發(fā)抖，直跺腳。望眼望去，只見(jiàn)爸爸從茫茫人海中，走過(guò)來(lái)，用親切的話(huà)語(yǔ)對(duì)我說(shuō)："李剛，誰(shuí)讓你不聽(tīng)媽媽的話(huà)，自己穿得那么薄，不冷才怪呢!"然后趕緊就把棉襖給我穿上，我頓時(shí)感到非常的暖和，就這樣，我跟爸爸有說(shuō)有笑的走回了家。那次是一個(gè)寒冷的冬天，我覺(jué)得有點(diǎn)難受，就跟媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)�我有點(diǎn)不舒服。"

　　媽媽馬上摸了我的額頭，說(shuō)："呀!怎么那么燙呀？"然后急忙把我送到醫(yī)院里，大夫，給我打了一針，差點(diǎn)疼得叫出聲來(lái)，媽媽在旁邊握著我的手，我的手很燙，但媽媽的手卻是冰涼的'。終于打完針了，大夫說(shuō)："讓他回去把在被窩里睡一覺(jué)，明天再打一針，后天再打一針，就好了。" 媽媽每天為我做早餐，做午餐，準(zhǔn)備晚餐。就連吃飯的時(shí)候，媽媽還是一直在忙碌著。我有不會(huì)的題時(shí)，爸爸總是認(rèn)真的為我思考，不管他在干什么! 父母的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，我要用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答我的父母。爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們!

小學(xué)的作文300字 篇3

　　一滴墨水落在了我的腦海中抹也抹不掉，那墨水就是我難忘的一天。

　　有一次，我坐在沙發(fā)上無(wú)聊，媽媽在洗碗筷，爸爸和哥哥跟我搶電視看，結(jié)果他們搶先看籃球賽，亨～我就不喜歡看了，無(wú)聊的轉(zhuǎn)身回房間發(fā)悶氣了。爸爸發(fā)現(xiàn)了后，馬上關(guān)上電視，叫我岀來(lái)一起玩游戲，我高興得跳到五尺高似的'，爸爸不知啥時(shí)候拿岀一副撲克牌和小夾子。游戲開(kāi)始了，規(guī)則是把撲克牌正面反過(guò)來(lái)不許看，每人抽一張看看誰(shuí)的牌小誰(shuí)的牌大，大的贏小的輸。輸了要被贏的用夾子夾頭發(fā)或衣服，開(kāi)始我很緊張，閉上眼睛一抽，唉，就抽到方塊A了，爸爸抽到了黑桃2，哥哥抽到了梅花3，哈哈……哥哥要被夾了。跟著音樂(lè)的節(jié)奏慢慢越玩越興奮了，爸爸看時(shí)間，已經(jīng)很晚不玩了，媽媽數(shù)了數(shù)我們頭上夾的彩色小星星，結(jié)果我第二名，哥哥第三名，爸爸第一名。我們你看我我看你的哈哈大笑起來(lái)，我頭發(fā)上的夾子好多像長(zhǎng)發(fā)及腰的女孩一樣，哥哥的頭發(fā)夾的像雞冠，而爸爸的卻像刺猬。

　　��！這就是我最最不可忘的一天。

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