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小學(xué)的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
老師是辛勤的園丁，是我們知識(shí)的啟蒙者，是我們走向智慧大廈的引路人。從幼兒園到此刻，教過我的老師有十幾位，在教師節(jié)來臨之際，我要向所有教過我的老師表示深深的感激。
最讓我難忘的是教我一年級(jí)語文的方老師，她有一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，她愛打扮，夏天喜愛穿美麗的裙子。方老師的課上得很好。每一堂課都引導(dǎo)我的展開想象的翅膀，鼓勵(lì)我們用心回答問題。哪位同學(xué)發(fā)言有新意，她就帶頭鼓掌。方老師的這種賞識(shí)教育，給我們樹立了很多自信心。聽方老師上課是一種享受，我們?nèi)嘞矏凵戏嚼蠋煹恼n。
方老師上課又很嚴(yán)格。有一次，一位同學(xué)上課亂講話，方老師一雙銳利的眼睛盯了說話的同學(xué)，好像再說：“不要說話了！”那位同學(xué)立刻就坐得端端正正。因此，方老師上課的效果個(gè)性好。
這天是教師節(jié)，同學(xué)們紛紛送小禮物給方老師，只有我沒送。陳老師平時(shí)對(duì)我們說，同學(xué)們只要認(rèn)真讀書，考出好成績，就是給老師的最好的.禮物。我記住了陳老師的話，我要努力讀書，立志成才，就是給陳老師和所有教過的老師最好的感恩！
小學(xué)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的個(gè)性空間，有屬于自己的生活，“曾經(jīng)有一個(gè)偉人說過：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球�！彪m只單單是一個(gè)設(shè)想，把它比作自己的能力，發(fā)奮圖強(qiáng)。
自己有自己的個(gè)性空間，需要我們自己去拓寬，自己去裝飾，增光添彩。耀眼絢爛。展示自我的夢想。朝著目標(biāo)前行進(jìn)發(fā)。我的人生格言就是：“走自己的路，讓別人去說吧！”這里邊所謂的“自己的路”是指正確的道路，設(shè)若比作人生漫漫征途，隨心所欲，這便成為了人性妄為，就會(huì)誤入歧途，荒廢一生。
有些人說，我要去一些地方賭博，去那里“深造”，練好之后贏錢，當(dāng)個(gè)大富翁，不聽別人的確阻，便悔憾終生，只是他還沒有到了饑不擇食的地步，在沒錢的時(shí)候，就會(huì)違法犯罪，擾亂社會(huì)治安。所以堅(jiān)持自我的目標(biāo)固然重要，但是要在正確的'前提下，維護(hù)自我的理想，從而去實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。做個(gè)性的主人，走自我的路，讓無知的人去評(píng)價(jià)吧！
在此，我展示自我的個(gè)性：
“酷炫我個(gè)性，自我半邊天。”
天堂在左，我在右。
小學(xué)的作文300字 篇3
我有一個(gè)最好的朋友，他十分貪吃。他有一個(gè)小小的嘴巴，一雙大大的眼睛。你們肯定沒想到他的嘴巴那么小，不會(huì)很能吃吧�？赡沐e(cuò)了，下面就讓我給你慢慢道來。
有一次他來我家里玩，我們倆坐在沙發(fā)上看電視，剛好奶奶從超市回來。手里提了一大袋零食。這家伙眼睛一亮，原來是想吃東西。奶奶好像知道了他的心思。于是就把零食放在我們面前說：“給你們兩個(gè)吃的�！庇谑撬男∽炝⒖套兂闪霜{子大開口!恨不得一下子把零食一口吃完!還邊吃邊看起了電視。這時(shí)他拿的巧克力的包裝撕不開，于是向我發(fā)起了求救信號(hào)。因?yàn)樗澇粤�。所以大家都不想給他打開�？墒强吹剿敲纯蓯�、天真的樣子、我的心軟了下來。把他手上的包裝袋給打開了。他拿過去一句謝謝都不說。就大口大口的.吃起來了。小嘴又發(fā)揚(yáng)了它不怕苦不怕累的大無畏的精神!我看他吃的津津有味!口水都快流出來了!
因?yàn)樗澇粤�，所以沒少拉肚子。我希望他能早一點(diǎn)改掉這個(gè)壞毛病。好好學(xué)習(xí)!天天向上!……。
小學(xué)的作文300字 篇4
“哎呀，又輸了，倒霉！”你猜我在干什么，啥？不知道？暈，當(dāng)然在火拼“QQ堂”了。正在我失望之時(shí)，想“從新起飛”的時(shí)候。一陣惡罵傳入我的耳朵里，“又玩電腦！你不想要你的眼啦！你就等著瞎吧！”接著，電腦忽然黑屏。
我生氣了，便對(duì)媽媽反駁：“不就是玩會(huì)電腦嗎？注意一下就是了！那么廢話干嘛？”說罷，感覺自己話說重了些，但已經(jīng)說了，也沒再意。媽媽的臉色卻有點(diǎn)失落，好像特別傷心似的。這是我感覺到了事情的嚴(yán)重性，便立刻逃之夭夭了。
我到了傍晚才回來，回來時(shí)也沒理媽媽，而是坐下就想吃飯。正當(dāng)我大口大口吃飯時(shí)，媽媽說話了：“可欣，你是不是覺得我像后媽？對(duì)你不好？”我頓時(shí)愣住了，突然覺得自己的話是那么過分、那么傷媽媽的心！當(dāng)時(shí)我沒回答媽媽的'話，而是吃完飯為了打發(fā)時(shí)間去寫作業(yè)。過了一會(huì)，門開了，出現(xiàn)的仍然是那失落的臉——媽媽！她那拿著酸奶的手不時(shí)地顫抖，但還是把酸奶放在了桌子上，那酸奶當(dāng)然是“晶睛”……
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