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小學(xué)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文300字 篇1
我喜歡春雨，尤其喜歡那春天的蒙蒙細(xì)雨。
當(dāng)嚴(yán)冬拖著它已感到疲乏無力的身子向北退去時(shí)，微微的春風(fēng)和絲絲的春雨，也就悄悄地來到人間。它催促著大地蘇醒，它給人們帶來了歡悅。每當(dāng)這時(shí)，我最喜歡來到窗前觀賞細(xì)細(xì)春雨織成的美麗景色。
看那薄紗似的細(xì)雨像煙霧一樣籠罩著大地，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。遠(yuǎn)處淺藍(lán)的湖水被細(xì)雨罩著，像冒著一層層的白煙。碧綠琉璃瓦頂?shù)耐ぷ颖患?xì)雨罩著，像天上的瓊樓玉宇一般。湖邊的柳樹像受著細(xì)水的洗禮，在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)，像一群身穿紗裙的'仙女在為春天的到來而載歌載舞.。被細(xì)水籠罩的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，經(jīng)過春雨的滋潤，它們更精神了，挺直了腰桿接嚴(yán)冬過后的春雨春光。啊！多美��！這山，這水，這草，這樹，構(gòu)成了只有春雨才能描繪出的絢麗景色！多美呀！
我喜歡春雨，尤其欣賞它“潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn)精神。
小學(xué)的作文300字 篇2
我的班主任張老師是一位工作認(rèn)真、十分關(guān)心同學(xué)的`好老師。她留著一頭長發(fā)，身材十分苗條，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，不論是上課還是跟別人講話總是細(xì)聲細(xì)語，叫人聽起來很舒服，大家都很喜歡她。
記得五年級時(shí)，學(xué)校要搞一次“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)'，我們班的同學(xué)聽到這消息后，高興得手舞足蹈。班主任張老師說：“搞這次活動(dòng)，是為了鍛煉同學(xué)們，請大家踴躍報(bào)名參加�！薄�
終于到了開運(yùn)動(dòng)會(huì)的這一天，大家做好了充分的準(zhǔn)備，在接力跑時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒了，張老師走了過去把他扶了起來，不但沒有批評他，還親切的問他摔傷了沒有，我想，老師真像媽媽。
老師不但在日常生活中關(guān)心我們，而且在學(xué)習(xí)上對我們也很關(guān)心。聽寫時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)誰有錯(cuò)，就指出并改正，同學(xué)遇到難題時(shí)，老師就不厭其煩地給我們講解。
這就是關(guān)心我們的好老師。
小學(xué)的作文300字 篇3
大家好！我是書包。我長著半圓形的臉，兩邊小小的口袋，那是我的兩個(gè)小耳朵，我的身體中間有兩個(gè)大口袋，那就是我的肚子。
我的功能可多了！我一邊的耳朵可以裝跳繩和沙包，另一邊的小耳朵可以裝下水壺。我的肚子很大，中間被一道”布墻“一分為二，成了兩個(gè)小肚子。我的肚子可以裝下小主人所有的學(xué)習(xí)用品：一個(gè)小肚子里裝著語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等所有科目的書；另一個(gè)肚子里裝著小主人的課外輔導(dǎo)書和學(xué)習(xí)工具。
小主人非常愛護(hù)我，每次都輕拿輕放。末經(jīng)小主人的同意，他的同學(xué)動(dòng)一下我肚子里的東西，小主人就會(huì)氣得火冒三丈。
在小主人上幼兒園時(shí)，就非常喜歡我，他天天背著我去上學(xué)。那時(shí)，我的肚子常常扁扁的`，小主人背著很輕松；現(xiàn)在，小主人上了小學(xué)四年級，我的肚子經(jīng)�！背浴暗蔑栵柕�，我也變得沉甸甸的�？墒切≈魅艘稽c(diǎn)也不嫌棄我，無論刮風(fēng)下雨，還是天天背著我去上學(xué)。這讓我真的好感動(dòng)！
這就是我，小主人的好幫手——書包。
小學(xué)的作文300字 篇4
一張瓜子臉，一雙小眼睛，一個(gè)小鼻子，一張能說會(huì)道的嘴，苗條的身材，這就是我的同學(xué)竇炳蘭。
竇炳蘭是一個(gè)性格潑辣的女生，不管是弱小的`男生，還是強(qiáng)壯的男生，都怕他三分，見到他都會(huì)趕緊避讓。她在班里簡直是叱詫風(fēng)云。
有一次，我班的李帥，一不小心碰掉了竇炳蘭的橡皮，可能是那天她的心情不好，只見她騰地站了起來，大聲嚷道：“你找死呀！你給我滾！滾——！”當(dāng)時(shí)，李帥被竇炳蘭的這種氣勢洶洶的態(tài)度嚇蒙了，往后倒退了幾步。竇炳蘭還不解氣，她一手抓住李帥的衣角，一手使勁掐著李帥的胳膊，把李帥往教室門外推去，李帥慘叫一聲，跑出了教室。她真的很恐怖吧！
雖然，她在與同學(xué)逗著玩的時(shí)候，出手比較狠，但是，她在幫助同學(xué)時(shí)，性格還是比較溫和的。記得有一次，我到區(qū)里彩排英語小劇，很晚才回到教室。黑板上老師留的作業(yè)已經(jīng)擦沒了，所以我沒辦法寫作業(yè)。竇炳蘭見到這種情形，熱心地把她的抄作業(yè)小本遞給我，還耐心的給我講作業(yè)的要求。我趕緊說：“太謝謝你了！”她晃了晃腦袋說：“這等小事何足掛齒！”說完，背起書包，跑出了教室。她真的很熱心。
這就是我的一個(gè)擁有雙重性格的同學(xué)——竇炳蘭。
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