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知了作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的知了作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知了作文300字 篇1
傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。一天，它見一只大雁在空中自由的飛翔，十分羨慕，于是就請大雁教它飛行，大雁高興的答應了。
大雁的課程開始了。知了問：“我該怎么樣飛呢？”大雁聽后，便叫知了來到樹上，然后講道：“你沉住氣，然后用心感受，再展開翅膀，從樹上往下一跳，就能飛起來�！闭Z畢，便縱身一躍，雙翅平展，在天空飛翔起來。
知了想，哇好厲害！我也有翅膀啊，我也一定能飛啊。知了想到這里便鼓起勇氣，也一個縱身一跳，剛想展開雙翅，便咚的一聲和大地“親”了一個，還哎喲了一聲。大雁來到知了身邊說：“加油！你能行的！”正是老師這個響亮的鼓勵，讓知了有了再次嘗試的`勇氣。知了再次來到大樹上，一跳，這次它飛了一米！老師鼓勵它說：“很好，再來！”經(jīng)過無數(shù)次的“再來”，知了這次飛向了天空。
知了終于學會了飛翔，它鍥而不舍的學習精神深深的打動了我。
知了作文300字 篇2
前天晚上，爸爸說他要去捉知了猴，我聽見了高興的跳了起來，要爸爸帶我去，爸爸說路程很遠的，我說我不怕遠，爸爸拿著手電筒帶著我出發(fā)了。
我們走了好長的時間，才走到楊樹林，我跟著爸爸在每棵樹上仔細地找呀找呀！找了好半天才找到了三只知了猴，這時天已經(jīng)黑了，爸爸打開手電筒，我們又繼續(xù)仔細地在每棵樹上找，我和爸爸找完了所有的'樹，才又只找了六只，爸爸說：“太晚了，咱們回家�！蔽夷弥孔永镅b的9只知了猴，跟著爸爸往回走，走到家時，我已累得走不動了，弟弟卻特別的高興，大喊著：“姐姐真棒！爸爸真棒！”我把知了猴用清水洗得非常干凈，然后媽媽就把知了猴放在鍋里一會就炒熟了，我、爸爸、媽媽、弟弟每人兩只，知了猴真的很好吃，媽媽讓我把剩下的那只也吃了，說我去捉知了猴辛苦了。
捉知了猴真的很有意思，可就是路程太遠，太累人了，不過以后有機會我還想讓爸爸帶我去。
知了作文300字 篇3
昨天晚上，哥哥捉了四只知了，那知了真好玩，真可愛。是棕色的，我怕它咬人，就問哥哥：“哥哥，他會咬人嗎？會得病嗎？我們能吃它嗎？”哥哥漫不經(jīng)心的說：“不會咬人，但會撓人，不會得病。最好吃它的方法是油炸，進入嘴里，香香的，脆脆的`。好吃極了！
我說：“好多知了呀！”可媽媽說：“就這點？我可是捕過好多呢！今天晚上就去�！蔽倚睦镎娓吲d，因為我可以去田野玩了，還可以捉知了。晚飯過后，我就拉著媽媽去樹林捉知了。
天黑了，夜靜了，靜的點可怕。只傳來了幾聲鳥叫，知了在樹上直發(fā)哆嗦，媽媽有點害怕了。而我——一邊哼著小曲，一邊和媽媽說說笑笑。一邊觀察著樹上有沒有知了。走到半路，媽媽停下了腳步，哆哆嗦嗦的對我說：“菲菲呀，咱們走吧！天黑了，媽媽有點害怕。”我在心里暗暗自笑：“媽媽，誰讓你在哥哥面前夸下�？�，現(xiàn)在還不如我哥哥呢!”
咦，趴在樹上的是什么？是知了？是蟲子？這讓我們有了一點信心，媽媽趕忙拿起手電筒，一照，我們一看，垂頭喪氣。原來是一只大水牛。
咳，不成功。事實證明媽媽在吹牛，我們掃興而歸。
知了作文300字 篇4
傳說在很早的時候，知了是不會飛的。一天，它看到一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是，就請大雁教它學飛，大雁答應了。
第二天早晨，大雁和知了一起來到大樹下，大雁說：“我們先要學起飛�！闭f完，把翅膀平平地攤開，爪子緊緊地貼著地。知了也學著攤開翅膀，可他的爪子怎么也貼不住地。大雁走過去，幫知了把爪子貼在地上。緊接著，大雁把飛上天的'姿勢展示了一遍，對知了說：“你也學一遍吧！”于是知了用力一拍翅膀，腳一蹬地，就飛了起來。
可是，沒過一會知了就摔下來了。大雁飛到知了身邊說：“學得真好！你再試幾次，就可以成功了�！庇谑�，知了又試飛起來，可還是跟上次的情況一樣，他灰心喪氣不想再學了。大雁看見了，開口說：“沒關系，剛開始學是這樣的，再練習幾次就行了�！�
聽了大雁的話，知了鼓足勁奮力向上飛去，又試了好幾次，終于飛上了藍藍的天空。“大雁，謝謝你教我學飛！”知了興奮極了。大雁開心地回答：“沒什么，朋友之間就是要這樣互相幫助嘛！”
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