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記一次有趣的活動
記一次有趣的活動1
星期二的上午,有領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校檢查,我們班精心準備了 “我讀書,我智慧”為主題的班隊活動。為了給三年級爭光,陶老師前幾天就利用課余時間讓我們抓緊練習(xí),
叮叮叮,叮叮叮,終于到了我們盼望已久的第三節(jié)課了,我們精彩的表演馬上就要開始了。最有意思的當然要屬《十二生肖話成語》了,表演者都帶著可愛的動物頭飾,個個生龍活虎的。首先,“老鼠”閃亮登場:“其實我并沒有做過壞事,因為我膽小如鼠”;第二上場的老牛說:“明年就是牛年了,我可要牛氣沖天啰!”“虎虎生威”、“守株待兔”等相繼登場。最好笑的是表演“豬”的同學(xué):“別看我豬頭豬腦,其實我并不笨。還很聰明呢!”他們的表演有時滑稽好笑,有的天真可愛,他們的表演結(jié)束后觀眾們給了他們熱烈的.掌聲,有的哈哈大笑,還有的大聲叫好呢,真有趣!
第二有趣的要屬《書香校園唱贊歌》,表演者一個接一個的表演,他們的表演也很精彩,他們的表演結(jié)束后觀眾們也都給了他們熱烈的掌聲。后面的每個節(jié)目都很精彩,有好書推薦等一些精彩的節(jié)目。
!我真喜歡這一次班隊活動,我希望以后多開展這樣有意義的班隊活動。通過全班同學(xué)的努力,我們班將代表學(xué)校出席縣里組織的 比賽,我們將更好地把節(jié)目排練好,為學(xué)校爭光添彩。
記一次有趣的活動2
元旦的前一天,也就是十二月三十一日,我們學(xué)校為了慶祝元旦,舉行了盛大的有趣運動會。
上午八時四十分,操場上人山人海,人聲鼎沸,各種講話聲、呼喊聲不絕于耳,同學(xué)們懷著激動的'心情,等待活動的開展。一會兒,迎面接力賽開始了,只聽到“啪”的一聲槍響,選手們像離弦之箭沖了出去。旁邊的同學(xué)一邊鼓掌,一邊大聲高呼,加油、加油,為選手助威吶喊。同學(xué)們有的拍紅了手掌,有的喊啞了嗓子。選手們你來我往,最后一名同學(xué)終于沖過了終點,結(jié)果我們班得了第二名,二(2)班得了第一名,二(1)班得了第三名。第二個比賽項目是拍球,我是一名拍球選手,只聽到一聲哨響,我立即放下球,迅速地拍起球來,只聽到同學(xué)們不停地數(shù)著數(shù),一、二、……一百、二百……,其他同學(xué)不停地為我加油助威,過了一分鐘,又是一聲哨響,比賽結(jié)束了,結(jié)果二(1)班第一名,我們第二名,二(2)班第三名。
比賽結(jié)束了,大家意猶未盡。雖然這次我們沒有得到第一名,但是我們并不灰心,我們只要加緊鍛煉,不斷努力,牢記勝不驕、敗不餒這句話,下次我們一定可以得到第一名。
指導(dǎo)老師:歐慧娜
記一次有趣的活動3
星期三下午剛打預(yù)備鈴,老師滿臉笑容地走進來,神秘地對同學(xué)們說:“大家想不想玩?zhèn)髟捰螒?”“想”大家都異口同聲的說。
說完,老師說了一下要求,要求是:老師給第一個人說一句話,其余人背后,第一個人用動作表示,并讓一組同學(xué)演示。我心里想:“到底是甚么游戲”?只見老師在黃紙上寫了一些字,告訴第一個同學(xué),同學(xué)們都迫不及待站了起來。然后第一個同學(xué)用動作表演給第二個同學(xué)。吳朝忠的舞姿讓同學(xué)們都哈哈大笑,我疑惑的想:“這是甚么意思?切西瓜?切蛋糕?”許多問號在我的腦海里閃現(xiàn),接著,周瑜給翟顥鈺的時候,手比劃了一個正方的東西,然后用手切成了兩半,然后吃了起來,滑稽的動作讓大家捧腹大笑,我更是笑得直不起要來。
最搞笑的是劉理全,做動作的`同時加上聲音,嚼東西時還津津有味,真想吃東西。最后一名是,當賈天宇把動作傳給她時,我猜想她一定在想謎底是甚么。老師讓她把動作動一遍,然后再把謎底說出來。郜玥說的是吃西瓜,這是老師讓吳朝忠給大家公布謎底是,全班同學(xué)一起朝他看,誰知吳朝忠說:“把大西瓜放到桌子上,切開,然后津津有味的吃起來!甭犓@么一說,我們恍然大悟。
這一次游戲雖然我們沒有參加,但是我們很快樂!這可真是一次有趣的活動!
記一次有趣的活動4
今天是六一兒童節(jié),下午和表姐痛快的玩了一個下午。非常開心。
晚上,我們又進行了一次有趣的答記者問的活動。我們請了四位小教授,何教授、兵教授、劉教授、任教授。剩下的都是小記者,記者請教各位教授,請他們回答問題。有探究心理方面的、體育方面的`......
開始大家都哈哈大笑的,也許認為,都是小學(xué)生,怎么可能懂得個方面的問題呢?我也這樣懷疑。如果是我,我會知道多少呢?
首先一位“天才報”的邵記者,向心理教授,提了一個奇怪的問題,我都一下子變得丈二和尚摸不著頭腦。在小學(xué)和少提到心理學(xué)。經(jīng)過幾位小教授的討論,回答了那位邵記者,讓她心服口服。
接下來是請教我們的兵教授,因為他擅長體育方面,昨天正是世界杯足球賽的開幕日,許多記者都向這方面提問,而我對什么足球賽一點也不感興趣,一竅不通,一點也沒在意他們提的問題。
體育方面我們接觸太少,然后就是討論學(xué)習(xí)方面的問題。許多人講了很多問題去請教各位小教授,什么老師讓同學(xué)門改作業(yè)對不對?
當班干部對學(xué)習(xí)有沒有影響???講也講不盡,說也說不完。
我雖然沒提什么問題,但我人人真真地聽別人提問、回答,總算有點收獲吧!
我們的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利,還真是我們的小教授呢!不管提什么問題,她都能一一解決,而且讓別人非常滿意。
從小我的愿望不是當什么博士或教授,F(xiàn)在我一定要想那個方面奮斗。將來的我一定會成為一名出色的博士或教授的。
記一次有趣的活動5
這節(jié)體育課上,裘老師給大家玩了一個“小豬推車”的游戲!
這個游戲可不簡單。一個同學(xué)抓著另一個同學(xué)的腳,讓他用前肢在地上爬,哪一組爬得最快,那一組就獲勝。
比賽開始了,先是李凱穎和楊帆對呂穎和杜念航。李凱穎和楊帆,一個是游泳能手,一個是體育委員,一定贏定了。只見老師一聲令下,楊帆就猛得抬起李凱穎的腿,把它當做車把,李凱穎也使起了“狗刨式”,刨泥似的往前爬。一下子就爬出了好幾十米遠。再看看呂穎和杜念航,偏偏是杜念航抬呂穎的腿,呂穎那條粗腿呀,杜念航要是能抬得動,那才怪呢!果然,一個車子你拉我拽,原地打轉(zhuǎn),好不容易爬出去,沒到半路,“超載”了。
該我和石新雨了,我倆的任務(wù)特別艱巨,竟然是裘老師和葉盛田!我不停地叮囑石新雨:爬的時候要穩(wěn),沉著,千萬別翻車。
比賽剛開始,我就猛得抬起石新雨的腿,哎呦,真沉!我咬著牙,抬著石新雨的`腿往前跑,石新雨大概也沒準備好吧,身子?xùn)|歪西斜的。就這樣裘老師一組已經(jīng)上路了,我倆還是在原地打轉(zhuǎn)。跌跌撞撞的,真是急死人。
突然,石新雨把腿一抬,示意我舉高。她振作了起來。于是,我把她的粗腿,夾在胳膊底下,!我忽然覺得有使不完的勁,就這樣我們“一二”、“一二”的數(shù)著口號,奮力向前“挺進”,超過了裘老師他們。
啦啦隊席上,同學(xué)們都為我們加油,為我們喝彩。終于,我倆第一個到達終點。
“哇┄┄”我們隊贏了。小豬推車這個游戲可真有意思啊!
記一次有趣的活動6
今天,我早早來到課堂上。只見老師拿了個紅袋子走進來,大家全都爭先恐后地圍著過去,看那袋子里面裝的是什么寶貝。
竟然是一包薯片,老師想請我們吃薯片。老師說:"沒錯,今天的活動和薯片有關(guān),你把薯片放在自己額頭上,不用用手,能吃到薯片,就算你有本事。"老師先示范一下,沒成功。我想:老師都失敗了,我能成功,簡直是天方夜譚吶。
教室里散發(fā)出一陣薯片味,大家聞到了薯片的香味,都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上,不停地皺著額頭,眨著眼睛,只聽著那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。
在一群正在嘗試的人群中,有一個同學(xué)張大嘴,伸著舌頭接住了薯片,他大叫:"我成功了,我成功了!"一旁的`同學(xué)看見了,頓時也信心十足。大家不停的練習(xí),后來越來越多的同學(xué)成功了?粗麄兂灾砥倚募比绶?墒窃郊痹饺菀资。一塊薯片剛滑到我的眼睛,我稍微點頭,伸出舌頭剛要勾住薯片的時候,沒想到薯片從我的嘴角滑了下去,掉在了地上,到嘴邊的肉又丟了。
功夫不負有心人,我不斷的嘗試,終于成功了。我吃著薯片,看著那些在嘗試的同學(xué)。他們有的額頭上放著一個薯片,像一個小日本;有的薯片落在他們的鼻梁上,像高甲戲里面的小丑;有的眼睛被薯片遮住了,像一個獨眼龍,出盡了洋相。
一包薯片被搶得只剩下一點點的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味,沉浸在游戲的快樂中。
記一次有趣的活動7
作文課上,林老師神神兮兮的,好像有什么不可告密的事情,有些大膽的`同學(xué)直接把脖子伸到了講臺桌旁,想看個清楚,林老師叫我們安靜,并告訴我們,今天要舉辦一場吃餅干大賽,同學(xué)們開始議論紛紛:“”吃餅干有什么難的?”“有可能讓我們用餅干雕刻呢!辈粚,不對,肯定是用餅干咬出形狀來比拼”……
老師一聲“肅靜”,使全班鴉雀無聲。接著老師在黑板上寫出幾個大字“擠眉弄眼吃餅干”,使得全班互相打問號,你看看我,我看看你!俺燥灨桑刹皇沁@么簡單地吃,你要有實力的吃!薄坝袑嵙Φ爻?”“沒錯,有實力地吃,比賽規(guī)則是這樣的,把餅干放在額頭上,要靠自己的面部動作吃到嘴里,過程中不許用手,如果餅干從你臉上掉下去,就失敗,大家聽了規(guī)則后,恍然大悟,林老師便拿出香噴噴的餅干,然后給我們每人發(fā)一塊試一下,我們艱難的把餅干左扭右扭,突然餅干像滑滑梯一樣,全都掉了下去……
同學(xué)們躍躍欲試,想大展雄風(fēng),老師一聲令下,每個人都擠眉弄眼,小明的臉歪歪斜斜,不成樣子,像高甲戲里的小丑,小林一眼睜著,一眼閉著,像電影里的獨眼龍,小紅把臉伸老長,想借助臉把餅干滑到嘴巴里……
到了晉級賽了,小明眼看餅干掛在臉上,便跳了起來,可這一跳,把餅干直接甩到了地上,小軍一臉慌亂,餅干一路滑到了小軍鼻子前,小軍只好用鼻子一直吸著餅干,突然一粒餅干屑吸到了小軍的鼻子里,“阿湫”……
雖然這場比賽沒有冠軍,但我依舊回味著那時游戲的樂趣。
記一次有趣的活動8
今天,老師走進教室,和顏悅色地對大家說:“今天我們要組織一次拼圖活動!贝蠹叶己芘d奮,爭先恐后地舉起了手。老師請了恒梵同學(xué)來拼圖。我沒被選上,所以感到十分遺憾。
恒梵開始拼圖了,老師把磁鐵和圖片遞給恒梵。恒梵把兩張圖貼在黑板上。這時,黑板上出現(xiàn)了猴子的頭部,呈現(xiàn)出向上仰望的姿態(tài)。老師問:“這幅圖對不對?”同學(xué)們異口同聲地說:“對!”老師又問我:“為什么說是對的呢?”我胸有成竹地回答:“因為一圖和二圖的頭部正好連接!苯又,恒梵翻來覆去地挑選,又拼了兩張。老師問銷瀟:“這幅畫對嗎?”銷瀟大聲地回答道:“對!”“為什么?”他說:“因為二圖和三圖顏色吻合!焙汨笞詈笃戳藘蓮,因為四圖和五圖腿部正好連接,所以拼對了。這時出現(xiàn)了一只老猴教小猴爬樹的畫面。老師表揚他拼得不錯,教室里響起了熱烈的掌聲。恒梵臉上露出滿意的笑容,高高興興地回到座位。
老師又請了銷瀟同學(xué)上來。他開始拼的`時候,拼得不對勁,大家都說:“錯了!錯了!”他把拼圖一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn),一會兒顛倒,一會兒轉(zhuǎn)動,他把磁鐵放下去,又拿上來。最后,在老師和同學(xué)的提醒下,銷瀟終于拼好了。大家都為他鼓掌。
這一節(jié)活動課真有趣!
記一次有趣的活動9
今天天氣十分晴朗,萬里無云,外面處處鳥語花香。我和小伙伴們在樓下玩。
我們開展了一次十分有趣的活動。第一個活動是分兩組單腿跳,跳到指定地點,再跳回來,哪一組速度快就獲勝。我們幾個先分好兩組,一個接一個地單腿跳,一開始和對手不分上下,輪到我了,我既緊張又興奮,害怕給組里抹黑,就用最快的速度跳了回來,經(jīng)過我們大家的努力,我們組終于獲勝了,我們高興地歡呼雀躍。
第二個活動也十分有趣,但有一定難度。規(guī)則是兩人把胳膊捆在一起,橫著走到指定地點,再走回了,哪一組的人全部先走回來,就獲勝了。比賽開始了,前面的同伴都迫不及待,所以有的快,有的`慢,沒合作好就摔倒了。輪到我了,我自以為是,覺得同伴可以跟上,也快速地走了出去,同伴和我沒有配合好,結(jié)果也摔倒了。最終我們組輸了,一個個垂頭喪氣,我想,如果再參與這樣的活動,一定要和同伴配合好。
時間過得真快啊,最后我們進行的活動是:雙腳往前蹦,這可是我的拿手好戲。只見小伙伴們像一只只活潑的小袋鼠,興沖沖地往前蹦。輪到我了,我握緊拳頭,奮力向前蹦,一邊跳,一邊在心里給自己加油,快到終點了,我感覺自己緊張的心情瞬間平和下來,今天玩得真開心。
在一片歡呼聲中,游戲活動結(jié)束了。我十分盼望下次還可以開展這樣的活動。因為這既鍛煉了身體,又能讓我體會到團結(jié)合作的重要性。
記一次有趣的活動10
“哈哈---”教室里一陣陣歡聲笑語,時起時伏,這是我們正在搞的“搶板凳”活動。 老師先介紹活動規(guī)則:“有兩個板凳,讓三位同學(xué)去搶,如果有一位沒搶著,則算失敗!
老師挑了三位同學(xué)上講臺去做“搶板凳”活動,她們都是笑瞇瞇地走上講臺去的,可有一人沒有搶著板凳,只好垂頭喪氣的下去。又一輪,老師挑著我上去做“搶板凳”活動,我心里樂開了花,心想:“我一定要搶著板凳。只見小花非常敏捷第一屁股坐在了板凳上,小紅也以閃電般的速度搶到了板凳,頓時,同學(xué)們哄堂大笑。可我速度太慢了,所以沒搶著板凳,就只好垂頭喪氣的下去了。當時老師也開心地笑了,看到老師開心地笑,我們笑得更開心了。又有一位同學(xué)笑著走上講臺去了,你瞧,她身體胖胖的,走起路來笨拙的樣子,很像個可愛的大熊貓,我想她這么笨拙,肯定輸定了。果然不出我所料,她真的`輸了。哎,我怎么也想不明白:我們?yōu)槭裁磿斈兀?/p>
“哈哈哈---”,教室里留下了我們的歡樂,也留下我們難忘的回憶。
記一次有趣的活動11
今天,學(xué)校舉行了“跳蚤市場”的活動。我們?yōu)檫@個活動準備了很久很久。
開始布置時,我們組是手忙腳亂。我和曹汐負責(zé)布和書的擺放,發(fā)現(xiàn)布太小了,便找來一些布袋子加大空間。在穿燈籠時,我們組的最高周維維也夠不到柱子,只好從樓上搬了兩把凳子才夠到了柱子。
在售賣時,我為給里賺來了許多錢。第一個小顧客過來了,我一眼就盯上了他。“小朋友,你需要什么呀?”我熟練的說著。小朋友緊張地說:“你們這兒有查理九世嗎?”我親切地回答:“有,是15元錢!笨墒俏也]有帶這么多錢,我只有10元!小朋友說!耙驗槟闶俏覀冑徺I的第一個顧客,所以你可以只用10元錢買這本書!薄爸x謝。”小朋友接過書,給了我錢后說到。我的第一筆生意就這么做成了。
時間過得快,我已經(jīng)賺到了37元錢,現(xiàn)在我該出去逛了。
我還沒邁出5步,我們班上的殷小雅就跟我推介他們的書!鞍才e若,快來看看我們的.書吧!”她說。我看了這兩本書,看起來還不錯,便問她,這多少錢?她高興地說:“這兩本原價62元,但現(xiàn)在只買你30元,這可是史上最低價!蔽蚁肓讼,覺得還很便宜,便買了這兩本書。在這之后,我又買了另外兩本中意的書。
叮呤呤,收店了。我看著我手上的錢和書,心里感到很甜蜜。這真是一次有趣的活動。
記一次有趣的活動12
今天,我們班首次舉行了一個家政展示活動,這是老師在幾天前就說好的,共有9名同學(xué)參加比賽,他們?nèi)甲鲎懔藴蕚洹?/p>
這一次,許多人是初次做菜,但我覺得他們做的都不錯,尤其是董慧的,她做的是雞蛋羹。雞蛋羹,一道很簡單的菜,簡單的材料,簡單的工序,甚至只需要段短短幾分鐘便可以做好,就是這么簡單的一道菜,經(jīng)過董慧的精心制作,得到了大家的一致好評。
這個雞蛋羹,呈嫩黃色,柔軟可口,火候到位,吃起來很滑,如果用一個字來形容,那就是“軟”。
除了雞蛋羹,我認為劉光然的木須肉和劉欣如的魚香肉絲也是十分不錯的.,這兩道菜的工序多少都有些復(fù)雜,但她們確實是做出來了,劉光然還配上了米飯,如同畫龍點睛。
這次活動,全班同學(xué)過的是津津樂道。品嘗食物時,全班人接二連三的上去品嘗,爭啊搶啊擠啊,到了最后,全班人竟一窩蜂的全跑了上去,吃過的沒吃過的,吃了第一次還想吃第二次的,展示臺前被人群圍了個水泄不通。
到評選各種獎項的時候,所有人踴躍發(fā)言,推選各位參賽選手,其中王鵬驍?shù)穆獒u餅和董慧的雞蛋羹得到了一致好評。在同學(xué)們選舉的過程中還鬧出了不少的笑話,惹得不少人哈哈大笑。
這真是一次有趣的班級活動!
記一次有趣的活動13
某年某月某天,偶們學(xué)校開展了一次有趣的文藝活動,各個班準備一個好玩的游戲,成功“通關(guān)”將會得到一張或多張獎券,再用獎券去兌換獎品,獎券越多,禮品就越好、越多 。我們班是玩投籃游戲,我也參加了。
比賽現(xiàn)場的氣氛十分緊張,聽:“往左,往左,好,投球!”“哎呀,又沒投中!我讓你往左,你就是不聽!”“噢!中了,中了!”歡呼聲和抱怨聲此起彼伏,從不間斷。排好長時間的隊,終于輪到我來大展身手了,0 《∩_∩》 0哈哈~只見我猛地一躍,朝著籃板使勁一砸,本以為本大小姐肯定把球投進去了,我正在心里沾沾自喜,期待著同學(xué)們羨慕的'眼神,可是過了一會兒,竟然沒有反應(yīng)耶,我連忙回頭一看,額~我,竟然…竟然沒投進去耶…⊙?⊙b汗!我連忙鉆進了人群里,嗚嗚嗚~真想找個地洞鉆進去。
突然發(fā)現(xiàn)某地有很多人都在排隊,我想,這肯定是一個好玩的游戲,于是乎,我也排了一會的隊,到我了,我看了一下,哦,是夾珠子游戲,我拿起一雙筷子,用最快的速度夾了起來!1、2、3、4、5、6、7… …”旁邊的何* *在給我計數(shù)!翱禳c,快點!到30就能拿2張獎券了!”何* *鼓勵著我。我又加快了速度,可心急吃不了熱豆腐,一個沒夾起來,兩個沒夾起來,我正要發(fā)火,時間到了,我只夾了27個,只差3個啊~我后悔極了,欲哭無淚。。!
后來,我又到別的地方玩了一會,拿到了好多獎券,也兌換了很多獎品,希望以后學(xué)校多開展這種有趣的文藝活動!
記一次有趣的活動14
萬圣節(jié)那天,寫作班的老師給我們舉辦了一場別開生面的萬圣節(jié)活動——制作南瓜燈。
這天晚上,我和媽媽早早地來到教室,剛好碰到老師們在整理桌椅,我很主動地去幫助老師分報紙,拿南瓜燈。我的力氣可大了,我一共拿了五個南瓜到教室。
不一會兒活動就準時開始了。老師先請我們17位同學(xué)自我介紹,然后又問了我們幾個關(guān)于萬圣節(jié)的問題,很可惜我都沒有回答出來,但是后來老師讓我來讀了萬能圣節(jié)的由來,原來萬圣節(jié)起源于美國,它的原名叫鬼節(jié)。
在老師的一聲“開始”后,大家迫不及待地開始做起南瓜燈了。我先用鉛筆給南瓜畫上了眼睛、鼻子和嘴巴。接著媽媽用美工刀做了南瓜燈的蓋子,媽媽切得精疲力盡,因為南瓜皮又厚又硬。輪到我了,我用小勺子把南瓜籽一勺一勺地挖出來,媽媽告訴我要挖得越干凈越好,所以我很努力也很認真地挖。終于把所有的南瓜籽全部給挖出來了,我大大地松了一口氣。又輪到媽媽切出南瓜的五官了,媽媽一邊用力地切,我一邊給媽媽加油。很快我的'南瓜燈做好了,老師給我們一個五彩燈,當我把燈放進南瓜的肚子時,奇跡發(fā)生了,我的南瓜燈閃起來了,有紅光,有綠光,還有藍光……太漂亮了!
活動很快結(jié)束了,在回家路上我和媽媽都很開心,我還告訴媽媽今天我們都有辛苦的一面,今天真是一個快樂的萬圣節(jié)。
記一次有趣的活動15
下課了,我和小伙伴們在操場上玩“寫大字”的游戲。
“寫大字”的游戲規(guī)則是:首先由一位同學(xué)來寫,寫一個“大”字就回頭一看,如果看到有人動的'話,就叫那個人上前來拉鉤;如果沒人動的話,就再繼續(xù)寫(在“洞”里可以動)。
游 戲開始了,首先由我來寫,我寫了一個“大”字之后,把頭轉(zhuǎn)過去一看,看見有一位同學(xué)在我轉(zhuǎn)過去的同時,把一只腳邁出了“洞口”,這些細節(jié)都被我這個“火眼 金睛”看見了,我大喊:“你動了!你過來!”那位同學(xué)無奈地向我走過來,小聲地嘀咕著:“氣死我了,早知道就不出洞了!彼盟氖种负臀业氖种搞^在一 起。我又寫了一個“大”字,這會兒,一位同學(xué)都已經(jīng)跑到我的面前了,看來他是想把他的伙伴救出來,我得提高防守了。于是我又在墻上寫了一個“大”字。真是 天助我也呀!在我轉(zhuǎn)頭的時候,那位同學(xué)剛一切斷我們連接的手,我就一下把他捉住了,我說:“我捉到你了,該你來捉了!庇谑俏覀冇珠_始了一場新的游戲。
上課了,我們依依不舍地離開了操場。
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