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種大蒜作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的種大蒜作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
種大蒜作文1
今天,我在家種了三瓣蒜,蒜是白白的,也很光滑。我用一根細(xì)細(xì)的、長長的鐵絲把它們給串起來,放在一個小碟子里,然后放上水。
第一天,蒜的底部冒出了一條條細(xì)細(xì)的、白白的根,好像是一把刷子。第二天,蒜的頂上面冒出了尖尖的小芽,有一點兒綠,也有一點紅,而且蒜也有一點發(fā)紫。到了第四天,蒜上面分出了兩個小葉片,葉片是綠的,而且比昨天長長了一些。
第八天的時候,小葉片長成了兩片細(xì)長的綠色的葉子,變成了蒜苗。根也比以前長得更長了,也更密了。我發(fā)現(xiàn)蒜的`顏色變成了紫色,表面變得不光滑了,軟軟的,有一點萎縮了,這是為什么呢?我不明白。爸爸告訴我,原來,根是從碟子里吸收生長所需的水分,蒜苗長高所需要的養(yǎng)分是從蒜瓣里面吸收的。
我知道大蒜中含有對人體有益的微量元素和維生素C,有一定的營養(yǎng)和保健作用。大蒜富含大蒜素,具有抑制細(xì)菌和消毒作用。而且,大蒜除了具有人們早已熟知的抗維生物作用外,還有抗高血壓、抗血栓、抗衰老的重要作用。
我覺得種大蒜是一件非常有趣的事,我從中學(xué)到了很多很多的知識。
種大蒜作文2
這一天,宋老師說要種大蒜并寫作文。誰種的大蒜好,作文寫得棒,宋老師就會說服他的爸爸媽媽,給他買一個自己喜歡的寵物。同學(xué)們聽后尖叫起來,一蹦三尺高。
晚上,我和爸爸找來針、線、剪刀、兩頭大蒜、一個塑料瓶。我先用剪刀把瓶子一分為二,再修剪一下就成了兩個小瓶子了。接下來把蒜皮剝掉,然后該穿線了,我先把線呡濕,看準(zhǔn)針眼穿進去。該固定蒜了,我把針穿進蒜里,做成一個小花狀。把它放進杯子里再加點水就大功告成了。
第二天一早,我馬上起了床,迫不及待的想看我種的.大蒜。我一看,昨天還是一個個白白胖胖的小子,今天頭上就長出一根根嫩綠的粗頭發(fā)。我又驚又喜,我的蒜終于長出來了蒜苗,而且大蒜的底部也長出了“白頭發(fā)”,這些“白頭發(fā)”是蒜根,蒜根在水里飄飄搖搖,像海草,更像魚的胡須。
第三天一早,大蒜的蒜苗又長長了,而且還變成了淡紅色,我喜歡現(xiàn)在的淡紅色。一個個白胖小子變成了獨角獸,顯得更加威武了。蒜根也長長了,但還像昨天一樣柔軟,純美。
我喜歡我種的蒜,它是獨一無二的蒜!
種大蒜作文3
今天,媽媽從菜市場買回來了一樣?xùn)|西———大蒜頭。
那些大蒜頭可有趣了,像一些小娃娃圍著一位老爺爺吵著要他講故事呢!我和媽媽把大蒜頭掰開,一個一個的用針線穿起來,大概這樣可以讓它們站的更穩(wěn)一些!雖然這些是媽媽說的,我卻覺的應(yīng)該試一試,我們小心翼翼將大蒜瓣擺放在盒子里,加上水,哇!果然站的很穩(wěn),媽媽太厲害了。過了幾天,在我和媽媽給大蒜換水的時候發(fā)現(xiàn),大蒜長的胖乎乎,白嫩嫩的。我還發(fā)現(xiàn),大蒜底下有一撮小胡子,這是它的根。還有,大蒜頭上長出了一條小辮子,綠油油的,好可愛。
一天,我放學(xué)回到了家,驚奇的發(fā)現(xiàn),那些小辮子越來越高,越長越長。一盆盆大蒜就像一片大蒜森林,媽媽說再過一個星期我們就可以吃到我們親手種的'大蒜了。
我喜歡種大蒜,種大蒜不僅豐富了我的課余生活,還讓我體驗到農(nóng)民伯伯辛苦勞動的結(jié)果。
種大蒜作文4
一個艷陽高照的下午,我到樓頂種大蒜。
我用鏟子鏟土,土硬得不得了,連鏟子都被鏟彎了。我兩只眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)了幾圈,突然想出了一個好辦法。我拿來一盆清澈的雨水,慢慢地往土里灑,只聽“嗤……”的一聲,比石頭還硬的土,一下子就變成了一灘有氣無力的'軟泥。我拿起鏟子繼續(xù)松土。
接著,我拿起地上的大蒜,一顆一顆地往土里送。大蒜的頭一點一點的,像一只只覓食的小鴨子。一顆顆大蒜整齊地站在土里,像一個個士兵在站軍姿。
最后,我把肥料均勻地灑在土里,再澆上一些水,大蒜種好了。我和它告了好幾次別,才依依不舍地走了。
第二天,我匆匆忙忙地穿好衣服,吃好早飯,大步流星地跑上樓,發(fā)現(xiàn)大部分大蒜都從黑漆漆的土里探出頭來,好像個個都來樂清看風(fēng)景。我一會兒狂跑,一會兒大叫,高興得不得了。
我愛種大蒜!
種大蒜作文5
弟弟的老師讓學(xué)生自己在家種一些植物,弟弟沒種拍不了,他們便“濫竽充數(shù)”。
家里有一些發(fā)芽了的,并且挺長那個蒜,他們就忙碌起來。
沒有盆栽,但也不難制作。爸爸把一些塑料瓶拿剪刀在中間剪掉剪口及附近部分來充當(dāng)盆栽,倒也有幾分相像。在里面灌滿水,再把一顆蒜放到上面,看上去挺像種了一些日子的。
我們把做好的“現(xiàn)成品”擺上陽臺,光一照,風(fēng)一起,平庸之惡也像是被新增了幾分光彩一樣。綠色的芽緊湊在一起,很茁壯。
現(xiàn)在平時對于我而言看起來很樸素,白色和綠色搭配得很清淡,一幅文雅有禮的紳士的樣子,他在水的倒映和光的照射下,倒像一個衣著素凈、舉止大方的女子,別有一道風(fēng)光。
總感覺其物似人,剛拿出來時又老又舊,丑不堪言,就像表面不美甚至丑陋的人一般;等到小小的裝飾,其實并不令人討厭,倒顯雅觀;正如外表不美但心靈善良的`人一般,早晚會成為一睹風(fēng)光。
“種蒜”的過程像極了社會上的一些佼佼者,所以看起來很平凡,但也有自己的風(fēng)光。制造盆栽、放水、放蒜便是一個努力的過程。
種大蒜作文6
園子里有些地,已經(jīng)被我用鋤頭翻了N遍了,原本不適合植物生長的黃土地已被我翻黑了,也有了些小昆蟲,可是我總覺得少了點兒東西......,對了!種植,我突然想種點兒植物.
我打算種大蒜,因為它容易存活.我"命令"媽媽拿來了發(fā)芽的大蒜頭,剝?nèi)ハ窦堃粯拥睦掀?把連在一起的一瓣瓣的`蒜仁扳開,因為有好多大蒜頭,剝了好長時間,大蒜的氣味刺得我直流眼淚。我邊剝邊想:“到時候,我用小花鏟在地上畫幾條線,把蒜仁都沿著線插上去!
終于剝光了,一共有五十九顆蒜仁!皩嵲谔嗔!”我自言自語。的確,光是剝蒜仁已耗費了我極多的時間,現(xiàn)在還要一顆一顆地種下去,還不累死我!
為了減少勞動量,如果把小蒜仁當(dāng)一顆大蒜仁來種,顯然是不可行的,我便把兩顆小蒜仁當(dāng)作一顆大的種,這樣也使有限的土地夠用了。后來我發(fā)現(xiàn)院子里的土質(zhì)疏松,干脆把挖坑種蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一會兒,我就把蒜仁全部種光了。
望著和諧的、寧靜的、春意盎然的院子,我開心極了。
種大蒜作文7
今天,我和媽媽一起動手種大蒜。我們先找來一個不用的塑料瓶,然后媽媽幫我剪去了上半部分,留下下面一半,接著我往下半部分里倒了一些水,最后只要把大蒜放進去就好了?粗鴦偡N好的大蒜,我的心里就盼望著它快快長大。
第二天,我一起床就迫不及待地去看大蒜。我發(fā)現(xiàn)大蒜長出了一點點嫩綠的小芽兒,和鉛筆尖一樣大小。真奇怪呀!還有瓶子里的水少了許多。正在我納悶時,媽媽走過來告訴我說:“水被大蒜的根吸走了!边@時我才恍然大悟。
不知不覺地已經(jīng)過了三天。大蒜好像吃了興奮劑似的,一個勁的向上長,頂上還開了一個小叉,從中間長出了綠綠的小葉子。在太陽光的照射下,顯得那樣的生機勃勃。
又過了好幾天,在看到它的時候,我簡直不相信自己的眼睛,這是大蒜嗎?就幾天的時間,它居然和韭菜一樣長,我感覺太神奇了。不知不覺十天過去了,大蒜已經(jīng)長的.很高了,媽媽告訴我它可以炒菜吃。
大蒜雖然是一種很不起眼的植物,但是它的生命力很強,無論在任何的環(huán)境下都可以生長。它堅強不屈的品質(zhì)太值得我們學(xué)習(xí)了!
種大蒜作文8
聽老師說大蒜不僅味道鮮美,可以當(dāng)調(diào)料,還具有清涼、解毒的特性,能入藥。反正,大蒜有很多好處,我霎里對它頗有好感。
晚飯過后,我找到了一個精致的小花瓶,上面雕著一只小豬,那只小豬在種樹。我想,就那小豬和我一起看著大蒜發(fā)芽吧!
我拿出一個大蒜球,只見它有11個小蒜瓣緊緊結(jié)在一起,如果11個“兄弟”緊緊地?fù)г谝黄?那形狀,如濃縮的小南瓜,又似觀音座下的蓮花。我忽然了昨天剛剛讀到的一則跡語“一個東西像花藍(lán),十一個兄弟抱一團。又像南瓜又像蓮,又能炒菜和入藥”。這說的`不就是大蒜嗎?整個大蒜外面裹著一層薄薄的米白色的皮,那是大蒜的“保護膜”;掰開一看,每個蒜瓣也都有一層白里透粉的內(nèi)膜,這是“雙重保護”。
我來到陽臺,整理了一下小花盆,把里面的土用小匙子鏟松了。然后小心翼翼地將大蒜端端正正的立在土表上,右手的大拇指和食指捏住它的半腰,輕輕地反摁進土里,只留一個小腦尖。隨后,我澆上水,盼著它快快長大。
種大蒜作文9
一個秋高氣爽的星期一,老師要我們回去觀察動植物一個星期,我回去種了兩顆大蒜,圓鼓鼓的,像一個小小的小籠包,晚上大蒜的一點皮突了出來。
11月8日星期三小雨
今天是個小雨的天氣,我早上起來就看了一下大蒜,發(fā)現(xiàn)皮又突出來了一點兒,還有一個已經(jīng)發(fā)芽了,我就給它們澆了點水,晚上回家,我就急忙放下書包,去看大蒜,不出我所料,大蒜又長高了點兒。我想:長得可真快呀!
11月9日星期四晴
今天是個艷陽的好天氣,早上我還是第一個醒來的,我又看了一下大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜有四厘米了,另一個差不多有三厘米的`樣子,而且還分成兩段呢,我問媽媽:“媽媽,這個是不是兩個芽兒了呀?”“是呀。”媽媽回答道。“我還以為生寶寶了呢。”我說。
11月12日星期日陰
今天又是一個秋高氣爽的星期日,我早上又看了一下大蒜,發(fā)現(xiàn)它有九厘米長了,另一個有八厘米高了。我猜想:“它們的根大約有三厘米長了吧!
經(jīng)過這一段時間,我知道了大蒜生長的過程,也體會到自己親手種植物的樂趣:“種大蒜要用耐心,才能出結(jié)果!
種大蒜作文10
今天老師布置了一個有趣的作業(yè)――種大蒜。
回到家,我和媽媽一起把買好的大蒜挑了幾顆,幫它們脫下白色的外衣,掰成一粒一粒的.放入盆中,加水,把盆放在陰涼的地方,我得意地說:“任務(wù)完成了!薄翱刹灰靡馀!”媽媽說,“還需要每天精心培育哦!”
時間慢慢地過去了,我等啊等,盼啊盼,終于有一天我發(fā)現(xiàn)大蒜的頂端開裂了,露出了淡綠色的幼芽。這令我高興不已,同時,我還發(fā)現(xiàn)大蒜的底部冒出了一些白色的根須,看上去像爺爺白色的胡子。
時光過得真快,轉(zhuǎn)眼間,大蒜長成了一位亭亭玉立的姑娘,它那長長芽既像碧玉,又像長頭發(fā),底部的根須也越長越密,成了一套短裙。從遠(yuǎn)處看,真像看到一位美麗姑娘在向同伴跳著自己婀娜多姿的舞蹈呢!
通過這次體驗,我懂得了:在植物的生長過程中,我們要耐心等待,可不能急于求成哦!在生活中更要做一個有心人。
種大蒜作文11
上個星期天,媽媽帶著我在自家的陽臺上種了兩盆大蒜。只要看看這兩盆大蒜,我的眼睛就會閃著興奮的光芒,因為這是我第一次種大蒜。
那天,媽媽提著一個塑料袋回到家中,透過塑料袋,我看見里面有許多大蒜。媽媽微笑著說:“溢清,我們來種大蒜吧!”我點點頭,表示同意了。只見媽媽從柜子里拿出兩個小箱子,說:“走,咱們出去弄些土!辈灰粫䞍,媽媽和我把裝滿土的箱子拿回來了。
媽媽和我來到陽臺上,把土打濕,然后告訴我怎么按順序插好大蒜籽,因為第一次種大蒜,我特別興奮,也插的'很認(rèn)真,滿懷激動地將一顆顆大蒜籽插進泥土中,終于插完了,媽媽叫我耐心等待。
過了幾天,大蒜吐出了嫩芽,我看著大蒜在陽光沐浴中健康成長,心里有一種說不出的喜悅,F(xiàn)在,大蒜已經(jīng)長的很高了,在陽光下顯得那么耀眼,連狂風(fēng)暴雨也折斷它。
種大蒜作文12
記的在一個陽光明媚的上午,我在陽臺上種大蒜頭。
可是過了幾天,三個蒜頭一點也沒變化沒有長一點兒芽、沒有長一片葉。我非常疑惑:是不是大蒜頭壞了?于是我挖了一個大蒜頭出來,為什么大蒜頭有這么長的根呢,怎么還不長葉子呢?大蒜為什么先長根?而不是前長芽呢?應(yīng)該從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來,還是大蒜的生長出了問題,還是我迷惑不解。帶著這些問題我又種了幾天,準(zhǔn)備種完后一起研究。
這時大蒜頭已經(jīng)越來越大了:從一開始的沒有芽,到有一厘米的芽,到有好幾厘米的葉子這對大蒜頭是多么漫長的等待呀!媽媽說:大蒜先長根是因為要吸收營養(yǎng),根長得多,營養(yǎng)吸收的成份就越多,營養(yǎng)多了,芽才會出現(xiàn)。這個問題在我的`腦海反復(fù)多遍,現(xiàn)在這個極其困難的問題終于可以逃脫我的腦海了。
種大蒜作文13
今天是3月12日植樹節(jié)。
可是找不到樹苗,就找媽媽來幫忙,媽媽就是不幫我找。看她那神秘的樣子,肯定心里藏著一個秘密不告訴我。我好委屈,想哇哇大哭。媽媽見了我委屈的樣子,只好告訴她心中隱藏的秘密。
只見媽媽貼著耳朵說:“你看,外頭有一大袋大蒜,等著你去享受呢!”我心里一下子變得滿是喜悅,趕緊穿好鞋子拿起袋子,開始精心挑選著袋子里的大蒜,最后我看中了一個超級大的.大蒜頭。
我把它們一個一個地掰開,又挖了一個又一個的坑,我把大蒜兒們通通放進坑里,然后把它們都埋起來,再給它們澆水。
后來,我才聽說,大蒜是中秋種植、端午收成,我這樣是不是違反了時令?
不管那么多了,現(xiàn)在,我想的是,它們一定能快快長大!
種大蒜作文14
今天老師讓我們?nèi)ビ^察植物,回到家我先把作業(yè)寫完,我就開始種大蒜。
準(zhǔn)備了材料,有一個大蒜,一個瓶子,還有一把小刀,再用小刀的時候要有大人的陪伴。先用小刀把瓶子切開一半,然后再有底部的地方,鉆一個小孔。然后在瓶子里放上土,放完土再挖一個小坑,把大蒜放進去,用土蓋上,記得不要把土弄的'太緊。這樣大蒜吸收不到空氣。
第二天,這顆大蒜已經(jīng)發(fā)芽了,它很小。就像瓜子仁,媽媽看見對我說“孩子以后要多觀察,細(xì)心,細(xì)致的觀察這樣你對大自然又認(rèn)識了一點!
第三天,大蒜又長高了一點,我每次給大蒜澆水。就等它長出顆完整的大蒜,我更希望長出一根蒜條。爸爸回來了,我對爸爸說“爸爸在大蒜長大以后,土里邊有什么?”爸爸對我說“在大蒜底下有一個像老爺爺胡子的蒜蓉,還有一顆完整的大蒜!钡谒奶,這個大蒜已經(jīng)有五厘米高了!爺爺看見了對我說“孩子看你學(xué)會了種地,星期天有空就回來種一些大蒜吧!
種大蒜不能用干土,用了干土,它就會不會發(fā)芽。種大蒜也可以用水泡但是底下結(jié)不出一顆完整的大蒜。
種大蒜作文15
去年11月份,我們學(xué)校組織了一次科技活動——觀察大蒜的生長過程。
我先準(zhǔn)備了一些大蒜子、泥巴和一個盒子。我先用盒子裝了一些土,再把大蒜子種到盒子的泥土中。
奶奶說:“我們種一盆水培的吧”。
我說:“好呀!”
我又拿來了一個玻璃碗,裝了一些水。奶奶選的都是發(fā)了芽的大蒜子,我把它們整整齊齊擺放在碗里,然后就高高興興地等待它們的變化。
我把土培和水培的大蒜種子放在同一塊地方。這就是對比試驗,對比觀察。
每天放學(xué)回家,我第一件事就是去看看它們。開始幾天,沒有發(fā)現(xiàn)什么變化,我心里真還有點著急了。
一個星期后,土培和水培的種子發(fā)芽后都長高了。再過幾天因為水培的是用發(fā)了芽的大蒜子種的`,所以它長得比土培的快,長出了綠油油的葉子。土培的長得慢一點,有些葉子還沒有全部變成綠色。
又過去了幾天,它們都長高了。
大蒜很容易種,長得也快。
通過這次活動,讓我學(xué)到很多的知識,我覺得這種試驗活動以后可以多做。
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