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關(guān)于老師的愛作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于老師的愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于老師的愛作文1
世界上最偉大的愛就是老師對我們的愛，老師幾乎每時(shí)每刻都愛著我們。那種愛，是無私的愛，是無聲的愛，每一句批評，每一句教育，都是一份愛。然而，每一打掃衛(wèi)生，也都含著幾分愛……到我們組打掃衛(wèi)生啦！我們不一會(huì)兒就打掃完了！因?yàn)榱掷蠋熞苍趲兔ΑＡ掷蠋煱盐覀儝叩牡刂匦逻^一遍，看看干凈沒有；幫我們拖地……知道我接了一盆子水，張宇欣問：”你干什么呀？“我答到：”澆花�！坝捎谒畨貕牧耍晕抑缓糜门枳�。我把我的花從書架上拿了下來，澆了水。林老師又主動(dòng)用剪刀把葉子剪了下來，扔了。我們之所以又快又干凈，可少不了林老師啊！
林老師是希望我們打掃快些，回去好好休息，不耽誤明天的.課程。
有的時(shí)候，劉老師和林老師還會(huì)說：”好了，你們走吧！“”我把這收拾完，你們回家吧！“這些溫馨的話語，都有幾分心疼，幾分愛，又都是無私的。
只要你留心觀察，有很多愛都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上，有的時(shí)候?yàn)榱宋覀冞B飯都不吃，每天晚上備課備到午夜一點(diǎn)……老師的愛不要回報(bào)，只要我們學(xué)習(xí)好，乖，紀(jì)律好。
老師對我們的愛，偉大而無私。
關(guān)于老師的愛作文2
我最敬愛得人是老師，老師猶如我們的父母。她們總會(huì)用不同的方法來教我們。
記得有一次，升國旗的時(shí)候我突然感到頭暈難受，老師立馬打電話叫我媽來接我，下午老師打電話問我怎樣?我愛老師，有時(shí)他們比父母都理解我。
我的老師不像其他那些各別老師，對學(xué)生不付責(zé)任，我們也常常惹老師生氣 。但等上下節(jié)課時(shí)就陰轉(zhuǎn)晴拉，每當(dāng)上課時(shí)老師就變的嚴(yán)肅起來，下課時(shí)我們總愛和老師聊天，老師的.愛是無私的不會(huì)對任何一個(gè)人不公平。有一次，我鼻子流血但是流出來得是黑色的，老師馬上送我回家。
我們馬上就要畢業(yè)了，但語文老師總是上午不來下午來給我們上課，后來得知語文老師的兒子生病住院了。但語文老師還給我們上課。老師就是我們的父母我們是她的兒女，他總是在我們遇到困難得時(shí)候來幫我們。
我愛我?guī)煟蠋熃虝?huì)我們知識并教會(huì)我們做一個(gè)有用得人，我們愛你。
謝謝你，杜老師。
關(guān)于老師的愛作文3
有人說，母愛是天地下最偉大的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過那甜蜜的母愛，而我要講的是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煂ν瑢W(xué)們那無微不至的關(guān)愛。
劉老師工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早上早早的來到教室，組織我們晨讀和晨練。平時(shí)，她不象其他老師那樣每節(jié)課講很多，她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。每節(jié)課只是抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成練習(xí)，不懂的問題我們可以在課堂上及時(shí)提出來一起討論，這使我們的語文水平都有了明顯的進(jìn)步。
劉老師不僅在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且在生活上關(guān)愛著每個(gè)同學(xué)。最近，班上一位同學(xué)病了，竺老師不顧工作的繁忙，身體的勞累，大老遠(yuǎn)地跑到醫(yī)院看望他，沒有過多的'話語，卻使這位同學(xué)感到了老師對他的勝似母親的關(guān)愛。
時(shí)間一天天過去了，但每天都在發(fā)生著同樣的事：劉老師為我們所取得的成績而高興，為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。那一件件事，使我深深的感到，竺老師是一位表面嚴(yán)肅，而內(nèi)心充滿了對孩子們關(guān)愛的好老師，這不由使我對這位辛勤的園丁產(chǎn)生的無限的愛。
關(guān)于老師的愛作文4
常常聽到同學(xué)批評老師，不喜歡老師很嚴(yán)格，不喜歡老師兇學(xué)生，常說“如果我是老師我就不會(huì)這樣”。
假如我跟老師互換身分，我會(huì)怎的樣呢？我想了很久，發(fā)現(xiàn)我真的會(huì)學(xué)我的老師，因?yàn)樗龅煤芎醚�！值得我學(xué)習(xí)。
所以假如我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生上課的時(shí)候，很開心、很輕松，我會(huì)指導(dǎo)他們上課的時(shí)候，要專心上課，下課的時(shí)候，就好好的去玩一下，除非你有沒有完成的事情，該訂正的就該訂正，暫時(shí)不要跑出去玩吧！
學(xué)生之間的紛爭，我一定公平處理，聽完兩方面的說詞，我再?zèng)Q定要處罰誰，適當(dāng)?shù)奶幜P可以讓做錯(cuò)事情的人，知道下次不可以再犯哦！
有些學(xué)生調(diào)皮搗蛋，我就會(huì)學(xué)我的老師一樣，盡管很生氣，卻忍住不發(fā)脾氣，讓我的`學(xué)生出去罰站15分鐘，通常老師還是會(huì)忍不住罵人，但真的是氣不過嘛！老師也是人呀！
我覺得我的老師很辛苦，所以如果讓我當(dāng)老師，我就回模仿他，相信我也是一個(gè)很棒的老師了。
關(guān)于老師的愛作文5
我有一位可愛的老師，她高高的個(gè)子，一雙黑黑的大眼睛，溫和地望著咱們。她就是咱們的班主任——李老師。
李老師對咱們的學(xué)習(xí)抓的很緊。在課堂上，她很嚴(yán)肅，不隨便說笑。她說，數(shù)學(xué)是一點(diǎn)也不能馬虎的`，哪怕是一個(gè)數(shù)字，一個(gè)數(shù)位，都不能錯(cuò)。在老師的帶動(dòng)下，咱們都養(yǎng)成了嚴(yán)肅認(rèn)真的習(xí)慣。老師說，咱們的父母咱們送到了這個(gè)學(xué)校，她就要對咱們負(fù)責(zé)任。她是這樣說的，也是這樣做的。不管是誰，學(xué)習(xí)上都不能掉隊(duì)。李老師就是自己不吃飯，不睡覺，也不讓一個(gè)同學(xué)存在問題。
老師經(jīng)常教育咱們，咱們的班級就是咱們的家，咱們一定要愛護(hù)這個(gè)家，要為這個(gè)家爭榮譽(yù)。所以，咱們每個(gè)同學(xué)都像在自己家里一樣，每個(gè)人都是小主人。教室臟了，咱們主動(dòng)打掃;桌椅歪了，咱們主動(dòng)擺整齊;同學(xué)有困難了，咱們主動(dòng)伸出幫助的手。在老師的教導(dǎo)下，咱們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在很多次比賽中，咱們都得到好成績。匯操比賽，歌詠比賽，拔河比賽，咱們都是第一名。當(dāng)咱們在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，咱們的李老師卻只站在遠(yuǎn)處，微笑著，親切地望著咱們。那眼神里，滿是鼓勵(lì)，滿是欣慰。
關(guān)于老師的愛作文6
在多姿多彩的生活里，有著人們互相關(guān)愛的許許多多的例子。今天，我就寫寫一位老師對我的關(guān)心和關(guān)愛吧。
在一個(gè)寒冷的夜晚，屋外寒風(fēng)呼嘯，狂風(fēng)就好似一個(gè)張牙舞爪的巨魔，要把小樹一棵棵都吹倒。在這個(gè)恐怖的夜晚，我就站在學(xué)校的大門前，等著老媽那輛鮮紅的汽車出現(xiàn)。這時(shí)候，已經(jīng)是五點(diǎn)了！我呆呆地望著一輛汽車都沒有的大馬路，心里想老媽快一點(diǎn)兒來接我，就在這時(shí)，大門的.保安老師看見我正孤單地站在寒冷的風(fēng)中，立馬走了過來，輕輕地拉起我的手，另一只手拍了拍我的肩膀，說：“小伙子！外面那么冷會(huì)生病的，先到里面來吧！”“好的！謝謝您！”我的心里激動(dòng)萬分，跟著他進(jìn)了保安室。到了保安室，我的身子一下子溫暖了許多。我突然聞到了一股香味，我便左右看了看，尋找香味的源頭。保安老師看見我好像餓了，便關(guān)心地問：“小伙子！你有沒有餓了？如果真餓的話，就吃一個(gè)雞蛋吧！”說完，就拿起一個(gè)雞蛋給了我。我接過雞蛋，萬分感激地說：“謝謝！”便吃了起來。那雞蛋的味道可香了，可美味了。并不像原本清淡無味。
我想：這位保安老師真好��！
關(guān)于老師的愛作文7
每當(dāng)我拿起那張考了滿分的英語試卷，就從心眼里感激我敬愛的媽媽。 記得一次，老師布置了一篇英語單詞。我一時(shí)貪玩，不想寫，便草草地寫了起來。媽媽回來要檢查我的英語單詞，這時(shí)我心里像十五只吊桶打水---七上八下。我結(jié)結(jié)巴巴地說：我...我...我...，我就知道，一定沒寫完吧！媽媽的臉頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云，嗯！還差一點(diǎn)點(diǎn)！沒寫完就跑去玩？拿過作業(yè)來，就在我旁邊寫。噢！ 在媽媽的指導(dǎo)下，我很快就寫完了，媽媽在檢查時(shí)，不時(shí)地說：這個(gè)單詞把t和r的.順序?qū)懛戳耍莻�(gè)沒寫清楚。經(jīng)過修改，我寫的單詞被貼在了教室后面墻上的表揚(yáng)欄里，我不禁想起了媽媽，這一切也有媽媽的功勞呀！回到家聽到了媽媽的贊揚(yáng)，我十分高興。 半年來，當(dāng)英語老師夸我單詞寫得漂亮了，考試成績提高了。可這都源于媽媽對我的愛呀！我想對我媽媽說：我愛您！長大后我一定會(huì)回報(bào)您的！河北石家莊贊皇縣職工子弟小學(xué)二年級:冰凌霧凇
關(guān)于老師的愛作文8
老師的愛，在我的心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留下了，那一幕幕真情，那一絲絲的愛，我一生一世也忘不了。說實(shí)實(shí)在在的話，老師，就像我的媽媽，就像母親一樣無微不至地關(guān)切著我，呵護(hù)著我。老師的愛，像燈塔，像陽光，在我寒冷時(shí)給我溫暖，在我徘徊時(shí)給我方向。
昨天下午，第二節(jié)課的時(shí)候，本來應(yīng)該高高興興的，可我因?yàn)橐患挥淇斓腵事情正在哭泣。任老師看見了，便蹲下來和藹可親地問我：“梁亞利，你怎么樣？”我抽抽搭搭的把事情的經(jīng)過告訴了她。任老師知道我心中正委屈著呢，就親切地安慰我。隨后，老師走到我背后，解開我那已哭得凌亂的頭發(fā)，認(rèn)真地用手“梳”起來。老師的手好香，這股香味沁透在我的心里，使我得到了極大的安慰。我的心血在澎湃，我想：老師給學(xué)生梳頭是一件不尋常的事，老師這樣愛我，我有理由不愛老師嗎？
老師的愛，偉大的愛；老師的愛，無私的愛；老師的愛，溫暖的愛；老師的愛，是母愛，是高尚的愛。讓我們更加努力的學(xué)好各門技術(shù)，將來為國家為社會(huì)做出最大貢獻(xiàn)來回報(bào)老師那偉大而無私的愛吧。
關(guān)于老師的愛作文9
愛，是人世間最美好的感情，我就是在愛的懷抱里漸漸長大的。媽媽給我的`愛甜蜜濃烈，爸爸給我的愛簡單粗獷，媽媽給我的愛溫暖如春，但是，最令我感動(dòng)的，是老師給我的愛。
記得一次晚托班上，李老師讓我們背古詩。這時(shí)，我想：糟了，我從來沒有復(fù)習(xí)過古詩，怎么辦�。≈缓孟扔盟儆浄銖�(qiáng)一下了。于是，我飛快地拿出書本，快速地翻閱起來，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能在背前記住。開始背了！李老師說。我一看到我還很長呢我在背背，可別人背得很快，沒一會(huì)就到我開始背了。這時(shí)，我的心像揣了一只小兔，七上八下。李老師默寫的古詩我跟本不知道怎么背，只好按照我的十六感背了。漫長又短暫的背古詩，終于結(jié)束了，老師說不會(huì)的同學(xué)站起來，我忐忑不安地站了起來，等待著老師的嚴(yán)厲批評。一會(huì)兒，我看了看了老師，只見她的眉頭皺成了一個(gè)川字。糟了，一定是我沒背好。我想關(guān)新宇。老師叫道。我低著頭，老師用溫和的語氣對我說：關(guān)新宇，這次你怎么背的這么差！但是你不要灰心，只要你每天做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，你以后就不怕背古詩了！
這就是老師對我的愛！�。。�！
關(guān)于老師的愛作文10
我的老師姓宋，她和藹可親，我們大家都非常喜歡她。
宋老師有一雙美麗的眼睛，烏黑的長發(fā)。一對淺淺的酒窩，看起來非常漂亮，我感覺她是一個(gè)優(yōu)雅的女子。
其實(shí)，宋老師很不容易。她每天都在教室陪著我們，如果沒有什么特殊的事，基本上寸步不離。老師有兩個(gè)女兒，她沒有管過。就連他們病了，她也不回去，只能打電話問問。
上一周，流感侵襲了我們班，我們班幾乎所有人都感冒了。第二天，老師上街買了蘿卜，紅糖和生姜，給我們煮了生姜蘿卜湯。老師讓我們晚上喝，因?yàn)楹韧晏稍诒桓C里發(fā)發(fā)汗，好好睡一覺，第二天病就會(huì)好了！我們大家都很興奮。老師，您辛苦了！
湯發(fā)了下來。開始喝時(shí)，非常燙，也非常辣，但是不管怎樣，我都會(huì)把他喝完。
老師每天忙得幾乎顧不上做飯，但為了我們卻熬了一天的“湯”。不管怎樣，我都會(huì)把它喝完。
老師，你在我的心里是最美的，因?yàn)槟幸活w獨(dú)一無二的心。老師，您就像荷花一樣潔白無瑕，您的辛苦付出，我們都會(huì)銘記在心。
我們的'一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開老師的付出。老師，您的辛苦我們都知道，你的勞累，我們心里也明白。老師，不管別人怎么看你，怎么說你，在我的心中您永遠(yuǎn)是最好的老師！
關(guān)于老師的愛作文11
我的老師，有人說老師是一盞蠟燭，點(diǎn)燃了整個(gè)世界卻燃燒了自己。我也是這樣認(rèn)為的，我的老師正是這樣，點(diǎn)燃了我們?nèi)紵俗约骸?/p>
我的老師長得很漂亮，她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，高高的鼻子上駕著一副眼鏡，眼睛的后面有一副美麗大大炯炯有神的眼睛，鼻子的'下面有著一張櫻桃一樣的小嘴，有兩只可愛的小耳朵。我們的老師對我們很嚴(yán)格，我們也知道那是老師愛我們的表現(xiàn)，希望我們考上好的大學(xué)，將來好好的報(bào)答社會(huì)，報(bào)答我們的爸爸媽媽給了我們生命。
記得有一次老師在黑板上出了一道奧數(shù)題，我百思不得其解，后來老師慢慢的走到了我的身邊，看我百思不得其解，就細(xì)心的給我講了這道題，后來我聽了老師給我講述了這道題我就忽然明白了，通過這件事讓我懂得了老師是用默默方法來愛我們來關(guān)心我們，在這里我想對老師說；我們愛你。
關(guān)于老師的愛作文12
老師的愛“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起了老師的愛。王老師溫柔善良，和藹可親，就像媽媽一樣關(guān)愛著我們。記得那是開學(xué)第一天，我們領(lǐng)了許多新書。王老師說：“你們要把這些新書保護(hù)好，最好包上書皮�！庇械耐瑢W(xué)說：“我去買書皮來包”。有的同學(xué)說：“我讓媽媽給我包�！蓖趵蠋熣f：“包書皮很簡單，老師教你們一種既環(huán)保又省錢的方法�！崩蠋熣伊艘恍﹫�(bào)紙,一邊包一邊講解示范。我們很快看懂了，都很興奮。過了幾天，王老師讓欣欣看看誰還沒有包書皮。欣欣很仔細(xì)地檢查了一下，發(fā)現(xiàn)有三位同學(xué)沒有包書皮。王老師關(guān)心地問：“你們怎么沒有包書皮？”小浩說：“我爸媽在外地打工�！避庈幷f：“我買的書皮太大了�！蓖跽f：“我還沒有學(xué)會(huì)包書皮�！蓖趵蠋煖厝岬卣f：“我來幫你們吧！”老師找了幾張大紙，裁好給他們。同學(xué)們紛紛過來幫忙，有的`幫助折疊，有的拿來膠帶。不一會(huì)兒就包好了�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！蓖趵蠋熣媸且晃挥袗坌牡暮美蠋煛�
關(guān)于老師的愛作文13
是誰像春蠶默默奉獻(xiàn)自己？是誰像蠟燭默默點(diǎn)燃自己？是誰像園丁呵護(hù)未來的希望？是誰把雨露灑遍大地？她就是您——我最親愛的老師。
記得有一個(gè)冬天的晚上，我的作業(yè)沒有訂正完，老是把我留了下來，放棄自己的.休息時(shí)間，幫助我訂正作業(yè)：“看，這個(gè)字寫錯(cuò)了，還有，這句句子不通順……”老師那溫柔的身影像黑夜里的一支蠟燭指引我前進(jìn)。外面的西北風(fēng)呼呼地刮著，肚子唱起了空城計(jì)，再看看老師的眼睛，依舊堅(jiān)定不已。這就是我的老師，我那敬業(yè)的老師，我訂正啊訂正，直到六點(diǎn)才訂正完。走出教室，外面一片漆黑，走廊上的燈關(guān)了，所有教室的燈關(guān)了，只剩下我們班的燈還亮著。老師！您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，把我們培育成才。藍(lán)色是天空的顏色，象征著偉大的愛；黃色是土地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征著無限生機(jī)；紅色是夕陽的顏色，象征著我可愛的老師。
老師�。≈x謝您給我的愛！
關(guān)于老師的愛作文14
一邊是52名高考生的前程，一邊是骨肉至親的生死離別。面對這兩難選擇，漢陽23高中高三(8)班班主任張媛媛，將時(shí)間和精力更多留給了學(xué)生。
昨日上午9時(shí)，記者在高三(8)班看到，44歲的張媛媛正在給學(xué)生上課。從她平靜的外表來看，很難看出她弟弟就在上周日晚上不幸觸電身亡。下課后張媛媛顯得十分疲憊，連日來晚上奔走于老家黃梅和武漢間的她早已聲音沙啞，失去弟弟的痛苦，加上缺少睡眠，令她雙眼浮腫。
上周日晚6時(shí)，得到弟弟身亡的'消息后，張媛媛乘車趕回黃梅。但考慮到周一上午有連續(xù)三節(jié)課，她在殯儀館守了弟弟半小時(shí)后立即返漢。此后兩日，張媛媛都是上完當(dāng)天課再趕回黃梅處理喪事，第二天又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在課堂上。最后階段，班主任就是學(xué)生的靠山和定心丸，學(xué)生情緒不能有絲毫波動(dòng)，如果因?yàn)槲矣绊懥?2個(gè)孩子，會(huì)讓更多家庭傷心。父親也對我說，幫家里一點(diǎn)小忙，不如幫學(xué)生大忙。
為學(xué)生，張老師犧牲了太多。23高中黨委書記徐紅說，今年2月15日，其母曾突發(fā)腦溢血，做了開顱手術(shù)。但學(xué)校開學(xué)后她立即返校。除醫(yī)院幾次下達(dá)病危通知趕往醫(yī)院外，她沒請過一天的假。
說起自己的這些狠心，張媛媛一改上課時(shí)的平靜，情緒失控失聲痛哭。
關(guān)于老師的愛作文15
世界上有很多的愛，有老師的愛，有父母的愛，有爺爺奶奶的愛，我們生活在愛的海洋里，被愛澆灌，被愛滋潤。但是，唯有老師的愛，使我感到更加溫暖。
一次在課堂上，我們正在上課，老師讓我們看一看園地的'詞語盤點(diǎn)，我和任飛揚(yáng)沒有認(rèn)真看書，結(jié)果在聽寫的時(shí)候我有很多字不會(huì)寫，更糟糕的是在默寫的《雨中的樹林》時(shí)，我也不會(huì)，只能大概的寫出一點(diǎn)來，這時(shí)我就想偷偷的看看書，我乘老師老師不注意就偷偷的看了一下書，結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，我心里想：“王老師來的真不是時(shí)候”，沒有辦法，只能被罰抄課文。我認(rèn)了，誰讓我自己不爭氣？老師對我的“獎(jiǎng)勵(lì)”其實(shí)也是一種愛。
上個(gè)星期，我們進(jìn)行了第三單元考試，我有很多題都做錯(cuò)了，閱讀題也錯(cuò)了不少，作文寫得也不算太好，結(jié)果才得了81分。后來，老師把我爸爸請到了學(xué)校，把我的不足之處都講給了爸爸�；丶液螅职趾莺莸慕逃�(xùn)了我，并說以后一定要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，將來才能成為一個(gè)有用的人。王老師對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都十分關(guān)注，她不想讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。
愛的方式有很多種，王老師用她自己獨(dú)特的愛滋潤著我們健康成長。
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