實用的三年級小學(xué)作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”一陣陣國歌聲從我們教室了傳出來，你可千萬別以為我們在上音樂課，其實，這是我們的語 文劉 老師正和我們一起玩“我做做，你猜猜”的游戲呢！你知道為什么要唱國歌嗎？那是因為我們這個游戲是看表演猜詞語，我們這組猜不出來“升旗”這個詞語，老師正叫同學(xué)們給我們提示呢！

　　最有趣的非“冤家對頭”這個成語莫屬了，這是第三組表演的，只見王小許上臺后就拳打腳踢，他把桌子踢得山響，他的同伴廖名皺著眉頭開始猜了：“打架？”“NO！NO！NO！”觀眾們用英文對廖名說，我做做，你猜猜作文。這時，觀眾唐橋說：“反正，有一個冤字”我想，唐橋漏出了一個字，肯定能猜到了吧，但是，讓我哭笑不得的是，無論王小許做得多賣力，他的同伴一直都沒有猜到這個詞語。

　　“脫襪子”這個詞語最讓我興奮！老師在黑板上寫下這個詞語，我想：這個詞語可一點都不難啊，第四組一定能表演好，一定能猜得到。但是，上來的江成卻讓我們笑破了肚子，他一上來就把腳舉起，做了一個脫的動作，他的同伴曹進(jìn)一看就說：“脫鞋！”江成擺擺手，又把腳舉起來，又做了一個脫的動作，曹進(jìn)想了想，提心吊膽地說：“是修腳嗎？”話音一落，我們都大笑起來，有的'拍著桌子，有的揉著肚子直喊媽……真是太好笑了，居然想到修腳了。

　　后來，劉老師讓我們回憶活動過程，然后把自己感受最深的寫下來。我們輕松地完成了習(xí)作。

　　這樣的作文課真是讓人開心��！

三年級小學(xué)作文 篇2

　　今天吃過早飯，爸爸帶著我坐車到濟(jì)寧百花公園去玩，經(jīng)過大約半個小時的路程，我們來到公園門口，只見公園門口人山人海，熱鬧非凡。大門兩側(cè)插著許多五顏六色的旗子，掛著一個個大氣球。我和爸爸?jǐn)D過人流，最先去了假山，這里真熱鬧，小朋友們有的在走橫杠，有的爬繩網(wǎng)，還有的在玩大氣墊。我們下了假山直奔海獅表演的地方去了，因為這次來的`目的就是想看一看我向往已久的海獅。爸爸把我高高地舉起，它長著尖尖的牙齒，黑黝黝的身體，身子上的毛滑溜溜的，它的樣子看上去很滑稽，臺上的兩位馴精彩的節(jié)目，一會兒讓它躍出水面，一會兒讓它頂排球，一會兒讓它給觀眾致謝，逗的觀眾不時地爆發(fā)出陣陣掌聲。我們還看了會背唐詩的八哥鳥，機(jī)靈的鸚鵡，可愛的小猴子。

　　天漸漸地晚了，我和爸爸只好戀戀不舍地離開了這迷人的百花公園。

三年級小學(xué)作文 篇3

　　星期天的早上，媽媽在忙著干別的事情，而我的肚子卻餓了。我說：“媽媽！我餓了，我想自己拿點錢出去買吃的！”媽媽說：“好！”聽到了媽媽的回答，我拿著五元錢飛快的跑下樓去。

　　到了樓下，天氣霧蒙蒙的。我慢慢而謹(jǐn)慎的走出了家屬院。走在路上，我突然聽到一個奇怪的聲音：“Hello！”我回頭一看，哦，原來是一位長著藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)的外國人呀，我連忙也回了一句：“Goodmorning！”然后繼續(xù)趕路。

　　到了快餐店里，我看了每一樣食品。我問老板：“這個雞蛋餅多少錢？”“兩塊！”老板大聲地回答道。我又問：“豆?jié){多少錢？”“一塊五。”老板再一次回答道。我想：一個雞蛋餅和一杯豆?jié){應(yīng)該夠我吃了吧。我拿了五元錢，給老板三元五角，還剩下一元五角。我開心的.回家了。

　　到了家里，我把一路上的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽夸我是個有禮貌、懂事、能夠合理用錢的好孩子，并把剩下那一元五角錢獎勵給了我。

　　這一次購物使我明白了：“要學(xué)會合理的使用錢！”

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