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精選婦女節(jié)的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的婦女節(jié)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
婦女節(jié)的作文 篇1
柳教導(dǎo)常說(shuō)：“語(yǔ)文教學(xué)要�；仡^看看，尤其是低年級(jí)教學(xué)，更要像牛吃草一樣，反復(fù)地細(xì)嚼慢咽�！泵魈炀褪侨藡D女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。那么，如何引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)日里，關(guān)注母親、體會(huì)母愛(ài)、理解母親、感悟親情，懂得母愛(ài)的無(wú)私和偉大？用自己的愛(ài)回報(bào)媽媽呢？
二年級(jí)下冊(cè)，第二單元的主題課文是“媽媽”，本組教材在第二周已基本教完，時(shí)隔兩周。因此，今天，我采用“回頭看看”的辦法，帶著孩子們重溫本組教材，先溫習(xí)自讀課文《塘鵝媽媽》，因?yàn)檫@是一篇非常有趣的童話故事，容易引起學(xué)生的興趣。接著，結(jié)合口語(yǔ)交際“夸夸我們的媽媽”，拉近學(xué)生和教材的距離，讓學(xué)生更好地挖掘生活中媽媽愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然后，引導(dǎo)學(xué)生聲情并茂地朗誦《媽媽的愛(ài)》，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際來(lái)體會(huì)母愛(ài)的無(wú)私和偉大。再次復(fù)習(xí)《兒子們》，讓學(xué)生知道：真正的愛(ài)媽媽是盡自己的力量為媽媽做事，要用自己的愛(ài)回報(bào)媽媽?zhuān)寢寢尶鞓?lè)！最后，思考：明天就是“三八節(jié)，我們能為媽媽做點(diǎn)什么？”
片刻，教室里小手如林。有的說(shuō)：“幫媽媽做一件家務(wù)事。”有的說(shuō)：“送媽媽一件禮物。”有的說(shuō)：“完成一份得優(yōu)的作業(yè)，讓媽媽高興高興！”有的.說(shuō)：“自己吃飯，別讓媽媽喂�！�
孩子們的想法可多呀！感覺(jué)媽媽辛苦的孩子認(rèn)為幫媽媽做家務(wù)，媽媽最開(kāi)心。作業(yè)不能自覺(jué)完成好的，認(rèn)為媽媽見(jiàn)到自己得優(yōu)的作業(yè)最幸福。還要媽媽喂飯的，發(fā)現(xiàn)自己吃飯是媽媽最滿(mǎn)意的好孩子。
從此可見(jiàn)，孩子們?cè)趮寢尩墓?jié)日到來(lái)之際，通過(guò)回頭看看——重溫媽媽的愛(ài)，更進(jìn)一步學(xué)會(huì)理解媽媽、尊重媽媽、體貼媽媽。
婦女節(jié)的作文 篇2
三八婦女節(jié)的作文明天就是三八婦女節(jié)，為了慶祝媽媽的節(jié)日，我親手制作了一張精致的賀卡，準(zhǔn)備送給媽媽?zhuān)鲋鲋业难矍案‖F(xiàn)出了媽媽平時(shí)對(duì)我的諄諄教誨和循循善誘，浮現(xiàn)出了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照料與關(guān)愛(ài)，我們更應(yīng)該用好成績(jī)?nèi)?bào)答他們……
“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了，一定是媽媽回來(lái)了，我趕忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，看到媽媽?zhuān)疫B忙對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽您好，請(qǐng)進(jìn)�！闭f(shuō)完，我?guī)蛬寢屇眠^(guò)包，扶媽媽到沙發(fā)上坐,我又幫媽媽拿過(guò)拖鞋，幫她換了鞋，又給媽媽倒了一杯水，媽媽驚訝得看著我，說(shuō)“今天怎么這么乖？”我說(shuō)“做兒女的都應(yīng)該孝順父母呀！”媽媽幸福地說(shuō)“我們的寶貝女兒長(zhǎng)大了!”我接著說(shuō)“媽媽?zhuān)�有驚喜呢，不過(guò)要等一下看�！�
吃完了飯，我讓爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，然后從屋里拿出賀卡藏到身后，走到媽媽身邊，把賀卡遞給媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)“您自己打開(kāi)看看吧！”
媽媽似信非信地打開(kāi)了賀卡，看見(jiàn)了“三八快樂(lè)”四個(gè)字，并聽(tīng)到了我對(duì)她的'祝福語(yǔ)，非常感動(dòng)，這時(shí)，我唱起歌來(lái)“母親喲，你像月亮，散發(fā)出，溫暖的光……”
媽媽抬起頭看著我，眼睛里閃爍著晶瑩的淚珠，我跑過(guò)去，擦干了媽媽眼中的淚花，說(shuō)“媽媽?zhuān)蠛萌兆拥目奘裁�？�?/p>
媽媽說(shuō)“孩子，媽媽非常感動(dòng)，三八節(jié)還有人能給我過(guò)節(jié)日!”我接著說(shuō)“媽媽?zhuān)院笕斯?jié)我天天給您過(guò)！”
媽媽又感動(dòng)地哭了，我又給媽媽背誦了一首詩(shī)“母親如一盞長(zhǎng)久不滅的明燈，笑容我們旅途中的坎坷和障礙；母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，是永恒的，是深深的潭，是一池明澈的山泉……”
母愛(ài)是盎然的綠地，芬芳而宜人，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，去報(bào)答父母對(duì)我們的愛(ài)，不要讓父母因?yàn)槲覀兌鴤�、難過(guò)。
婦女節(jié)的作文 篇3
‘三八’婦女節(jié)到了，我要給媽媽一個(gè)驚喜！
晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我面帶微笑地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳医o你洗一次腳！”媽媽驚奇地說(shuō)：“哇！今天女兒怎么這么乖��？”我傻傻的笑了笑，然后便跑進(jìn)衛(wèi)生間準(zhǔn)備了。我放好水，端到媽媽跟前，讓她把腳伸到盆里，就一個(gè)腳趾一個(gè)腳趾地洗起來(lái)。媽媽的`腳很白，但有些粗糙，腳上還有個(gè)疤，這是我小時(shí)候媽媽背著我走路，不小心給劃破留下的。因?yàn)槟抢镉泻枚嗬侠O，這頓時(shí)讓我傷心起來(lái)。不管是老繭還是疤，都是為我操勞而留下的痕跡。媽媽這么對(duì)我，而我有時(shí)還惹她傷心、生氣，真不應(yīng)該。突然，我很想給媽媽講故事，因?yàn)閶寢屧谖倚r(shí)候總是在給我洗腳的時(shí)候給我講故事�！皨寢�?zhuān)医o你講故事吧！”不等媽媽回答，我便自顧自的講起來(lái)：“從前······”
故事講到一半，我抬頭看了看媽媽?zhuān)?jiàn)她的笑容是如此幸福，我的心也隨之感到甜美。
“真是一種幸福的享受啊”媽媽有感而發(fā)。
“那我天天給你洗腳，好嗎？媽媽?zhuān)俊?/p>
媽媽摸著我的頭，許久之后說(shuō)了一個(gè)字：“恩！”“好，我宣布：媽媽從今天開(kāi)始，從洗腳的崗位，下崗�。。�！由韋松姍上崗，哈哈哈······“
整個(gè)屋子里都彌漫著濃濃的幸福，讓人陶醉。此時(shí)我最想說(shuō)的一句話是：“媽媽?zhuān)易屇焯爝^(guò)‘三八’婦女節(jié)！�。。。�！”
婦女節(jié)的作文 篇4
老師教給我們知識(shí)，教給我們做人的道理。我應(yīng)該感謝老師。
記得上一年級(jí)，班主任李老師對(duì)我們非常嚴(yán)，我們只要有一絲錯(cuò)誤，就會(huì)劈頭蓋臉的教育我們一頓。后來(lái)，我們才明白李老師的'良苦用心。原來(lái)，老師是讓我們先擁有良好的習(xí)慣，為日后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。是啊，老師平常為我們操了多少心啊！
有一件事情，充分體現(xiàn)了老師對(duì)我們?nèi)烁窠逃闹匾�。�?dāng)時(shí)，班上刮起一陣“下跪”風(fēng)。同學(xué)們玩“剪刀、石頭、布”，輸者下跪。后來(lái)，被李老師發(fā)現(xiàn)了，李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，自古就有‘男兒膝下有黃金’的說(shuō)法，下跪不僅會(huì)對(duì)膝關(guān)節(jié)造成影響，更重要的是會(huì)影響自己的尊嚴(yán)”！
老師不僅教育我怎樣做人，還特別關(guān)心我的身體。有一次，我突然肚子疼，李老師非常焦急，連忙和同學(xué)一起送我去醫(yī)務(wù)室。老師聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)沒(méi)大礙，才松了口氣。老師是多么關(guān)心我們的成長(zhǎng)��！
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。我下決心要報(bào)答老師，于是我在去年九月十日“教師節(jié)”那天，用我自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)小相框送給了李老師。在這個(gè)相框中，包含著我的心意，也裝載著我對(duì)老師的感激。老師，我感謝你。祝愿你在“三八婦女節(jié)”這天，開(kāi)開(kāi)心心！