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精選婦女節(jié)的作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的婦女節(jié)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
婦女節(jié)的作文 篇1
柳教導(dǎo)常說:“語文教學(xué)要;仡^看看,尤其是低年級(jí)教學(xué),更要像牛吃草一樣,反復(fù)地細(xì)嚼慢咽。”明天就是三八婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。那么,如何引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)日里,關(guān)注母親、體會(huì)母愛、理解母親、感悟親情,懂得母愛的無私和偉大?用自己的愛回報(bào)媽媽呢?
二年級(jí)下冊,第二單元的主題課文是“媽媽”,本組教材在第二周已基本教完,時(shí)隔兩周。因此,今天,我采用“回頭看看”的辦法,帶著孩子們重溫本組教材,先溫習(xí)自讀課文《塘鵝媽媽》,因?yàn)檫@是一篇非常有趣的童話故事,容易引起學(xué)生的興趣。接著,結(jié)合口語交際“夸夸我們的媽媽”,拉近學(xué)生和教材的距離,讓學(xué)生更好地挖掘生活中媽媽愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。然后,引導(dǎo)學(xué)生聲情并茂地朗誦《媽媽的愛》,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際來體會(huì)母愛的無私和偉大。再次復(fù)習(xí)《兒子們》,讓學(xué)生知道:真正的愛媽媽是盡自己的力量為媽媽做事,要用自己的愛回報(bào)媽媽,讓媽媽快樂!最后,思考:明天就是“三八節(jié),我們能為媽媽做點(diǎn)什么?”
片刻,教室里小手如林。有的說:“幫媽媽做一件家務(wù)事!庇械恼f:“送媽媽一件禮物!庇械恼f:“完成一份得優(yōu)的作業(yè),讓媽媽高興高興!”有的.說:“自己吃飯,別讓媽媽喂!
孩子們的想法可多呀!感覺媽媽辛苦的孩子認(rèn)為幫媽媽做家務(wù),媽媽最開心。作業(yè)不能自覺完成好的,認(rèn)為媽媽見到自己得優(yōu)的作業(yè)最幸福。還要媽媽喂飯的,發(fā)現(xiàn)自己吃飯是媽媽最滿意的好孩子。
從此可見,孩子們在媽媽的節(jié)日到來之際,通過回頭看看——重溫媽媽的愛,更進(jìn)一步學(xué)會(huì)理解媽媽、尊重媽媽、體貼媽媽。
婦女節(jié)的作文 篇2
三八婦女節(jié)的作文明天就是三八婦女節(jié),為了慶祝媽媽的節(jié)日,我親手制作了一張精致的賀卡,準(zhǔn)備送給媽媽,做著做著,我的眼前浮現(xiàn)出了媽媽平時(shí)對(duì)我的諄諄教誨和循循善誘,浮現(xiàn)出了媽媽對(duì)我無微不至的照料與關(guān)愛,我們更應(yīng)該用好成績?nèi)?bào)答他們……
“叮咚,叮咚”門鈴響了,一定是媽媽回來了,我趕忙跑過去開門,看到媽媽,我連忙對(duì)媽媽說“媽媽您好,請(qǐng)進(jìn)!闭f完,我?guī)蛬寢屇眠^包,扶媽媽到沙發(fā)上坐,我又幫媽媽拿過拖鞋,幫她換了鞋,又給媽媽倒了一杯水,媽媽驚訝得看著我,說“今天怎么這么乖?”我說“做兒女的都應(yīng)該孝順父母呀!”媽媽幸福地說“我們的寶貝女兒長大了!”我接著說“媽媽,還有驚喜呢,不過要等一下看!
吃完了飯,我讓爸爸媽媽坐在沙發(fā)上,然后從屋里拿出賀卡藏到身后,走到媽媽身邊,把賀卡遞給媽媽,對(duì)她說“您自己打開看看吧!”
媽媽似信非信地打開了賀卡,看見了“三八快樂”四個(gè)字,并聽到了我對(duì)她的'祝福語,非常感動(dòng),這時(shí),我唱起歌來“母親喲,你像月亮,散發(fā)出,溫暖的光……”
媽媽抬起頭看著我,眼睛里閃爍著晶瑩的淚珠,我跑過去,擦干了媽媽眼中的淚花,說“媽媽,大好日子的哭什么?”
媽媽說“孩子,媽媽非常感動(dòng),三八節(jié)還有人能給我過節(jié)日!”我接著說“媽媽,以后三八節(jié)我天天給您過!”
媽媽又感動(dòng)地哭了,我又給媽媽背誦了一首詩“母親如一盞長久不滅的明燈,笑容我們旅途中的坎坷和障礙;母愛是堅(jiān)強(qiáng)的,是永恒的,是深深的潭,是一池明澈的山泉……”
母愛是盎然的綠地,芬芳而宜人,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),去報(bào)答父母對(duì)我們的愛,不要讓父母因?yàn)槲覀兌鴤摹㈦y過。
婦女節(jié)的作文 篇3
‘三八’婦女節(jié)到了,我要給媽媽一個(gè)驚喜!
晚上準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,我面帶微笑地跟媽媽說:“媽媽,今天我給你洗一次腳!”媽媽驚奇地說:“哇!今天女兒怎么這么乖?”我傻傻的笑了笑,然后便跑進(jìn)衛(wèi)生間準(zhǔn)備了。我放好水,端到媽媽跟前,讓她把腳伸到盆里,就一個(gè)腳趾一個(gè)腳趾地洗起來。媽媽的`腳很白,但有些粗糙,腳上還有個(gè)疤,這是我小時(shí)候媽媽背著我走路,不小心給劃破留下的。因?yàn)槟抢镉泻枚嗬侠O,這頓時(shí)讓我傷心起來。不管是老繭還是疤,都是為我操勞而留下的痕跡。媽媽這么對(duì)我,而我有時(shí)還惹她傷心、生氣,真不應(yīng)該。突然,我很想給媽媽講故事,因?yàn)閶寢屧谖倚r(shí)候總是在給我洗腳的時(shí)候給我講故事!皨寢專医o你講故事吧!”不等媽媽回答,我便自顧自的講起來:“從前······”
故事講到一半,我抬頭看了看媽媽,見她的笑容是如此幸福,我的心也隨之感到甜美。
“真是一種幸福的享受啊”媽媽有感而發(fā)。
“那我天天給你洗腳,好嗎?媽媽?”
媽媽摸著我的頭,許久之后說了一個(gè)字:“恩!”“好,我宣布:媽媽從今天開始,從洗腳的崗位,下崗。。!由韋松姍上崗,哈哈哈······“
整個(gè)屋子里都彌漫著濃濃的幸福,讓人陶醉。此時(shí)我最想說的一句話是:“媽媽,我讓您天天過‘三八’婦女節(jié)!。。。!”
婦女節(jié)的作文 篇4
老師教給我們知識(shí),教給我們做人的道理。我應(yīng)該感謝老師。
記得上一年級(jí),班主任李老師對(duì)我們非常嚴(yán),我們只要有一絲錯(cuò)誤,就會(huì)劈頭蓋臉的教育我們一頓。后來,我們才明白李老師的'良苦用心。原來,老師是讓我們先擁有良好的習(xí)慣,為日后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。是啊,老師平常為我們操了多少心。
有一件事情,充分體現(xiàn)了老師對(duì)我們?nèi)烁窠逃闹匾暋.?dāng)時(shí),班上刮起一陣“下跪”風(fēng)。同學(xué)們玩“剪刀、石頭、布”,輸者下跪。后來,被李老師發(fā)現(xiàn)了,李老師語重心長地對(duì)我們說:“同學(xué)們,自古就有‘男兒膝下有黃金’的說法,下跪不僅會(huì)對(duì)膝關(guān)節(jié)造成影響,更重要的是會(huì)影響自己的尊嚴(yán)”!
老師不僅教育我怎樣做人,還特別關(guān)心我的身體。有一次,我突然肚子疼,李老師非常焦急,連忙和同學(xué)一起送我去醫(yī)務(wù)室。老師聽醫(yī)生說沒大礙,才松了口氣。老師是多么關(guān)心我們的成長。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。我下決心要報(bào)答老師,于是我在去年九月十日“教師節(jié)”那天,用我自己的零花錢買了一個(gè)小相框送給了李老師。在這個(gè)相框中,包含著我的心意,也裝載著我對(duì)老師的感激。老師,我感謝你。祝愿你在“三八婦女節(jié)”這天,開開心心!