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優(yōu)秀中學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-21 14:21:06 振濠 作文 投訴 投稿

【精華】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文50篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文50篇

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1

  她,雖然只是一名默默無(wú)聞的小學(xué)教師,但永是我心中的英雄。

  ——題記

  英雄,是一盞路燈,每個(gè)人的心中都有這樣一盞明燈,或是戰(zhàn)功卓著的軍人,或是富可敵國(guó)的企業(yè)家,或是風(fēng)度翩翩的詩(shī)人……而我心目中的英雄并不像別人心目中的那般享譽(yù)世界,是各個(gè)領(lǐng)域泰山北斗的人物,而是這北方小城一所小學(xué)的教師。

  小學(xué)和初中,是一道悲傷的分水嶺,我跨了過(guò)來(lái),與相處了六年的同學(xué),老師作別,放佛是頓時(shí)成長(zhǎng)了,畢業(yè)那天每個(gè)同學(xué)都把淚眼揉的通紅,而我卻沒(méi)有,像是一夜白頭般奇異。我當(dāng)然是不舍的,尤其是我的數(shù)學(xué)老師,我更是留戀,痛恨時(shí)光如梭,像柔如月光般的絲綢悄無(wú)聲息地從我手中抽走,狡猾可恨!可這三千東流水永不回頭,所幸我已取飲一瓢。想來(lái),那時(shí)也是幼稚貪玩,同學(xué)向我借東西,可我卻拿著在同學(xué)手邊一伸又一縮,反復(fù)幾次,臉上是大大的笑?梢磺卸急徽Z(yǔ)文老師那雙銳利的眼睛所洞察,她批評(píng)我時(shí),我總喜歡盯著那雙眼睛看,像是兩汪碧綠的湖水明亮動(dòng)人,深不見(jiàn)底又有著雄鷹般的銳利,目光如炬而有神。

  她批評(píng)了我,狠狠地,不留情面,話像是利劍,直指兩個(gè)我雖小但十分看重的字——人品,沒(méi)錯(cuò),她質(zhì)疑了我的人品,我強(qiáng)忍著淚,沒(méi)有讓它酸在我的鼻頭上任意發(fā)酵?梢换丶,我哭了,聲嘶力竭,媽媽給老師打了電話,不過(guò),不是語(yǔ)文老師,而是數(shù)學(xué)老師。次日,她——數(shù)學(xué)老師,寬慰了我,她說(shuō)她理解我,知道我人品沒(méi)問(wèn)題。我喜愛(ài)數(shù)學(xué),享受那數(shù)字在我指尖上跳舞,更享受每當(dāng)我解放了奧數(shù)題時(shí)她的夸耀,好像我她的`兒子,總說(shuō)我們關(guān)系鐵。她說(shuō)我要努力可以考狀元。

  她是我心目中的英雄,我知道她當(dāng)年高考多科滿分,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)當(dāng)了一名人民教師,奉獻(xiàn)一生,她平凡卻給我指明了前路,激勵(lì)我上下而索求,人群中暗淡的她照亮了我的心靈。我想,她是我第一位老師。從我們的對(duì)話中不難知道她所希冀的是什么,她希望我可以是別人心目中的英雄,我想,挺好的,英雄心目中的英雄,也是英雄吧?“別人懷寶劍,我有筆如刀”不會(huì)讓您失望的,我的英雄!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2

  初中,是我們從小學(xué)到中學(xué)的過(guò)渡;初中,是我們從兒童到青少年的過(guò)渡;初中,是我們的行為從自由散漫到嚴(yán)風(fēng)厲行的過(guò)渡

  稍息!立正!”這是軍訓(xùn),是每個(gè)人都逃不過(guò)的中學(xué)第一課。驕陽(yáng)似火,我們不是在樹(shù)蔭的避日港”中訓(xùn)練,而是頂著烈陽(yáng),艱苦地訓(xùn)練著!5班有人暈倒了!”不知誰(shuí)大喊一聲。我向5班望去。果然,5班最后一排有一位男同學(xué)癱倒在地上,不省人事。

  看哪呢看哪呢!”教官的吼聲把我的思緒吼回了現(xiàn)實(shí),再看,就讓你們像那個(gè)同學(xué)一樣曬暈!”我被嚇得一個(gè)激靈,大氣不敢出,生怕被毒辣的太陽(yáng)曬暈。

  當(dāng)?shù)诙握驹诓賵?chǎng)上時(shí),我們又站在了操場(chǎng)上,而毒辣的太陽(yáng)絲毫沒(méi)有收斂一點(diǎn)熱浪的意思。教練來(lái)回走動(dòng),鼓舞我們:你們看,剛剛在操場(chǎng)上,你們不是堅(jiān)持下來(lái)了嗎?‘堅(jiān)持就是勝利’,你們只要堅(jiān)持了,就等于戰(zhàn)勝了自己!”

  聽(tīng)到這里,之前我對(duì)那惡毒”的教官和毒辣的太陽(yáng)的怨恨一掃而空,頓悟了:是啊,軍訓(xùn)雖然很艱苦,但是到頭來(lái)還不是為初中生活的`嚴(yán)風(fēng)厲行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎?而且‘堅(jiān)持就是勝利’,如果我現(xiàn)在不能堅(jiān)持下去,長(zhǎng)大以后就更不可能了。你可以的!”

  這就是我在初中時(shí)的第一節(jié)課。它告訴我:堅(jiān)持就是勝利,做事要有始有終,不能半途而廢。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3

  在困難面前,你選擇了堅(jiān)持嗎?在失望之時(shí),你選擇了堅(jiān)持嗎?在處于不利之時(shí),你選擇了堅(jiān)持嗎?如果讓我選擇,我一定要選擇堅(jiān)持。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的大晴天,作為全班象棋最厲害的我和常自厚在班上進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏殺。

  在開(kāi)局時(shí),我們就已經(jīng)殺氣騰騰地布置占領(lǐng)地點(diǎn)。經(jīng)過(guò)刀光劍影、劍拔弩張地撕殺,我們進(jìn)入了殘局。

  我明顯處于不利勢(shì)。無(wú)論子勢(shì)還是處在的地形,都沒(méi)有他好。并且我的部隊(duì)早已被他牽制到了千里之外,而他的精兵強(qiáng)將早已發(fā)瘋般地對(duì)我的老將狂攻猛打。

  作為象棋能手的我很容易就發(fā)現(xiàn)了他的殺意,以我的意料不出三步,我這盤(pán)棋就徹底地?zé)o可救藥了。我的額頭已經(jīng)沁出了一層薄薄的細(xì)汗。心里一直發(fā)心自問(wèn):“怎么辦?怎么辦?到底怎么辦?”

  我是直接認(rèn)輸呢?還是堅(jiān)持著硬撐下去呢?常自厚得意揚(yáng)揚(yáng)地在對(duì)面叫到:“怎么樣?你也有敗給我的時(shí)候吧?認(rèn)輸吧!”

  面對(duì)常自厚的'嘲笑,我漲紅了臉,活像關(guān)云長(zhǎng)。我急得直蹦腳,心七上八下的。這時(shí),我想起一句名言:“堅(jiān)持就是勝利!”

  我咬定了牙齒,改變戰(zhàn)略,不再回援,以攻為防。我指揮著部隊(duì)一步步搶在他前面進(jìn)攻。步步叫殺,讓他根本沒(méi)有反擊的機(jī)會(huì)。

  但是好景不長(zhǎng),他馬上回援,讓我沒(méi)有辦法再進(jìn)攻。而且與此同時(shí),在我的周圍處處有殺機(jī),也不需要幾回合我也是要死的。再看看他,他驕傲地哼著小曲,縱觀局勢(shì)。

  我心里又像揣著一只小兔子,在心房里亂蹦!斑@次要再堅(jiān)持下次嗎?”我不禁問(wèn)了自己一句。這種局勢(shì),是極其不利的形勢(shì),勝率極其小。

  我咬緊牙關(guān),硬是堅(jiān)持下去。終于經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),我把這場(chǎng)劣勢(shì)扭轉(zhuǎn)成了勝勢(shì),出奇兵,反敗為勝了!

  你想勝利嗎?如果想,我告訴你一條勝利要訣——堅(jiān)持就是勝利!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4

  雷鋒,這個(gè)名字多么溫暖人心。∵@是一個(gè)在20世紀(jì)有著影響力,成為了20世紀(jì)中一個(gè)如同太陽(yáng)般光亮的人物。有多少人對(duì)他感恩在心,對(duì)他產(chǎn)生了敬仰之情。無(wú)邊的大雨傾盆而下,他做的是什么?是幫助雨中的人們更好的到家,人家到家了他又做什么?他會(huì)默默無(wú)聞的離開(kāi);當(dāng)在漫漫人群中,有人丟了車票,上不了火車,他做的是什么?是將自己的火車票給了別人。當(dāng)別人上了火車,離開(kāi)之時(shí),他又做什么?依然是默默無(wú)聞的`離開(kāi)。千千萬(wàn)萬(wàn)感人的事跡,千千萬(wàn)萬(wàn)溫暖人心的話語(yǔ),千千萬(wàn)萬(wàn)感人的動(dòng)作,終成了一句他一生的寫(xiě)照“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!

  當(dāng)路上出現(xiàn)了一百塊錢(qián)這樣的大錢(qián),大多數(shù)人會(huì)怎么做?無(wú)可猜想,當(dāng)然是將錢(qián)撿了去,自己把錢(qián)花掉,當(dāng)拿到錢(qián)之后,難道就沒(méi)有人想過(guò)丟了錢(qián)的人會(huì)是多么著急,這可是人家自己努力掙來(lái)的錢(qián)啊,人家說(shuō)不定會(huì)在四處尋找。而在我們班有這樣一位同學(xué),那一天,他正在超市里買(mǎi)東西,走著走著,他忽然見(jiàn)到前面有一張100元錢(qián),他心中正在進(jìn)行著激烈的思想搏斗,不過(guò)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他便跑過(guò)去了,拿起錢(qián)便直奔服務(wù)臺(tái),將錢(qián)交給了服務(wù)人員,服務(wù)人員見(jiàn)到后立即稱贊他是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué),他就是我們班的吳迪同學(xué)。一百元錢(qián),一個(gè)多么誘人的數(shù)字,誰(shuí)看到它不都想占為己有,可他卻沒(méi)有,他不僅發(fā)揚(yáng)了雷鋒精神,還讓“雷鋒”活了

  雷鋒雖然去世了,但是雷鋒精神卻永活人們心中。真是雷鋒精神,有了奉獻(xiàn),善良質(zhì)樸、平凡無(wú)聞的徐虎才能夠數(shù)十年如一日,情灑百姓,溫暖萬(wàn)家,終成當(dāng)今的“活雷鋒”。只要雷鋒精神存在,雷鋒是永遠(yuǎn)不會(huì)去世的。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5

  搬人新居,我迫不及待地打開(kāi)臥室的窗,想呼吸一下外面的空氣,卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面樓上正對(duì)著我房間的一個(gè)窗戶緊閉著,還拉上了一層朦朧的粉紗窗簾,心靈之窗作文。淡粉的色調(diào),緊閉的窗戶,與這三月的春光顯得格格不入,粉色的窗簾后會(huì)住著一個(gè)什么樣的人呢?一定是一個(gè)和我一樣大的女孩子。我猜測(cè)著,也期待著那扇窗的開(kāi)啟。

  日子一天天過(guò)去了,粉色的.窗依然緊閉著,連窗簾也沒(méi)有拉開(kāi)過(guò),依然在夜色下透出淡淡的光。我依然守候著,期望著,但守候之余不免多了一些失望。我忽然覺(jué)得,也許這窗子會(huì)一直關(guān)下去,永遠(yuǎn)不會(huì)打開(kāi)。就像,就像我們中的一部分人所關(guān)閉的心靈之窗。

  不知從什么時(shí)候起,臉上依然帶著稚氣的我們開(kāi)始脫去身上的一份天真,也脫去了彼此間的一份信任。在生活中,我們開(kāi)始懂得了競(jìng)爭(zhēng),也懂得了虛偽。我們開(kāi)始知道,對(duì)別人不能講真話,特別是不能講心里話,因?yàn)檫@樣,你就會(huì)被別人出賣(mài)或是被別人認(rèn)為幼稚和單純;我們開(kāi)始懂得,不能對(duì)你所討厭的人當(dāng)面表現(xiàn)出厭惡,因?yàn)槟菢幽憔筒粔蛴小吧疃取焙汀靶摒B(yǎng)”;我們開(kāi)始懂得男女之間友情不多,愛(ài)情不少,因?yàn)橹挥羞@樣才能證明你的純潔,你的坦蕩,證明你未被早戀的泥水玷污……在如此多的“懂得”之中,我們變了,不再是以前那幫見(jiàn)了面就打打鬧鬧,可以大聲叫、大聲笑、大聲哭、童言無(wú)忌的孩子了,而成了一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的少年。心靈之窗在悄悄關(guān)閉,同時(shí)還不忘拉上“窗簾”。

  看看我們的長(zhǎng)輩,現(xiàn)在的一些成人們,他們或許比我們活得更無(wú)奈,每天帶著一臉恭維的笑在社會(huì)中滾爬,一肚子的委屈與不滿,卻無(wú)人交流;住了幾個(gè)月的隔壁,竟連鄰居叫什么,長(zhǎng)啥模樣都不清楚。

  不知是社會(huì)改變了我們,還是我們影響著社會(huì)。很多人彼此間都存在著這樣一份若有若無(wú)的距離,存在著這樣一扇不愿開(kāi)啟的窗。其實(shí),窗戶是可以打開(kāi)的,窗簾也是可以拉開(kāi)的,正如我們能彼此交流一樣。社會(huì)是在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展的,但這并不意味著我們要在競(jìng)爭(zhēng)中失去彼此之間的一份真情和關(guān)愛(ài),而帶上一絲虛偽和陰險(xiǎn)。

  打開(kāi)你的心靈之窗,讓陽(yáng)光射人,也許你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),別人與你一樣,也有一顆渴望交流的心。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6

  期盼以久的暑假終于盼到了,以往每天早上起來(lái)第一句話我就會(huì)問(wèn)媽媽什么時(shí)候才放暑假呀?媽媽總是說(shuō)快了快了,可是日子咋過(guò)得這么慢呢?7月16日終于迎來(lái)了快樂(lè)的暑假,我終于可以不用上學(xué)了,媽媽還答應(yīng)過(guò)我暑假帶我去海邊玩哦,還有去外公家小住幾天呢,到時(shí)就可以見(jiàn)到鄉(xiāng)下那些久違的小朋友們了,還可以跟楠楠姐姐天天在一起了,我真是越想越開(kāi)心呢……

  第二天一大早爸爸媽媽就去上班了,照理說(shuō)我不用上學(xué)應(yīng)該很開(kāi)心的,可是看爸爸媽媽都上班去了,突然感覺(jué)好寂寞,想想還是上學(xué)好,學(xué)校里有小朋友們陪我玩,在家這么熱的天只有我跟外婆呆在家里了,好無(wú)聊哦……我上主動(dòng)要求:媽媽,我想再去上學(xué),可是媽媽說(shuō)學(xué)校都放假了怎么上學(xué)啊?唉,沒(méi)辦法只能乖乖的呆在家里了……

  還好小區(qū)里有好多好朋友,我的'最好的朋友就是洋洋了,從小我們就是很好的朋友,她比我大七個(gè)多月,我們經(jīng)常在一起玩,她住在我們對(duì)面的坊,平時(shí)我們一碰到面就會(huì)激動(dòng)不已,開(kāi)心的不得了,每次分開(kāi)的時(shí)候就像生離死別,兩個(gè)人哭成一團(tuán)糟。我喜歡上她家玩,她也喜歡上我家玩,所以我們的媽媽見(jiàn)到我們也頭痛,拉都拉不開(kāi),再晚都舍不得分開(kāi),每次都是強(qiáng)行把我們分開(kāi),但我們都要哭好久才能恢復(fù)過(guò)來(lái)。

  因?yàn)槲壹彝馄旁,一回家就有得吃,所以一般洋洋都在我家吃晚飯的多,有小朋友陪我吃,我吃的更好了,原本不太吃東西的洋洋在我家也吃的很多哦,而且偏食的她跟我在一起也不偏食了,我們都要吃滿滿的一大碗飯加菜,還不挑食哦,媽媽給我們吃什么我們就吃什么。更好笑的是洋洋叫我媽也叫媽媽了,見(jiàn)到她媽來(lái)就叫她媽走,說(shuō)我不認(rèn)識(shí)你,哈哈。平時(shí)我們?cè)诼飞吓龅矫嫖揖屠笱笞炖锖爸炫,深怕洋洋媽媽把洋洋“抓”回去,真希望我們每時(shí)每刻在一起,可是一到晚上我們就得分開(kāi),唉……

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7

  我叫小白,是一只全身長(zhǎng)滿白色羽毛的白鷺,生活在美麗的樂(lè)山城。

  每天,我披著清早的第一縷陽(yáng)光,在樂(lè)山城上空盤(pán)旋,遠(yuǎn)眺峨眉山,不由自主的想起李白的“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流”的優(yōu)美詩(shī)句。有時(shí),順著平和的青衣江一路而下,來(lái)到了凌云山。那里依山傍水,景色秀麗,青青的山、粼粼的水,山上茂密的修竹,掩映著寺廟,那些懸崖峭壁上,雕鑿著大大小小的佛像,山下三江匯聚,大渡河江水湍急,像千萬(wàn)匹白色的戰(zhàn)馬奔騰而來(lái);平緩的岷江,像一個(gè)姑娘的鏡子閃閃發(fā)亮;清澈的青衣江,像一匹綠色的綢緞,緩緩而來(lái)。三江就像三條白色的銀鏈,掛在樂(lè)山大佛的身邊,給它增光添彩。真是“天下山水之觀在蜀,蜀之勝景在嘉州”。

  我飛翔在高高的藍(lán)天和白云嬉戲、和清風(fēng)玩耍、和高樓捉迷藏。在波濤洶涌的大渡河上,讓我想起爺爺對(duì)我說(shuō)的:“80年前,爺爺像你一樣小的時(shí)候,我的媽媽帶著大伙兒和我從大山里飛了出來(lái),那時(shí),這里全是平房,原來(lái)這里臟、亂、差,街道也窄……又過(guò)了10年,開(kāi)始有小批小樓出現(xiàn)了,但更臟更亂更差了,還不時(shí)有人用鳥(niǎo)槍來(lái)捕殺我們……最后,只有幾只白鷺逃過(guò)了一劫!。后來(lái),經(jīng)過(guò)樂(lè)山人民不斷的努力,讓一幢幢高樓聳立起來(lái),讓美麗的花兒盛開(kāi)起來(lái),讓一株株參天大樹(shù)站了起來(lái),讓三江變得明亮起來(lái),讓樂(lè)山城一天天變得干凈整潔了起來(lái)!毕胫胫,我被眼前的`美境所吸引,一走神,飛翔中的我竟然撞上了一座高樓……

  醒來(lái)的時(shí)候,一位大哥哥溫暖的手心托著我,我想起爺爺對(duì)我說(shuō)的要小心人類,他們會(huì)傷害你的!我掙扎著想逃離可撲騰了幾下卻因?yàn)轭^暈怎么也離不開(kāi)那雙托著我的手掌。大哥哥守侯了我好長(zhǎng)一段時(shí)間,才小心翼翼地把我放在了樹(shù)枝上,還對(duì)我笑了笑,我恍然大悟,他是來(lái)救我的,我向他叫了幾聲,感謝他救了我。

  傍晚,我戴著夕陽(yáng)最后一點(diǎn)余輝,趕回了家。家是人們最溫暖的港灣,因?yàn)槊考叶加邪职趾蛬寢專柙、峨眉是我的爸爸,三江是我的媽媽。爸爸給我一個(gè)棲息的地方,媽媽給我豐富美味的食物。我愛(ài)凌云,我愛(ài)三江,我愛(ài)樂(lè)山呵護(hù)我們的市民,但我更愛(ài)我的家——樂(lè)山!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8

  我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,大地萬(wàn)物復(fù)蘇;我愛(ài)烈日炎炎的夏天,花香沁人心脾;我愛(ài)銀裝素裹的冬天,雪花漫天飛舞;但我更愛(ài)秋高氣爽的秋天、碩果累累的秋天。

  秋天,是一首動(dòng)聽(tīng)的歌;秋天,是一幅優(yōu)美的畫(huà);秋天,是一曲婉約的小令……

  秋天是金黃的。稻子熟了,田野里,山坡上,全是的,一大片一大片滿是,坐著,躺著“打架”的,風(fēng)一吹在“跳舞”的……一片金黃映入你的眼里,黃澄澄的似海洋。農(nóng)民在稻田辛苦地割著,勞動(dòng)著,笑著……秋天是金黃的'!

  秋天是火紅的,楓葉落了一地,好像爭(zhēng)先恐后地投入大地媽媽的懷抱,落在地上,頓時(shí)臉就變紅了,紅通通的,好像一條紅毯;有一些還留在枝頭上正在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌,雖然已經(jīng)“老”的只剩皮包骨了,但不頑強(qiáng)的站在枝頭玩耍嬉戲;還有一些則像一只只翩翩起舞的蝴蝶,慢悠悠地在空中飛舞著,愉快而又滿足……

  秋天是令人緊張的,人們不分日夜地在農(nóng)田里忙著,一點(diǎn)點(diǎn)地在割著麥子,汗水不斷地流著,一點(diǎn)兒的汗水滴落在地上。太陽(yáng)好像明白什么似的,請(qǐng)風(fēng)伯伯嘆了一聲氣,晚上睡前還要看看晚上是否刮了風(fēng),是否變了云是農(nóng)民伯伯必要的“工作”,也要準(zhǔn)備著明天的好收成。

  秋天是令人愉快的。麥子割完了,人們的臉上露出了欣慰的笑容,心里美滋滋的,像吃了蜜一樣的甜;大雁一排排的,排成“人”字往南飛著,低頭吟唱著:“辛苦了,親愛(ài)的人們,我們明年還會(huì)回來(lái)看望你們的!”

  秋天,像一曲婉轉(zhuǎn)的小令,彈奏出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)音符?鞓(lè)的人們輕輕聆聽(tīng)著對(duì)他們的贊歌。

  秋天,是一幅畫(huà),裝點(diǎn)我們五彩的世界。

  秋天,多美的名字,讓人賞心悅目,讓人心曠神怡。我愛(ài)這秋高氣爽的秋天,愛(ài)這碩果累累的秋天。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9

  早晨,太陽(yáng)從空中升起,大地從薄明的晨曦中蘇醒過(guò)來(lái)。一些愛(ài)在秋風(fēng)中飛來(lái)飛去的小蟲(chóng)子,在風(fēng)中嬉戲,玩耍。走進(jìn)樹(shù)林,濃密的樹(shù)葉在伸展著“手臂”的大樹(shù)上微微擺動(dòng)著,是不是傳來(lái)“沙沙‘聲,怎么也藏不住那些累累的果實(shí)。剛剛探出腦袋的小草上,還有幾顆閃著光的露珠,像媽媽戒指上的鉆石,璀璨奪目。

  中午,在樹(shù)林漫步著,突然飄來(lái)一陣香味。好像有紅燒肉香,排骨香,玉米香......聞著香味走去,瞧,這兒有一個(gè)山洞。往里一看,原來(lái)是秋姑娘在開(kāi)派對(duì)。秋姑娘的家可漂亮拉!紅木的鋼琴,白色的長(zhǎng)飯桌,還有點(diǎn)歐式風(fēng)味......大嘴巴青蛙一聲;“開(kāi)飯了,上菜了!贝蠹腋骶透魑,做在自己的位置上。開(kāi)始上菜了。哇,紅燒肉,雞翅,雞腿,玉米,茶葉蛋,還有我最喜歡的巧克力蛋糕.大家都垂.....延欲滴了。秋姑娘的手藝可棒啦。大家都挺著肚子,打著響隔。大象可厲害了,一口氣吃下了30盤(pán)意大利面,孔雀也很厲害,一口氣吃下了35根玉米,沒(méi)想到平時(shí)高雅的孔雀胃口竟然那么大,真是“有眼不識(shí)泰山”呀!吃完飯,大家開(kāi)始唱歌跳舞了。小黃鸝可是聞名中外的小歌手,它以一首《真實(shí)的`故事》,唱得大家眼淚汪汪。探戈狼的探戈搏得了大家的歡心,把大家逗得哭笑不得。最后是秋姑娘的表演了,秋姑娘唱的是《快樂(lè)女孩》,由小孔雀伴舞。節(jié)目快樂(lè)地結(jié)束了。派對(duì)結(jié)束了,秋姑娘給每個(gè)人都準(zhǔn)備了一件小禮物。秋姑娘還摘下片片楓葉給沒(méi)來(lái)的好朋友寫(xiě)信。

  晚上,那一聲聲“唧唧”的知了已從樹(shù)林消失,那一棵棵翠綠竹樹(shù)木也換上了金黃的睡 衣,那呼嘯的寒風(fēng)匆匆趕來(lái),那一隊(duì)隊(duì)的侯鳥(niǎo)和群飛的大雁正飛向溫暖的南方……

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇10

  “一葉之秋”,秋天已經(jīng)在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們的身邊,校園中的忽在一夜之間綻放,整個(gè)校園都沉浸在桂花那濃郁的花香中,學(xué)生們都為之雀躍,爭(zhēng)相奔走相告,被這濃濃的花香所陶醉。

  我趕緊調(diào)整了課文順序,把《搖桂花》這篇課文提前。讓孩子們感受桂花的樂(lè)趣。同時(shí),我們又剛剛學(xué)完一組課文就是有關(guān)秋天的主題,但我們?cè)谡n堂上感受秋天的美——飄零的落葉、金黃的稻子、紅紅的高粱、各種溢著香味的水果、火紅的楓葉、清香的桂花……這種種學(xué)生從書(shū)中了解,但真實(shí)的事物又是如何的,有很多學(xué)生還是很茫然,于是,我想帶著他們找找校園中的秋天。

  當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍走來(lái)到桂花樹(shù)下,大家驚喜地看到了滿樹(shù)的桂花,一片金黃,知道這就是老師說(shuō)的,同時(shí)還發(fā)現(xiàn)了有很多的桂花已經(jīng)落到了地上,有幾個(gè)女孩子蹲下身子撿了起來(lái),于是,我就停下腳步讓孩子盡情地?fù)炝似饋?lái),大家說(shuō)著、笑著,都說(shuō)要把這些桂花拿回家曬干,可以泡、做桂花圓子、桂花糖……

  領(lǐng)教了孩子們撿桂花的'熱情,使我明白秋天不能僅僅停留在課堂上,生活中的秋天更能吸引孩子們,引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn),才能真正感受到秋天就在我們的周圍。

  當(dāng)來(lái)到兩幢教學(xué)樓的中間時(shí),那兩棵大大的松樹(shù)吸引了大家,紛紛圍著鐵樹(shù)七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了:有的說(shuō)鐵樹(shù)的葉子很硬很硬的,碰上去很痛的。是這樣的嗎?我讓孩子們自己試一試,孩子們都伸出小手,小心翼翼地、試探性地碰了一碰,馬上尖叫起來(lái),“哇!好痛!像針!像劍!”雖然有點(diǎn)被針刺的感覺(jué),但孩子們就是那么的好奇,試了一次又一次,樂(lè)此不疲。

  我希望他們明白秋天離我們很近很近,她就在我們的身邊,我們一呼吸就能感覺(jué)得到她的存在,生活需要一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇11

  秋天,無(wú)論在什么地方都是美麗的。廣州也是,但廣州有屬于自己的獨(dú)特,有屬于自己的美。

  廣州的秋天,天空十分湛藍(lán),像是被刷上了藍(lán)色的油漆。空中的云有時(shí)高得看都看不見(jiàn),與天空融為一體,像是在與人們玩躲貓貓;有時(shí)又聚在一起,有的像脫韁的野馬,在空中奔馳,有的像綿羊,在空中的`草原中悠閑地散步,有的像小狗,在空中嬉戲打鬧……太陽(yáng)的性格也從夏天的猛烈逐漸轉(zhuǎn)為溫和,陽(yáng)光暖洋洋的,金燦燦地灑在人們的身上。

  秋風(fēng)呼呼地吹著,拂著人們的臉,吹著與樹(shù)分離的葉子,把樹(shù)吹得晃來(lái)晃去,發(fā)出“沙沙”的響聲,仿佛在說(shuō):“把我的孩子還給我”,又似乎在歡迎著秋姑娘的光臨。

  石榴樹(shù)也紛紛結(jié)出果實(shí),長(zhǎng)出了紅通通的石榴,露出了又紅又燦爛的笑臉。用手將其撥開(kāi)一看,里面全是一粒粒飽滿的果實(shí),讓人情不自禁地一把一把放入口中,品嘗那甜美的汁液。

  廣州的秋天與北國(guó)之秋與眾不同,它是悄無(wú)聲息地來(lái)的。說(shuō)它與北國(guó)之秋不同,是因?yàn)樗鼪](méi)有金黃的落葉,沒(méi)有許多作家筆中的蕭瑟和凄涼的景象。它來(lái)得平靜、從容、溫柔。樹(shù)木都長(zhǎng)得青翠,茂盛。它們似乎都沒(méi)發(fā)覺(jué)秋的到來(lái),仍然挺拔,堅(jiān)定地屹立在地上。它們吸收著大地的營(yíng)養(yǎng),以炫耀它們的生機(jī)勃勃和堅(jiān)強(qiáng),向人們展示自己那豐茂的綠色。就連那少有的即將落下的枯葉,雖沒(méi)撐過(guò)秋風(fēng)無(wú)情的攻擊,落了下去,但人們卻也沒(méi)有在意。

  異木棉也開(kāi)得茂盛,它生長(zhǎng)在每個(gè)角落。天橋上,高架橋上,路邊,到處都有它的蹤跡。以此向人們展示它的美麗,它的火紅和燦爛。它占住了整個(gè)廣州,將廣州打扮成一個(gè)漂漂亮亮的小姑娘。

  這就是廣州的秋天,一個(gè)廣州人都愛(ài)的季節(jié)。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇12

  在秋天故鄉(xiāng)的園子里,總能看到一位靜靜等在桂花樹(shù)下的老人。

  小時(shí)候,奶奶總是喜歡帶我去到園子里的桂花樹(shù)下。奶奶用她那粗糙的雙手慈愛(ài)地?fù)崦鴺?shù)干,桂花散發(fā)出沁人心脾的幽香。我在草地上蹦蹦跳跳。玩累了,就躺在撒滿了桂花的草地上,枕著桂花而眠。而奶奶便坐在我身邊,默默地守護(hù)著我。秋日暖洋洋地照著高大樹(shù)影下依偎著的一老一小。

  奶奶喜歡用桂花來(lái)做花包。奶奶叫我去拿個(gè)簍子來(lái)摘桂花,我一聽(tīng)到要摘桂花,立馬飛奔著去拿竹簍。我抱住桂花樹(shù)使勁地?fù)u,天空馬上飄起了一陣桂花雨,我怡然自得地沐浴在花雨之中,奶奶站在一旁看著我慈祥地笑,幾朵桂花同樣飄落在了她的肩頭,襯得這笑容更加溫暖。奶奶費(fèi)力地蹲下身,仔細(xì)地挑揀著朵朵桂花,放進(jìn)竹簍里,又篩出沙土,最后裝在一個(gè)用碎布拼接的.花包中,然后又系在我的腰間。我笑了起來(lái),奶奶也笑了。

  時(shí)光荏苒,我早已長(zhǎng)大,而奶奶與我的秋天似乎也將不復(fù)存在。

  再次回到故鄉(xiāng),只見(jiàn)干枯的桂花樹(shù)下站著一個(gè)瘦小的身影。寬大的衣服下包裹著瘦小的身軀,仿佛一片隨時(shí)飄落的枯葉一般。我走到奶奶身邊,奶奶抱住我的肩頭,感慨地說(shuō):“孫女長(zhǎng)大了呀!蔽冶穷^忽一酸,又看看旁邊的桂花樹(shù),雖然時(shí)令是秋天,但是樹(shù)上卻沒(méi)有幾朵桂花開(kāi)放。奶奶忽然想到了什么似的,急忙走回屋中,隨即笑瞇瞇地端來(lái)了一碗什么。我往碗中一望,啊,是桂花湯!我嘗了一口,還是那么的清甜溫暖,如同奶奶的笑容一般。

  喝著桂花湯,我心中最美的秋天又如約而至。我和奶奶的秋天,從未消失,一直都在。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇13

  “枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯……”在不經(jīng)意間,樹(shù)葉零落,稀稀若禪,豐收的果實(shí),一切的一切暗示著秋天的到來(lái)……

  秋,一個(gè)喜悅,悠閑,豐收的季節(jié)。

  秋風(fēng)撫過(guò)了稻田,撫過(guò)了果樹(shù),撫過(guò)了人們的心間。稻田中片片金黃的波浪一陣接著一陣,陣陣稻香傳向那遠(yuǎn)方。果園中哪個(gè)果樹(shù)上不是沉甸甸?果香與稻香醞釀在空氣中,散發(fā)著淡淡的清香。在這時(shí),那塵封已久的鐮刀派上了用途,他們一個(gè)個(gè)興奮至極。希望人們拿自己去割那金燦燦的麥子!班粥D―嘀嗒――”水滴滴進(jìn)了泥土中。哦,原來(lái)是農(nóng)民老伯辛勤的汗水“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。這汗水中充滿了農(nóng)民老伯對(duì)秋天的歡悅。

  秋雨飄落在小溪之中,飄落在湖泊之中,飄落在人們的心房中,滋潤(rùn)了人們的心田。湖泊中的小船搖搖擺擺,顯得如此悠閑。漁人也開(kāi)心了,魚(yú)苗在秋天也長(zhǎng)大了,他們也該收獲了。于是,這邊漁網(wǎng)剛剛投入水中,那邊就已經(jīng)收起。哪一個(gè)漁網(wǎng)不是滿滿當(dāng)當(dāng)?整個(gè)湖面上都飄蕩著爽朗的笑聲。

  秋霧更是朦朧了植物,朦朧了生靈,還朦朧了牧羊女的眼。當(dāng)牛背上的笛聲悠悠響起,遠(yuǎn)處又從哪里悠悠傳來(lái)了回音?在山的一處,悠揚(yáng)的琴聲徐徐回蕩,若有若無(wú),好似個(gè)害羞的少女欲拒還迎!扒锾靿(mèng)寐在牧羊女的眼中”。似喜似羞,那輕柔的琴聲是否象征那少男少女純真而朦朧的愛(ài)戀?

  秋天沒(méi)有春天的`萬(wàn)物復(fù)蘇,沒(méi)有夏日的陣陣蟬鳴,沒(méi)有冬天的冰天雪地,但有著它獨(dú)立而越絢麗的一面――人們的憂郁,喜歡害羞,夏日后的清凈,清遠(yuǎn)與清涼……

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇14

  如果說(shuō)春天是朱自清筆下所寫(xiě)剛出生的嬰兒,那么夏天就是朝氣蓬勃的少年,秋天是努力奮斗的中年人,冬天是安穩(wěn)沉重的老年人。

  在我看來(lái),最美的季節(jié)莫過(guò)于秋了。雖然秋沒(méi)有冬千里冰封的奇妙景致,也沒(méi)有春的生機(jī)勃勃和夏的'涼風(fēng)蟬鳴,但是它有秋高氣爽、碩果累累。

  秋天,來(lái)到田野里。站在高處向遠(yuǎn)處眺望,熟透了的稻田就像一張黃燦燦的地毯,金黃金黃的,無(wú)比壯觀。再細(xì)看,似乎有幾個(gè)小黑點(diǎn)在田里移動(dòng)。走近一看,原來(lái)是農(nóng)民伯伯們呀!他們忙得不亦樂(lè)乎,拿著鐮刀收割著稻谷。稻田里的稻穗兒早已壓彎了腰,盼望著收割,現(xiàn)在農(nóng)民伯伯成全了它的愿望,不勞辛苦地割下了它。烈日炎炎,在田里忙活了一天的農(nóng)民伯伯臉上早已流下了豆大的汗珠,但是他們臉上依舊掛著笑容,展現(xiàn)著豐收的喜悅。

  再來(lái)到公園里,一走進(jìn)來(lái)就聞到桂花香。秋天的桂樹(shù),冒出一簇簇黃色的小花,像一個(gè)活潑的小姑娘,大大方方地出來(lái)示人。再往里走,涼風(fēng)習(xí)習(xí),楓葉在空中盡情地跳舞,紅紅的,讓我想起了杜牧的《山行》:“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!鼻锾旃皇莻(gè)美麗的季節(jié)呀!

  秋天不僅景色美,它還蘊(yùn)含著深刻的哲理。中秋猶如人生的黃金時(shí)期,是人為夢(mèng)想和事業(yè)奮斗重要階段,F(xiàn)在我處于“初夏”,但我能因此而松懈不學(xué)習(xí)嗎?等到人生的秋天再去奮斗嗎?不,不能。我現(xiàn)在就要不停地奮斗,為自己的秋天打好基礎(chǔ)。

  現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),天天向上,奏響人生的四部曲——?dú)g笑春天,開(kāi)拓夏天,奮斗秋天,安度冬天。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇15

  我喜歡百花爭(zhēng)艷的春天,我喜歡烈日炎炎的夏天,我喜歡銀裝素裹的冬天,但我更喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。

  秋天的田野里熱鬧非凡。低處的田地里,稻谷熟了,金黃金黃的好像是誰(shuí)在地上鋪上了一層厚厚的金子。秋風(fēng)搖晃著稻谷,使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏的波動(dòng)著,好像一片金色的大海,掀起了朵朵浪花。棉花猶如天上的白云掉落人間,放眼望去,好像盛開(kāi)著千千萬(wàn)萬(wàn)的白云,棉田像大大的棉球,像層層的白浪,像團(tuán)團(tuán)的棉花糖。大豆從豆莢里悄悄地探出那圓圓的小臉蛋,好奇的望著這個(gè)奇妙的世界。

  秋天的果園里碩果累累。蘋(píng)果紅通通的`,像小女孩羞紅了的臉蛋,又如同一個(gè)火紅的小火球掛在枝頭。葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來(lái)。它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個(gè)個(gè)水靈靈的。每棵柿子樹(shù)都燃燒著,一團(tuán)熱情的火焰,向人們炫耀著一張張橘紅色的豐收喜報(bào)。

  秋天的小路旁五彩繽紛。楓樹(shù)的樹(shù)葉紅通通的,像一個(gè)個(gè)火紅的小精靈在紅色的海洋里快樂(lè)的玩耍;又像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。一陣風(fēng)吹過(guò),楓葉彷佛是一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。桂花樹(shù)的樣子笨笨拙拙的,不像梅花那么有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí),只是滿樹(shù)茂密的葉子,開(kāi)花時(shí),仔細(xì)的在花叢中尋找才能看到這些小花,但是桂花的香氣實(shí)在是太迷人了。野菊花開(kāi)了,它們紅得似火;粉得如霞;白得像雪;黃得賽金,競(jìng)相開(kāi)放!輕輕一聞,還有一陣清香迎面撲來(lái)。

  秋天真美呀!她美在田野里,美在果園里,美在小路旁……我愛(ài)秋天!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇16

  秋天,你是五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié);秋天,你是天空和樹(shù)木最美的季節(jié)。

  秋天,你是那么豐碩喜人。我們來(lái)到紅葉指南村,一眼望去,哇!層層梯田上密密麻麻地種滿了金黃金黃的玉米和稻谷,還有紅紅的高粱。玉米笑瞇瞇的,正在感謝農(nóng)民伯伯給它們生命呢;稻谷彎下了腰,向農(nóng)民伯伯鞠躬致意;高粱漲紅了臉,像極了喝醉酒的大漢。

  秋高氣爽,陽(yáng)光燦爛,果園里的瓜果都成熟了?茨窍闾鹂煽诘钠咸岩淮蟠淮蟠貟煸诰G葉底下,白的、紫的、暗紅的、淡綠的……五光十色,美麗極了。蘋(píng)果紅彤彤的,用鼻子聞一聞,就能聞到一股淡淡的香味。圓圓的蘋(píng)果像一位位害羞的小姑娘漲紅了臉;又像一個(gè)個(gè)紅燈籠綴滿枝頭,把大樹(shù)媽媽的腰都?jí)簭澚四。石榴是最有趣的水果了,只要有人在講笑話,他就捧腹大笑起來(lái),肚子里那一顆顆晶瑩剔透的'“瑪瑙”露了出來(lái),真是可愛(ài)……

  秋天,你是那么美麗動(dòng)人。放學(xué)回家,一寫(xiě)好作業(yè),我就來(lái)到窗前,欣賞你那美麗的風(fēng)景。我抬頭仰望天空,天空是那么藍(lán),那么高,一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字,還在跟我揮手告別呢!我又放眼向四周看,咦,銀杏樹(shù)竟然在“下雪”!我拿出望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)一看,原來(lái)是銀杏樹(shù)的葉子飄落下來(lái)了。你瞧,銀杏葉慢悠悠地飄下來(lái),像一只只美麗的彩蝶在翩翩起舞。鋪在地上的銀杏葉像一條金光大道,一直伸向遠(yuǎn)方,這些銀杏葉離開(kāi)媽媽獨(dú)自去旅行,勾畫(huà)自己的美好人生。

  秋天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié),更是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)!我不禁想起了一句詩(shī):碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。我喜愛(ài)秋天!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇17

  那些逝去的童年時(shí)光,就像照片里春分時(shí)隨風(fēng)搖曳的花朵。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著看,我能看到花朵在空中搖曳的痕跡。甚至,我能感覺(jué)到他們?cè)谖倚睦锸幯。然而,我不能觸摸真正的風(fēng)和花。

  小時(shí)候,我總是耐心地坐在陽(yáng)臺(tái)上,一遍又一遍地讀童話。在黑白相間的童話故事里,五顏六色的頁(yè)面和全文,我可以讀出陽(yáng)光的味道。每個(gè)孩子都喜歡童話,因?yàn)槊總(gè)孩子都是夢(mèng)幻王國(guó)里的小王子,小公主。那些童話像夢(mèng)境一樣,講述著美麗、簡(jiǎn)單、精彩的故事。比如巧克力比糖果更有吸引力,這是守護(hù)天使關(guān)心我們的方式。過(guò)了幾年,我開(kāi)始逐漸把小時(shí)候的照片放到童話里我最喜歡的'一頁(yè)。當(dāng)我完成這個(gè)龐大的項(xiàng)目,把童年的照片和童話故事全部填滿的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我手里的書(shū)又重又重,童年的夢(mèng)想還在里面!

  然后把書(shū)鎖在盒子里,如果有東西丟了。

  有些失落,我開(kāi)始仰望夜空。雨果說(shuō),長(zhǎng)時(shí)間看天空,就能看到天堂。那天晚上,風(fēng)很大,吹得星星忽明忽暗。我記得幾年前,當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我經(jīng)常在一個(gè)有風(fēng)的晚上看天上的星星。擔(dān)心天上的星星,怕被風(fēng)吹倒。孩子的內(nèi)心可以幻想平凡的事情,比如美好,活著;孟胧呛⒆拥囊磺,幻想是他們的天堂。透明清澈的心輕輕吹拂著風(fēng),尋找著。散發(fā)出花香。

  過(guò)去和現(xiàn)在的事件可以一個(gè)接一個(gè)串起來(lái),就像遇見(jiàn)小仙女,神奇地移動(dòng)。

  不知道怎么長(zhǎng)大。

  不,我知道。在神秘的童話和星星中。春天說(shuō):“我想把春天風(fēng)里的花送到夏天,但是夏天一個(gè)人拿不到。”夏天說(shuō):“我會(huì)記住他們的。”

  我就是這樣長(zhǎng)大的,沒(méi)有回頭。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇18

  太陽(yáng)躲在云彩里,云朵像著了火似的,頓時(shí)天地間,忽然明亮起來(lái)。蟬似乎感受到了秋天絲絲的涼意,也不會(huì)再被夏日的酷暑驚醒,在枝頭“知了知了”的叫。

  我從床上起來(lái),呼吸的空氣變得干燥了。我站在陽(yáng)臺(tái)上望著小區(qū)里的花草樹(shù)木,翠綠的樹(shù)葉中有些樹(shù)葉帶著一絲絲的淡黃色。有時(shí)樹(shù)葉,被風(fēng)肆意地吹著,它像在與強(qiáng)風(fēng)搏斗,有幾片樹(shù)葉堅(jiān)持不住了,便會(huì)從樹(shù)枝上慢慢飄落下來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,恰似一只色的蝴蝶,又像一片片從天空灑落下來(lái)的明信片。有時(shí)我會(huì)從地上撿起一片金黃的樹(shù)葉,放在陽(yáng)光下,那樹(shù)葉的葉脈,便很清晰的顯現(xiàn)出來(lái),如一條條分叉的河流。我便會(huì)撿起來(lái),夾在書(shū)本中。

  小區(qū)里的`花也都凋謝了,地上掉落著許許多多的花瓣,聞一聞還散發(fā)著清香。秋天,只有菊花開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷,黃的、白的、粉的。好像趁著別的花都凋謝了,趕快展示自己呢!小區(qū)的芒果和枇杷樹(shù)上,結(jié)著金黃的枇杷和芒果,讓人看著都眼饞。

  深圳的秋天,白天還是那么的炎熱。大街上,人們?nèi)匀淮┲绦涠萄,仿佛秋天并沒(méi)有來(lái)到。只有到了夜晚,才能感覺(jué)到秋意。

  秋天的夜來(lái)的早了些,晚霞照在臉上,臉變成了金黃色,世界一下子全變得金光閃閃。晚上,蛐蛐、青蛙也沒(méi)有像夏天那樣歡唱了,一切都沉浸在秋天的涼爽中。

  我坐在長(zhǎng)凳上,望著天空明亮的星星,想起了“銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽?椗恰薄

  人們都說(shuō)深圳的秋天是夏天長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,但我卻不這么覺(jué)得,只要你仔細(xì)觀察,深圳的秋天在我眼中她也是那樣的美妙。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇19

  這周末老師安排了一項(xiàng)作業(yè),我本想著讓媽媽帶著我去尋找秋天,可媽媽對(duì)我說(shuō):“秋天就在我們身邊呀!蔽也磺樵傅牡刈呦聵,就在這不經(jīng)意間,眼前又是另一幅景象:小區(qū)層林盡染,草坪上色彩斑斕;抬頭看,天高云淡風(fēng)輕……不經(jīng)想起了范仲淹的一句詩(shī)“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠!

  秋天的疊翠流金!

  秋天雖然沒(méi)有春天那么美麗動(dòng)人,但它卻是那么的五彩斑斕。小區(qū)里的銀杏大道,樹(shù)木挺拔,樹(shù)葉開(kāi)始枯萎,滿樹(shù)的銀杏葉層層漸變,從翠綠蛻變成了金黃。銀杏葉像一個(gè)一個(gè)的鴨掌,秋風(fēng)吹過(guò),飄落的樹(shù)葉如同一只美麗的黃蝴蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。

  秋天的芳香四溢!

  拾起一把“黃扇子”,仔細(xì)品味它的氣味兒。有一點(diǎn)點(diǎn)枯木香,在遠(yuǎn)處,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣銀杏果味兒。放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦凰慵?xì)滑,但也不粗糙。當(dāng)我漫步在銀杏葉的“海洋”中時(shí),被這秋景所吸引,甚至自己也會(huì)化成一片被秋風(fēng)搖曳的樹(shù)葉,在風(fēng)中飄蕩。

  秋天的'天籟之音!

  秋風(fēng)吹來(lái),銀杏葉們會(huì)竊竊私語(yǔ),時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)的懷抱,悠悠地在半空中翻舞、墜落……風(fēng)過(guò)了,又恢復(fù)了平靜。當(dāng)腳踩在這“黃金地毯”,我還能聽(tīng)到這銀杏葉在吱吱作響。

  這些銀杏葉不知道萬(wàn)物復(fù)蘇的春光是什么,也不知道炎炎酷暑的夏日是什么,還不知道大雁南飛的秋天是什么。它雖然不知道自己終有一天會(huì)死亡,也不知道會(huì)脫離銀杏樹(shù)的懷抱,落在母親的腳下,回歸大自然,滋潤(rùn)著自己的母親。但它只知道,在春風(fēng)吹過(guò)時(shí)長(zhǎng)出,在秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)落下。這些默默無(wú)聞的銀杏葉活得十分樸素、從不張揚(yáng),用普通而又平淡的生命無(wú)私奉獻(xiàn)著這個(gè)世界。

  我愛(ài)著這美麗的秋天,也愛(ài)著這樸實(shí)無(wú)華的銀杏。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇20

  我喜歡美麗的秋天,秋天不像春天那么害羞,也不像夏天那么坦露,更不像冬天那么內(nèi)向,秋天是個(gè)豐收而美麗的季節(jié)。

  九月一來(lái),就意味著秋天即將來(lái)臨,天空也變得越來(lái)越藍(lán)了,樹(shù)上的葉子也慢慢的飄落下來(lái),風(fēng)也變得涼起來(lái)了。秋天一到,在生活里處處都能看見(jiàn)秋天的足跡。

  果園里,農(nóng)民伯伯正在采摘豐收的水果。石榴娃娃笑得咧開(kāi)了嘴,恨不得馬上下來(lái)玩!凹t富士”蘋(píng)果漲紅了臉,迫不及待的讓人們品嘗他的酸甜。葡萄家族也不甘落后,爭(zhēng)相恐后的在樹(shù)上擺來(lái)擺去。精英退量的外皮讓人看起來(lái)美中帶甜。水果們都要下來(lái)了。讓人們品嘗它們的酸甜。

  天空中,大雁們帶著秋天的祝福,飛往南方準(zhǔn)備在南方過(guò)冬。讓我想起了一句話,雁過(guò)留聲,人過(guò)留名。不正是這種場(chǎng)面。各種各樣的小動(dòng)物們,都在尋找過(guò)冬的食物,拿著自己的行李家當(dāng)跑到男方準(zhǔn)備過(guò)冬。你看小松鼠在采摘小松果,拿回家去,當(dāng)做過(guò)冬的食物。螞蟻們齊心協(xié)力扛著人們剩下的食物,放回家中,自己品嘗。紅紅的`秋葉,記下了秋天的腳印,樹(shù)葉們?nèi)滩蛔∏锾斓臎鏊硷h落了下來(lái)。美麗的菊花向人們展現(xiàn)著自己的風(fēng)采,向日葵朝著太陽(yáng)微笑。每當(dāng)我看到紅色的楓樹(shù)葉,我就會(huì)想起一首詩(shī)。那就是,遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。美麗的花兒們爭(zhēng)先恐后地向人們展現(xiàn)他們那婀娜多姿的的那一面,恐怕人們看不見(jiàn)他自己的美麗。。

  秋天的景色真美啊,美在田地,美在天空,美在花園,美在人們的心田里——那就是讓人們豐收的秋天啊!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇21

  親愛(ài)的秋天,你好!在這樣一個(gè)天高云淡,景色宜人的季節(jié)里,我要為你吟唱一曲生命的贊歌,也捎去我對(duì)你的一份祝福。

  你像一位神奇的魔術(shù)師,悄悄地來(lái)到公園,給大地媽媽鋪上了一層又松又脆的黃地毯!耙蝗~知秋”,你讓我明白了時(shí)間的匆匆;菊花開(kāi)了,白的、紅的、紫的,片片彎曲的花瓣,團(tuán)結(jié)緊密,顯得高雅純潔。萬(wàn)紫千紅的菊花啊,羞答答地低著頭,顯示出你特有的文靜莊重。

  楓樹(shù)像是一把在燃燒的火把,把整個(gè)山坡染紅了!巴\囎鴲(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花! 楓的顏色,閃爍著惹眼的喜色,秋天,你在經(jīng)歷了春的勃發(fā),夏的歷練之后,淀積著生命的成熟,滿山的瓜果飄香,讓我不禁也沉浸在豐收的喜悅之中。

  你瞧!果園里,你使出的魔法,讓果樹(shù)結(jié)滿了密密麻麻的果子,又紅又圓的蘋(píng)果隨風(fēng)搖晃,石榴咧開(kāi)了嘴,笑嘻嘻地望著你,葡萄藤上掛滿了晶瑩透亮的葡萄,柿子樹(shù)上結(jié)滿了紅彤彤的`柿子,猶如掛著一盞盞小燈籠,橘子仿佛一顆顆龍珠,梨子像一個(gè)個(gè)小葫蘆綴彎了樹(shù)枝,等著人們?nèi)ゲ烧皆谶@充滿著秋的氣息的世界里,我的心里充溢著暖暖的幸福和愜意。

  你一轉(zhuǎn)身,又來(lái)到了田野里,莊稼成熟了,稻田里稻子一片金黃色,玉米頂著黃色的帽子,高粱笑彎了腰,大豆更是精神飽滿…….農(nóng)民伯伯樂(lè)開(kāi)了花,你把豐收的喜悅送給了我們大家,讓我們的生活多姿多彩。我要謝謝你,讓我懂得了珍惜,懂得了感恩!

  你很平凡,詩(shī)人學(xué)者很少在你的生命樂(lè)章中留下些許的痕跡,但你很淡定,用自己的樸實(shí)和穩(wěn)重為生命做了一個(gè)完美的詮釋。今天我要為你大聲吟唱一曲生命的贊歌,你就像大自然的一位化妝師,四季因?yàn)橛辛四,更加(jì)趁膭?dòng)人!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇22

  秋天,一個(gè)美麗的季節(jié);秋天一個(gè)豐收的季節(jié);秋天,一個(gè)涼爽的季節(jié)。你總是悄悄地來(lái),默默無(wú)聲。你為我們送來(lái)了愜意、開(kāi)心和舒適。所以我喜歡秋天,欣賞秋天。

  秋天,一個(gè)美麗的季節(jié),你在那些居民的陽(yáng)臺(tái)上,美麗的花園里撒上你心愛(ài)的花朵?茨蔷用駱堑年(yáng)臺(tái)上,那一盆盆鮮艷的菊花,白的似雪,紅的如火,粉的喻霞。一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,把居民樓的陽(yáng)臺(tái)裝扮得更加美麗。在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目,非常耀眼。為秋天了增添了生命的色彩。再看一看花園里,你為綠油油的草地?fù)Q上了橙色的麗裝,為嫩綠的樹(shù)葉涂上絢麗的色彩,為那一張張楓葉染上了紅色的陽(yáng)光。

  秋天,一個(gè)豐收的季節(jié),你在果園里,田野上,灑下了你成熟的麗裝。你看果園里那一個(gè)個(gè)水果,又圓又大。你飛到蘋(píng)果樹(shù)的身旁,撫摸著蘋(píng)果那嫩綠的臉蛋讓蘋(píng)果笑得紅彤彤的。你又飛向鴨梨樹(shù),為鴨梨披上黃色的.新裝。你又為山楂撒下你的魔粉,讓她一下變得又紅又圓,又香又甜,……你飛進(jìn)了田野,在田野里跳著快樂(lè)的舞蹈,稻子見(jiàn)了笑彎了腰,高粱見(jiàn)了漲紅了臉,玉米見(jiàn)了樂(lè)開(kāi)了懷,……這時(shí)候,農(nóng)民伯伯見(jiàn)了可高興了,趕緊去田間收獲,邊走邊談?wù)摻衲暧质且粋(gè)豐收年。

  秋天,一個(gè)涼爽的季節(jié),炎熱的夏天匆匆而過(guò),涼爽的秋天又悄悄而來(lái)。你不像你的夏天姐姐那樣暴躁,因?yàn)槟闶且粋(gè)溫順的小姑娘,為人們驅(qū)除你那夏天姐姐所犯的錯(cuò)誤。你那輕輕吹拂的涼爽的風(fēng)讓人感到舒適。

  我喜歡秋天,欣賞秋天,你是一個(gè)溫順善良的小姑娘。啊,秋天,我們愛(ài)你!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇23

  炎熱的夏天轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué),秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊。

  當(dāng)人們提到秋天的美麗時(shí),他們立刻想到了“春天和秋天”這個(gè)詞。其實(shí)秋天的天空也很美。

  天氣晴朗時(shí),天空清澈如一塊透明的藍(lán)色水晶。偶爾,幾朵白云像白精靈一樣緩慢地踱步。一群鵝以“人”的隊(duì)形飛過(guò)遙遠(yuǎn)的天空,向南飛去。它們飛得越遠(yuǎn)。

  如果天氣陰沉,鉛灰色的烏云就會(huì)聚集并變厚。不久,細(xì)雨靜靜地落下,像無(wú)數(shù)蠶媽媽吐出的銀絲。風(fēng)隨著雨而來(lái),好像在尋找地上的.什么東西。東西方之間發(fā)生了一次隨機(jī)的碰撞。路上的行人剛剛找到一個(gè)避雨的地方,把一頭灑在行人身上。秋天的雨不是很大,但是雨又大又連續(xù),這讓人擔(dān)心。

  秋天的花園里,花兒依然是紫色和紅色,香氣濃郁。你看,雨后,各種顏色的玫瑰變得越來(lái)越美麗。它們像紅云一樣在樹(shù)枝上飄動(dòng)。落在花園里的是一串紅色。在這個(gè)深秋的季節(jié),她引人注目,冷淡而獨(dú)立,驕傲而霜凍盛開(kāi)。這是一株“滿城金甲”的菊花。這時(shí),我情不自禁地低下頭,走近他們,深深地呼吸著清香。

  走到森林的邊緣,發(fā)現(xiàn)樹(shù)木已接近生命的盡頭。一陣西風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉輕輕地?fù)u動(dòng),像一只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,最后落到地上,仿佛用一條金色的被子蓋住了大地。一些樹(shù)的葉子,如楓樹(shù),逐漸變紅?諝庠嚼,她的紅色越濃。深秋,冬青樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)越來(lái)越綠,盡管風(fēng)吹雨打、霜凍襲來(lái),秋天還是水果芬芳的季節(jié)。果園里,紅蘋(píng)果、金梨和紅柿子掛滿了樹(shù)枝,等待著它們,這讓人貪婪。在田野里,農(nóng)民們正在收獲金色的玉米,臉上掛著燦爛的笑容,因?yàn)榻衲暧质且粋(gè)豐收年!

  我家鄉(xiāng)的秋天太美了!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇24

  我們看完了那些美麗的格;、向日葵等,便坐車開(kāi)往下一站。

  到了,咦?那遠(yuǎn)處的樹(shù)林是什么?走近一看,才知道那是栗子樹(shù)。秋天的栗子,果肉飽滿又香甜可口,可是秋天的佳品?磥(lái)我們又找到了一處秋天----栗子。秋天的栗子樹(shù)上的'小枝丫上長(zhǎng)了許多綠葉!熬G外套”里面包著的才是栗子。哦!栗子外面還有一層。像一個(gè)球,但它好像很喜歡秋姑娘,秋天來(lái)了,它笑開(kāi)了肚皮。伸手摸,刺刺的!把殼剝下來(lái),便看見(jiàn)栗子的殼,再剝開(kāi)殼,才看見(jiàn)黃色的果肉。拿回家煮熟了以后,我細(xì)細(xì)地品嘗了起來(lái)。第一口包在嘴里,就一感覺(jué):無(wú)味。一口咬下去,也就一感覺(jué):甜,還會(huì)帶一點(diǎn)糯?沙酝炅艘粋(gè)栗子以后,那個(gè)回味。≈挥袧M嘴的香甜,還有一種說(shuō)不出的味道,會(huì)讓你忍不住再吃一個(gè)。我就是的,一個(gè)接一個(gè)的吃,不一會(huì)兒,一袋栗子就被我吃光了!

  哦!那兒還有一個(gè)個(gè)小蒼耳。秋天,是蒼耳結(jié)果果的季節(jié),看來(lái),那又是一個(gè)秋天,太棒了!我特別喜歡玩蒼耳的果果。蒼耳的果果像一個(gè)個(gè)迷你小刺猬,全身都是硬硬的刺,往人家身上一扔,就會(huì)粘到他身上,不會(huì)隨便掉下來(lái)。如果粘到頭發(fā)上,一揉,很難搞下來(lái)。我特別喜歡玩這個(gè)!

  不知不覺(jué),一天的找秋天之旅就結(jié)束了,這次找秋天之旅讓我懂得了很多,我還即興寫(xiě)了一首小詩(shī)《秋天在哪里》:

  秋天在哪里?秋天在金黃色的稻穗里。

  那一叢叢稻穗,迎風(fēng)搖曳,正如一片海,這不是秋天嗎?

  秋天在哪里?秋天在成熟的栗子里。

  那一粒粒果實(shí),飽滿誘人,綻開(kāi)肚皮,這不是秋天嗎?

  還有很多的秋天等待我們的發(fā)現(xiàn)!

  這次尋找秋天,讓我受益匪淺,正所謂:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)《大自然綠色的課本》,去大自然里學(xué)習(xí)吧!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇25

  當(dāng)風(fēng)兒不再燥熱,當(dāng)百花開(kāi)始凋零,當(dāng)樹(shù)葉不再蔥蘢時(shí),我知道秋天悄悄地來(lái)了。

  一個(gè)秋日的周末的黃昏,我獨(dú)自走在大街上,不忙著回家寫(xiě)作業(yè),慢慢徜徉在滿是落葉的大街上,任秋風(fēng)在耳際吹過(guò),看黃葉在身旁飄落,只管沉浸在別有韻味的秋日的黃昏里……

  聽(tīng),秋風(fēng)一陣又一陣地吹響,他在招呼樹(shù)葉兒:“快隨我來(lái)做一次快樂(lè)的飛行吧。”樹(shù)葉高興地在樹(shù)梢手舞足蹈,他們?cè)?jīng)多么羨慕鳥(niǎo)兒可以自由自在地飛翔,蝴蝶可以在花間翩翩起舞;他們?cè)?jīng)多少次纏著樹(shù)媽媽讓他們?nèi)ワw,媽媽總是說(shuō),等秋風(fēng)伯伯來(lái)的`時(shí)候吧。他們等呀,盼呀,著急得小臉都變黃了。秋風(fēng)伯伯終于來(lái)了!他們使勁擁抱了一下樹(shù)媽媽,擺擺手跟媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)就隨著秋風(fēng)飛了起來(lái),他們飄飄悠悠地像一把把降落傘紛紛下落,在空中,他們開(kāi)心地唱著:“秋風(fēng)吹,秋天到,在空中飛舞多美妙!”不一會(huì)兒,他們就平安落地了,投進(jìn)大地奶奶的懷抱,融入落葉大軍,他們東瞧瞧,西看看,哇,原來(lái)地面上的房子這么大,樓房這么高,還有這么小的螞蟻,他們成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物,多么有秩序呀!他們是在儲(chǔ)備過(guò)冬的食物吧。

  秋風(fēng)又呼呼地吹起,樹(shù)葉們一起嘻嘻哈哈地笑著向前跑去,在秋風(fēng)的幫助下,他們這兒逛逛,那兒遛遛,可真開(kāi)了眼界。他們跑累了,玩兒倦了,就回到媽媽腳下。媽媽拍拍他們問(wèn):“孩子們,玩得怎么樣?”“好極了!媽媽,在地面上我們發(fā)現(xiàn)了許多在樹(shù)上看不到的東西!薄昂⒆觽,好好睡一覺(jué)吧,來(lái)年春天,你們會(huì)長(zhǎng)得更茁壯!”于是,樹(shù)葉們伸了個(gè)懶腰,美美地睡了。

  秋風(fēng)還在沙沙地吹,樹(shù)葉還在刷刷地落,這是一曲多么美妙動(dòng)聽(tīng)的秋之歌!聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的歌兒,小樹(shù)葉兒美美地睡著了。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇26

  冬天來(lái)了,秋天的腳步遠(yuǎn)了。一切都是剛剛經(jīng)歷過(guò)的感受,總是舍不得忘掉。時(shí)不時(shí)的,就陷入了對(duì)秋天的懷念。

  要說(shuō)我最喜歡的季節(jié)是什么,那肯定是秋天了!秋天是個(gè)辛勤播種后,豐收的季節(jié),讓人不僅收獲了食物,還收獲了勞動(dòng)后的喜悅。

  我懷念秋天的田園。農(nóng)家的園子里,藏不住豐收的景象。你看,那是誰(shuí)家的南瓜成熟了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,東倒西歪的躺著,像一個(gè)個(gè)肥肥胖胖的金娃娃在睡著懶覺(jué)。有弧形的,像半個(gè)救生圈;有滾圓的.,像孕婦的肚子;有的顏色紅紅的,像一個(gè)個(gè)紅臉的關(guān)公。

  將南瓜摘下,洗干凈,切成塊,蒸著吃甜甜的,熬成粥香香的,真是棒極了!

  對(duì)了,那些白色的是什么東西?你猜對(duì)了,是冬瓜。那些白白胖胖的,有的長(zhǎng)有的壯,隨著秋天的到來(lái),它們逐漸脫掉綠色的衣服,換上銀白的外套。越長(zhǎng)越白凈成熟后的冬瓜身上還有像粉筆灰一樣的東西,輕輕碰就粘在手上了。

  但最懷念的還是那種類各異水果:蘋(píng)果、柿子、海棠、葡萄、山楂……真是個(gè)屬于吃貨的季節(jié)啊。你看,原來(lái)高過(guò)人頭的蘋(píng)果枝條,被重重的果實(shí)壓彎了腰。輕輕一抬手就能摘到可口的蘋(píng)果。比蘋(píng)果小一點(diǎn)的海棠果也成熟了。酸酸的甜甜的一只手可以摘下好幾個(gè)。山楂就像一個(gè)個(gè)巨型的螢火蟲(chóng),紅的亮閃閃的。一串串令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就是用他們做成的。

  而柿子有點(diǎn)神秘,像是一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上。要是不急著摘他哪怕樹(shù)葉落盡了,也還雄赳赳的掛在枝頭,像是一個(gè)個(gè)革命烈士。

  現(xiàn)在冬天已經(jīng)來(lái)了,我知道冬天也有他的美好,但我還是深深的懷念秋天,因?yàn)樗屛颐靼祝阂粋(gè)辛勤播種的春天加上一個(gè)漫長(zhǎng)澆灌的過(guò)程,就會(huì)獲得今秋的收獲。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇27

  我喜歡一個(gè)人站在秋天落葉的樹(shù)下,閉上眼睛聆聽(tīng)風(fēng)呼嘯而過(guò)卷起落葉的聲音。

  說(shuō)起來(lái)也奇怪,秋天的風(fēng)像個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,撫摸過(guò)的綠葉子一瞬間就變黃了,輕輕一吹便掉落了下來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)律在空中翩翩起舞。

  白駒過(guò)隙。夏天從指間匆匆而過(guò),留下一點(diǎn)余溫,秋天的風(fēng)一吹,竟有了一絲絲的涼意,使人不禁打個(gè)寒顫。秋天的風(fēng)不像夏天那么悶熱,也不像冬天那么刺骨,有它獨(dú)有的溫柔與魅力。

  秋天的天空,像湛藍(lán)的大海,像是被雨水沖刷洗漱過(guò)一般的干凈透亮。抬頭看天空,一兩朵白色的云慵懶的漂浮著,像是點(diǎn)綴或者鑲嵌在了寶藍(lán)色的天空中,光是看一眼便也入了迷。輕輕閉上眼睛,遠(yuǎn)處悠悠的飄過(guò)來(lái)一縷果香,清新香甜,令人愉悅,是果子熟透了的味道。

  大雁排成一排,像訓(xùn)練好的士兵,悠閑地往南飛去。高一聲低一嗓的叫喚著,聲音婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。雁過(guò)留聲,聲音久久不能散去,仿佛在給秋收的農(nóng)民伯伯伴奏。

  眼前的果子熟了,紅彤彤的`,它們有的擁抱在一起,有的背對(duì)著背,散發(fā)出香甜的果香,看來(lái)它們也感覺(jué)到冷了,一個(gè)個(gè)穿上了大紅色外套,遠(yuǎn)處看來(lái)那么的引人注目?催h(yuǎn)處農(nóng)民伯伯笑的那么開(kāi)心,看來(lái)今年的收成不錯(cuò),能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。

  我貪婪的大口呼吸著新鮮的空氣,人們也貪戀著這個(gè)季節(jié),想要在寒冷的冬天來(lái)臨前多出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。不知不覺(jué)天空漸漸的沉了下去,天邊太陽(yáng)燒的整個(gè)天空通紅,大雁變成了移動(dòng)的黑點(diǎn),叫喚著揚(yáng)長(zhǎng)而去。

  太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的落下去,拉的人影老長(zhǎng),農(nóng)民伯伯扛著鋤頭遠(yuǎn)去的背影像極了一副圖畫(huà)。

  秋天真是美妙!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇28

  愛(ài)是冬日的一杯熱茶,溫暖你的手心;愛(ài)是夏日的一縷清風(fēng),涼爽你的肌膚;愛(ài)是春日的一輪和煦的陽(yáng)光,照亮你的心田。世間的人千千萬(wàn),愛(ài)也有萬(wàn)萬(wàn)種,每個(gè)人對(duì)于愛(ài)都有自己獨(dú)特的感受。而我的愛(ài),在美不勝收的秋天。

  在這秋風(fēng)送爽的天氣里,城市里的人可能只感受到秋天帶來(lái)的習(xí)習(xí)涼意,而農(nóng)村里的人卻因?yàn)檫@個(gè)秋天的到來(lái)而忙得熱火朝天。豐收的'田野是秋天里最美的風(fēng)景。放眼望去,滿大片的金色占據(jù)了我們的視線。金燦燦的麥穗繁繁密密地堆滿了整個(gè)稻田,隨陣陣微風(fēng)拂過(guò),像是人間最美的舞蹈家隨著音樂(lè)搖曳著自己柔嫩的腰肢。高粱揚(yáng)起了火紅的臉龐,像個(gè)嬌羞的女子,格外迷人。熟透了的果實(shí)散發(fā)出陣陣清香,令人垂涎欲滴。大片大片的農(nóng)田里,總有那么幾個(gè)農(nóng)民臉上洋溢著燦爛笑容,辛勤地耕作著。他們高挽著褲腿和長(zhǎng)袖,頭上戴著略顯殘舊的斗笠,脖頸上掛著一條可以擰出水的毛巾,他們反復(fù)地進(jìn)行著將一顆顆麥穗從枝頭上割下的這一道工序,但仍舊不厭其煩,而且每一下都是那么輕柔,彷佛手上捧著的是自己最珍視的寶物,盡管額角和兩鬢淌滿了汗水,也絲毫不能影響他們滿心陶醉于秋賜予的大豐收的喜悅之情。

  獨(dú)自漫步在楓林小道間,我發(fā)出了和劉禹錫同樣的豪情感慨“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。暗紅色的楓葉輕輕地飄落下來(lái),像幾只翩翩起舞的蝴蝶飛翔在幸福的人間;秋蟬在草叢中盡情地彈唱著,是幸福的,是歡快的,是在感恩秋給予的偉大恩賜;一陣颯爽的風(fēng)吹過(guò),那一棵棵婆娑的桂花樹(shù),隨風(fēng)搖曳起來(lái)了,像金色的絲帶漫天飛舞著,似乎想把醉人的桂花香散播到世界的各個(gè)角落……

  秋的美,似一杯濃郁的美酒,美酒不醉人自醉……

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇29

  當(dāng)夏日的燥熱退去時(shí),你會(huì)看到,那些嬌嫩欲滴的綠,不知在何時(shí),翻飛著它們的裙擺,漫步退下了自然地舞臺(tái)。隨之上場(chǎng)的便是那片絢麗的火紅,帶著陣陣清香,似要迷亂人的眼。

  我可以看到,在山間,那層層疊疊,漫山遍野的紅色。是在夏日里從來(lái)未有過(guò)的顏色,他們搖曳著,搖曳進(jìn)我的眼簾,燒進(jìn)了我的心間。在田埂里,金黃的麥浪,輕輕低語(yǔ),那簌簌的聲響,是它們?cè)谂c清風(fēng)交談的聲音。陽(yáng)光傾灑,大地上的一切籠罩上了一層輕紗,它從樹(shù)葉間流灑,泄出點(diǎn)點(diǎn)微光。它映照在麥尖兒上,我看著這片稻田,眼里被映出了流金般的色澤,湛藍(lán)的天空,潔白的云朵在上面翻滾。稻田、天空、白云,他們交融在一起就好像一幅名貴的外國(guó)油畫(huà),用著輕盈的筆觸,描繪出這樣的田園景畫(huà)。

  走進(jìn)果園,圓潤(rùn)飽滿的果子墜在果樹(shù)上,沉甸甸的仿佛隨時(shí)會(huì)落下。他們或藏匿于繁茂的樹(shù)葉里,或掛在樹(shù)枝上,嫩的仿佛會(huì)溢出汁水來(lái),清新的果香充斥在整個(gè)果園,飄散至鼻端,俏皮的.串進(jìn)鼻中,那濃郁的果香味似乎將自己的饞蟲(chóng)勾了出來(lái),不由自主地咂了咂嘴,愈發(fā)地想要將那些果子摘下來(lái)占為己有。微風(fēng)裹夾著草木香,這令人心曠神怡。

  秋日的景色都是在春季播下的種子后,經(jīng)過(guò)辛苦的培育與澆灌后才得出的結(jié)果?吹竭@些景象,我不禁聯(lián)想到自己,想到獨(dú)自一人在每一個(gè)夜晚,伴著蒼黃的燈影與如山一般的課業(yè),孤獨(dú)地努力著。多少次都想要放棄,但當(dāng)我看到秋日的盛景后,才明白所有豐碩的結(jié)果都是辛苦與努力作為基石的,只有堅(jiān)持不懈才有可能獲得成功。

  最美的景色在秋日,因?yàn)槟切┚跋笫切燎跐补嗪蠖傻拿利惥吧。它讓我明白,成功是努力后的結(jié)果。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇30

  時(shí)間過(guò)得如流水般的快,好像有一個(gè)魔法師用魔法把夏天變到了秋天,真神奇!

  看,森林的另一邊可熱鬧了!聽(tīng)說(shuō)是水果和動(dòng)物在玩呢!聽(tīng)!蘋(píng)果妹妹說(shuō):“我的營(yíng)養(yǎng)最豐富。人們吃了我就會(huì)增長(zhǎng)記憶力,還可以滋潤(rùn)皮膚呢!崩娴艿苷f(shuō):“不對(duì),不對(duì),人們?cè)谙奶斐晕視r(shí),會(huì)把我沾上蜂蜜,吃起來(lái)可以去火氣呢,人們就會(huì)感覺(jué)特別清爽,有時(shí)也會(huì)不停地稱贊我很好吃呢。”兔媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“現(xiàn)在是秋天,不是夏天,你偏離話題了啦”。大家聽(tīng)了哈哈大笑,停都停不下來(lái),梨弟弟在旁邊也害羞地笑了。

  突然,山上滾來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)滿刺的`球,大家仔細(xì)一看,。≡瓉(lái)是一只小刺猬!小刺猬的身上扎滿了蘋(píng)果。小刺猬不好意思地說(shuō):“我……我最喜歡吃……吃蘋(píng)果”。說(shuō)完,小刺猬馬上又滾走了。一會(huì)兒胖胖的小白兔來(lái)了,抱著一個(gè)大蘿卜蹦蹦跳跳地跳到了蘋(píng)果妹妹面前,說(shuō)道:“我最喜歡吃蘿卜”。說(shuō)完又蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。旁邊的小松鼠跳了出來(lái),說(shuō)道:“太好了,我們已經(jīng)儲(chǔ)存了很多松果,這個(gè)冬天我們不會(huì)餓肚子了”。

  不一會(huì)兒,大雁飛過(guò)來(lái)說(shuō):“我要走了,飛到南方去了,我會(huì)和南方的朋友說(shuō)你們有趣的故事呢”。“再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”大家依依不舍地向大雁告別!時(shí)間飛逝,已經(jīng)天黑了,動(dòng)物們與水果們相互打招呼后,各自急急忙忙地往回家的路上走去。

  秋,童話般的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,到處都上演著一出出美麗的童話,秋高氣爽,天高云淡,秋天沒(méi)有夏天的燥熱!秋天沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒!我愛(ài)你!秋天!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇31

  那年秋天,少年的她彷徨地走在稀少的人群當(dāng)中,不知道家為何方,第一次體會(huì)到寂寞與無(wú)助是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)!}記

  那時(shí)的她,確實(shí)有點(diǎn)調(diào)皮,也常常惹媽媽生氣。但她并不想這樣,她是一個(gè)孩子,一個(gè)只有十一,二歲的孩子,卻在那個(gè)寒冷的秋季,明白愛(ài)原來(lái)可以這么“瘋狂”,可以這么讓人惶恐。

  寂靜的街道,稀少的人群,古老的磚瓦,連空氣都這么地使人壓抑……小小的她,就這樣徘徊街頭,雙紅的眼睛,還略帶著淚珠。她記得,媽媽是掐住她的脖子,手里拿著菜刀,用恨的眼光來(lái)看她的,那種眼光,到她長(zhǎng)大成人都不會(huì)忘記;那種眼光,是她親生母親的;那種眼光,讓她明白愛(ài)很脆弱……明白太多,心里的悲傷也就越濃烈,對(duì)親情也就越懷疑,從而讓她以后的`人生發(fā)生了太大的變化——不相信所有的感情。她就像失了魂的人,身體止不住的顫抖,她沒(méi)有從那一巴掌反應(yīng)過(guò)來(lái),沒(méi)有從那泛著陰森的白光的菜刀中清醒,她只希望是一場(chǎng)夢(mèng)而已,然而,待夢(mèng)醒了,現(xiàn)實(shí)又是這般殘酷。腦里不斷充斥著兇狠的面孔,鋒利的菜刀,大聲地斥責(zé)聲……這一切都是那么的突然,讓她不知如何面對(duì)。在那個(gè)十二歲的童年,她漸漸的習(xí)慣了沉默,習(xí)慣了冷漠,即使媽媽認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,但她的心理,留下了一道寂靜的陰影,那道永不會(huì)愈合地傷疤,就是這道傷疤,讓她明白世間的人情世故,明白愛(ài)的悲涼。

  那年球,樹(shù)葉落滿了整條街道,也落滿了她那傷痕累累的心。許多年以后,當(dāng)她回首往事,或許她會(huì)悄然落淚,那個(gè)被她認(rèn)為最值得相信的女人,在她十二歲那年,給了她一巴掌……以后的路,她究竟該怎么樣對(duì)待她的媽媽。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇32

  走進(jìn)秋天,人們開(kāi)始品味著秋的味道,讀著秋的清爽。悠悠秋意柔柔愁,悠悠歲月幽幽逝,在季節(jié)的情愫里,滿載春的芬芳,夏的熱烈,秋的神秘,體味著“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的感覺(jué)。秋的意境,秋的灑脫,肆意席卷著蒼穹,即使帶來(lái)蕭條,也蘊(yùn)含著生機(jī)。明月幾時(shí)有,待到中秋月圓。灑不盡的銀輝,映出了“隔千里兮共明月”的安慰,影照出“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝福。

  從第一片樹(shù)葉飄落在腳下的時(shí)刻,秋天就悄然來(lái)臨了。秋天是一幅畫(huà),秋天是一首歌,秋天是一輪明月,輕輕地籠罩著大地。秋天是一盈清水,滋潤(rùn)了干涸的田野。在秋天,大地鋪灑著金黃,不需彩筆的濃淡,自然潑墨。

  在秋天,天高云淡,涇渭分明,不需刻意的裝扮,仍有灑脫和孤寂。在濃密的樹(shù)林間開(kāi)始看到天空,春的'生命走到這里開(kāi)始衰退,由亮的綠色和橙黃交替使命,秋樹(shù)卻顯得更加挺拔俊美。秋天一如山澗的泉水,清澈明亮,歡快流動(dòng)。流動(dòng)的溪水似跳動(dòng)的音符,唱著秋的穩(wěn)重成熟。秋,內(nèi)斂含蓄,它經(jīng)歷了春的嫵媚,夏的火熱,知道浮華與贊譽(yù)終究是過(guò)眼煙云。于是就靜靜地、淡淡地守著一片悄悄來(lái)臨的溫馨。秋天雖沒(méi)有綠樹(shù)紅花、五彩繽紛,但那丹桂、雅菊,那空幽的曠野,那如虹的落日,那大漠孤煙,那斜陽(yáng)里牧童悠揚(yáng)的笛聲。這一切的一切,如詩(shī)、如夢(mèng),浸染你的心間,縈繞你的周圍,揮之不去,系袢著你的片片思緒。秋天的詩(shī)帶著淡淡的憂郁,感懷過(guò)去的繁華,感受季節(jié)的輪回,感恩大地的無(wú)私,感恩一切的過(guò)去。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇33

  “嘩!”幾片楓葉在我的腳下變成碎片,我的心隨之碎裂,那年灰色的秋天又呈現(xiàn)在眼前……

  輕輕展開(kāi)被揉的(得)褶皺不堪的試卷,一個(gè)鮮紅的79分在陽(yáng)光下刺痛了我的眼睛。老師那失望的表情在眼前揮之不去,在同學(xué)的吵鬧聲中,我一言不發(fā),仿佛一瞬間被拉進(jìn)黑暗的深淵,我抬起頭,讓冰冷的淚水流回心底。我用堅(jiān)強(qiáng)的外表掩飾心中的無(wú)助,在麻木表情的掩飾下,只有針扎一般疼痛的心在抽搐。

  父母的斥訓(xùn)還沒(méi)有停止,媽媽用手點(diǎn)著我的額頭,在我心里留下抹不去的痕跡,我只能沉默。我輕輕倚著門(mén),聽(tīng)著屋內(nèi)傳出“啪—”的一聲,爸爸媽媽又在吵架,屋里一定又是一片狼藉。我輕輕嘆了一口氣,輕的(得)連我自己都懷疑是幻覺(jué)。

  我坐在院子里的臺(tái)階上,夜涼如水,我不禁打了個(gè)寒噤。一天的`不如意從腦海中放電影一般閃過(guò),眼淚終于不爭(zhēng)氣的(地)流了出來(lái)。我抬頭望著藍(lán)的深邃的天空,星星一閃一閃的,聽(tīng)說(shuō)人死了會(huì)變成星星,爺爺,你一定在天上看著我呢吧!我好想你啊。您出殯的那一天,我一個(gè)人走在那條鋪滿了楓葉的小路上,沒(méi)有昔日的歡快,只有失去至親的痛楚。您知道嗎?當(dāng)我傷心的時(shí)候,再也不會(huì)有人來(lái)安慰我,照顧我了。

  再一次走在了那條鋪滿了楓葉的小路上,百感交集,一片被踩碎的楓葉靜靜地躺在我的手心,和我一樣寂寞。我靜靜的埋葬了它,走向小路的盡頭。

  失手打翻了墨水瓶,灑出的墨水仿佛幻化成千絲萬(wàn)縷的惆悵,交錯(cuò)著撕扯著我的心,驀然回首,那片楓葉成了我眼中永遠(yuǎn)的傷。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇34

  秋楓修女帶著一把金鑰匙來(lái)到這個(gè)世界,這把金鑰匙輕輕地打開(kāi)了秋天的門(mén)。

  我拉開(kāi)窗簾,看到天空中有一群大鳥(niǎo)。它們排列成“一”字形和“人”字形。我好奇地問(wèn)姐姐:“姐姐,那些大鳥(niǎo)在干什么?”姐姐說(shuō):“那是一只大雁。秋天到了,它們會(huì)飛到南方過(guò)冬。”“哦,我明白了。”

  我?guī)е饭范苟钩鋈ネ饷嫱媪。忽然,一陣香風(fēng)吹來(lái)。原來(lái)果園里的水果成熟了。我被香味迷住了。馮姐把我推進(jìn)果園。哇!蘋(píng)果羞紅了臉,黃澄澄的梨掛在樹(shù)枝上,石榴成熟了,呈現(xiàn)紅色,太美了!

  小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地說(shuō):“好美!這水果一定好吃!”

  我和豆豆在玩“你躲,我躲”的游戲,被機(jī)器的轟鳴聲吸引住了。我去了野外。哇,太美了!高粱紅了,大米笑彎了,棉花張了張嘴,露出了潔白的牙齒。今年真的是豐收年。

  一片楓葉把我?guī)У搅艘蛔缴稀I缴系臈魅~就像我們的手掌。太美了!我拿起一片楓葉,拿出筆記本,嵌入其中。我在看楓葉的時(shí)候,一只蝴蝶停在我身上,我轉(zhuǎn)過(guò)頭。原來(lái)銀杏樹(shù)的葉子是黃色的,風(fēng)一吹,就像蝴蝶一樣翩翩起舞。太美了!我突然覺(jué)得很痛苦;仡^一看,原來(lái)是松樹(shù)扎了我。松樹(shù)像英勇的士兵一樣站在那里,保衛(wèi)著整座山。

  這里多美!我想在這里呆一晚上!

  我又走進(jìn)一個(gè)花園,才看到菊花還在盛開(kāi)。菊花的顏色五顏六色,有粉色、淺黃、白色。這么多菊花讓我眼花繚亂。菊花不僅顏色豐富,而且形狀多樣。你看,有的`像絨球,有的像古燈,有的像雨傘。真的很漂亮!菊花看起來(lái)也像一個(gè)優(yōu)雅的仙女,有淡淡的香味。

  秋天,我愛(ài)你,我要用言語(yǔ)贊美你!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇35

  撕下最后一頁(yè)炫目的陽(yáng)光,日子就跳到了秋天。最后一頁(yè)也過(guò)去了呀!天氣越來(lái)越冷了。我下意識(shí)地把手縮進(jìn)了袖口,跳到了窗邊。

  灰藍(lán)色的天空沒(méi)有一絲云彩,藍(lán)得很淺,又有些混濁,也許是為了映襯寒冷的天氣吧。眼前的事物有些虛幻,紅頂?shù)姆孔樱有遠(yuǎn)方的高樓都排到了我的眼前,有一種一覽無(wú)余的感覺(jué)。世界仿佛變得好小好小,是不是真的變成了一個(gè)玩具箱子?箱子的墻壁是藍(lán)色的,箱頂有一個(gè)小洞,陽(yáng)光便鉆了進(jìn)來(lái),讓溫暖灑遍了我們這些小玩偶的生活。箱子一定是被巨人們提著一步一步地向前走。

  那么秋天,讓我想想!是不是巨人丟進(jìn)了兩塊冰呢?可惡的巨人,讓寒冷來(lái)得這么快,流感迎面而來(lái),同學(xué)們就應(yīng)聲倒下了。

  最近有些想晗子了,沒(méi)想到高大的她也禁不住寒流的侵襲。身邊沒(méi)有了嘰嘰喳喳歡快的.笑聲,真希望她快些好起來(lái)。

  目光隨著轉(zhuǎn)向了街上。街上的行人不多,大多數(shù)都穿上了厚厚的秋裝。這讓我想起小時(shí)候?qū)懙那锾臁矚g寫(xiě)秋天的菊、秋天的楓葉,寫(xiě)秋天的收獲不過(guò)現(xiàn)在,秋天還沒(méi)有變,變的是看風(fēng)景的人。

  青山的楓葉很少,寫(xiě)楓葉也是一種想象吧。想象鮮艷的紅色抹到了楓葉上,想象風(fēng)帶著泥土的氣息撲鼻而來(lái),想象我把楓葉夾進(jìn)書(shū)里做書(shū)簽,想象風(fēng)吹過(guò)時(shí),楓葉是不是像包裝好的普洱,等著人們?nèi)テ?/p>

  燒壺水,沏杯茶。秋天就像茶一樣,苦中帶香,香中帶苦。秋天是個(gè)令人敏感的季節(jié)呢,那么多詩(shī)人去寫(xiě)她、贊美她。當(dāng)我想起泰戈?duì)柕脑?shī)句時(shí),茶泡好了。此時(shí) ,秋風(fēng)起,一片葉兒便落了。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇36

  秋風(fēng)如鑰匙。他帶著淡然和溫柔,在風(fēng)不注意的時(shí)候,輕輕地打開(kāi)了秋天的門(mén)。

  秋天沒(méi)有春天花開(kāi)時(shí)那么熱鬧,夏天也不是處處生機(jī)勃勃,但卻有誘人的秋天色彩,可以喝下美味的水果。

  秋天真是一個(gè)美麗的世界!抬頭望去,天空藍(lán)藍(lán)的,白云興高采烈的和人打招呼。大雁在天空中飛來(lái)飛去,唱著歌,似乎在贊美五彩繽紛的世界。

  果園里,到處都是豐收,樹(shù)枝上掛著又紅又大的蘋(píng)果,像陽(yáng)光下的紅燈籠;香蕉家庭拍拍手,唱《生命交響曲》。石榴果實(shí)在炫耀它們的高貴。叔叔和嬸嬸正忙著把這些美味的水果放進(jìn)籃子里。

  我們又來(lái)到了廣闊的田野,田野真的像一片金色的海洋。玉米和小米謙虛地鞠了一躬,迎接秋姑娘的到來(lái)。農(nóng)民們忙得滿臉都是未被察覺(jué)的微笑。

  在花園里,花兒閉上了它們明亮的花瓣。只有菊花迎著明媚的陽(yáng)光盛開(kāi)。桂花黃似金,白似玉,粉似霞,紅似火。像美麗的珊瑚,像美麗的煙花,像高貴的公主。在微風(fēng)中綻放,造型優(yōu)美。

  樹(shù)林里的葉子是黃色的,從樹(shù)上落下來(lái),像蝴蝶在風(fēng)中飛舞,楓葉是那么可愛(ài)迷人。楓葉好紅,就像早晨的.太陽(yáng),散發(fā)著光和熱。真是“霜葉紅于二月花!

  “哇”下雨了。綿綿秋雨就像一個(gè)女孩秦吐出她的心事。我沒(méi)有躲雨,而是讓涼爽的秋雨打濕了我的全身。雨停了,我抬頭一看,天空還是那么藍(lán),天空很晴朗。

  我想變成一只蝴蝶,在美麗的秋天飛翔;我愿化作一朵菊花,在秋姑娘的愛(ài)中成長(zhǎng);我想變成一只鳥(niǎo),享受迷人的秋天。我愿化作一束米,為秋天增添更多生機(jī)…

  秋天像美麗的彩虹,像迷人的畫(huà)卷,更像多彩的世界。我愛(ài)美麗的秋天!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇37

  秋天散發(fā)著無(wú)限的魅力,播撒著無(wú)窮的喜悅。

  秋天的田野是欣欣向榮的。瞧,稻谷長(zhǎng)得多好呀!微風(fēng)吹過(guò),稻桿東搖西擺,稻穗則低下頭,好像在認(rèn)真地思考著一個(gè)問(wèn)題;旁邊的玉米晃著自己肥嘟嘟的肚子,在風(fēng)中盡情地?fù)u擺著;高粱也趕趟兒似的,和大家一起盡情地玩耍,為大家助助興……而農(nóng)民伯伯的打谷機(jī)這時(shí)也成天嘹亮地響著,好似在演奏春天的贊歌呢。因此我感受到稻谷、玉米、高粱和農(nóng)民的豐收的喜悅、收獲的魅力……

  秋天的果園是五彩繽紛的。看,累累的果實(shí)把枝藤都?jí)簭澚。?shù)上的葡萄家族,綠的、紫的、晶瑩剔透的讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心;黃的、青的、紅的蘋(píng)果,你不讓我,我不讓你,都爭(zhēng)先恐后地掛著;燈籠似的的柿子,這兒一群,那兒一簇,仿佛在討論著誰(shuí)是最美的……因此我從葡萄、蘋(píng)果、柿子中發(fā)現(xiàn)成熟的喜悅、甜蜜的魅力……

  秋天的小河是趣味十足的'。望,河里的動(dòng)物玩得不亦樂(lè)乎!河中央,一群大白鵝拍打著雪白的翅膀,在水上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著;河里,一條條肥碩的、活潑的大魚(yú),有的并排前行,有的魚(yú)貫而行,有的慢慢游,有的快速地游,可愛(ài)極了;樹(shù)邊的柳樹(shù),正對(duì)著河水打扮著呢……因此我從白鵝、大魚(yú)、柳樹(shù)中看到生靈的喜悅、生活的魅力……

  秋天的校園是多姿多彩的。聽(tīng),這瑯瑯的讀書(shū)聲。這個(gè)教室里的孩子們正讀著語(yǔ)文,抑揚(yáng)頓挫的,仿佛使人身臨其境;那個(gè)教室的學(xué)生們?cè)谟懻摰乩砟,因(yàn)樗麄兒芟搿跋轮乩怼;而有一間教室安靜得出奇,原來(lái)他們是在認(rèn)真地閱讀,為自己打下好的基礎(chǔ)……因此我從讀書(shū)、討論、閱讀中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的喜悅、幸福的魅力……

  我看到的秋天是收獲的,是興奮的,是希望的……

  秋天所散發(fā)的魅力,所播灑的喜悅,真的是無(wú)處不在的。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇38

  ,是多么美妙!在這個(gè)季節(jié)里,碩果累累,在這個(gè)季節(jié)里,鮮果飄香?赡阍耄喝绻麤](méi)有冬的封藏,春的播種,夏的生長(zhǎng),怎能換取秋的收獲呢?當(dāng)寧?kù)o的秋妹妹換下熱情奔放的夏,生活,又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?“自古逢秋悲寂寥,我言勝春朝”,現(xiàn)實(shí),真的會(huì)像劉禹錫所描寫(xiě)的那樣嗎?

  里,稻谷妹妹聽(tīng)從秋妹妹的建議,染了一頭嶄新的'黃頭發(fā),發(fā)絲在空中飄揚(yáng),她也唱起了美妙的歌曲。高粱姐姐化的妝怎么樣啦?咦,為什么她的臉這么紅?原來(lái),她太害羞,又一不小心胭脂抹多了,便成了這副模樣。里一片歡騰,們都唱起歌兒來(lái):“叮叮叮叮嗒嗒嗒,叮叮叮叮嗒嗒嗒…..”

  公園里的情況怎么樣啦?挺不錯(cuò)的呢:小姐在最清新比賽中摘取了掛冠,此刻,她戴著桂冠,散發(fā)出撲鼻的香氣,昆蟲(chóng)先生們便爭(zhēng)先恐后地蜂擁而上。楓葉先生穿著紅色的燕尾服,牽著穿著晚禮服的楓葉小姐,走進(jìn)了婚禮現(xiàn)場(chǎng),昆蟲(chóng)們也來(lái)送禮金了,他們身著不同顏色的衣服,牽著夫人禮貌地走來(lái)。銀杏樹(shù)先生也不甘示弱:他加緊生產(chǎn)黃色的小扇子和白果,讓人們都舉著相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍著照,也讓人們拿著瓶子撿拾。

  雖然秋天是如此美好,但曹操寫(xiě)的“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”也不是沒(méi)有道理。調(diào)皮的風(fēng)又來(lái)?yè)v亂了,他把植物們的果實(shí)吹到一個(gè)又一個(gè)地方,還是葉也給吹走了,害得樹(shù)們只剩下光禿禿的枝干。不過(guò)這對(duì)植物們還是挺有用的。它們的種子要到其它地方生根發(fā)芽,就必須得靠風(fēng)。落葉樹(shù)的葉子要想落到地上,風(fēng)才是最好的方式。

  看來(lái)劉禹錫說(shuō)的:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”也是挺有道理的,原來(lái)秋天也有愉快的一面。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇39

  古人云:“一葉落而知天下秋。”是的,當(dāng)你還沉醉在夏日的陽(yáng)光里,或許是很不經(jīng)意間,秋已悄悄地走近了你,你也已經(jīng)走進(jìn)了秋。

  走進(jìn)秋天,你不必為秋葉的凋零而痛惜,也不必為秋天花的孤懸而孤獨(dú),更不必為了大雁的離去而憂傷……看,天更高了,地更闊了,水更綠了,我躺在秋的懷抱里,看秋的色彩,聽(tīng)秋的密語(yǔ),感受秋的心跳。路過(guò)鄉(xiāng)園時(shí),走在小徑上,這邊棵棵相思樹(shù)依然昂首挺胸的姿態(tài),那邊叢叢翠鉆依然的精神。瞧!那是誰(shuí)那樣趕躺兒似的給杜鵑花換上了紅的新裝?你瞧她似羞非羞地漲紅了小臉,真是所謂的`“霜葉紅于二月花”!

  走近樹(shù)林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)了斑鳩們的低聲演奏;偶爾,你還可以偷聽(tīng)到秋蟬支支動(dòng)人的心曲;到了夕陽(yáng)西下時(shí),你會(huì)驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的田園笛聲,驀然回首,騎在牛背上的牧童便穿過(guò)樹(shù)林,出現(xiàn)在你跟前……也許你還意猶未盡吧,那你更幸福了,在每一個(gè)角落里,那些叫不出名字的蟲(chóng)子們不約而同的會(huì)合奏名典《秋日私語(yǔ)》,聲聲流入心田,此時(shí)此刻,你是否已融入了大自然呢?

  輕輕地趟過(guò)了那小溪,輕踩著岸邊的青春草兒,悄悄地走到這田野。這里,泥土的芬芳伴著清風(fēng)撲鼻而來(lái),細(xì)聞著,還帶著絲谷穗清甜,遠(yuǎn)處,幾個(gè)農(nóng)民伯伯找扛著鋤頭,略彎下腰,輕輕地托起一簇金黃的谷稻,沉甸甸,霎時(shí)間,農(nóng)民伯伯舒展開(kāi)了他那古藤一樣的臉,像展開(kāi)一幅百年的畫(huà)卷。!秋天到了,又該豐收了,心里怎能不甜滋滋呢?

  秋天,是一個(gè)收獲季節(jié)。走進(jìn)秋天,收獲秋天,收獲希望吧!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇40

  伴隨著涼爽的秋風(fēng)和細(xì)細(xì)的秋雨,不知不覺(jué)中,秋天邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間,她把世界裝扮的猶如一幅美麗的油畫(huà),我走出家門(mén)去尋找秋姑娘的身影。

  “秋天,你在哪里?”“我在天空中!笨,那一碧如洗的湛藍(lán)天空中,棉絮般的白云輕輕飄著,像一位亭亭玉立的少女靦腆的擺動(dòng)著衣裙。一群大雁一會(huì)兒排成“人字形”,一會(huì)兒排成“一字形”秩序井然的朝著溫暖的南方飛去,一邊飛一邊“嘎、嘎”的叫著,仿佛在說(shuō):“秋天來(lái)了,天氣涼了,我們?nèi)ツ戏竭^(guò)冬了,明年再見(jiàn)嘍!

  “秋天,你在哪里?”“我在公園里!笨,那五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷的菊花,她們有的像蟹爪,有的似卷發(fā),有的宛若綻放的禮花,白的像雪,黃的似金,粉的若霞,在秋風(fēng)中傲然挺立。那火紅火紅的是什么?哦,是楓樹(shù),他們從東紅到了西,揮動(dòng)著熱情的小手,仿佛在說(shuō):“謝謝你,美麗的秋天,謝謝你把我裝扮的如此美麗!

  “秋天,你在哪里?”“我在果園里!笨,果園里的水果都熟了。膽小的蘋(píng)果羞紅了臉,躲在綠葉后偷偷探出頭;愛(ài)笑的石榴咧開(kāi)了嘴,露出了一排排的.通紅牙齒;紫水晶似的葡萄迫不及待想讓秋姑娘欣賞她的新衣;黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的柿子,壓的枝條喘不過(guò)氣,仿佛在說(shuō):“今年又是一個(gè)瓜果飄香的豐收季。”“秋天,你在哪里?”“我在田野里!笨矗吡粷q紅了臉,稻子笑彎了腰,豆莢挺著個(gè)大肚皮,就連棉花也長(zhǎng)得白白胖胖的。微風(fēng)吹過(guò),稻田里翻起金色的波浪。聽(tīng),稻谷場(chǎng)上,打谷機(jī)聲、大人們談笑聲、孩子們的嬉鬧聲,組成了一篇豐收的樂(lè)曲。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇41

  “緩緩飄落的楓葉像思念,我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天,極光掠奪天邊,北風(fēng)掠過(guò)想你的容顏,我把愛(ài)燒成了落葉,卻換不回熟悉的那張臉……”

  每當(dāng)想起這首歌,我總能回憶起那年的秋天,是在小學(xué)印象的最后一個(gè)秋天。那是的秋天還很熱,可吹來(lái)一陣微風(fēng),我的心里卻有一絲涼意。我們一起仰望天空,眼淚從眼睛里偷偷地流下。只記得那時(shí)的天空,常常是藍(lán)色,好藍(lán)好藍(lán),沒(méi)有任何瑕疵,看起來(lái)那么的美好,那么的安靜,那么的祥和,可是,回憶為何悄悄地變冷......

  印象最深的就是那次生日,天已漸漸暗了下來(lái),我和幾個(gè)朋友相約到一個(gè)很漂亮的小公園里,公園異常的安靜,雖然比較晚了,可還能時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴聲,特別像生活在大自然中,很溫馨。突然,一個(gè)朋友捂住我的眼睛,說(shuō)有個(gè)驚喜,過(guò)了一會(huì),她松開(kāi)我,我所看到的景象讓我驚呆了:樹(shù)上掛著彩燈,都向我眨眼睛,再往前一看,一個(gè)大蛋糕呈現(xiàn)在我眼前。我的朋友們大聲說(shuō):“崔崔!Happy Birthday!生日快樂(lè)!噢~ ”聽(tīng)完我真的很感動(dòng),也不知道該做什么,只好邊說(shuō)謝謝邊鞠躬,這樣才能表達(dá)我那時(shí)的心情。只好感謝,沒(méi)有任何任何想做的。

  那個(gè)秋天,我忘不掉;那個(gè)情節(jié),我忘不掉;那個(gè)景象,我忘不掉;那群人們,我忘不掉;那些話語(yǔ)和眼神,我忘不掉;那時(shí)的落葉,我忘不掉;那時(shí)的天空,我忘不掉;我忘不掉太多太多……“緩緩飄落的`楓葉像思念,我點(diǎn)燃燭火溫暖歲末的秋天,極光掠奪天邊,北風(fēng)掠過(guò)想你的容顏,我把愛(ài)燒成了落葉,卻換不回熟悉的那張臉……”這首歌還在單曲循環(huán),這些畫(huà)面也在我的腦海中循環(huán)播放,讓我想起一句話,是朋友對(duì)我說(shuō)的:雖然只是過(guò)客,我們也曾在你的生命中演繹過(guò),要記得我們。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇42

  秋天,在果園里,在深褐色的柿子樹(shù)上,柿子像紅色的小燈籠,像火焰,像裝滿食物的小娃娃。在綠色和黃色的葡萄葉子下,有一串串晶瑩剔透的葡萄,像紫色和黑色的珍珠。石榴似乎明白秋天的到來(lái)。它笑了,笑得那么可愛(ài),鮮紅的牙齒露了出來(lái)!紅蘋(píng)果和黃梨讓人流口水。

  秋天,在田野上,稻子卷起金色的波浪,高粱舉起燃燒的'火炬,大豆膨大肥碩的豆莢,玉米像一個(gè)頑皮的娃娃,拿著樹(shù)枝和莖在空中蕩秋千。忙著收割的農(nóng)民們露出了幸福的笑容。

  秋天,藍(lán)天上飄著幾朵白云,時(shí)而像一匹奔馳的馬,時(shí)而像一只可愛(ài)的兔子,時(shí)而像活潑的孩子。一陣秋風(fēng)吹來(lái),幾片黃葉飄落在樹(shù)上,像蝴蝶在空中飛舞。

  秋天的公園里,迎著秋風(fēng)走在長(zhǎng)長(zhǎng)的碎石路上,哇,哇,秋風(fēng)交響樂(lè)在小路兩旁的樹(shù)林里響起。多美。

  在秋天,看著收獲的食物,吃著甜甜的水果,仰望蔚藍(lán)的天空,聆聽(tīng)秋風(fēng)的交響樂(lè),真是太愜意了!秋天來(lái)了,天氣越來(lái)越冷了。漫無(wú)邊際的天空中漂浮著幾朵白云,像是在悠閑地散步。一大群鵝從北向南飛。它們的形狀是人。

  秋天,樹(shù)林五彩繽紛。銀杏樹(shù)的葉子是金色的。風(fēng)一刮,樹(shù)葉沙沙作響;唱著優(yōu)美的歌,翩翩起舞,一個(gè)接一個(gè)地倒在地上,鋪上一層金色的地毯。楓葉可以是火紅的,就像燃燒的火焰。地面也鋪上了紅地毯。房子是紅色的,天空是紅色的。松柏樹(shù)依然翠綠,筆直挺立,像士兵堅(jiān)守崗位。

  秋天的田野是豐收的景象。一望無(wú)際的稻田看起來(lái)像金子。當(dāng)農(nóng)民們看到他們時(shí),他們無(wú)法閉上嘴。棉花是雪白的。它與白云相連。人們分不清哪個(gè)是棉花,哪個(gè)是白云。

  他們都說(shuō):秋天太美了!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇43

  燦爛的季節(jié),在第一片樹(shù)葉飄飛落在腳下的時(shí)刻悄然離去,留下一地豐碩的喜悅,把金色的夢(mèng)想融入斑斕的季節(jié)。一個(gè)秋的景象,一種秋的豪情,一份秋的情懷,便躍然眼中,入目的是怡然秋韻,入耳的是陣陣秋歌,入夢(mèng)的是春華秋實(shí)……

  走進(jìn)秋天,看到的'天空是蔚藍(lán)的,看到的田野是金黃的,看到的楓葉是火紅的。此時(shí)的秋天,是一首詩(shī)韻濃情的秋歌,是一幅色彩斑斕的秋景,是一支笙歌悠揚(yáng)的秋頌。

  黃燦燦的野菊花是秋的色彩,那一叢叢金黃,如情人深情凝視的眸子;滿山的楓樹(shù)是秋的精靈,那一簇簇火紅,如層林盡染的晚霞;大雁是秋的使者,那一排排南飛的厴陣?guó)Q唱,如戀戀風(fēng)情的悲歌。此時(shí)的云淡了,風(fēng)輕了,天高了,山遠(yuǎn)了,月圓了,金桂也飄香了。

  走進(jìn)秋天,醉望微瀾秋水,水天如一色,醉聞秋風(fēng)呢喃,秋雨唱秋歌,醉臥晚秋斜陽(yáng),楓爽醉紅葉。無(wú)處不是一幅幅美麗的畫(huà)卷,無(wú)處不令人心醉情迷,走過(guò)秋天,就是“冰清玉潔,寒梅傲雪”的肅穆莊嚴(yán);走過(guò)冬天,就是“冰消雪融,春風(fēng)拂柳”的溫暖愜意;走過(guò)春天,就是“烏啼蛙鳴,青荷浮水”的和弦寫(xiě)意;走過(guò)夏天,就是“金風(fēng)送爽,丹楓迎秋”的又一個(gè)輪回。

  走進(jìn)秋天,猶如走進(jìn)一個(gè)童話的世界,在秋天的夢(mèng)里,有陽(yáng)光的故事,有金黃的寶貝,還有一片片自由的葉子……秋天也是一個(gè)多情的季節(jié),傾訴著浪漫的秋日絮語(yǔ),彈奏著丹楓如火的秋歌,飛舞著季節(jié)輪回的翅膀,把豐碩的果實(shí),愛(ài)的喜悅無(wú)私的獻(xiàn)給大地,獻(xiàn)給熱愛(ài)秋天的人們。

  走進(jìn)秋天,走進(jìn)生命的軌跡,當(dāng)蕭瑟漸近,金華漸遠(yuǎn),宇宙便開(kāi)始譜寫(xiě)孕育萬(wàn)物的又一個(gè)生命輪回的序曲,走過(guò)冷寂,走過(guò)溫煦,走過(guò)濃烈,將又一個(gè)斑斕的季節(jié)呈現(xiàn)在我們的眼前——一個(gè)含蓄的秋天。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇44

  守望,若是用字典來(lái)解釋就是“看守瞭望”。可我知道,這兩個(gè)字所包含的含義絕非這么簡(jiǎn)單。

  秋天,早已逝去,迎接我的是爛漫的春。它活潑、可愛(ài)、美麗、灑脫。可我知道,它絕非是屬于我的。走在那高樓林立的城市里,早已找不到丁點(diǎn)兒寧?kù)o。但我知道,在秋天那個(gè)憂傷、淡雅的季節(jié)里,定會(huì)找到那份寂靜。

  忽的,記起那天走在操場(chǎng)旁的小路邊,再次來(lái)到這地方,已是梅花盛開(kāi)。不知怎的,神情有些恍惚。忽憶起那天坐在車?yán),走在林蔭道上,向窗外張望。在那幾棵還為來(lái)得及跟上春的腳步的老樹(shù)上找到了幾許秋的影子:那幾棵樹(shù)仍是干枯的,光禿禿的枝干上沒(méi)有絲毫綠的影子。整棵樹(shù)是棕色的,哦,不。應(yīng)該說(shuō)是有點(diǎn)泛金的。在陽(yáng)光的照射下,那幾棵沒(méi)有絲毫生機(jī)的老樹(shù)顯得光彩奪目。我知道,這就是秋的魔力。

  此時(shí)心緒早已飄向窗外。

  秋只是個(gè)代名詞,它代表了火紅的.落葉,棕色的枝干,淡藍(lán)的秋風(fēng),淺灰的天空。秋,它不僅是金色的,它更是五彩的。因?yàn)樗俏倚闹械乃募尽?/p>

  秋,它不僅是淡淡的憂傷,它也是活潑的,可愛(ài)的。當(dāng)長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)在空中,我看到了它;當(dāng)腿涼颼颼的,我感覺(jué)到了;當(dāng)樹(shù)葉沙沙,我聽(tīng)到了它……風(fēng)兒,這個(gè)活潑的孩子,它在同我玩捉迷藏呢!

  秋,這個(gè)憂郁而又活潑的孩子!

  看著這番冬日景象,我開(kāi)始想念起那個(gè)憂郁的朋友,那個(gè)曾讓我魂?duì)繅?mèng)繞的朋友……

  “看什么呢?”媽媽的話打斷了我的思緒。我又重新回到現(xiàn)實(shí)生活中。窗外的寒風(fēng)呼呼地刮著,我不禁哆嗦了一下。已是一番冬的景象,沒(méi)有絲毫秋的影子。我想趴在窗上睡會(huì)兒,去尋找我的秋天。看著那從未見(jiàn)過(guò)麥田,靜靜地守護(hù)著我的秋天

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇45

  夏天的傲慢剛剛離開(kāi),一場(chǎng)秋雨帶來(lái)了秋天。

  初秋羞澀,含蓄賦予眾生新鮮感。早晨開(kāi)窗,才體會(huì)到“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”的英氣。一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)浸透了又長(zhǎng)又熱的皮膚,每一個(gè)器官,每一寸皮膚,甚至每一根頭發(fā),都在訴說(shuō)著一種清爽的快感。深呼吸,秋風(fēng)滋潤(rùn)干燥的肺。!秋天快到了!

  一出門(mén)就撞上了秋風(fēng),突然體會(huì)到了“自古以來(lái)每一個(gè)秋天都是悲涼寂寞的,我說(shuō)秋勝春朝”的喜悅。也許陽(yáng)光明媚的秋天比萬(wàn)物復(fù)蘇的春天更美更迷人?粗镆袄锩鎺⑿Φ霓r(nóng)民,我們就能明白什么是“春秋”。在“春天是一年的關(guān)鍵”的時(shí)候播種,“烈日炎炎”的時(shí)候流汗。到了秋天的這個(gè)時(shí)候,你難道不能收獲滿滿一籃子嗎?走著走著,突然聽(tīng)到一股淡淡的香味,是風(fēng)中悠悠送來(lái)的。環(huán)顧四周的香味,路邊滿是桂花。有的還躲在蓓蕾的懷抱里,仿佛是它依賴的搖籃;有的喜怒放,不吝惜芬芳;有些搖搖欲墜,獻(xiàn)身于美麗的世界。

  淚珠在秋葉的余暉下,泛著淡淡的紅光,像星星,像眼睛,還在眨著。哦,我們已經(jīng)穿上棉襖,來(lái)到深秋的'懷抱。深秋,炎熱無(wú)拘。樹(shù)上紅色的楓葉令人眼花繚亂?菸诘厣希佒鸺t的地毯,似乎在未來(lái)的某一天,它會(huì)“化作春泥護(hù)花”。同時(shí),我會(huì)立刻體會(huì)到“夜晚停車愛(ài)林峰,二月霜葉紅”的意境——空寂而美好。一股涼風(fēng)掠過(guò)頭頂,樹(shù)上的精靈嘎嘎作響,告別樹(shù)枝,在空中翩翩起舞,展示著美麗的舞蹈。一場(chǎng)秋雨把它洗得一塵不染,在夕陽(yáng)的映襯下,它成了一幅寧?kù)o而深遠(yuǎn)的水墨畫(huà)。

  秋天在我眼里是豁達(dá)的,樂(lè)觀的,羞澀的但又狂熱的。人不應(yīng)該也這樣嗎?即使我們的生命像一片落葉一樣即將結(jié)束,它也會(huì)折射出一種輝煌的美!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇46

  天高氣爽的秋天,是個(gè)迷人的季節(jié)。媽媽帶我去感覺(jué)秋天的氣息。

  我們走進(jìn)公園,看見(jiàn)小路旁的綠樹(shù)叢中,掛滿了一個(gè)個(gè)金色的球,我好奇地走過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)球體是由一個(gè)個(gè)小球葉組成的,而小球葉是由三片葉子圍成的,里面還有小果子。一陣秋風(fēng)吹過(guò),它們又像一只只翩翩飛舞的蝴蝶,慢慢地飄落在草地上,給草地涂上一層淡黃,漂亮極了!

  不遠(yuǎn)處,兩排半綠半紅的楓樹(shù)正迫切地展示自己的風(fēng)姿。在秋風(fēng)中,時(shí)而舞動(dòng),時(shí)而跳躍,像一位婀娜的芭蕾少女在翩翩起舞。

  公園的四周,一處處花圃里盛開(kāi)著菊花、紫丁香,還有許多不知名的小花,芬芳迷人。尤其是菊花,我走進(jìn)細(xì)看,她的花瓣是一條條的,葉間向里卷著,形成了花團(tuán),四周的'花瓣向外舒展,仿佛一條條金黃的綢帶。各種各樣的菊花在爭(zhēng)奇斗艷,你瞧!有淡黃的,橙黃的,粉紅的,金黃的……可真美!菊花的姿態(tài)也各不相同,有的像蟹爪,有的像佛手,有的像禮花,有的含苞欲放,有的吐蕊盛開(kāi),還有的像害羞的小姑娘,偷偷地露出兩三片花瓣來(lái),漂亮的菊花在秋風(fēng)里亭亭玉立,嬌艷動(dòng)人。

  我們走出公園,來(lái)到路旁,看見(jiàn)一排排銀杏樹(shù)像一位位高大挺拔的侍衛(wèi)。枝頭掛滿綠中透黃似小折扇的葉子,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛要把秋天染成黃色。我撿起一片精致的小扇子,仔細(xì)一看又像一條條黃色帶著花邊的裙子,實(shí)在太美了!

  最后,我們又來(lái)到田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)秋姑娘給稻谷穿上“西裝”,一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),稻谷笑著彎下了腰,向秋姑娘致謝。

  秋天,我喜歡你,因?yàn)槟闶悄菢拥钠,那樣的迷人?/p>

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇47

  秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,小區(qū)的森林公園就是一幅迷人的圖畫(huà)。

  星期天的下午,我們懷著興致勃勃的心情去光大花園小區(qū)觀賞森林公園。風(fēng)兒呼呼地吹著我的頭發(fā),像一個(gè)調(diào)皮的孩子在和我玩耍。鳥(niǎo)兒快樂(lè)地在天空中飛翔著,好像在給我?guī)。我吸了一口氣,聞到了菊花的清香,仔?xì)一看:紅的、黃的、白的花排列在大路的兩旁,我的心情頓時(shí)舒暢了許多。

  不一會(huì)兒,我就來(lái)到了森林公園入口。只見(jiàn)幾棵大榕樹(shù)聳立在面前,它們仿佛是忠誠(chéng)的'士兵,正在保護(hù)著森林公園的安全。

  沿著石階走,看見(jiàn)這里的灌木叢形狀各異:有橢圓形的、有正方形的、有長(zhǎng)方形的……我情不自禁地贊嘆道:哇,真是太美了!小區(qū)的園林工人真是心靈手巧!繼續(xù)往下走,正中央有一個(gè)涼亭,同學(xué)們有的坐在一起玩游戲,有的在乘涼,還有的在聊天。我望向四周,公園里的花朵爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放,美麗極了!

  往下走,就來(lái)到了池塘邊。水很綠,綠得像一塊大大的翡翠。水清澈見(jiàn)底,水底的魚(yú)兒和大大小小的鵝卵石都被我看得一清二楚。魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去,可有趣了。陽(yáng)光灑在水面上,像給水面鍍上了一層奇妙的碎金子,我真想彎下腰去,撈一把這金色的寶貝,帶回家去。微風(fēng)吹過(guò),水面蕩起了一層層漣漪,我不禁感嘆:池水本無(wú)憂,因風(fēng)皺面。

  走向?qū)γ,看到了一個(gè)烏龜池。那兒的烏龜種類繁多:巴西龜、草龜、鱷魚(yú)龜……墻上有一些綠茵茵的爬山虎均勻地鋪著,到了空中,一絲絲,一條條地垂掛下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛給烏龜們掛上了一道天然的窗簾,好看極了!

  由于時(shí)間的關(guān)系,我們依依不舍地告別了森林公園,我一邊往前走,一邊回頭張望。森林公園的美麗如一幅迷人的圖畫(huà),給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇48

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的假期,我坐火車到了滕王閣去游玩。

  我們走著走著就走到了青龍的石像旁。這座石像雕刻的栩栩如生,真像一條神龍飛游在人間!正當(dāng)我發(fā)出感嘆的時(shí)候,一個(gè)亂丟垃圾的人闖入了我的眼幕。天上的`太陽(yáng)是如此的火辣,它仿佛也在看著這個(gè)不講文明的人,火熱的陽(yáng)光像是怒氣沖天地對(duì)這個(gè)亂扔垃圾的人的一種懲罰。青龍石像似乎活過(guò)來(lái)了,它的眼睛也忽然變得嚴(yán)肅起來(lái),它用“黑寶石”的雙眼狠狠地盯著他。草好像一個(gè)綠色的小精靈,可現(xiàn)在像位可憐的乞丐——請(qǐng)你不要隨地亂扔垃圾!

  原來(lái)綠茵茵的大樹(shù)變成了不堪入目的“死樹(shù)”。

  一位游客走了上去。他的眉毛下鑲嵌著一雙“會(huì)說(shuō)話的星星”。只見(jiàn)他對(duì)那個(gè)亂扔垃圾的人說(shuō):“請(qǐng)你不要亂扔垃圾,這是一種破壞環(huán)境的不文明行為。因?yàn)榈厍蚴俏覀兇蠹业募覉@,所以我們要好好地保護(hù)它,你說(shuō)對(duì)嗎?”他的話語(yǔ)是多么的輕柔卻又是多么的有力呀!說(shuō)得那人的臉都紅了,撿起自己的垃圾低著頭羞慚地走了。

  我們來(lái)到了一條清澈的小河邊。蕭瑟的秋風(fēng)一陣陣吹過(guò),河面上洪波涌起。河邊依依多情的垂柳像穿著綠裙少女般隨風(fēng)搖曳,河里的魚(yú)兒三三兩兩地來(lái)回嬉戲,這是多么美麗的一幅畫(huà)啊!頓時(shí),我想起了《滕王閣序》中的一句名句___秋水共長(zhǎng)天一色。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有人在河中吐口水。我像脫了弦的箭一般,飛快地沖到他身邊:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境!不要破壞它!”“哦,真對(duì)不起,我實(shí)在不該這樣做!

  我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,要不然,我們?nèi)祟愒趺茨苌嬖谶@個(gè)星球呢?

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇49

  今天,秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天空像擦拭得一塵不染的玻璃,一片片薄紗似的白云在慢慢地浮動(dòng)著,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”我和媽媽去尋找秋的足跡。

  我們來(lái)到田野,看到一片瓜果飄香的景色,一片片金黃的稻田就像一片金色的海洋,在秋風(fēng)中默默地等待著農(nóng)民伯伯的收割。草坪不再是夏天那么碧綠,草尖仿佛染上了透明的金黃色,在陽(yáng)光的照耀下,像一塊巨大的溫暖的毛毯,使人忍不住想去坐一坐。

  我們來(lái)到公園里,看到楓樹(shù)姐姐已經(jīng)脫下了綠衣服,換上了紅外套,它的新衣裳火紅火紅的,楓葉在風(fēng)中沙沙作響,像是在說(shuō)悄悄話,又像在唱歌。有幾棵我不知名的樹(shù),秋風(fēng)一吹,一片片黃葉紛紛落下,像是秋姑娘給大地的“信”,我伸手想接住一封,但是這封會(huì)“飛”的“信”靈巧地躲開(kāi)了。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你看,前面有一大片菊花!”我順著媽媽指的方向看去,果然,那兒有一大片菊花正在爭(zhēng)奇斗艷,有紫紅的.、淡黃的、雪白的。我跑過(guò)去,低下身子,湊近花叢聞了聞,一股股清香沁人心脾…… 秋天總是不失寂寞,寒冷刺骨的風(fēng),無(wú)意間吹倒了小草,帶走了曾經(jīng)的花香,又卷走了那鮮艷的花瓣,秋啊!為何你如此狠心,唯獨(dú)留下我的那顆孤零零的心和數(shù)不盡的煩惱。

  別人總是贊美秋的好,美味的果實(shí)!金黃的落葉,你何曾想過(guò),當(dāng)果實(shí)摘完,樹(shù)葉落盡,剩下的卻是一棵再無(wú)生機(jī)的樹(shù)。期盼著期盼著來(lái)年的綠,卻早已被那寂寞拉入深淵,黑暗充斥著每一個(gè)角落。寂寞得嚇人,仿佛還未經(jīng)嚴(yán)冬就已在這無(wú)邊無(wú)盡的深淵里失去希望。盤(pán)縮的躲著躲著,躲著才發(fā)現(xiàn)自己更加突出!心靈消失在這黑暗里,該何去何從,不知去向……

  !我找到秋天,她帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌!

  優(yōu)秀中學(xué)作文 篇50

  鳥(niǎo)兒的歌聲將我從夢(mèng)中喚醒,早安,我的秋天!

  揉揉睡眼,伸伸懶腰,接杯涼水喝下,其中混合著秋天特有的味道,真甜。穿上風(fēng)衣,我就早早的出門(mén)了,踏著一路落葉,聽(tīng)著沙沙的聲音,嗅著一股清香,我來(lái)到了公園。

  因?yàn)樘熳罱鼪隽诵,公園里散步的人也不多了,小路邊長(zhǎng)出齊小腿高的'草,因?yàn)槭窃缜,所以自然還沒(méi)有枯黃,草葉上全是露珠,我走了進(jìn)去,染濕了褲腿卻不涼,反而很舒服,風(fēng)夾雜著悅耳的聲音吹過(guò),嗯?怎么會(huì)有唱歌的聲音,看看小路上,一位老爺爺一手提鳥(niǎo)籠,一手握著收唱機(jī),伊伊呀呀的唱著,一位老奶奶正好路過(guò),聽(tīng)著聲音,嘴里也哼開(kāi)了小曲,好快活。

  我躺在草叢里,任露水染濕我的衣服,仿佛是在接受大自然的洗禮呢!抬頭看向天空,它被什么東西擋住了?是樹(shù),一片楓葉掛在枝頭,它已經(jīng)紅透了,現(xiàn)在正在遙遙欲墜,又吹來(lái)一陣風(fēng),終于它還是落了下來(lái),打著旋,慢悠悠的落在我的腦門(mén)上,我笑笑,將它從頭上取下,放在地上。

  一滴、兩滴、三滴……不斷的有水珠落在我的身上,下雨了!伸出手,接住從天而降的小精靈,感受它的溫度,是那么冰涼,但是讓人很舒服,更多的雨滴落了下來(lái),滴在我的額頭上,我的鼻子尖上,雨越下越大,不得不回家了,也許是她想留住我吧!和它們打聲招呼“我走了”。

  回到家推開(kāi)窗門(mén),風(fēng)迎著我撲面而來(lái),我和秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,吸吸鼻子,吸入這清新的空氣,呼出往日在繁華都市里讓窒息的氣息,看著窗外迷人且朦朧的秋天,我又笑了。

  走進(jìn)秋天,走進(jìn)一個(gè)美麗的童話。走進(jìn)秋天,走進(jìn)一個(gè)清爽的世界,真好!

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