關(guān)于學(xué)本領(lǐng)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)本領(lǐng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
一年一度的森林才藝表演快到了，小喜鵲也報(bào)名參加了比賽。
有一天，小喜鵲出門學(xué)本領(lǐng)，他看見(jiàn)蟋蟀在彈鋼琴，彈出來(lái)的歌，非常優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，小喜鵲羨慕的對(duì)蟋蟀說(shuō)：“蟋蟀哥哥，你彈出來(lái)的`歌真好聽(tīng)啊!”蟋蟀說(shuō);“是啊，你也應(yīng)該學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)參加才藝比賽了！”小喜鵲聽(tīng)了，心想;是啊，我也該學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)了，不如學(xué)彈鋼琴吧，這么好聽(tīng)，說(shuō)不定還能獲獎(jiǎng)呢！于是，他對(duì)蟋蟀說(shuō);“蟋蟀哥哥，要不你教我彈鋼琴吧！”蟋蟀不假思索的說(shuō)：“好吧！”于是，小喜鵲開(kāi)始學(xué)起了彈鋼琴。
不知不覺(jué)到中午了，小喜鵲要回家吃飯了，小喜鵲對(duì)蟋蟀說(shuō)：“蟋蟀哥哥，謝謝你教我彈鋼琴，我也該回家了，再見(jiàn)�！斌罢f(shuō)：“不用謝，你回家吧，小喜鵲，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，小喜鵲回家了。
小喜鵲回到家，吃了飯，睡了午覺(jué)，又出門去找蟋蟀了。
路上，它看見(jiàn)孔雀在跳舞，心想：彈鋼琴多難啊，還不如學(xué)跳舞呢！于是，他對(duì)孔雀說(shuō)：“孔雀姐姐，你能教我跳舞嗎？”“當(dāng)然可以了，沒(méi)問(wèn)題！”孔雀爽快地答應(yīng)了。于是，小喜鵲又開(kāi)始學(xué)起了舞蹈。小喜鵲學(xué)了一下，覺(jué)得學(xué)跳舞很辛苦，于是對(duì)孔雀說(shuō)：“孔雀姐姐，謝謝你教我學(xué)跳舞�，F(xiàn)在我覺(jué)得很累了，想明天再學(xué)，可以嗎？”孔雀說(shuō)：“不用謝，如果你覺(jué)得累，你可以改天再學(xué)，回家歇歇吧�！苯又�，小喜鵲對(duì)孔雀說(shuō)了聲再見(jiàn)，然后繼續(xù)往前走。
路上，小喜鵲又遇見(jiàn)了百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)正在唱歌，小喜鵲聽(tīng)到了，覺(jué)得唱歌比彈鋼琴、跳舞都容易，又想學(xué)唱歌，于是他又叫百靈鳥(niǎo)教它唱歌。就這樣，小喜鵲一會(huì)兒想學(xué)彈鋼琴，一會(huì)兒又想學(xué)跳舞，一會(huì)兒又想學(xué)唱歌，結(jié)果什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
日子一天天過(guò)去了，森林才藝比賽開(kāi)始了，蟋蟀、孔雀、百靈鳥(niǎo)分別奪取了樂(lè)曲冠軍、舞蹈冠軍和唱歌冠軍。而小喜鵲因?yàn)槭裁匆矝](méi)學(xué)好，不敢參加比賽，只好中途退出了。它看著在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的同伴們，羞愧極了，他終于明白自己錯(cuò)在哪里了：做什么事，都不要半途而廢，定好目標(biāo)，堅(jiān)持到底，才能成功。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我的本領(lǐng)就是下跳棋。要說(shuō)起我是怎么學(xué)跳棋的'，那還有一段經(jīng)歷。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上媽媽見(jiàn)我沒(méi)事干，于是就問(wèn)我：“要不要我教你下跳棋呀？”“要。”我高興得跳起來(lái)。
媽媽把玻璃跳棋拿出來(lái)后，首先告訴我，下跳棋最常見(jiàn)的是“雙人十子跳棋”法，方法有很多種，可以單跳，也可以空跳和多跳。媽媽一邊對(duì)我講解下跳棋的規(guī)則和方法，一邊示范給我看。媽媽講解完后我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，于是就要求和媽媽下一盤。不一會(huì)兒，我就被媽媽“殺”了個(gè)落花流水。連下了三盤，我都輸了。我有點(diǎn)氣餒了，對(duì)媽媽說(shuō)：“想不到下跳棋這么難，我不想學(xué)了。”媽媽看著我笑著說(shuō)：“干什么事情都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，再大的困難也能克服。下跳棋也一樣，只要天天練，你一定能贏我�！�
從那以后，我一有空就跟媽媽下跳棋，棋藝也越來(lái)越高了。現(xiàn)在媽媽都不是我的對(duì)手了。媽媽教會(huì)了我下跳棋，也讓我明白了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的意思。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
一天，小猴子下山去找小兔學(xué)寫作文，它來(lái)到小白兔的家里，說(shuō)：“小白兔，我想和你學(xué)寫作文�！毙“淄谜f(shuō)：“可以�！�
于是，小猴子就跟小白兔開(kāi)始寫作文了。小猴子寫著寫著就覺(jué)得頭疼，寫不下去了。這時(shí)，它聽(tīng)到吹喇叭的`聲音，就把作文本扔到一邊，跑去傳出聲音的那邊。哦，原來(lái)是大公雞在吹喇叭。小猴子看著挺有趣的，就想跟大公雞吹喇叭。
小猴子走向大公雞，問(wèn)：“我想跟你學(xué)吹喇叭可以嗎？”大公雞答應(yīng)了。小猴子就開(kāi)始跟大公雞學(xué)吹喇叭�？墒牵『镒哟盗藳](méi)多久就喘不過(guò)氣來(lái)了，小猴子說(shuō)：“我還以為很好玩呢，原來(lái)是騙人的，不吹了�！�
小猴子聽(tīng)說(shuō)小鹿跑得像風(fēng)一樣快，它想：“跟小鹿學(xué)跑步，應(yīng)該會(huì)好玩一點(diǎn)吧？”小猴子跟著小鹿跑了一會(huì)兒就累彎了腰，它搖搖頭，回家睡大覺(jué)去了。
到了比賽的時(shí)候，只有小猴子兩手空空，它很不開(kāi)心地回家了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
從前，有一只小公雞叫喔喔。它和它的兄弟姐妹們整躲在它的媽媽——老母雞的懷抱里，備受關(guān)愛(ài)、衣食無(wú)憂。在這群小雞中，唯獨(dú)只有小公雞喔喔它不喜歡過(guò)這樣悠閑自在的生活，因?yàn)樗雽W(xué)本領(lǐng)。
小公雞喔喔找到了它的爸爸——老公雞，它對(duì)爸爸說(shuō)：“我想學(xué)我們雞家族獨(dú)有的本領(lǐng)。”“好��！我們雞家族的獨(dú)有本領(lǐng)就是打鳴！”老公雞回答，“要學(xué)打鳴可是能吃苦的小公雞才能掌握的！你想不想做一只公雞中的打鳴高手呢？”“當(dāng)然想！”小公雞自信滿滿地說(shuō)。
于是，雞爸爸讓小公雞先練打鳴的基本功。小公雞頭幾天還很積極，可是過(guò)了幾天后，小公雞喔喔越來(lái)越不認(rèn)真，越來(lái)越偷懶。它的基本功練得一點(diǎn)兒也不扎實(shí)。這時(shí)，它認(rèn)為學(xué)打鳴是一件非常無(wú)趣的事情，就壯著膽子對(duì)它的爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想學(xué)打鳴了，我想學(xué)游泳。像鴨大哥一樣，能在水里自由地游來(lái)游去，多自在，多快樂(lè)呀！”
老公雞深思了一會(huì)兒，說(shuō)：“你去吧！自己的'事情，自己決定！”老公雞的話里帶了一點(diǎn)憤怒和擔(dān)心。
小公雞喔喔高興地對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“Bye_bye！”就向河邊跑去。
小公雞喔喔在河邊找到了鴨大哥。它認(rèn)真地對(duì)鴨大哥說(shuō)：“我想學(xué)習(xí)游泳”。說(shuō)著小公雞就下了水，它用力地劃呀劃，可是，它的身體卻直往水下沉，嚇得小公雞大喊：救命！救命！鴨大哥急忙游過(guò)來(lái)，把小公雞救上了岸。
小公雞學(xué)成本領(lǐng)了嗎？喔喔喔你聽(tīng)，催我們起床的歌唱家就是那只小公雞呀！
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