【精品】小學(xué)三年級的作文合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　今天，爸爸買了一箱蘋果，它們非常鮮嫩、活潑。蘋果的臉蛋紅通通的，每當(dāng)我看見它，就會想起早晨的陽光，讓人感覺舒暢和溫暖。我挑了一個洗了之后，蘋果變得更加水靈了，看起來像個調(diào)皮的小肥豬。蘋果的上方長著一截短樹枝，蘋果不時就轉(zhuǎn)了起來，好象在嬉戲，可真逗人喜愛。我拿了水果刀把蘋果切成兩半，里面散發(fā)出了清香。蘋果的.果肉非常好吃，酸酸的、甜甜的，味道好極了。放進(jìn)嘴里嚼一嚼，香噴噴、甜滋滋的，讓人感到清爽無比。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　在家中我最愛的人是妹妹。

　　因為妹妹特別的可愛，臉圓圓的、肉嘟嘟的，她也非常的聰明。有一次，我給她講題，剛剛講完一小半兒，妹妹就說：“哦，姐姐，我已經(jīng)知道這道題怎么做了，是這樣做的······，”我一聽，驚訝的說：“哇塞，你好聰明喲，這么快就做會了�！蔽也桓吲d的時候，妹妹就對我邊做搞笑的鬼臉，一邊說：“姐姐，高興起來嗎，我們一起來玩吧�！泵妹玫腵文具盒上有乘法口訣，她看了一眼，就能在黑板上默寫1和2的乘法算式了。妹妹彈鋼琴的時候，我就看著琴譜上面的字跟著琴唱了起來，妹妹聽見了，也和我一起認(rèn)起了琴譜上面的字。

　　我的妹妹特別聰明，愛學(xué)習(xí)，妹妹非常喜歡問為什么。我還每次叫妹妹“小可愛”，“小豆豆”。妹妹總是喜洋洋的答應(yīng)說：“哎，”妹妹還愛親人。妹妹還最愛吃紅燒肉。只要她一高興，就翹起小屁股，給我們跳屁股舞，有時候還放了個大臭屁，把我們笑的前仰后合。媽媽還總說：“妹妹是我們家的開心果�！蔽覑勖妹煤臀覀�?nèi)�家人�?/p>

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　中國古老的文字中有花盛開的聲音。它像塵埃、穿越時空，散落在節(jié)日、名著、文物上；它如空氣，充斥于風(fēng)俗、傳統(tǒng)、禮儀中；它如音樂，彈奏在衣著、情態(tài)、鄉(xiāng)音里；它如春風(fēng)，吹拂在自然、社會、哲學(xué)間……文化的星空，絢麗多彩，觸手微溫。

　　漢字，是我們中華民族的藝術(shù)瑰寶，是祖先留下來的寶貴遺產(chǎn)。是世界上使用人口最多的文字。在我的眼中，漢字可不是一些無聊、的符號，而是一群美麗的花朵。更像是一群活潑可愛的小精靈，在白色的紙頁里，不管它走到哪，都會給人留下深刻象！

　　瞧，每個漢字都有著獨一無二的風(fēng)韻：看到“秋天”這個詞，仿佛自己就是一位農(nóng)民，正在享受勞動成果；看到“辛苦”一詞，會讓你想到千里之外四處漂泊、打工掙錢的父親，也會想到為你操心的母親；看到“森林”，這個詞，你仿佛走進(jìn)了一片郁郁蔥蔥的樹林，在里面與小鳥唱歌，與蝴蝶共舞。每當(dāng)看到“漢字”一詞，我似乎回到了幾千年前，看到倉頡還在為發(fā)現(xiàn)動物的足跡而冥思苦想……

　　漢字，在那些大詩人的眼中，漢字是朋友，是親人，是在孤獨中的一絲安慰；是在被冤枉時——唯一值得信賴的朋友，是給你勇氣和力量的泉源！是遮風(fēng)擋雨的港灣，是冬天的一把火，夏天里涼爽的風(fēng)。

　　漢字，多么簡單的一個詞呀！可包含了許多人的心血！漢字，你又是一條源遠(yuǎn)流長的河流，流在祖國廣闊的'土地上，在哪里都能看見你躍動的身影；漢字，你更是一條長長的絲帶，把我們?nèi)A夏子女的心系在一起！可見，你富有無限的活力和奇特的魅力！

　　我愛你，中華漢字！我要為你喝彩！

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　八月初，臺風(fēng)“�？�”抵達(dá)我國東南方向沿海地區(qū)并登陸，減弱為熱帶風(fēng)暴，還是給人們帶來了許多不好的影響，作文 可怕的臺風(fēng)。許多農(nóng)作物被淹、被吹倒，只有極少數(shù)存活下來，但也已經(jīng)不能賣出去了。

　　暴風(fēng)雨成了每天的家常便飯。剛剛太陽的笑容還很燦爛，不一會兒就狂風(fēng)大作、飛沙走石，接著就是天空迅速黑暗下來，最后就是瓢潑大雨了。如果此時你正在街上且沒帶雨具，不要認(rèn)為自己運氣不好，只要找個地方躲一會雨，連一炷香的功夫也不到，暴風(fēng)雨就肯定已經(jīng)停止了。說不定太陽也從厚厚的.云層后面露出來了，繼續(xù)向大地傳播它散發(fā)出來的光和熱。

　　八月八日，雨下了整整一天。除了中午和傍晚停過一小會，其他時間幾乎沒怎么停過，小學(xué)五年級作文《作文 可怕的臺風(fēng)》。雨是從八月七日晚開始下的，到我第二天早上醒來時還在下，而且越下越大。上午，這雨一會兒大，一會兒小。大到窗戶上都濺滿了雨，小的則淅淅瀝瀝，防盜窗上滴滴答答的聲音不絕于耳，但就是不會停。整天，天空都灰蒙蒙的，街上行人極少，不得已出去不是自己開車，就是乘公交車或打的。

　　我希望，人們能夠保護(hù)好環(huán)境，少浪費資源，多植樹，少放牧、開墾，節(jié)約水資源等等。只有保護(hù)好環(huán)境，才能減少自然災(zāi)害如沙塵暴、洪水、泥石流等嚴(yán)重的自然災(zāi)害，財產(chǎn)損失也會少一些。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　那一年還在江蘇還是幼兒園的時候，那年春天來了，萬物復(fù)蘇，整個大地生機(jī)勃勃，我們的校園也越來越美了。

　　校園的草坪披上了綠裝，讓人從心里感到舒服。望著生機(jī)勃勃的草坪，我心里在想，是誰一顆一顆種下的小草？是老師。是老師翻地、播種、澆水、施肥，小草才生長的這么好，我們就象小草一樣，在老師的精心呵護(hù)下，快樂地成長。

　　校園的楊樹、柳樹都發(fā)芽了，一顆一顆，生長的又粗又壯，我心里在想，是誰讓它長得這么粗，這么壯？是老師。是老師給它們除蟲、剪枝，他們才生長的這么高大挺拔。我們就象小樹，在老師的關(guān)心教室下健康的成長。為了我們的學(xué)習(xí)，老師經(jīng)常加班給我們補習(xí)功課，星期天還給我們批改作業(yè)，以前我總是埋怨老師布置的作業(yè)太多，其實，老師給我們批改作業(yè)更辛苦。

　　老師，您辛苦了，我們的'校園之所以這么美麗，是因為有您的勤勞；我們的學(xué)習(xí)之所以那么好，是因為有您的教誨；我們之所以健康快樂的成長，是因為有您的汗水澆灌。老師，我送給您一副對聯(lián)：園丁心血潤綠千棵樹，教師汗水澆紅萬朵花。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　都說春天是一個萬物復(fù)蘇、五彩斑斕的季節(jié)。春天百花爭艷、萬紫千紅，各種花朵都爭先恐后地秀出了自己最美的一面，以吸引蜜蜂，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�

　　離凊眀節(jié)差不多還有一旬，但因為今年天氣無常，油菜花提前綻放了。雖然提前開的油菜花并不多，但零零星星的一小簇一小簇地點綴在剛種下油菜花稻谷的綠油油的'田野了里，顯得恰到好處，它們?nèi)跒橐惑w，就像一塊黃綠相間的桌布。油菜每朵花一共有5瓣，黃燦燦的花瓣僅有小拇指的指甲般大小。中間的花蕊細(xì)細(xì)的，差不多有六七根，幾根細(xì)細(xì)的雄蕊如眾星捧月般圍著一根稍粗一些的雌蕊，油菜花旁常常蜜蜂成群。

　　一次，回到家，偶然看到墻角邊長出了三株碩大的油菜花。說它是油菜花吧，除了花長得一樣，還真找不出第二個相同點。它的莖又粗又長，呈墨綠色，葉子長長的，仿佛要將莖裹住似的。一陣微風(fēng)拂過，它屹立在風(fēng)中，就好像威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士在戍守邊疆。而普通油菜花的莖又細(xì)又短，是淡綠色的，葉子短短的。一陣小小的微風(fēng)都能把它吹得左搖右晃，就像佇立在微風(fēng)中的一個弱不禁風(fēng)的少女。我有些疑惑不解，爸爸告訴我那是野生的油菜花。

　　野生的！要知道墻角邊照不到一縷陽光，那里陰暗無比，那里沒有人為它們澆水。沒水也沒有陽光，老天爺下雨是算不準(zhǔn)的，何時晴天何時雨天無法預(yù)料。只有自己努力生長，從墻角邊拼命探出頭來，努力吸收陽光，拼命扎根，在地下尋找水源，才能存活下來。多么頑強的生命力！我不禁感嘆道。

　　不僅是花，人也一樣。只有在困難中不斷地努力生長，不斷地拼搏，才能經(jīng)得起生活的考驗。

　　現(xiàn)在，墻角邊的油菜花正在茁壯成長著，比以前更茂盛更高大了。

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