有關(guān)寫堅強的作文集合六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的寫堅強的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫堅強的作文 篇1

　　20xx年小城的第一場雪，夾雜著濕潤的雨。

　　人們素來愛雪，尤其是雪花，如落葉般劃出一道道優(yōu)美的弧線，一片朦朧，可的確美得無話可說。如若雪中夾雜著雨，即使雨滴再晶瑩，也看不到折射出的潔白，只有滴滴雨水及雪花化作的水從天空中滴落下來，隱于土地或化作水泥路上的一片濕潤，染得生活一片潮濕，一片灰暗。

　　今天的天氣確實挺潮的，打著一把大傘都可清晰的嗅到雨水潮濕的味道。雨從空中墜下，投入傘的懷抱，滾下來，迎上了我伸出的手，很冰涼，有點渾濁，就像老人口中常說的老天爺不經(jīng)意淌下的渾濁的淚。

　　雨下得挺大，沒帶傘的人肯定有好果子吃了。

　　抬起頭仰望天空，不知為何想要感慨一番，卻不經(jīng)意間瞥到了雨中一道狼狽的身影。很瘦小，東張西望，看得出他極力想找個熟人躲躲雨，卻四處碰壁。

　　雨點的敲擊聲越發(fā)密集，像在對跌跌撞撞的人肆意的.嘲笑。再這樣淋下去，他怕是會生病，還得靠我助人為樂——-正當(dāng)我琢磨怎樣幫他更合適時，卻看到我所識的同學(xué)，打著傘向他跑去。他們似進行了一番交談，令我愕然的是，那瘦小的人竟不愿“寄人籬下”，兀自跑開。

　　不會是我那同學(xué)欺侮了他吧？真讓人感到憤怒。我也不顧地上一灘灘渾濁的水坑，只想著跑去質(zhì)問那個傘下“惡人”。還沒跑到，卻看清了那狼狽的身影是誰——他也是我曾經(jīng)的同學(xué)，一個很自卑的人，卻擁有一顆極有自尊，被堅強包裹的心。

　　一定是有人開了玩笑，卻惹得他發(fā)惱，為維護自己心中破碎的自尊而不顧一切地奔跑。

　　我漸漸走進了屋檐下啜泣的他，拍拍他的背，他仰起了傲驕的面龐。那一刻，我看到了他的微笑和眼角的點點水痕，很渾濁。

　　不知那水痕是雨，還是渾濁但藏著堅強的淚……

寫堅強的作文 篇2

　　我讀小學(xué)三年級，不要小看我哦，其實我是一個很堅強的人。

　　上一次，我生病了，媽媽趕緊把我送到醫(yī)院。來到醫(yī)院，醫(yī)生說要打針。我就怕打針，差點要哭了，媽媽對我說：“不要怕，要堅強！”于是我按照媽媽說的話去做，打針的時候，我嘴里說：“要堅強！要堅強！……”打完后，媽媽問我說：“你好些了嗎？”我說：“好多了，打針的時候，我很害怕，后來聽了您的話我的心里就好受多了�！眿寢岄_心地說：“你真是一個堅強的好孩子！”我也開心的笑了。

　　還有一次，在學(xué)校里，我摔跤了，哭了起來，老師看見了，就走過來扶我起來對我說：“要堅強！”我點了點頭，慢慢地走回自己的'位置去把眼淚擦干了。接著，老師打了電話給媽媽，等媽媽急急忙忙來到學(xué)校時，我已經(jīng)好多了，盡管還有些疼，但我沒有再哭。媽媽高興地對我說：“你真是個堅強的好孩子！”聽了媽媽的話，我也不好意思地笑了。

　　你看，我是不是正在慢慢變得堅強起來啊？

寫堅強的作文 篇3

　　從小，父母就要求我們要做一個堅強的人。

　　有一次，上體育課，老師要求我們一千米，進行一千米測試。一千米測試是我的弱項，一般我都只是及格，而且是剛剛及格那種。老師在我們面前說道：我知道，你們都不喜歡跑一千米，很累很辛苦，但是不要怕，一個學(xué)期就這一次，怕什么呢！

　　聽到老師的話，雖然算不算安慰，但總歸有些鼓勵吧。我走上跑道。老師的手一放下，我們就向前跑去。環(huán)形跑道一圈四百米，很大。算起來只要跑兩圈半，但跑起來是有些困難的。第一圈大家都還好，但到第二圈，就不行了。我們的兩腿發(fā)酸，無力�？傊�，阻擋我們前進的困難，只要是符合情況的'都有。我們苦苦堅持著，小跑了半圈。這個時候老師喊道：快點，小家伙們。聽到這句話，我們意識到：要努力，要堅持下去，時間不多了。于是，我在心中大喊：爆發(fā)吧！我的小宇宙。此后，我們開始用最后的力量，開始最后的狂奔。終于，總是按下計時器，說：及格了，小伙子們。我成功了，最終還是及格了。

　　做一個堅強的人，堅強地面對生活中發(fā)生的事情。

寫堅強的作文 篇4

　　每個人都有獨特的一面，有特別急躁的有特別堅強的，有特別溫柔的……我就是特別堅強的'。

　　記得一次在暑假當(dāng)中，我看到和我年齡一樣小伙伴都騎著自行車在寬闊的廣場上自由地在穿梭，我就對媽媽說：“媽媽，我也想像他們一樣騎上自行車在廣場上穿梭！”媽媽對我說：“如果你要去就一定要堅持，不能放棄，不嫩能半途而廢。”我堅定地對媽媽說：“好！”

　　這時爸爸幫我把自行車的座放低了一些，我騎上去，像其他小伙伴一樣用腳蹬，但是還沒行走我就摔了下來。我還是繼續(xù)爬起來又騎了上去，我再次又腳一蹬微微走了一會兒，完了，碰上了一個下坡。我看見前面的坡大聲的叫了起來：“�。　彪m著“砰”的一聲我又摔了出去，不過這次連車帶人一起飛了出去。爸爸趕緊了過來把自行車扶了起來，我坐在旁邊的凳子上哭了起來大聲說：“我再也不學(xué)了。”

　　父親讓我在那坐了二十分鐘，然后問我：“你到底是不是堅強的男子漢，還是一摔就壞的大豆腐�！边@句話讓我心中的烈火又燒了起來，我心里說難道我就這樣放棄了嗎？不行！我再次騎了上去。我按照父親教我的方法騎了上去，我又學(xué)會了拐彎等等自行車的技能！

　　我為我學(xué)會了自行車感到了無比的自豪！我通過這件事更加堅強了！

寫堅強的作文 篇5

　　寒假里又細細地讀了遍《草房子》，在詩情畫意中我再次用心地感受成長，也漸漸地學(xué)會了堅強。這份堅強來自桑桑，來自杜小康，來自細馬還有那個溫柔美麗的女老師溫幼菊。

　　《草房子》的主人公是個可愛又淘氣的男孩子桑桑，他在這片陌生的土地——油麻地他度過了自己難忘的小學(xué)時光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年，也是他從一個懵懂無知的孩童成長起來的六年。

　　桑桑的同學(xué)杜小康也在一番不尋常的經(jīng)歷中成長為一個男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤，導(dǎo)致他們一貧如洗。杜小康輟學(xué)跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，忍受了無邊的孤獨和寂寞。鴨子長大了，杜小康也長大了。他不再是杜家少爺，而是一個在暴風(fēng)雨中無畏的男子漢。有了這一番磨難，杜小康學(xué)會了堅強，學(xué)會了坦然面對生活。油麻地小學(xué)校長桑喬說：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康�！毕嘈棚L(fēng)雨洗禮后的.杜小康任何困難也不能將他擊敗!

　　《草房子》中還有一個很有個性的孩子——細馬。他不是邱二媽和邱二爺?shù)挠H生兒子，是過繼來的。細馬喜歡放羊，不喜歡上學(xué)。在一次大雨中，邱二爺?shù)募冶粺o情的洪水沖垮了。邱二爺走了，天似乎一下子塌了下來。但是細馬沒有放棄，他用稚嫩的肩膀、執(zhí)著的真情、固執(zhí)的堅強為邱二媽撐起一片新的藍天。細馬是個樂觀而不善言談，甚至有些倔強的男孩，其實在他的內(nèi)心早已接受了邱二爺邱二媽，早已把他們當(dāng)做自己的親父母對待。堅強的細馬——一個孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里，我不禁淚水潸然。

　　讓我心里感動的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里，總會有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實，溫幼菊一直生病，從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑話題作文。她戰(zhàn)勝了病魔!

　　人總要學(xué)會堅強。只要我們永不低頭，終會戰(zhàn)勝困難。學(xué)會堅強，我們的路上才充滿了快樂。

　　學(xué)會堅強，勇敢面對，勝利的曙光在向我們招手。讓我們學(xué)會堅強，去迎接美好的明天!

寫堅強的作文 篇6

　　在那遠處的黃昏中，我的眼前又浮現(xiàn)出她那瘦小的身影。

　　——題記

　　在那排冷冰冰的書架的最下方，我和她，相遇了。

　　已經(jīng)有些破舊的書皮，紙張也微微泛黃著。我攥著手中灰色的試卷，從書架中抽出了她。

　　落日的余暉照進圖書館，照到了靜靜站在窗邊的我，和我手中的她。

　　簡·愛，一名普通的女孩，一位貧苦的女孩，一位堅強的女孩。似一株在石縫中生長的小草，就要被命運打敗，可是卻無法讓她失去希望。

　　她一如既往地，在生活給予她的風(fēng)浪中，存留著自己的綠色。

　　微微顫抖著合上書，眨了眨有些疲憊的雙眼，慢慢轉(zhuǎn)頭，向窗外望去。被鍍上一層金邊的石碑，三三兩兩藍白相間的學(xué)生，深灰色的水泥地面。窗外的景色無限美好，可是，現(xiàn)在，我的眼前只存在著一個人——簡·愛。她直直地站立在我的面前，向一種虛無的方向看去。

　　“難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？”一個女聲在我耳邊炸響。憤怒、質(zhì)問、不屈……所有感情在那一煞那迅速占據(jù)了我的大腦，以至于我久久無法平復(fù)我的心情。我崇敬她竟能說出這樣的話，也深深為她的堅強所感動著。那種不甘，那種自尊，那種不低于任何人的內(nèi)心，我難道不需要學(xué)習(xí)嗎？

　　我輕輕推開圖書館的大門，抬腳走出去的那一刻，又不由自主回頭看了一眼。晚風(fēng)一陣陣襲來，合著夏天炎熱得有些發(fā)悶的'空氣，很是舒爽。兩旁樓梯邊翠綠的竹子隨著風(fēng)有節(jié)奏地搖晃著身子。我把滿是紅叉的試卷放在了還帶有陽光余溫的石桌上，把被我捏得皺巴巴的試卷慢慢推開，展平。

　　我深呼吸了一口氣。

　　如果我是簡·愛的話……我，不，她會怎么做？我握緊了雙手，又放開，嘴角有了一點弧度。即使我不是簡·愛，那也要堅強啊。堅強地面對一切，一切生活中的挫折失敗，一切自己內(nèi)心的失落感。像簡·愛一樣，堅強地由弱小平凡，逐漸走向偉大吧。畢竟，無論是她還是我，都有著自己的靈魂啊。

　　夕陽把教學(xué)樓有些年頭的墻染成奇異的淡紫色，并連著竹林，一起褪變原本固有的顏色。夜幕，降臨了。

　　坐在座位上的我，不禁又把頭望向遠處漆黑的、像怪獸背脊的樹林。目光閃爍、跳躍，最后落在了，那溫暖的橙黃色的燈光上。

　　在那遠處的黃昏中，我的眼前又浮現(xiàn)出了她那瘦小的身影。

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