【精選】嚴(yán)格的媽媽作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的嚴(yán)格的媽媽作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
嚴(yán)格的媽媽作文 篇1
媽媽高高的個(gè)子,白凈的臉,齊耳短發(fā)。也許是在法院工作,她整天板這個(gè)臉,使人一看就覺(jué)得媽媽十分嚴(yán)厲。其實(shí)也正是如此,只要我做作業(yè)或練鋼琴的時(shí)候不認(rèn)真,思想游離了,媽媽就會(huì)狠狠地批評(píng)我,所以我也怕媽媽?zhuān)傆X(jué)得媽媽有些不近人情。但在后來(lái)一件事情后,我改變了這個(gè)想法:
那是在10月份的時(shí)候,天氣轉(zhuǎn)涼得很快,由于我沒(méi)有及時(shí)的添加衣服,再加上我晚上被子沒(méi)蓋好,我的鼻子塞住了,喉嚨也覺(jué)得有點(diǎn)痛?晌艺J(rèn)為自己還沒(méi)事,沒(méi)和媽媽說(shuō),因?yàn)槲遗聥寢層忠f(shuō)我什么不聽(tīng)她的話啊,自己不會(huì)照顧自己之類(lèi)的`話語(yǔ),還要帶我去醫(yī)院去做什么檢查。
直到后來(lái)星期六,我頭開(kāi)始暈了,不這么吃的下飯了,媽媽才知道我的病情。媽媽二話不說(shuō)拉著我開(kāi)車(chē)去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,媽媽趕緊掛號(hào),請(qǐng)醫(yī)生給我看病。后來(lái)醫(yī)生說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)是重感冒了,必須掛兩天鹽水了,我們只好買(mǎi)好鹽水第二天再來(lái)。第三天已經(jīng)是星期一了,我要上學(xué),媽媽要上班,沒(méi)時(shí)間陪我去醫(yī)院。媽媽只好中午來(lái)接我去掛鹽水。到了醫(yī)院里,媽媽給我掛上鹽水后還要泡藥給我喝。終于,我鹽水掛好了,到醫(yī)生那去去復(fù)診,說(shuō)我還得再掛,我的病還很重。媽媽只得每天中午來(lái)接我來(lái)往學(xué)校與醫(yī)院之間。送到了醫(yī)院還要伺候我,沒(méi)一點(diǎn)時(shí)間休息。最后,我的病是好了,可媽媽卻累出了病。
經(jīng)過(guò)了這件事情,我認(rèn)為媽媽平時(shí)嚴(yán)格要求我是為了我更好地成長(zhǎng)。我必須努力,長(zhǎng)大后報(bào)答媽媽的這一片苦心!
嚴(yán)格的媽媽作文 篇2
在我多姿多彩的童年生活中有許多讓我記憶深刻的人,但最令我難忘的還是我的媽媽。
媽媽是個(gè)性格開(kāi)朗比較健談的人,中等個(gè)子,胖胖的摸樣,看上去和藹可親的。你如果以為她是個(gè)好脾氣的人那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!記得有一次媽媽讓我背李嶠的那首《中秋夜》,我心不在焉地總開(kāi)小差,背不出來(lái)。這時(shí)外公讓我吃飯,我正想借機(jī)開(kāi)溜,不料媽媽怒吼一聲:"你背不出來(lái)休想吃飯!"她不顧外公的大聲抗議,堅(jiān)持自己的主張。繼續(xù)讓我背詩(shī),直到我背出為止。她也一直沒(méi)去吃飯,只是喝了口水清了清嗓子。在學(xué) 習(xí)上類(lèi)似的事情還有很多,比如我英語(yǔ)單詞背不出來(lái)媽媽會(huì)讓我背上一百遍,數(shù)學(xué)口算因粗心做錯(cuò)她會(huì)“錯(cuò)一罰百”。媽媽常對(duì)我說(shuō)“學(xué)習(xí)上是沒(méi)有捷徑可走的!”。
在學(xué)習(xí)以外的其他方面,媽媽對(duì)我還是比較寬松的`。她經(jīng)常會(huì)買(mǎi)一些我愛(ài)看的書(shū),豐富我的業(yè)余知識(shí)。媽媽也常常在假期里帶我去旅游,讓我觀賞了祖國(guó)的大好河山,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?吹轿液蛬寢屾音[在一塊的開(kāi)心樣子,媽媽的同事說(shuō)我們更象小姐妹!
我的媽媽就是一個(gè)具有“慈母和嚴(yán)父”雙重性格的人,她的爽朗,真誠(chéng)和聰明時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心,鼓勵(lì)我不斷奮發(fā)進(jìn)。
嚴(yán)格的媽媽作文 篇3
一看題目,咦,出錯(cuò)了吧,怎么嚴(yán)格又和藹呢?告訴你吧,這兩個(gè)詞用在我媽媽身上那可是千真萬(wàn)確。
就拿嚴(yán)格來(lái)說(shuō)吧。關(guān)于嚴(yán)格的事多得很,說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。還是說(shuō)說(shuō)其中的一件小事吧。媽媽每天至少要讓我練兩面的字,美其名是為了我的將來(lái)著想。最可怕的還在后頭呢,寫(xiě)不好時(shí)還得重寫(xiě),這重寫(xiě)可沒(méi)那么簡(jiǎn)單了,必須在原來(lái)的基礎(chǔ)上加倍寫(xiě),真是苦死我嘍。終于有一天,我壯著膽子和媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉炀氁幻嫘袉?……”沒(méi)等我把話說(shuō)完。媽媽就板著臉對(duì)我說(shuō):“不行,一定要完成任務(wù)把字練好,字如其人,你懂嗎?快去練!”真是“皇”命難違,我只好再次拿起筆練起字來(lái)。
說(shuō)完嚴(yán)格,再來(lái)說(shuō)說(shuō)她的和藹吧。記得那次我的語(yǔ)文和英語(yǔ)都考了滿分,高興地拿試卷給媽媽看。媽媽看了,邊笑邊豎起大拇指夸獎(jiǎng)?wù)f:“喲,我們家的.‘小公主’真不錯(cuò),考雙百了。今天媽媽給你燒好吃的。不過(guò),以后要繼續(xù)努力喲!闭f(shuō)真的,聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我感到比吃了蜜還甜呢。
我媽媽就是這樣一個(gè)人?晌乙恢辈焕斫馑秊槭裁匆@樣做。自從我看了《知榮辱樹(shù)新風(fēng)》這本書(shū)之后就發(fā)現(xiàn):媽媽對(duì)我嚴(yán)格,是為了讓我全面發(fā)展,樣樣精通;媽媽對(duì)我和藹,是對(duì)我取的好成績(jī)時(shí)的鼓勵(lì)。作文
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