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以書(shū)為題的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的以書(shū)為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以書(shū)為題的作文1
書(shū)對(duì)我有著神奇的魅力。
從幼兒園開(kāi)始，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我喜歡看書(shū)，如此，閱讀在我眼前擴(kuò)大，成了我與書(shū)是最好的朋友。書(shū)是我靈感的一部分，也是我生活中的一部分。它就是我的朋友，陪我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，補(bǔ)充著我兒時(shí)的`功課，如今我最喜歡的是兩本本書(shū)，是“它倆”給了我極大的鼓勵(lì)，一本是《哈佛家訓(xùn)》，第二本是《紅日》，是“它倆”讓我從享受走向磨練，從簡(jiǎn)單走向復(fù)雜，從希望走向現(xiàn)實(shí)。《哈佛家訓(xùn)》這本書(shū)講了要我們?cè)鯓幼鋈�，教育我們�(cè)鯓尤プ觯審狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴地小事做起，舉例說(shuō)明，使一個(gè)無(wú)能為力走向一個(gè)充滿(mǎn)智慧的我�！都t日》講了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的生活，是多么艱難�。o(wú)數(shù)的老百姓都與日軍對(duì)抗，最后犧牲了自己。那些勇敢的戰(zhàn)士不顧一切地為人類(lèi)著想，英勇奮戰(zhàn)，最后獻(xiàn)出年輕的生命，看到最后，我熱淚盈眶，如今，現(xiàn)在的幸福生活是多么的來(lái)之不易�。 拔夷刭潎@著。對(duì)我來(lái)說(shuō)，輸就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不僅我愛(ài)看書(shū)，還有更多的人也愛(ài)看書(shū)，為了更好的認(rèn)識(shí)書(shū)，我不斷的去了解他，認(rèn)識(shí)它。
知識(shí)改變命運(yùn)。書(shū)給了我無(wú)窮的魅力所在，我不斷的探索、求真認(rèn)真地認(rèn)識(shí)書(shū)，了解它，我在書(shū)的海洋中慢慢長(zhǎng)大，書(shū)像一縷爐火，看到了我的知識(shí)和智慧。
以書(shū)為題的作文2
用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，我的臥室就是一個(gè)經(jīng)典的“書(shū)窩”，無(wú)論是桌子上、書(shū)柜上，還是床上都堆滿(mǎn)了書(shū)。因?yàn)檫@“亂攤子”是我自己制造的，所以每個(gè)周末我都得無(wú)條件收拾自己的房間，可是沒(méi)過(guò)幾天，我的臥室便又成了一個(gè)“書(shū)窩”。
書(shū)是我的好朋友。從小到大我都離不開(kāi)書(shū)，從小時(shí)候在搖籃里聽(tīng)媽媽講故事,到在爸爸懷里翻畫(huà)書(shū)，再到我現(xiàn)在自己在床上靜靜地翻著名著，我成長(zhǎng)的路上到處都是書(shū)的影子。
書(shū)是我的好伙伴。書(shū)有很大的魅力，有時(shí)我看書(shū)看入迷了，都到了廢寢忘食的地步；書(shū)還是我的良藥，開(kāi)心時(shí)，我喜歡看書(shū)，讓書(shū)分享我的歡樂(lè)；悲傷時(shí)，我也愿意沉浸在書(shū)中，讓我的淚水在書(shū)海里煙消云散……書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)。
書(shū)是我的老師。它教給我知識(shí)，讓我領(lǐng)悟到了很多道理。每當(dāng)我遇到因難時(shí)，我就會(huì)想起湯姆·索亞，想起他那堅(jiān)持到底的`精神，就有了戰(zhàn)勝因難的勇氣；每當(dāng)我沮喪時(shí)，我總會(huì)想起安妮，想到她那樂(lè)觀的生活態(tài)度，我就會(huì)振奮精神，樂(lè)觀面對(duì)生活。書(shū)讓我受益匪淺。
書(shū)是我的朋友，它伴我生活，伴我成長(zhǎng)。.
以書(shū)為題的作文3
書(shū)，讓我們明白事理；書(shū)，讓我們感受自然；書(shū)，讓我們回顧歷史。一本書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
書(shū)中理
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！背跆扑慕苤坏耐醪�，可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多難”，然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。
讀書(shū)中之事，明書(shū)中之理——面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉湎于痛苦失意的陰影中不能自拔。
書(shū)中景
“山川之美，古來(lái)共談。書(shū)中，陶弘景用短短幾句話(huà)就概括了古今，包羅了四時(shí)，兼顧了晨昏，山川草木，飛禽走獸，抒情議論，各類(lèi)皆備，可謂尺幅能容千里，片言可寓百意！
讀《三峽》可知：三峽春冬之時(shí)，清榮峻茂，良多趣味；便曉：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳�！�
書(shū)，是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；書(shū)，是色彩繽紛的花園，令人流連忘返；書(shū)，是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，使人驚嘆不已！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的`朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。 讓我們與書(shū)交個(gè)朋友，做個(gè)伙伴，共同翱翔與知識(shí)的海洋。
以書(shū)為題的作文4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的名言。我認(rèn)為，書(shū)籍不僅是我們學(xué)習(xí)的工具，更使我們的好朋友。
記得這個(gè)學(xué)期的單元測(cè)試中。有一道題目是填寫(xiě)世界之最。我一看到這道題目，就靈光一閃，心想：“世界之最！我在一本書(shū)上看到過(guò)，應(yīng)該能填出來(lái)。嘻嘻！”于是，我憑著自己的記憶力和理解能力，過(guò)五關(guān)斬六將，終于戰(zhàn)勝了這道難關(guān)。難道，這不是書(shū)這位好朋友的功勞嗎？
平時(shí)，我有不懂的地方，就會(huì)去查閱書(shū)籍。例如：“破碎”是什么意思？擬人句是怎樣的？……這些問(wèn)題都難不倒書(shū)。而他總是默默地待在書(shū)架上，不求回報(bào)地幫助你。試問(wèn)，還有什么朋友能像書(shū)這樣慷慨呢？
書(shū)是我們的'好朋友，我們要愛(ài)護(hù)它，不能隨意涂改它。因?yàn)闀?shū)也有生命，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)與生活離不開(kāi)書(shū)！
讓書(shū)這位好朋友一直陪伴我們成長(zhǎng)吧！
以書(shū)為題的作文5
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗o力量我母親般的厚愛(ài)；我愛(ài)書(shū)，因?yàn)樗龓义塾翁祀H，漫游海底，領(lǐng)略楓橋的鐘聲……在我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)，是書(shū)告訴了我大自然的事物，讓我與大自然親密無(wú)間的對(duì)話(huà)。在我是個(gè)乳臭未干的少年時(shí)，是書(shū)告訴了我祖國(guó)的地大物博，繁榮昌盛，讓我在心里鼓起勇氣，要報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)時(shí)，是書(shū)滿(mǎn)足了我的渴望，讓與知識(shí)淵博的老人聊天，與為國(guó)捐軀的戰(zhàn)士們對(duì)話(huà)。書(shū)籍，她像我的摯友，有我談笑風(fēng)生，與我品詩(shī)論章。我要與書(shū)為友。捧起一本書(shū)，就茶飯不思，看得津津有味，什么《三國(guó)演義》、《會(huì)飛的教室》《綠山墻的安妮》，我是百讀不厭。書(shū)籍是我的摯友，我可以與她互訴心聲，交流感受。是書(shū)籍，讓我分清青紅皂白，真與假；是書(shū)籍，讓我分清好與壞，做個(gè)樂(lè)于助人的'人；是書(shū)籍，給了我一把金鑰匙打開(kāi)了我的心靈之窗；是書(shū)籍，為我編織了一雙理想的翅膀，在天空自由飛翔；是書(shū)籍，為我創(chuàng)造了一個(gè)買(mǎi)好的童年夢(mèng)，讓我在其中盡情玩耍，其樂(lè)融融。
與書(shū)為友我要與書(shū)為友，讓湛藍(lán)的星空，發(fā)出耀眼的光芒！
以書(shū)為題的作文6
誰(shuí)不會(huì)把書(shū)當(dāng)朋友？在大街上、廣場(chǎng)上，甚至是小巷里、房間里，哪里沒(méi)有它的身影？我相信，“書(shū)朋友”一定會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的在幫助你，因?yàn)槲乙苍?jīng)被它幫助過(guò)。
那是在我六歲的時(shí)候……
那時(shí)呀，我特愛(ài)吃糖，恨不得去商店把糖果都買(mǎi)下來(lái)。而我的外公，他特別喜歡逗我。只要我答對(duì)了他的'一道題目，他就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一袋子的糖。
我清晰的記得有一次，一道題難住了我――為什么人要吃東西？
我說(shuō)：“當(dāng)然是因?yàn)槭澄锖贸匝�！不然吃它干嘛？�?/p>
外公說(shuō)：“這次你可錯(cuò)了哦！”
我東想想：難道食物不好吃？西想想：難道是外公在騙我？但怎么也想不出來(lái)。最后我抄起了茶桌上一本弟弟的圖書(shū)《幼兒百科全書(shū)》尋找著答案。突然，我找到了答案，我連忙跑去找外公，沒(méi)想到真答對(duì)了。那次我還是捧著兩大袋子的糖回家了。
書(shū)，它無(wú)私奉獻(xiàn)著一切知識(shí)；書(shū)，它是我們?nèi)祟?lèi)的智慧果。如果每個(gè)人都把書(shū)當(dāng)成朋友，我相信在以后走向社會(huì)的路途上，你會(huì)比別人輕松許多。
以書(shū)為題的作文7
貓的好伙伴是魚(yú)兒，狗的好伙伴是骨頭，而我的好伙伴是書(shū)。如果書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包，那么，我就是一名品嘗“面包”的小顧客了。
書(shū)，把我?guī)нM(jìn)了童話(huà)世界里，讓我與美麗的白雪公主，可愛(ài)的七個(gè)小矮人，善良的灰姑娘俊俏的青蛙王子……歡聚一堂。書(shū)，帶我游歷了全國(guó)名勝之一的八大處公園，觀賞了神秘莫測(cè)，千姿百態(tài)的'天泉洞，玩賞了湖水碧綠如玉的清漪湖。
書(shū)，不但讓我開(kāi)闊了視野，也讓我懂得了許多人生道理。比如：讀了丑小鴨，我懂得了：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，要用心去做，去學(xué)，就一定會(huì)成功的。讀了陶罐與鐵罐，我又悟出了道理：不能瞧不起別人，不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比，因?yàn)檫@樣往往會(huì)大錯(cuò)而特錯(cuò)，要看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，這樣才能不段進(jìn)步。
書(shū)，除了讓我懂得道理，還讓我知道了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史。最令我難忘的是日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的真實(shí)的一幕，即1937年8月28日。繁榮熱鬧的上海在眨眼間化為一片廢墟，書(shū)讓我清楚地知道了日本侵略者在我國(guó)犯下的滔天罪行。
書(shū)，是我的好伙伴，是我的老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥卸嗫磿�(shū)才能’更上一層樓。‘
以書(shū)為題的作文8
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)讀到這首詩(shī)，我就想起我的母親。是啊，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，更是無(wú)價(jià)的。
記得一年級(jí)的一天深夜，我覺(jué)得身體發(fā)燙，全身乏力，就叫來(lái)了媽媽。她一摸我的額頭，“啊，好燙！”媽媽驚叫道。她立即找來(lái)了溫度計(jì)塞進(jìn)我的嘴里，“40度!”她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就抱起我向醫(yī)院跑去。當(dāng)時(shí)，寒風(fēng)凜冽，我凍得直哆嗦，可她一點(diǎn)也不在乎。到了醫(yī)院，我已經(jīng)迷迷糊糊地睡著了。經(jīng)檢查，我得了較嚴(yán)重的支原體肺炎，已導(dǎo)致肺部積液，需要住院治療。第二天，我的'精神稍許好些，但退燒藥效一過(guò)，溫度還是久久不退。媽媽一會(huì)兒給我擦身，好讓我燒退得快些；一會(huì)兒給我講故事，讓我心情好一點(diǎn)……看著媽媽疲憊不堪的身影，布滿(mǎn)血絲的眼睛，我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。
病情持續(xù)了十天還沒(méi)有好轉(zhuǎn)，媽媽流下了心疼的眼淚。于是，她又想方設(shè)法幫我轉(zhuǎn)了醫(yī)院……二十天后，在她的悉心照料下，我的病痊愈了。媽媽的的臉卻瘦了圈。
母愛(ài)，是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，值得我用一生去細(xì)細(xì)品味。我真想天天為媽媽做家務(wù)，永遠(yuǎn)陪伴在媽媽的身邊……
以書(shū)為題的作文9
在童話(huà)世界里，有這樣的一些文具：鉛筆盒、書(shū)和本子，他們?cè)谶@里玩的`非常開(kāi)心。有一天，它們不小心掉進(jìn)了人類(lèi)世界，跑到了小剛的書(shū)包里。
一天下午，在小剛的書(shū)包里鉛筆盒向本子和書(shū)訴苦，說(shuō)：“一年級(jí)時(shí)，小主人非常愛(ài)惜我，對(duì)我輕拿輕放。自從上了二年級(jí)，小主人開(kāi)始不愛(ài)惜我了，上次還在我身上用力戳了個(gè)小洞呢。”說(shuō)著還指了指那個(gè)小洞。
這時(shí)，書(shū)也說(shuō)了起來(lái)：“主人弄得我比你厲害�！睍�(shū)非常生氣地說(shuō)：“一年級(jí)時(shí)，小主人對(duì)我愛(ài)護(hù)可嘉，二年級(jí)，小主人開(kāi)始把我隨意亂扔了，上次還在我的第一頁(yè)上扎了幾個(gè)小洞呢。”
本子不知道哪來(lái)的氣，也說(shuō)了起來(lái)：“主人弄得我比你們厲害。”本子憤憤不平地說(shuō)：“小主人在我身上寫(xiě)著像草一樣的字，生氣了還打我呢，上次我都被打到天花板上了呢�！庇谑牵鼈儧Q定出走。
第二天，小剛見(jiàn)鉛筆盒、書(shū)和本子都不見(jiàn)了，急得大哭起來(lái)，鉛筆盒、書(shū)和本子聽(tīng)到哭聲，回來(lái)了，說(shuō)：“小主人，讓我們?cè)诘玫侥牡诙螑?ài)，好嗎？”小剛說(shuō)：“行，沒(méi)了你們我就沒(méi)法上課了�！本瓦@樣，鉛筆盒、書(shū)和本子又得到了小主人的愛(ài)。
以書(shū)為題的作文10
人人都喜歡讀書(shū)，有的人喜歡讀《窗邊的小豆豆》，有的人喜歡讀《狼王夢(mèng)》，有的人喜歡讀《小太陽(yáng)》，還有的人喜歡讀《神筆馬良》。而我卻喜歡讀《稻草人》。
《稻草人》的作者就是20世紀(jì)中國(guó)一位杰出的作家？葉圣陶，葉圣陶的童話(huà)構(gòu)思新穎獨(dú)特，描寫(xiě)細(xì)膩逼真，富于現(xiàn)實(shí)生活。其中《稻草人》以田間草人的目光和心靈，感受到了勞動(dòng)給人民的苦難，是葉圣陶童話(huà)的代表作，給中國(guó)的童話(huà)開(kāi)出了一條自己創(chuàng)造的路。
《稻草人》這本書(shū)主要講了：一個(gè)老太太的院里擺放著一個(gè)稻草人，它幫老太太驅(qū)趕害蟲(chóng)，有一次老太太見(jiàn)河上有一條船，船上坐著一位女士和她的`兒子哦，她兒子得了病，非�？诳�，一直叫著要喝水，可老太太沒(méi)有給他們水，而是在河里捕魚(yú)，捕到了一條鯉魚(yú)，把它放在桶里，剛好就在稻草人的旁邊，稻草人，不能動(dòng)，鯉魚(yú)說(shuō)：“你救救我吧，把我放出去吧！”可是稻草人動(dòng)不了，鯉魚(yú)誤認(rèn)為稻草人很狠心，就慢慢死去了，稻草人傷心的倒在了地上。
從《稻草人》這本書(shū)中，我的確收獲了許多深刻的道理，有做人的道理，有學(xué)習(xí)生活態(tài)度的道理，有生活常識(shí)的道理……是的，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我們要珍惜我們所看過(guò)的每一本書(shū)。
以書(shū)為題的作文11
說(shuō)起我家的書(shū)，那可真是數(shù)不勝數(shù)。你想知道有幾本，再過(guò)幾百年吧。
這不，媽媽回來(lái)了。剛要開(kāi)門(mén)，卻覺(jué)得被什么東西抵住了似的。用盡了吃奶的力氣也打不開(kāi)，只好找來(lái)了“超級(jí)聲音擴(kuò)大器”用已經(jīng)擴(kuò)大了770倍的聲音對(duì)著屋里大叫：“開(kāi)門(mén)！”整個(gè)市都發(fā)生了大地震，可躲在17米寬，117米高的書(shū)堆里，我怎么可能聽(tīng)得見(jiàn)？沒(méi)辦法，媽媽只好找來(lái)了街坊四鄰幫忙。大伙使出了平生最大的力氣，一起朝門(mén)撞上去，突然，門(mén)被撞開(kāi)了，門(mén)外多了一座高高的“書(shū)山”。媽媽小心翼翼地走進(jìn)了廚房，又小心翼翼地把廚房里的十幾大箱書(shū)搬到了門(mén)口，開(kāi)始做飯。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸也回來(lái)了。他用力地敲了敲門(mén)，又喊了幾聲，沒(méi)動(dòng)靜。這會(huì)兒，媽媽也在書(shū)堆里忙著做飯呢，哪有工夫管爸爸，我就更不用說(shuō)了。爸爸可一點(diǎn)兒也不急，不慌不忙地從皮包里拿出了一個(gè)事先準(zhǔn)備好的炸藥。鄭重而又謹(jǐn)慎地放在了門(mén)口，點(diǎn)燃了引線(xiàn)。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，一陣震耳欲聾的'爆炸聲終于把我從書(shū)的世界了拉了回來(lái)。此時(shí)此刻，我只感到山搖地動(dòng)，地球也在宇宙中搖搖欲墜。
你說(shuō)，我家的書(shū)，倒底有多少？
以書(shū)為題的作文12
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我也愛(ài)書(shū)，愛(ài)吸取書(shū)中的知識(shí)。
說(shuō)起我與書(shū)之間的故事，那真是數(shù)不勝數(shù)。記得有一次國(guó)慶節(jié)，我和媽媽去紹興的新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我一眼就相中了一套全套的《哈利波特》，媽媽爽快地買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊液�，已是九點(diǎn)多了，但我仍被哈利的`遭遇而著迷。于是，我趁媽媽不主意，偷偷打開(kāi)小電燈，用被子遮住，趴在床上看。“笑笑，在干嘛?”媽媽聽(tīng)到這一連串的動(dòng)靜，急忙趕來(lái)。她可不是吃醋的，我急忙關(guān)掉小燈。待媽媽走后，我便又開(kāi)使看，直到第二天早上媽媽叫我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的罪證。
還有一次，鄰家的小妹妹到我家玩，我們一起玩踢球。玩累了，玩渴了，就回到了房間里。小妹妹可太愛(ài)玩了，一會(huì)兒拿起臺(tái)燈看看，一會(huì)兒搖搖花瓶，可她畢竟是客人，我咋好意思說(shuō)她呢?唉，也只能由她去了�！肮�!”咦?從哪兒傳來(lái)一陣笑聲?啊!小妹妹竟把我新買(mǎi)的書(shū)弄臟了!還在笑!我氣不打一處來(lái)，真想上去打她一下，可她早已在我發(fā)作之前哇哇大哭，我只好作罷。
愛(ài)書(shū)吧，讓它做為你人生的伴侶!
以書(shū)為題的作文13
書(shū)亦人生，人生亦書(shū)．這是我最欣賞的一句名言！
一杯清茶，一盞黃燈，獨(dú)處一室之中，捧起一本書(shū)，靜靜的享受其中的韻味，有一種難以表達(dá)的飄溢與灑脫－－這是我最大的樂(lè)趣！
讀書(shū)猶如品茗，那一絲清苦，一絲甘甜，需要用自己的心靈去品味，需要用自己曾經(jīng)走過(guò)或正在走著的經(jīng)歷去體會(huì)．書(shū)中深刻的言語(yǔ)猶如一把重錘，敲打著你的心靈，使你驚醒發(fā)出共鳴之聲，你不禁在腦海中翻著發(fā)黃的經(jīng)歷－－一切的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，盡在其中！
讀書(shū)好比隱居，避開(kāi)世俗的紛爭(zhēng)，獨(dú)自享受讀書(shū)給予的靜之美，靜之醉．讀書(shū)時(shí)，可以一個(gè)人在溪邊垂釣，可在林中歇息，如此人生怎不讓人沉醉？
愛(ài)上讀書(shū)，并非一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜耸遣粫?huì)喜歡讀書(shū)的`．愛(ài)上讀書(shū)，并非想與人高談闊論，因?yàn)椴欢聊娜瞬粫?huì)深入的讀書(shū)．愛(ài)上讀書(shū)無(wú)非是上蒼給予的一種恩賜，是自己的一分執(zhí)著，同時(shí)也是自己的一種凈化！
漫漫人生路，有書(shū)相伴，因而今生無(wú)憾！
以書(shū)為題的作文14
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)更是全人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明白事理，做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的.閱讀水平，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天我要給大家推薦一本書(shū)那就是人見(jiàn)人愛(ài)的《青銅葵花》。
這本書(shū)的作者是兒童最喜愛(ài)的文學(xué)家曹文軒寫(xiě)的，書(shū)中主要講了一個(gè)農(nóng)村女孩，青銅和一個(gè)城市女孩葵花相遇了，結(jié)為了兄妹也成為了好朋友。因?yàn)榍嚆~五歲那年一次高燒而成了一個(gè)啞巴，從此他們一家相依為命。最后，葵花回到了城市，從此青銅便站在蘆葦蕩看望葵花住的城市。
記得有一次，下了一場(chǎng)大雪，因?yàn)樯钬毟F，一家人就會(huì)用手編織一雙又一雙的蘆花鞋，編好之后再去集市上賣(mài)�？墒沁@場(chǎng)大雪下的太大，連門(mén)都推不開(kāi)，家人勸阻青銅不要去集市賣(mài)了，可是青銅執(zhí)意要去集市賣(mài)鞋，最后回家的時(shí)候，青銅賣(mài)光了所有的蘆花鞋。讀到這里，我不由得被他的行為所感動(dòng)，也讓我懂得了做事要堅(jiān)持，遇到困難也要想法去面對(duì)，只有堅(jiān)持才有可能成功，不堅(jiān)持肯定不會(huì)成功。
這本書(shū)值得我們?nèi)ヒ蛔x，相信你們也會(huì)被她們的故事所感動(dòng)。
以書(shū)為題的作文15
尊敬的叔叔、阿姨、同學(xué)們：
地球是我們賴(lài)以生存的家園，可是現(xiàn)在地球卻遭受著嚴(yán)重的破壞，地球只有一個(gè)，我們?cè)僖舱也坏竭m宜我們居住的第二個(gè)地球，所以，現(xiàn)在我們一定要珍惜我們的地球�？墒�，一些人做的事卻對(duì)地球造成了極大的危害，比如：工業(yè)排放的廢氣，冬天發(fā)生的霧霾，對(duì)我們的身體特別不好。還有，現(xiàn)在的生活條件都好了，每家?guī)缀醵加幸惠v汽車(chē)，所以，現(xiàn)在汽車(chē)汽車(chē)排放的.尾氣都特別嚴(yán)重，真害怕有一天我們的地球會(huì)因此而毀滅。
作為小學(xué)生，以下我要為大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾。
2、提倡多植樹(shù)，少砍伐樹(shù)木，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
3、提倡節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
4、不隨地吐痰。
作為小學(xué)生，我們要做好身邊的事，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。呼吁身邊的人保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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