精選描寫(xiě)同學(xué)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)同學(xué)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1
我們班有許多“俠”，我來(lái)介紹一下吧！
剪紙俠：王雅依。如果你看到她剪的窗花，一定不相信，最少可以賣300人民幣！
美麗俠：江子荷。當(dāng)你看她第一眼時(shí)，只有一個(gè)念頭：真美！
美食俠：崔昊童。如果你和他同桌看看，昨天帶雪碧，今天帶巧克力，真牛！
“豬豬”俠：鄭植源。你瞧他那個(gè)肥樣兒，真能與小豬媲美！
科學(xué)俠：楊宇軒。他的智商大約高我們30吧？啥科學(xué)問(wèn)題，他一分鐘就給你解決了。
數(shù)學(xué)俠：楊穎彤。她是老師的.“掌上明珠”，一道數(shù)學(xué)題，一會(huì)兒就給算出來(lái)了。
語(yǔ)文俠：植琳雅。別瞧她個(gè)子高，語(yǔ)文倍兒倍兒好！幾乎次次拿第一，真是不得了！
跑步俠：吳尚臻。你一進(jìn)他家，看到的全是跑步得來(lái)的金牌銀牌，沒(méi)一個(gè)銅牌，真厲害！
腦心算俠：陳夏鍇。他的腦心算技術(shù)真是到家了！300+50090010005600等于多少他都在5秒內(nèi)算出來(lái)！
口才俠：我啦～。48個(gè)同學(xué)和我一個(gè)人單挑，他們大敗，哈哈，連老師說(shuō)順口溜也沒(méi)我快。
好了，十大“俠”我介紹完了，以后，也許會(huì)有大俠在我們班出現(xiàn)！
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2
蝴蝶 就像蝴蝶飛不過(guò)滄海，沒(méi)有人忍心去責(zé)怪。 我和魚(yú)在最是戰(zhàn)火囂煙的日子里收獲了一份純凈。我習(xí)慣在初三明媚焦灼的日子里看著她的背影，習(xí)慣地等候著她隨時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題，也許只有那時(shí)侯，才真正把解題當(dāng)作一種享受。 她總說(shuō)自己荒廢了太多的歲月，才被懲罰著在現(xiàn)在只能掙扎于及格的邊界，她會(huì)發(fā)呆很久然后再對(duì)著我微笑，我們習(xí)慣于這樣無(wú)言的沉默，并驕傲去擁有這樣一種心靈的默契。她對(duì)我說(shuō)，我不會(huì)說(shuō)，我做不到。 雖然我們都清楚那少的可憐的機(jī)會(huì)，卻依然固執(zhí)著要去爭(zhēng)取一個(gè)結(jié)果。我們向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著。她貼滿桌子都是我們的合影，她笑著說(shuō)這樣會(huì)讓她有動(dòng)力，不會(huì)做題做到睡著，她拿到第一張90分的卷子，我們笑的一塌糊涂。 就這樣，初三的日子一天天走著，我們分享了長(zhǎng)滿葡萄藤的小路，分享了一碗親手做的番茄蛋湯，分享著從雙杠上的樹(shù)葉中透出的微光，分享著彼此。 但最后，我們終于在初三畢業(yè)后分離，不是每一個(gè)夢(mèng)想與努力都會(huì)有結(jié)果，但只要我們?cè)敲雌谕^(guò)。而她，就像我記憶中的蝴蝶，一只想要飛過(guò)大海去實(shí)現(xiàn)一個(gè)諾言的蝴蝶，她飛不過(guò)，卻永遠(yuǎn)停在我記憶中最美好的一章之中。
遠(yuǎn)方 天是我的小學(xué)同學(xué)，交情并沒(méi)有我想象的那么深，甚至在我轉(zhuǎn)學(xué)之后，我曾以為我會(huì)忘了她。 我在一個(gè)陌生的環(huán)境中努力地快樂(lè)，日子平靜。直到有一天我收到一封遠(yuǎn)方的來(lái)信，在落款處我看到了她的名字，心一驚，眼淚便受到長(zhǎng)久寂寞的唆使流了下來(lái)。我便開(kāi)始回憶這個(gè)人：記起我們?yōu)榱艘淮窝葜v資格的爭(zhēng)執(zhí)，記起為了一個(gè)三好學(xué)生名額的競(jìng)爭(zhēng)……，卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們也是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的凝練的。 在遠(yuǎn)方收到一份珍貴的友情讓我幸福不已，每一封信都成了一次獨(dú)特的期待。漸漸發(fā)現(xiàn)我們無(wú)數(shù)的契合點(diǎn)完整地連成一條線，一頭是我，一頭是她。 我的同學(xué)，是你讓我愛(ài)上向遠(yuǎn)方眺望，知曉距離對(duì)于友誼的渺小。
珍惜 時(shí)空拉回眼前，我的同學(xué)，半年的`同學(xué)：喵。 曾有書(shū)本上說(shuō)，藍(lán)顏知己，就是兩個(gè)朋友，在一個(gè)教室里讀著同一本書(shū)，聽(tīng)同樣的音樂(lè)，談?wù)撏瑯拥脑掝}。雖然我和她不是，我卻欣然擁有這樣的知己。 我們擁有一段獨(dú)一無(wú)二的回憶，分班的時(shí)候被打散，被老師責(zé)怪竄班，但沒(méi)有人能理解我們的執(zhí)著，對(duì)于一份友情的專注。半年的寂寞生活挨來(lái)的是永恒的持續(xù)，就像我堅(jiān)信這份友情不會(huì)被兩個(gè)不同的班牌所分隔。 珍惜我們的每一張字條，珍惜夏天里她送給我的一袋櫻桃，珍惜一起在隧道里行走的時(shí)光……，甚至珍惜每一次爭(zhēng)吵—毫無(wú)顧忌地，因?yàn)橹酪欢軌虮舜嗽�。�?zhēng)吵也是真誠(chéng)的一種，真誠(chéng)到不去擔(dān)心什么樣的話會(huì)不合適。想起當(dāng)初分班時(shí)的懷疑和不確定，我就能為現(xiàn)在的我們而感到幸福，我們的固執(zhí)沒(méi)有錯(cuò)，看，我們連時(shí)間都戰(zhàn)勝了，還怕什么呢？ 記得親手為她織過(guò)一條圍巾，在最冷的日子也會(huì)溫暖。
記憶，是會(huì)逃跑的東西，而我卻小心地記錄下這一切。我的同學(xué)，我的朋友，陪著我在每一個(gè)蒼白或熾熱的日子。淚水因?yàn)榇┻^(guò)了這些回憶也都會(huì)變的不在苦澀。我安然行走于哪怕是人生中最可怖的日子，因?yàn)槟銈冊(cè)f(shuō)“牽著我的手，閉著眼睛也不用害怕迷路�！�
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3
她，一頭烏黑的自然卷發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴�？吹竭@樣的外貌特征，你應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的`班長(zhǎng)凌子貽。
凌子貽學(xué)習(xí)真勤奮。上一次，她“大意失荊州”，導(dǎo)致語(yǔ)文單元測(cè)試成績(jī)不怎的。但她毫不氣餒，奮起直追。下課后，同學(xué)們有的在走廊里活蹦亂跳，有的在教室里談笑風(fēng)生，可她卻端坐在座位上默默地看書(shū)。語(yǔ)文老師進(jìn)班看到了這樣一道“獨(dú)特的風(fēng)景”，特別欣喜，大大地表?yè)P(yáng)了她一番。“人間自有公道，付出總有回報(bào)”。這一次語(yǔ)文單元測(cè)試，她又恢復(fù)了語(yǔ)文“霸主”地位，我對(duì)她真是佩服得不行。
凌子貽的媽媽是我們的班主任張老師，她說(shuō)凌子貽每天中午吃過(guò)飯以后，都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)左右的書(shū)。有同學(xué)問(wèn)張老師：“凌子貽都看些什么書(shū)啊？” 張老師說(shuō)她什么書(shū)都看，而且她看書(shū)的時(shí)候不許人打攪，喜歡一邊看一邊在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)。這不禁使我想起她在語(yǔ)文課上的情景。語(yǔ)文課上，她總是鋼筆不離手，隨時(shí)把我們語(yǔ)文老師那些生動(dòng)的語(yǔ)言記錄下來(lái)。打開(kāi)她的語(yǔ)文書(shū)，幾乎每頁(yè)的空白處都記得密密麻麻的。難怪她的語(yǔ)文學(xué)得那么好。
凌子貽，好樣的！
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4
他姓任，名俊霖，使我們十一班這個(gè)大家庭新轉(zhuǎn)來(lái)的一位插班生。
他的個(gè)子適中，體型也很胖。他的母親將他送到了我們景炎中學(xué)。他滿臉圓鼓鼓的，白里透紅的臉蛋似乎映出了他心靈的皎潔。第一次看到他，我便不禁愉悅?cè)f分，因?yàn)樗纳聿暮芘�，正如那句“心寬體胖”一般。
我很喜歡這樣的人，因?yàn)樗男貙拸V，不愛(ài)與人計(jì)較。但僅僅憑他的`身材卻看不出實(shí)質(zhì)性的事物，我還需要深入他的心地去慢慢研究。
因?yàn)槭莿偛饺胛覀冞@個(gè)新的大家庭，因此對(duì)我身邊的一切都不是很熟悉，但這并不妨礙我們心與心的交流。剛來(lái)這里，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很陌生，人總需熬過(guò)這段“痛苦期”，這也絕非易事，可該度過(guò)的還是要度過(guò)的，誰(shuí)也無(wú)法令這一切悄然而去，一切都需要我們?cè)谛碌膶W(xué)期中逐漸熟悉！
今天下午，任俊林和他母親來(lái)到了班上，老師也介紹了他的簡(jiǎn)歷。但這一切都是那么的匆忙，還沒(méi)令我們聽(tīng)完就放學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我向后面眺望了一會(huì)兒，他還是將手筆直的垂放在課桌上。從他的眼睛中，我看到了一線生機(jī)，但我的心也時(shí)不時(shí)地顫了幾顫，因?yàn)�，我怕他跟我一樣，剛�?lái)這個(gè)大家庭時(shí)由于關(guān)系不夠密切，因此表現(xiàn)的十分膽小，懂事；而當(dāng)和同學(xué)、老師們漸漸熟悉后，人性的丑陋便展現(xiàn)了出來(lái)，那就是惰性。當(dāng)然，我不希望有人會(huì)像我一樣，所承擔(dān)的，是無(wú)盡的痛苦！
任俊林，他是我們班新來(lái)的插班生，我們要善待他，如同善待自己一般，也許他還有些生，但我們也必須用自己的心去善待他，讓他感受到這個(gè)集體的溫暖，相信只要班上有愛(ài)，社會(huì)將會(huì)更加美好！
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇5
在六2班這個(gè)大家庭中，有許多特點(diǎn)突出的同學(xué)，今天我講的是搞笑大王——袁斌。袁斌看起來(lái)賊頭賊腦的，話卻一大嘟嚕，像小魚(yú)吐泡泡一樣。他不僅是一個(gè)敢做敢為、有義氣、大膽，口才挺好的袁斌還經(jīng)常用一些幽默語(yǔ)句，搞得全班哈哈大笑。
敢做敢為的袁斌在午飯后看到有一個(gè)人不小心把筆扔到窗外，便自告奮勇地爬到樓臺(tái)上為她撿筆，只見(jiàn)他單腿向上窗臺(tái)，爬過(guò)窗戶，站在臺(tái)子上，在教室里的同學(xué)見(jiàn)了，都驚呆了，剛進(jìn)來(lái)的同學(xué)大叫一聲惹得全班都驚心膽顫的，生怕袁斌一失足摔下去，只見(jiàn)到袁斌弓著個(gè)腰在撿東西，撿好后，他猛地站了起來(lái)，大叫一聲看到?jīng)]，偶出來(lái)了。看到他那樣子，全班同學(xué)不由得笑了。
袁斌還是一個(gè)有義氣的人，看到兄弟有難，一定會(huì)全力以赴，幫兄弟解圍。有一次他和幾個(gè)朋友一起犯了錯(cuò)誤，他沒(méi)有埋怨，而是把所有的事都攬?jiān)谧约荷砩希f(shuō)這是大氣吧他，反而顯得十分重友，我覺(jué)得和他做朋友，一定有稱兄道弟的份兒，他真是一個(gè)有義氣的人呀！
袁斌還是一個(gè)膽大的人呢，在音樂(lè)課上，老師點(diǎn)袁斌起來(lái)唱歌，本以為他不會(huì)亮出他那高昂的'嗓門(mén)，豈知袁斌鄭重地咳了兩聲，便放聲歌唱，雖說(shuō)有點(diǎn)難聽(tīng)，但還算有膽量。袁斌還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)接話，老師一句話剛講完，他馬上接上去一句幽默搞笑的句子，因此老師便把他調(diào)到最后，和垃圾桶講話。
人不是十全十美的，但只要肯改正缺點(diǎn)。你的大膽、自信，便會(huì)讓人有一個(gè)深刻的印象，一個(gè)有義氣的人，通常會(huì)被別人當(dāng)做一個(gè)知心朋友。
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇6
進(jìn)入初中以后，我十分懷念小學(xué)生活，懷念神圣的教室，懷念嚴(yán)厲的老師，更懷念朝夕相處的六年的同學(xué)。
六年，彈指一揮間，往事皆成煙，但他的音容笑貌依然留在我的心田。六年來(lái)，他留給我的`印象是活潑、快樂(lè)、開(kāi)朗，當(dāng)然，有時(shí)他也會(huì)鉆一下牛角尖。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師正在講課。當(dāng)講到“葉兒這時(shí)也不動(dòng)了”的時(shí)候，他突然舉起他那胖乎乎的小手，問(wèn)老師：“老師，葉兒被風(fēng)一吹不就動(dòng)了？難道那時(shí)侯就沒(méi)有一絲風(fēng)嗎？”老師連忙解釋說(shuō)：“這是藝術(shù)手法，故意這樣寫(xiě)的，這樣能使文章更優(yōu)美�！彼终f(shuō)“那寫(xiě)文章的人一定很傻，明明有風(fēng)卻說(shuō)沒(méi)風(fēng)�！崩蠋熃�(jīng)他這么一說(shuō)，啞口無(wú)言，只好揮手示意讓他坐下。其時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)笑得四腳朝天了。
雖然他有時(shí)十分幼稚，可他有一條三寸不爛之舌，就連《九品芝麻官》里那個(gè)能說(shuō)會(huì)道的縣官也得被他說(shuō)死。所以每當(dāng)我們男生受到女生的“連環(huán)炮”的狂轟濫炸時(shí)，都會(huì)請(qǐng)他來(lái)救援。
記得那一次，我不知哪里得罪了那幾位女生，她們聚在一起對(duì)我“開(kāi)炮”。我孤軍奮戰(zhàn)，卻寡不敵眾。正當(dāng)我快“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”時(shí)，他一下子擋在了我的前面，和我并肩作戰(zhàn)。大約十多分鐘后，雙方吵得口干舌燥，女生自討沒(méi)趣地走開(kāi)了，我才僥幸撿得一條性命。自此，他在我們班名聲大振。每當(dāng)男女發(fā)生“世界大戰(zhàn)”時(shí)，他一出馬，肯定是“嘴到成功”。
他這個(gè)人性格十分開(kāi)朗，從來(lái)不會(huì)被瑣事所牽絆，不愉快的事早被他拋到九霄云外去了，所以他總是面帶微笑。自從我和他交了好友以后，深受他的影響，從孤獨(dú)、內(nèi)向、封閉變得活潑開(kāi)朗，遇事樂(lè)觀。他對(duì)我的一生都有深遠(yuǎn)的影響。
雖然我和他進(jìn)入了不同的中學(xué)，但我十分懷念他，由衷地祝福他，祝福他過(guò)得快樂(lè)、幸福、美滿！
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇7
今天是星期五，一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們學(xué)校組織一年級(jí)的全體小朋友到長(zhǎng)沙海底世界去春游。 海底世界非常好玩，里面有海洋館、科教館、兒童樂(lè)園等幾乎所有小朋友都喜歡玩的地方。在海洋館，有成千上萬(wàn)來(lái)自世界各地的'海洋生物和淡水魚(yú)類：有大海龜、大海豹和大鯊魚(yú)，有小海星、小海馬和各種各樣叫不出名字的小魚(yú)，還有很多美麗的海草和五顏六色的珊瑚礁，讓每一個(gè)小朋友流連忘返、回味無(wú)窮。 今天的春游，讓我們學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)，也伴我們度過(guò)了一個(gè)幸福、快樂(lè)的周末!
描寫(xiě)同學(xué)的作文 篇8
今天上午，小紅不小心把小明的'鋼筆碰掉了，筆頭摔歪了，他倆開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，你推我嚷，小紅她說(shuō)她不是故意的，小明說(shuō)小紅是故意的，還鬧了個(gè)不和，你們說(shuō)虧不虧？
這時(shí)候，班長(zhǎng)跑了過(guò)來(lái)，想要和解他們之間的矛盾，沒(méi)想到被被推了個(gè)跟頭，坐到地山，眼珠一轉(zhuǎn)，“哇哇”大哭起來(lái)�！拔胰フ依蠋煟瑔鑶琛卑嚅L(zhǎng)開(kāi)始假裝大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒班長(zhǎng)回來(lái)了，對(duì)小紅小明說(shuō)：“老師說(shuō)：‘你們?nèi)绻缓徒猓蠋熅鸵?qǐng)家長(zhǎng)了，并且小紅你要賠小明一支鋼筆，小明也要像小紅道歉，兩人握個(gè)手就好了。’要不老師請(qǐng)家長(zhǎng)我可攔不住哦！”
那件事以后，小紅小明友好相處。還多虧了這個(gè)聰明的班長(zhǎng)��！
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