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描寫同學(xué)的作文

時間:2022-07-13 06:06:20 寫人作文 投訴 投稿

描寫同學(xué)的作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的描寫同學(xué)的作文,希望對大家有所幫助。

描寫同學(xué)的作文15篇

描寫同學(xué)的作文1

  朱琳,明天我們將跨出一起生活三年的母校,各奔東西。也許,我把心里話都告訴你吧。

  朱琳,和你一起生活的這幾年里,我們吵過,鬧過,甚至我還向你過脾氣,可是三分鐘熱度,三分鐘之后,我們又和好了。記得那次,你和我在說話,突然,你說得一句話不中我意了,我罵了你,還發(fā)誓不再和你一起學(xué)習(xí),玩耍?僧(dāng)你看見我生氣的時候,你想方設(shè)法的`逗我開心,經(jīng)過一番用心之后,我們又和好如初了。每當(dāng)想起這些,我不禁有些慚愧,我好想對你說:“朱琳,對不起!敝炝眨阍谖倚闹,既是好朋友,又是好老師。是你,讓我知道了要大膽的去思索,大膽的去追求,去實現(xiàn)我們自己的夢。朱琳,你的心胸總是那樣寬闊,你用你那寬廣的胸懷教育了我要學(xué)著去忍受,去了解一個人的處境,去饒恕他(她)。

  友誼是最經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的,就算是一個很微不足道的事,也會把最深厚的友誼摧毀。讓我們好好守著我們心中的友誼,讓我們成為最好的朋友!

描寫同學(xué)的作文2

  今天是星期五,一個風(fēng)和日麗的日子,我們學(xué)校組織一年級的全體小朋友到長沙海底世界去春游。 海底世界非常好玩,里面有海洋館、科教館、兒童樂園等幾乎所有小朋友都喜歡玩的'地方。在海洋館,有成千上萬來自世界各地的海洋生物和淡水魚類:有大海龜、大海豹和大鯊魚,有小海星、小海馬和各種各樣叫不出名字的小魚,還有很多美麗的海草和五顏六色的珊瑚礁,讓每一個小朋友流連忘返、回味無窮。 今天的春游,讓我們學(xué)到了很多寶貴的知識,也伴我們度過了一個幸福、快樂的周末!

描寫同學(xué)的作文3

  在我們班里有一位大名鼎鼎的“豬”同學(xué),他有兩大特點,大家聽我慢慢介紹吧。

  “豬”同學(xué)一大特點:貪吃。有一次上體育課,體育老師給我們整隊型,突然跑上前去,從隊伍里揪出“豬”同學(xué)。問道:“嘴巴鼓鼓的.,里面有什么?”老師邊說邊讓他張嘴,原來他正在嚼口香糖。

  “豬”同學(xué)第二大特點:貪睡。昨天上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師一遍又一遍地給我們講一道數(shù)學(xué)難題,講到關(guān)鍵時同學(xué)們?nèi)检o下來思考,忽然教室里傳出“豬”哼哧哼哧的怪聲,大家不約而同地將目光轉(zhuǎn)向“豬”同學(xué),“豬”同學(xué)好像是意識到了什么似的,抬起頭,揉揉眼睛,哈喇子淌了一臉,全班哄堂大笑!

  你聽,這會兒他又在呼呼大睡。

  哦,忘了告訴你們這位“豬”同學(xué)的體重已經(jīng)達(dá)到130多斤了。

描寫同學(xué)的作文4

  同學(xué),很容易成為親密的朋友。你與同學(xué)之間的關(guān)系好嗎?聯(lián)系密切嗎?你最親的同學(xué),你了解他嗎?你們可以在路上親切地打招呼,上課時共同討論難題,放學(xué)時一起玩耍,周末時約好一起去玩……種種交往都可以讓你們成為好朋友。

  比如我和我的同學(xué),從一年級時的互不相識,到二年級時的慢慢適應(yīng),三年級時成為朋友……我們慢慢從不熟悉,到成為兄弟、鐵哥們。

  當(dāng)一名同學(xué)受了欺負(fù),同班同學(xué)會為他打抱不平、據(jù)理力爭,男同學(xué)則會分成兩小隊,一隊送那名同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,另一隊則去了解狀況,處理現(xiàn)場。同學(xué)們還會告訴老師,讓老師來為大家主持公道。我們就像一群快樂的鳥兒,自由地穿梭在云彩之間。

  當(dāng)一名同學(xué)過生日,班上的同學(xué)們會在周末的日子,約到一起吃飯玩耍慶祝,還會送上小小的禮物,盡管不貴,但是同學(xué)的心意最重要。

  我們之間有許多小小的'秘密,大家約好互相守住,并不想告訴大人。

  這就是同學(xué)、朋友。同學(xué)們,你們也是這樣的吧。

描寫同學(xué)的作文5

  在我眾多的同學(xué)當(dāng)中,我最要好最信賴的同學(xué)是余珂越。她今年九歲,個子在班里稍微有點矮。她有一頂烏黑又柔順的頭發(fā)。兩道彎彎的柳葉眉下面是一雙晶瑩、黑白分明的眼睛,睫毛修長。小小的鼻子下是一個可愛的櫻桃嘴。她經(jīng)常穿著紅上衣、白短褲,顯得十分精神。珂越的愛好很廣泛,有唱歌、跳舞、看課外書……

  珂越學(xué)習(xí)十分勤奮,追求學(xué)問時如同楊時一樣——如饑似渴。上課時,她聚精會神聽講。下課了,同學(xué)們都出去放松心情,只有珂越在教室里獨(dú)立思考。文體課,同學(xué)們有的'下棋,有的在做游戲,她卻捧著一本課外書,正津津有味地看著。每當(dāng)黎明到來之前,大地還是一片寂靜的時候,珂越的房間已經(jīng)響起瑯瑯的讀書聲;深夜里珂越的房間還亮著燈,原來她是在溫習(xí)今天的功課。

  我的同學(xué)學(xué)習(xí)這么勤奮,我為有這樣的好同學(xué)感到高興。

描寫同學(xué)的作文6

  我的同學(xué)張佳欣,她的臉蛋兒白白的,頭發(fā)短短的,非?蓯!

  有一次做操的時候,他讓我憤怒!那是因為上體育課的時候我的頭發(fā)前面很亂,我往前一看,我的同學(xué)張佳欣的頭發(fā)上的`卡子很多,我就走到她的跟前,讓她借給我一個卡子,梳理一下我那雜亂的頭發(fā)。她說:“為啥?我還有用呢!你不會去借同學(xué)安梓毓的嗎?”我也沒有過多考慮,我就轉(zhuǎn)過頭去借同學(xué)安梓毓的卡子。安梓毓說:“我頭發(fā)上只有一個卡子,沒辦法借給你!边@時我心里就想張佳欣真小氣,她好幾個卡子,怎么就不能借給我一個呢!嗚嗚……

  還有一次是我跟安梓毓、張佳欣一起在學(xué)校校園里比誰最可愛。我的同學(xué)安梓毓宣布結(jié)果(答案):“張佳欣第二名,葉子彤第三名,安梓毓第一名!

  我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,有了她們我很快樂!

描寫同學(xué)的作文7

  楊知凡在我班可是風(fēng)云人物。

  他有一雙水汪汪的大眼睛,高高的個子,瘦削的身材。

  吹牛大王

  一次上體育課,老師讓我們跑五圈,楊知凡卻說:“五圈有啥了不起,我還能跑50圈呢!苯Y(jié)果,老師真讓楊知凡跑50圈,可他才跑了三圈就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,同學(xué)們捧腹大笑。

  調(diào)皮

  他和其他同學(xué)把本子送到老師辦公室,楊知凡就躲在了墻后面,等我們走到墻旁邊時,他突然從墻后面跳出來,朝著我們倆做了一個鬼臉,把我們嚇得魂飛魄散,手上的本子掉在了地上,語文老師大聲吼道:“把第五課抄兩遍,不然不準(zhǔn)回家!闭{(diào)皮鬼遭殃咯!

  幽默

  為了安全老師不讓我們亂跑,可楊知凡偏要跑,這不,被數(shù)學(xué)老師捉到了,還被數(shù)學(xué)老師臭罵了一頓,數(shù)學(xué)老師問他跑什么跑,楊知凡說:“我要超越遠(yuǎn)方的大山!”全班同學(xué)哄堂大笑。

  我們班的`楊知凡是不是名不虛傳呢?有這么一個好朋友,讓我覺得很幸運(yùn)。

描寫同學(xué)的作文8

  今天,我班來了一位新同學(xué),他的名字叫楊逢風(fēng)。他是一個胖男孩兒,他和我們班最胖的一個人相比,還要胖許多。他下課的時候,和其他的同學(xué)交談也十分融洽;他在上課的時候積極發(fā)言,但有時候要插嘴,為了這件事,語文老師還批評了他好幾次;在自然課上,他講了許多知識,老師也表揚(yáng)了他,看來他看書不少,課外知識也很豐富;他在體育課上的發(fā)揮可不怎么樣,體育老師讓我們繞著操場跑五圈,可是楊逢風(fēng)跑得太慢了,別的同學(xué)已經(jīng)跑好五圈了,可他只跑了三圈,看來他要加緊鍛煉身體了。

  我覺得他是一個很聰明的同學(xué),但有時有點粗手粗腳的。這不,今天剛剛拿到的.本子,沒多久,一本嶄新的本子就被他弄得不成樣子。但我還是真心地祝他更聰明,更健康。

描寫同學(xué)的作文9

  我有一個同學(xué)叫楊xx,她長得胖乎乎的,圓圓的臉蛋像一個又紅又大的蘋果,顯得十分可愛。

  楊鈺欣非常樂于助人。有一天中午,我媽媽忘了來接我,楊鈺欣看到以后,說:“趙媚藍(lán),你媽媽怎么還沒有來接你?要不你先坐我們家的.車吧?”我接著說:“不用了!彼终f:“沒有關(guān)系,我讓我爺爺把車停到你們家門口,讓你先下車不就行了嗎?”我又說:“好吧!”一路上我們有說有笑,一會兒講個小故事,一會兒講個讓人小眼瞇成縫的笑話,讓人不得不哈哈大笑?墒,不一會兒,時間就飛快地過去了。

  通過這一件事,我被楊鈺欣深深地打動了。我以后一定要以楊鈺欣為榜樣,向她學(xué)習(xí),樂于助人、人人夸?磥碇灰行判木湍艹蔀橐粋好孩子。

描寫同學(xué)的作文10

  我有一個朋友叫牟軒冶,他有一雙水汪汪的大眼睛,一個個高高的鼻子,月牙兒似的眉毛,烏黑光亮的頭發(fā),可帥氣了。

  他的跑步可快了,雖然我的跑步在班級里面是數(shù)一數(shù)二的,但是還是他跑得快,我真佩服他。

  有一次,他從最后一名差點超過了第一名。因為他在跑步的`過程中摔倒了,我想扶他去校醫(yī)室,但他堅持要跑完,我看著他慢慢的靠近終點,我從心里為他高興。還有一次,我們上完語文課,就飛快的跑向電腦室,我把所有人甩到后面,我以為我是第一個跑到電腦室的,然而,我跑到電腦室,發(fā)現(xiàn)牟軒冶早就在那了。

  這就是我的朋友。

描寫同學(xué)的作文11

  班里有很多奇特的人,“金剛狼”是我最感興趣的,這個外號是全班同學(xué)一致通過的。

  “金剛狼”坐在我后斜桌,他很會吵架,與所有人都吵過,他曾經(jīng)和我們班的游戲大王打了起來,那時他長長的指甲有了用處,他一抓把游戲游戲大王抓出了傷痕,可他覺得還不夠狠,繼續(xù)抓,然后其他人上來準(zhǔn)備把他按在地上,他一抓一個,一腳一個,這一下有十幾個人被他打飛了,他說:“我這金剛狼可不是吃素的!

  同學(xué)們在地上坐著,看他這模樣恨不得揍他一頓,可因為腿痛死了無法繼續(xù)戰(zhàn)斗,有一個慢慢起來的時候,又被他一腳踹倒了。這時有兩個女生帶著老師來了,在地上坐著的人覺得救星來了,可他似乎不怕老師,一張嘴就罵老師,老師一連忍了三遍,事不過三,老師叫來了家長,說:“馬上把他帶走!奔议L二話不說把他帶走了,而老師忙著處理“金剛狼”打架的`現(xiàn)場。

  我們班的“金剛狼”好恐怖。

描寫同學(xué)的作文12

  我的同學(xué)鞏持達(dá)長著一雙水靈靈的大眼睛,黑乎乎的頭發(fā),胖乎乎的臉蛋,紅彤彤的'像一個紅蘋果。

  記得有一次老師給我們布置了一項作業(yè),就是抄第一單元復(fù)習(xí)要點。鞏持達(dá)知道第一單元復(fù)習(xí)要點多就急忙開始抄,鞏持達(dá)才抄了不幾個字就下課了。別的同學(xué)都出去玩了,可是鞏持達(dá)沒有出去玩,而是在努力的抄第一單元復(fù)習(xí)要點。

  鞏持達(dá)也很禮貌,他進(jìn)學(xué)校大門的時候每次只要是一見到老師就說:“老師好”這三個字。

  鞏持達(dá)這樣的好學(xué)生值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我真佩服鞏持達(dá)。

描寫同學(xué)的作文13

  今天早上,上語文課的時候,忽然鄧紹楠跑到鐘老師身邊,說:“我不小心拿錯了三(1)班一個同學(xué)的語文書。”鐘老師說:“沒事的,下課的時候把它還給那個同學(xué)吧!”鄧紹楠哭了,說:“不是樂從小學(xué)的三(1)班,而是紅棉小學(xué)的三(1)班!辩娎蠋熣f:“沒關(guān)系!你打個電話給補(bǔ)習(xí)老師吧!”鄧紹楠第一次打電話給補(bǔ)習(xí)老師的時候,補(bǔ)習(xí)老師的手機(jī)關(guān)機(jī)了,鐘老師就把電話放在講臺上。鄧紹楠還是不放棄,繼續(xù)打電話。他多么擔(dān)心那位同學(xué)因為沒有語文書而被老師批評呀!

  下課了,平時鄧紹楠是追奔打鬧的.,而現(xiàn)在他就趴在座位上哭。

  第二節(jié)課上課了,鐘老師正在教我們怎么寫作文。忽然,鐘老師的電話響了,就走出課室外面接電話。接完電話后,鐘老師走進(jìn)課室,說:“鄧紹楠,那個同學(xué)已經(jīng)有另外一本語文書用了,你放心吧!”可是,鄧紹楠不是眼淚汪汪地哭著,他怕紅棉小學(xué)三(1)班那個同學(xué)已經(jīng)被老師罵。

  多友善的鄧紹楠!我要向他學(xué)習(xí)。

描寫同學(xué)的作文14

  我們迎來了第一堂語文課,老師捧著課本走到講臺前,笑瞇瞇地說:“今天,我們班來了一位新同學(xué),大家用掌聲歡迎他自我介紹!”

  新同學(xué)悄無聲息地走過去,臉漲得通紅。那是一張有趣的臉,腦門和下巴突出,鼻子似乎凹了進(jìn)去,從側(cè)面看,就像只彎彎的香蕉。有個同學(xué)低聲嘟囔:“嘿,長得有點像猩猩!”旁邊的同學(xué)立刻附和:“就是就是,他不是來作自我介紹,倒像是來嚇人的。”

  他咧開大嘴憨憨地說:“我有個很好玩的綽號,大家都叫我大猩猩。”說著,就揮動拳頭擂著自己的胸膛,發(fā)出一聲怪叫。教室里爆發(fā)出笑聲,老師憋不住也捂著嘴笑了。老師安排好他的`座位,他屁股一撅坐了下來。

  我一直無法平靜,時不時還會偷笑,如果他真是大猩猩的話,又是怎么從動物園跑出來的呢?不過,有了“大猩猩”,我們平淡的生活變得風(fēng)趣了。

描寫同學(xué)的作文15

  我學(xué)寫作的班里有一個叫陸XX的同學(xué)。他的腦袋圓圓的,大大的眼睛,紅潤的臉蛋,身材有點胖,看起來身強(qiáng)力壯的。雖然他長得有點可愛,也很搞笑,但是我不喜歡他。

  我覺得陸XX是個“搞笑”的人,(這里可以用個設(shè)問句——為什么說他“搞笑”呢?)下課的.時候,同學(xué)們在玩“詞語接龍”,輪到他的時候,每說一個詞 語他就要做一個酷酷的造型,比如說到“頭發(fā)”,他就會捋一下頭發(fā),(再甩一下頭,還嘻嘻地笑著),覺得自己很帥的樣子,逗得大家笑個不停。等老師說到他的 時候,他就愁眉苦臉的坐在那,(耷拉著個腦袋,撇著嘴小聲地嘀嘀咕咕)。

  他還有個特點,老是看不慣別人,總說別人不對。還會做一些夸張的事情,動作,(我猜他是想引起大家的注意吧)。最討厭的是,他還斜著眼看別人,(特別自以為了不起的樣子)。

  陸XX真的很搞笑,我希望他能改掉這些壞毛病,(我想,這樣大家就會愿意和他做好朋友了。)

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