【精品】記憶的作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的記憶的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文 篇1
歲月如梭，載滿了過(guò)往，在風(fēng)景如畫中，太多的熟知留在身后，一路走過(guò)的故事，曾幾何時(shí)回望，留下了這極為心疼的憂傷，那些漂泊的記憶，帶著遠(yuǎn)逝的昨天，追風(fēng)流浪，依舊顛沛流離。
我曾多少次遺忘，又曾多少次來(lái)銘記不忘，遺忘過(guò)昨天，遺忘過(guò)過(guò)往，遺忘過(guò)秋風(fēng)中送遠(yuǎn)的背影。那些深情和天真，可又何時(shí)?爛漫的成為時(shí)光里開(kāi)不敗的花兒，不斷的追懷不已。懵懂的年少，遺落的舊時(shí)光，回不去了，再也回不去了。
幾經(jīng)遺落，幾經(jīng)追問(wèn)。如果人生沒(méi)有太多的相逢，如果生命沒(méi)有太多的離別，那些散落的期待，那些輕輕捏握的記憶，我絕不會(huì)像如今，這樣為一段往昔而追懷，我絕不會(huì)讓深思填滿眼前空蕩蕩的黑夜，我絕不會(huì)為一次又一次的離別而感傷我年華。
安靜下來(lái)，又是一個(gè)人的夜，不由自主的寂寞，無(wú)所適從的孤單，指間又敲出的，依然是這能涼寒到心的文字。太多傷感不經(jīng)我任何的構(gòu)思些許，隨著波動(dòng)起伏的思緒，落字便成了句行。面對(duì)這樣的心，這樣的滄桑，只有歷閱了人事冷暖的人自知。
窗外的秋風(fēng)，在安靜中推開(kāi)我的心門�？催^(guò)往流光，問(wèn)誰(shuí)為云客，千帆過(guò)境的往事一幕又一幕，悄然悅動(dòng)在靈魂的指尖，那些經(jīng)年不忘的回憶，在我步履蹣跚的漫漫長(zhǎng)路上，消磨出一道又一道、歲月滄桑出的印記，老了心境，乏了身心。
站在光陰飄蕩的渡口，遙望前塵往事中，熟悉的來(lái)時(shí)，漫不經(jīng)心走過(guò)的身影，太多不滅的記憶，波蕩在心緒的繁亂中，凌凌亂亂。那些被我輕輕安放的人兒，那些被我珍藏在時(shí)光荏苒中一片又一片的'碎碎念，至今清晰可見(jiàn)的還在眼前回旋。
故事里的人，時(shí)光里的事，往往都是回憶的對(duì)手，往事從一程又一程的風(fēng)景中憶起。走過(guò)的長(zhǎng)路，愛(ài)過(guò)的人，瞬間恍如隔世。原來(lái)、不滅的記憶，再清晰終歸還會(huì)被無(wú)情的時(shí)間所模糊，不管時(shí)過(guò)境遷多久，再一次回憶起，即使還會(huì)痛，但卻只能是一種心頭不動(dòng)聲色的懷念。
這一生最令我慶幸的事，莫過(guò)于生命中的每一場(chǎng)遇見(jiàn)，這一生最令我難過(guò)的事，依舊是和那些來(lái)過(guò)我世界的人擦肩。很多時(shí)候、即使不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，相知不曾相守的再見(jiàn)，消失的不聞不問(wèn)后，我不后悔用誠(chéng)心接待走失的過(guò)客�；蛟S;正是因?yàn)檫@些走失的過(guò)客，見(jiàn)證過(guò)我成長(zhǎng)中的每一步走來(lái)。
流歲不問(wèn)心事，芳菲空入夢(mèng)塵;回想為空影，草木皆為人意。你曾在我的世界里，不經(jīng)意的出現(xiàn)在我的眼簾，其實(shí)、至今我都想知道，對(duì)于你和我的這場(chǎng)遇見(jiàn)，到底是對(duì)還是錯(cuò)?許多次不肯問(wèn)自己的心，許多次不敢揭開(kāi)答案背后的真實(shí)，害怕僅有的信任，瞬間成為一張廢紙。
如果說(shuō)冰冷的心，不再需要一絲溫暖，我又怎么會(huì)如此的在乎，對(duì)你曾經(jīng)的親信呢?在你面前我不曾戒備的將故事分享過(guò)，將心事傾訴過(guò)，在你面前，真誠(chéng)以待的來(lái)噓寒問(wèn)暖，相待關(guān)懷備至，只可惜故事走不到最后，便不再有劇終。
生命中，太愛(ài)的人總會(huì)離開(kāi)，太在乎的東西也會(huì)令你傷痛不已，風(fēng)塵舊事，都莫過(guò)于最終消散的過(guò)往云煙，那些流連的如期花開(kāi)，不過(guò)流水隨從，緣分里多少來(lái)來(lái)回回，斷斷續(xù)續(xù)終是過(guò)往，飄零在歲月的風(fēng)中，沒(méi)有了最初美麗的容貌，多少?gòu)?qiáng)求?多少挽留;在注定好的塵緣中，短暫即瞬。
選擇用遺忘的姿態(tài)，微笑著面對(duì)回憶，我相信、時(shí)間的手足以撫平那些感情的傷，往后的日子里，彼此無(wú)須再來(lái)聯(lián)系，沉默是最好的陌生，我不會(huì)送離開(kāi)我的人，而我會(huì)將那些記憶，那些心頭涌動(dòng)的疼，安放在走遠(yuǎn)的昨天，記憶的忘川永生塵封，再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。
幾經(jīng)遺落，在記憶的忘川，是那個(gè)死去的昨天，太多令人疼痛的回憶，轉(zhuǎn)身離開(kāi)的人，黑暗背后的隱形的傷疤從此不念。我的世界，你們來(lái)過(guò)便好，不必留下任何經(jīng)年以后能回憶的線索，面對(duì)各自的生活，冷暖無(wú)須過(guò)問(wèn)，美過(guò)的回憶，妥善收藏。
記憶的作文 篇2
早晨六點(diǎn)多鐘，主刀大夫（非常有名望的腦外科主任），領(lǐng)著幾個(gè)大夫和護(hù)士來(lái)做手術(shù)前的準(zhǔn)備了。首先問(wèn)我睡的咋樣，我因?yàn)楹ε抡f(shuō)睡不好覺(jué)大夫?qū)⑹中g(shù)日期往后推，只好說(shuō)睡的很好。這時(shí)候，我的所有親屬和單位的領(lǐng)導(dǎo)也都到場(chǎng)了，護(hù)士又給刮了一遍頭發(fā)后，主刀大夫在我的頭后部用毛筆畫上了開(kāi)刀的位置、箭頭。我默默承受著這種去地獄之前的心里折磨和考驗(yàn)，沒(méi)有悲傷、沒(méi)有遺囑，順其自然、“任人宰割”。此時(shí)在場(chǎng)的'所有親戚朋友都流下了眼淚，我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自他們心里的呼喚：“我們等著你活著回來(lái)”！
記憶的作文 篇3
在這個(gè)歲月如歌的年紀(jì)里，時(shí)常會(huì)在安靜時(shí)回憶起我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，去再也回不去以前的時(shí)光里。
記憶中，我們都只是一群幼稚的小孩。
我們幼稚到互相認(rèn)兄弟姐妹的地步，卻不知隔閡；幼稚到每天在玩相同的游戲，卻不知無(wú)聊；幼稚到每天都在重復(fù)上一天的事，卻不知無(wú)奈……
每次只要想到這些就會(huì)微笑起來(lái)，可在仔細(xì)回想，這些都只是存在于腦海中的記憶里，再也回不到昔日的時(shí)光。
記憶中，我們都只是一群愛(ài)哭的孩子。
我們愛(ài)哭到只要家長(zhǎng)一批評(píng)我們就會(huì)哭，殊不知家長(zhǎng)們的無(wú)奈；愛(ài)哭的只要成績(jī)一出來(lái)考得不好我們就會(huì)哭，殊不知老師的焦慮；愛(ài)哭到只要受到那么一點(diǎn)兒的`委屈我們就會(huì)哭，殊不知對(duì)方的低落……
現(xiàn)在在細(xì)致的一想，曾經(jīng)愛(ài)哭那群孩子早已長(zhǎng)大，取而代之的是一群成熟的少年。
記憶中，我們都只是一群躲在無(wú)人知曉的秘密基地中與同伴傾訴家長(zhǎng)帶來(lái)的壓力一邊哭天搶地的說(shuō)著那其實(shí)根本就不多的作業(yè)是如何如何的多，如何如何的難的愛(ài)哭鬼罷了。
可就是這樣的一群幼稚的愛(ài)哭鬼們?cè)僖不夭坏轿羧盏臅r(shí)光里，只能在回憶中見(jiàn)到往日的幼稚又愛(ài)哭的那群小孩。
現(xiàn)在的愛(ài)哭鬼們?cè)缫验L(zhǎng)大成熟，他們現(xiàn)已知道把心事深深的埋藏在心底，不在讓同伴擔(dān)心；他們現(xiàn)已知道哭是解決不了問(wèn)題的，唯有實(shí)際行動(dòng)與微笑面對(duì)現(xiàn)實(shí)才會(huì)解決問(wèn)題，只讓同伴看見(jiàn)堅(jiān)韌的笑容，可真是這堅(jiān)韌的笑容才讓同伴們?cè)絹?lái)越擔(dān)心他。
多希望他與我們傾訴煩惱的時(shí)候口氣中會(huì)多一些其他的情緒，不在只有風(fēng)輕云淡。
只是因?yàn)橛羞@樣一群人，所以我的童年回憶也不會(huì)太過(guò)蒼白與無(wú)力。
記憶的作文 篇4
關(guān)于它的回憶里總是有海的身影。
仰望著那片蔚藍(lán)的，有著純白的厚重云朵的天空，如此廣闊。遠(yuǎn)方那深藍(lán)色的一弧，是天海交接處。風(fēng)吹過(guò)，趕著浪花從那兒朝岸邊撲打而來(lái)，碰撞，綻放，濺出的幾滴海水噼噼叭叭地落進(jìn)柔軟似棉的沙灘，不遠(yuǎn)處的海上帆影點(diǎn)點(diǎn)，隨著波浪慵懶地?fù)u搖晃晃；風(fēng)吹過(guò)，輕拂岸邊椰林，沙沙地奏起海島特有的美妙樂(lè)曲。
陽(yáng)光總是明媚，不斷濺出的海水折射出七彩的光芒，讓這景色夢(mèng)幻而真實(shí)。身心都浸在這溫暖且略帶幾絲淡淡咸味的空氣中，任由周圍人聲鼎沸，唯有自己的心跳隨著這自然的節(jié)奏，一如深夜的時(shí)鐘，滴答著永恒的旋律。
衣擺隨風(fēng)飄動(dòng)，無(wú)憂無(wú)慮的純真笑臉重疊交織，幼小的身影在沙灘上來(lái)回奔跑、玩耍。
后來(lái)
行人們的腳步參差不齊，街道兩旁的店鋪里商品琳瑯滿目，臨街的茶館里總是坐滿了人，擁擠，喧鬧，伴著茶點(diǎn)天南地北地聊著天。
馬路上，各種車輛呼嘯而過(guò)，留下滾滾尾氣，沉淀，在重復(fù)。
雨水常滋潤(rùn)這土地，雨后的路旁，人工修剪過(guò)的闊葉樹(shù)上，綠得鮮亮，葉尖那滴水珠，總是焦急地等待著風(fēng)兒將它輕輕拍下。
一切都沒(méi)變嗎？
早前班駁的水泥墻只剩一堆殘缺的紅磚，高樓傲然拔地而起；蒼桑的老樹(shù)固執(zhí)地挺立，人們只好在它周圍用各種顏色的瓷磚圍城形狀各異的花壇，相互映襯下，似乎也頗有幾分韻味。。。。。。盡管鋼筋水泥成了主格調(diào)，但綠的身影仍隨處可見(jiàn)，這一切在這迷人的`海島上顯得和諧、統(tǒng)一。
云起日落，光影交織，匆匆。身體發(fā)生了微妙的變化，身邊的“坐騎”早已從小巧的四輪小車換成了與自己身高相符的兩輪自行車，高高扎起了馬尾，背著大書包，在越來(lái)越寬敞的道路間兩點(diǎn)一線地來(lái)回奔忙。我和它相識(shí)的15年光陰里，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我目睹了它的變化。我和它之間，一舉手，一投足，一絲絲氣息，都那么熟悉，自然。
遙遠(yuǎn)往事里，也許我常因陌生人的逼近而不敢抬頭，也許常因獨(dú)自一人而不知所措，但現(xiàn)在不了，因?yàn)槲疑钌畹刂溃以谒鼫嘏膽驯Ю�，嗅著它那熟悉的氣味，命運(yùn)緊緊聯(lián)系。
結(jié)束
大海蔚藍(lán)；浪花怒放；群山疊嶂；層林盡綠；車水馬龍的繁華，心曠神怡的寧?kù)o，透過(guò)視線，輕輕打開(kāi)了記憶的盒子，永遠(yuǎn)珍藏在我心中。
記憶的作文 篇5
在我心中，一直有這樣一道風(fēng)景——它沒(méi)有大漠孤煙的蒼涼雄渾，也沒(méi)有小橋流水的柔婉秀麗，更沒(méi)有海市蜃樓的奇妙瑰麗，但在我心里，它卻是最溫馨、最動(dòng)人的風(fēng)景！
記得小時(shí)候，我是一個(gè)很懶的孩子，除了學(xué)習(xí)、吃喝睡之外，似乎就沒(méi)其他的事了。不像媽媽，白天上班，晚上做家務(wù)，周末才有幾口松氣的.機(jī)會(huì)。于是，自然而然的，空閑的我有時(shí)幫媽媽干點(diǎn)活！
上幼兒園了，我的生活里到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。玩具、書本、同學(xué)……都是我的好玩伴。我不亦樂(lè)乎得玩耍于這座花園中，卻忘了，是媽媽，把我送進(jìn)這所樂(lè)園的，讓我從中得到快樂(lè)，與別人分享快樂(lè)！終于，盼了幾年，我成為了一名小學(xué)生。當(dāng)我在房間里練習(xí)“a、o、e”的拼音時(shí)，當(dāng)我在餐桌上演算“10+20”的算式時(shí)，當(dāng)我在客廳里大聲朗讀課文時(shí)，是媽媽，在我口渴時(shí)遞上一杯茶；是媽媽，在我碰到難題時(shí)跟我一起解決；是媽媽，在我朗誦碰壁時(shí)給予我鼓勵(lì)、安慰……而我呢，卻一直認(rèn)為這是作為一個(gè)母親應(yīng)盡的義務(wù)，而忽略了媽媽那匆忙的背影，那疲憊的身體，那蒼白的微笑，那眼角的皺紋累累……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生，肩上的擔(dān)子重了。經(jīng)過(guò)幾年，我終于體會(huì)到了母親那深沉的愛(ài)。而我也已經(jīng)懂事了，也知道了該幫媽媽分擔(dān)一些……可是，媽媽還是經(jīng)常為我忙這忙那，而我，在夢(mèng)里也曾幾度夢(mèng)見(jiàn)母親那匆忙而又清晰的背影，那蒼老卻不乏靈活的身姿。
媽媽！你是我心中那粉嫩的桃花，那種香味令我心曠神怡；你是我心中那清新的荷花，那種身姿使我神清氣爽；你是我心中那傲霜的菊花，那種生命力讓我肅然起敬；你是我心中那挺立的梅花，那種毅力使我驚嘆不已。
媽媽，無(wú)論做什么，你都是我心中那最亮麗的風(fēng)景！
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