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人物作文

時間:2024-08-25 15:33:03 作文 投訴 投稿

【精華】人物作文合集8篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的人物作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】人物作文合集8篇

人物作文 篇1

  “熊鳴非!怎么作業(yè)做得這樣潦草?重做!”老師生氣地把本子丟給了我。我捧著本子,遲遲不說一句話,淚水一滴一滴往下淌。我垂頭喪氣地回到座位,心想:“唉!都怪那個貪玩的自我!”記得吳校長曾經(jīng)說過:“一個人在心中有一個進步的自我,也有一個落后的自我。每個人最大的對手就是那個落后的自我!”這次,我就被自己最大的對手――頭腦中那個落后的自我打敗了。

  那是星期天下午,我正要出去玩,爸爸卻要我寫作文。我無可奈何地回到房里,不耐煩地寫起來。這時,我的對手――那個落后的自我從我腦子里跑了出來。我對自己說:“嗨!看一會兒漫畫書吧!”我就看了一下漫畫書,看完后剛拿起筆寫了幾行,我又不耐煩了,又對自己說:“別急,玩一下游戲卡吧!”我禁不住誘惑,就拿出游戲卡玩了一會兒。這時,媽媽在客廳對我喊:“鳴非,作文寫完沒有?”我急忙寫了起來,由于趕時間,所以字寫得非常潦草。結(jié)果今天就被老師罵了,還要重抄,真是賠了夫人又折兵。

  看來,這個貪玩的自我就是我最大的'對手,不能戰(zhàn)勝它,我就會退步。想要戰(zhàn)勝它,就得下一番功夫。想想看,其實我也能戰(zhàn)勝它的。

  記得有一次,老師布置了作業(yè)是默寫語文書上的“日積月累”。放學(xué)后,我一個人在圖書館做作業(yè)。寫著寫著,有些詞語我一下子想不起來,這時,那個落后的自我仿佛又跑了出來,我對自己說:“干脆翻開書抄吧,又快又不會錯!笨墒,我又一想:“一個

  人要講誠實,怎么能自己欺騙自己呢?”于是,我靜下心來,默寫完了“日積月累”。結(jié)果第二天聽寫,我得了一百分。

  看來,這個落后的自我也不是不可戰(zhàn)勝的。只要有決心,我一定能戰(zhàn)勝它!

人物作文 篇2

  我的父親,長著一雙小眼睛,一個不大不小的鼻子和一個大嘴巴,稀疏的頭發(fā)長在他的頭上,看上去就知道他總是發(fā)愁。愁什么呀?我不知道,或許是因為他要養(yǎng)家吧。至少我總是被他罵,而且有時候還被罵得我不知道他為什么罵我。

  每當(dāng)我做錯幾道題的.時候,對一般人來說很正常,而他呢,卻是大發(fā)雷霆。當(dāng)我是天才啊,天才還沒那么厲害呢,而且還要求我每道題都會做!

  不說這個,還是來說說我的一次遭遇吧。

  有一次,我想去朋友家學(xué)習(xí),因為他家那里比較涼快,他也知道?墒俏腋赣H不同意。我也就不去咯。而后有人來我家,我就要進房間學(xué)習(xí)。我的書桌是很亂的,這個他知道,所以我就坐在床上學(xué)習(xí)。我經(jīng)常這樣,他也沒說我什么?赡翘焖蝗涣R了我一下,有出去了。我不懂他的意思,不在意,可他過了不久有進來罵了我一頓。后來想想看,或許是因為他以為不給我去朋友家學(xué)習(xí)我在生氣吧。

  也許是他的心情不好吧,我也不去抱怨。就讓他發(fā)泄好了。反正被罵一頓也沒大不了,而他心情還好了些,這樣不是挺好的嗎?

  我愛我的父親。

人物作文 篇3

  寫人的文章在小學(xué)階段是一個重點。寫人的文章很簡單,主要要抓住人物的特點來寫。人物特點的表現(xiàn)可以通過外貌描寫、動作描寫、語言描寫來完成。為更好地突出人物形象,寫人的文章往往要通過事來表現(xiàn),在寫人的文章里事是為了表現(xiàn)人物形象而服務(wù)的,不能單為了寫事而寫事,事情一定表現(xiàn)了本次作文的人物性格特點。這樣才能夠讓人物形象躍然紙上。下面的兩篇文章都是在寫人,不同的思路有不同的表現(xiàn)方法,批改如下:

  可愛的小弟弟

  安陽市鋼城小學(xué)二年級五班 李佳緯

  今天晚上,我看見鄰居家的`小弟弟在樓下玩。(改為:鄰居家有個小弟弟。)他兩歲多了,胖嘟嘟的臉蛋,白里透紅,一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來憨憨的樣子很可愛!(這段對孩子外貌、神態(tài)的描寫很好。)我(常常)忍不。ㄏ耄┍Я吮〉艿,(抱起來他的感覺是怎么樣的可以寫一寫)他就咯咯的笑起來了(笑起來可愛的樣子寫一寫就更好了)。

  整個晚上,(去掉整個晚上)我和小弟弟都開心的(地)玩呀、跑呀、跳呀,真是(去掉真是)有意思極了!

  總評:這是一篇日記的形式,通過修改成為一篇標(biāo)準(zhǔn)的作文形式。目的在于讓學(xué)生明白寫人的文章該怎樣來寫。對于低年級學(xué)生來說簡單地通過對人物的外貌、動作、一件小事來寫,就是一篇很精彩的寫人的文章。

  我的爸爸

  安陽市鋼城小學(xué)二年級五班 盛潤鐸

  (先描寫一下爸爸的外貌特點就更好了。)我的爸爸有很多特點。

  首先,( 去掉首先)他很瘦但是力氣很大,(改為:雖然爸爸很瘦,但是力氣很大)像個大力士,他一只手就能搬起來兩塊磚,(這里再描寫得細致一些,將爸爸搬磚時一點兒不費力氣,舉重若輕的感覺寫出來就更好了。)我和我的小伙伴們都驚呆啦!

  其次,(去掉其次)他(爸爸很愛我,每當(dāng)我犯錯誤的時候,他有句口頭禪,)總是這樣說:“你再說一句,我就打你!”但是我知道他是在嚇唬我,不是真的要打我。(這段可以舉一個有趣的小例子。)

  最后,他跑得很慢,有一次我在前面跑,他在后面追,追了好久都沒追上我,還一不小心摔倒了。我爸爸真厲害呀。(這段話的描寫和爸爸很厲害不相符合,可以換一個例子來說明爸爸的厲害。)

  總評:作為一名二年級的學(xué)生,小作者能夠抓住爸爸的特點來寫,很值得肯定。在文章的結(jié)構(gòu)安排上能夠分段來寫,很好。最后,在用詞的準(zhǔn)確方面加以修飾,學(xué)會修改作文,讓語言更為規(guī)范,相信會寫出更好的文章來的。

人物作文 篇4

  1909年9月24日,京張鐵路比原定計劃提前2年建成,工程用費只及外國人估計的1/5。這一鐵路的建成,溝通了北京與西北的聯(lián)系,打破了英國和沙俄企圖奪取該鐵路建筑權(quán)的迷夢;同時,也大大提高了中國自己建設(shè)鐵路的信心。

  清末,帝國主義瘋狂爭奪中國鐵路建筑權(quán)。具重要戰(zhàn)略地位的京張鐵路(北京-張家口)建筑權(quán),更是英國和沙俄激烈爭奪的目標(biāo)。英俄各自向清朝提出威脅:中國若不能用自己的錢和工程師來建筑京張鐵路,就必須由他們來修筑。在這重重壓力下,1905年詹天伯承擔(dān)了修筑京張鐵路的任務(wù),這是中國人第一次用自己的錢和工程師修建的艱苦的工程。接受任務(wù)后,他排除萬難,頗多建樹。尤其是與工人并肩戰(zhàn)斗,打通了長達1091米的聞名世界的八達嶺隧道,更為人所贊譽。

  詹天佑是我國鐵路工程專家,畢業(yè)于美國耶魯大學(xué),1905年到1909年他主持修建我國自建的第一條鐵路--京張鐵路。在修建中因地制宜運用“人”字形線路,減少工程數(shù)量,并利用“豎井施工法”開挖隧道。

  中國的早期鐵路是與杰出的鐵路工程師詹天佑的名字分不開的。詹天佑為我國鐵路事業(yè)艱苦奮斗了一生。在他從事鐵路事業(yè)的30多年中,幾乎沒有一日離開過鐵路,當(dāng)時我國修建的每一條鐵路,也差不多都和他發(fā)生過不同程度的聯(lián)系。

  詹天佑1861年出生在廣東南?h。12歲時,由于家庭生活困難,到香港考取幼童出洋預(yù)備班,赴美國留學(xué)。1881年6月以考試第一名的優(yōu)異成績畢業(yè)于耶魯大學(xué)鐵路專修科,同年8月返回祖國。在學(xué)生時代他就立志要通過修筑鐵路,使祖國富強起來。在他回國之后擔(dān)當(dāng)?shù)匿佒凉恋教旖蛑g的鐵路和修建灤河大橋的工程中,就初露鋒芒,使那些自命不凡的外國工程師也不得不嘆服。詹天佑一生的貢獻很多,其中最突出的當(dāng)屬修建京張鐵路。

  那是義和團運動失敗后,民族危機日益嚴重,我國人民紛紛要求保衛(wèi)路權(quán),自修鐵路。清政府不得不改變主意,決定自己修筑第一條重要的鐵路——京張鐵路。1905年5月,清政府派詹天佑任京張路會辦(后升總辦)兼總工程師。

  京張鐵路長約200多公里,經(jīng)過長城內(nèi)外的燕山山脈。這一帶到處是崇山峻嶺,南口到岔道城的“關(guān)溝段”尤為險峻,八達嶺是最高峰。詹天佑負責(zé)修建京張鐵路的消息剛一傳出,帝國主義分子馬上挖苦說:“會修鐵路通過關(guān)溝段的中國工程師還沒出世呢!”攻擊詹天佑出任京張鐵路總工程師是“狂妄自大”,“自不量力”。當(dāng)時國內(nèi)不少人對自建這樣的鐵路也是缺乏信心的。詹天佑一心為國爭光,頂住了來自國內(nèi)外的一切懷疑、非難和誣蔑。1906年10月24日,他在給他在美國求學(xué)時的一位老師的信中表明了他的決心和信念:“中國已經(jīng)醒過來了。中國人要用自己的工程師和自己的錢來建筑鐵路,我好像是列在最前線的中國工程師。所有中外人士都在注視我所主持的京張路工程。如果京張路工程失敗的話,不但是我個人的不幸,中國工程師的不幸,同時將會帶給中國很大的損失。在我接受這一任務(wù)前后,許多外國人露骨宣稱中國工程師不能擔(dān)當(dāng)京張線的石方和山洞等艱巨工程,但是我堅持我的工程,現(xiàn)第一段工程已經(jīng)完工……!闭蔡煊右泽@人的毅力去完成京張路修建的每項工作。塞外經(jīng)常狂風(fēng)怒號,灰沙滿天。人們隨時都有被大風(fēng)卷入深谷的危險。詹天佑親自率領(lǐng)工程人員,背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀在懸崖峭壁上定點制圖。為了尋找一條理想的筑路線路,他常常騎著小毛驢在崎嶇的山徑上奔波;白天翻山越嶺,晚上伏在油燈下繪圖計算。經(jīng)過實際勘測和調(diào)查,他曾經(jīng)選定過三條線路,其中有一條就是1949年后建成的豐沙線。這條線路較其它兩條,列車通過能力更高,運輸量更大,而工程也更艱巨,經(jīng)費要超過原預(yù)算700萬兩銀子的好幾倍。腐朽的清政府對此是不會感興趣的。詹天佑不得不放棄這條在他看來是比較理想的線路。

  京張鐵路最困難的是八達嶺隧道工程。為了確保提前建成這條鐵路,詹天佑決定八達嶺隧道采用分段施工的方法。這在當(dāng)時我國施工機械十分簡單和落后的情況下,是很不容易的'。為了保證隧道施工質(zhì)量,詹天佑吃住在現(xiàn)場,親自把關(guān),對定線、定位,甚至對每一個炮眼的直徑和距離都要親自過目。他這樣不分晝夜地勤奮工作,使現(xiàn)場施工的所有員工無不深受感動。詹天佑還創(chuàng)造性地運用了“折返線”的原理,在山多坡陡的青龍橋修筑一段“人”字形線路,使關(guān)溝段的線路坡度降低到33‰以下,八達嶺隧道長度減少到一半。詹天佑還根據(jù)山區(qū)筑路的特點,就地取材,設(shè)計了許多具有民族特色、宏偉壯觀的石拱橋。不僅節(jié)省了鋼材,還大大降低了工程造價。詹天佑提出的“花錢少、質(zhì)量好、完工快”的三個要求,都實現(xiàn)了。1909年10月2日,在通車典禮的會場上,中外來賓對詹天佑表示異常欽佩。他非常謙虛地說:“這是京張鐵路一萬多員工的力量,不是我個人的功勞,光榮是應(yīng)該屬于大家的!

  京張鐵路的修成,極大地鼓舞了中國人民的民族自信心,推動了廣大群眾“收回路權(quán)”、自辦鐵路的愛國運動。此后后,詹天佑除主持建筑張家口到綏遠的鐵路外,還應(yīng)邀擔(dān)任川漢和粵漢等商辦鐵路的負責(zé)工作,努力培養(yǎng)中國自己的技術(shù)人員。他投身保路運動,熱烈歡迎辛亥革命,覺得這是救中國的希望,并以實際行動幫助孫中山先生實現(xiàn)修建10萬英里鐵路的計劃。

  公元1919年1月,詹天佑被派出席協(xié)約國“中東鐵路監(jiān)管委員會”的會議,同帝國主義占領(lǐng)中東鐵路的侵略行徑進行了堅決斗爭,并致電“巴黎和會”,反對帝國主義掠奪全中國鐵路的陰謀詭計。他面對祖國的坎坷命運,心憂如焚,回首一生,壯志未酬,在極度緊張的工作中他病倒了,最后終因操勞過度,病勢轉(zhuǎn)重,于1919年4月24日不幸逝世,享年58歲。

  詹天佑在我國鐵路史上寫下了光輝的一頁,人民將永遠懷念他。

人物作文 篇5

  我的外公雖已年過花甲,可身子骨卻很硬朗,那布滿了皺紋的臉上,總是帶著笑容,看上去,是那么和藹,那么可親,那么慈祥,一點也看不出他已經(jīng)是個60多歲的人了,但外公有時也常常犯點糊涂。

  有一次,我把一張報紙遞給外公,外公接過報紙對我說:“棟棟,把放在桌上的外公的老花鏡拿來!蔽宜斓卮饝(yīng)了。我飛奔到房間,在外公的.桌子上找了又找,沒有;甚至翻遍了全部抽屜,還是沒有。于是,我又馬上到別的地方尋找,東找西找,還是找不到外公的老花眼鏡。我連忙跑出房間,對正在等待的外公說:“外公,眼鏡沒放在桌子上啊!別的地方也沒有!”外公笑著說:“肯定是你藏起來了,別逗外公了!快點把眼鏡拿來給外公!”我真是百口莫辯,啞巴吃黃連——有苦說不出!

  這時候,我突然無意中看見外公的手上拿著那副要找的眼鏡,高興地對外公說:“外公,不用找啦!眼鏡就在你的手里!”外公低頭一看,恍然大悟,搖了搖頭,不好意思地笑了。這時,我也笑了。

  你們看,我的外公是不是有點“老糊涂”啊?

人物作文 篇6

  戰(zhàn)國時候,有七個大國,它們是齊、楚、燕、韓、趙、魏。秦,歷史上稱為“戰(zhàn)國七雄”。這七國當(dāng)中,又數(shù)秦國最強大。秦國常常欺侮趙國。

  有一回,趙王得了一件無價之寶,叫和氏璧。秦王知道了,就寫一封信給趙王,說愿意拿十五座城換這塊璧。

  趙王接到了信非常著急,立即召集大臣來商議。大家說秦王不過想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當(dāng),可是不答應(yīng),又怕他派兵來進攻。

  正在為難的時候,有人說有個藺相如,他勇敢機智,也許能解決這個難題。

  趙王把藺相如找來,問他該怎么辦。

  藺相如想了一會兒,說∶“我愿意帶著和氏璧到秦國去。如果秦王真的拿十五座城來換,我就把璧交給他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧送回來。那時候秦國理屈,就沒有動兵的理由。”

  趙王和大臣們沒有別的辦法,只好派藺相如帶著和氏璧到秦國去。

  藺相如到了秦國,進宮見了秦王,獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧,一邊看一邊稱贊,絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形,知道秦王沒有拿城換璧的誠意,就上前一步,說∶“這塊璧有點兒小毛病,讓我指給您看!鼻赝趼犓@么一說,就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧,往后退了幾步,靠著柱子站定。他理直氣壯地說∶“我看您并不想交付十五座城,F(xiàn)在璧在我手里,您要是強逼我,我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上!”說著,他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他把璧真的撞碎了,連忙說一切都好商量,就叫人拿出地圖,把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏璧是無價之寶,要舉行個隆重的典禮,他才肯交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。

  藺相如知道秦王絲毫沒有拿城換璧的誠意,一回到賓館,就叫手下人化了裝,帶著和氏璧抄小路先回趙國去了。到了舉行典禮那一天,藺相如進宮見了秦王,大大方方地說∶“和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。您如果有誠意的話,先把十五座城交給我國,我國馬上派人把璧送來,決不失信。不然,您殺了我也沒有用,天下的人都知道秦國是從來不講信用的!”秦王沒有辦法,只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。

  這就是“完璧歸趙”的故事。藺相如立了功,趙王封他做上大夫。

  過了幾年,秦王約趙王在澠池會見。趙王和大臣們商議說∶“去吧,怕有危險;不去吧,又顯得太膽怯。”藺相如認為對秦王不能示弱,還是去的好,趙王才決定動身,讓藺相如隨行。大將軍廉頗帶著軍隊送他們到邊界上,做好了抵御秦兵的準(zhǔn)備。

  趙王到了澠池,會見了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭,鼓了一段。秦王就叫人記錄下來,說在澠池會上,趙王為秦王鼓瑟。

  藺相如看秦王這樣侮辱趙王,生氣極了。他走到秦王面前,說∶“請您為趙王擊缶!鼻赝蹙芙^了。藺相如再要求,秦王還是拒絕。藺相如說∶“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應(yīng),我就跟您拼了!”秦王被逼得沒法,只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來,說在澠池會上,秦王為趙王擊缶。

  秦王沒占到便宜。他知道廉頗已經(jīng)在邊境上做好了準(zhǔn)備,不敢拿趙王怎么樣,只好讓趙王回去。

  藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿,職位比廉頗高。

  趙王這么看重藺相如,可氣壞了趙國的大將軍廉頗。他想:我為趙國拚命打仗,功勞難道不如藺相如嗎?藺相如光憑一張嘴,有什么了不起的本領(lǐng),地位倒比我還高!他越想越不服氣,怒氣沖沖地說:“我要是碰著藺相如,要當(dāng)面給他點兒難堪,看他能把我怎么樣!”

  廉頗的這些話傳到了藺相如耳朵里。藺相如立刻吩咐他手下的人,叫他們以后碰著廉頗手下的人,千萬要讓著點兒,不要和他們爭吵。他自己坐車出門,只要聽說廉頗打前面來了,就叫馬車夫把車子趕到小巷子里,等廉頗過去了再走。

  廉頗手下的人,看見上卿這么讓著自己的主人,更加得意忘形了,見了藺相如手下的人,就嘲笑他們。藺相如手下的'人受不了這個氣,就跟藺相如說:“您的地位比廉將軍高,他罵您,您反而躲著他,讓著他,他越發(fā)不把您放在眼里啦!這么下去,我們可受不了!

  藺相如心平氣和地問他們:“廉將軍跟秦王相比,哪一個厲害呢?”大伙兒說:“那當(dāng)然是秦王厲害。”藺相如說:“對呀!我見了秦王都不怕,難道還怕廉將軍嗎?要知道,秦國現(xiàn)在不敢來打趙國,就是因為國內(nèi)文官武將一條心。我們兩人好比是兩只老虎,兩只老虎要是打起架來,不免有一只要受傷,甚至死掉,這就給秦國造成了進攻趙國的好機會。你們想想,國家的事兒要緊,還是私人的面子要緊?”

  藺相如手下的人聽了這一番話,非常感動,以后看見廉頗手下的人,都小心謹慎,總是讓著他們。

  藺相如的這番話,后來傳到了廉頗的耳朵里。廉頗慚愧極了。他脫掉一只袖子,露著肩膀,背了一根荊條,直奔藺相如家。藺相如連忙出來迎接廉頗。廉頗對著藺相如跪了下來,雙手捧著荊條,請?zhí)A相如鞭打自己。藺相如把荊條扔在地上,急忙用雙手扶起廉頗,給他穿好衣服,拉著他的手請他坐下。

  藺相如和廉頗從此成了很要好的朋友。這兩個人一文一武,同心協(xié)力為國家辦事,秦國因此更不敢欺侮趙國了!柏撉G請罪”也就成了一句成語,表示向別人道歉、承認錯誤的意思。

人物作文 篇7

  我愛我的媽媽,媽媽也非常愛我,媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很嚴格,她非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),經(jīng)常耐心的給我輔導(dǎo)功課,有時還會給我留一些課外作業(yè)。尤其是英語,總是一個單詞,一個單詞的教,我學(xué)習(xí)上的每一點進步,都滲透著媽媽的心血,媽媽對我的付出太大了。媽媽希望我快些長大,希望我在學(xué)習(xí)上有很大的進步,希望我門門功課都取得好成績。雖然,媽媽有時也會著急,甚至?xí)l(fā)脾氣。我知道,媽媽是為我好,我懂得媽媽的'心,媽媽是恨鐵不成鋼啊!

  媽媽,您放心,我一定不會辜負媽媽的期望,我一定要努力學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),爭取在期末每門功課都取得好的成績。

人物作文 篇8

  20xx年1月20日,夜晚。天空影影綽綽出現(xiàn)兩輪明月,水瓶座流星雨散布天空,天文奇象僅在這一夜發(fā)生。

  一輛神秘列車突然出現(xiàn),揚起滿天灰塵,車止門開,有人下車。只見領(lǐng)頭的是一個年紀稍大,鶴發(fā)童顏,面目慈祥,看起來德高望重,學(xué)識淵博的老人,緊接著是一個戴著眼鏡略顯靦腆的男孩和一個長相甜美的女孩。這并沒有什么奇怪的,但他們的裝束卻不同常人,他們身上都照著一身黑袍,手里拿著魔杖,沒錯,你猜對了,他們就是阿布思哈利波特和赫敏。

  “發(fā)生了什么?”哈利伸手扇了扇眼前的灰塵,扶了扶鼻梁上的眼鏡,接著問道,“這是哪里?”“不知道,反正不在霍格沃茲!焙彰襞牧伺纳砩系幕覊m,一邊回應(yīng)一邊問:“鄧布利多,您知道這是哪嗎?”鄧布利多回答道:“不知道,但我們可以占卜一下!边^了一會兒,鄧布利多結(jié)束占卜并說道:“我們現(xiàn)在在地球上,在另一時空內(nèi),時間是20xx年1月20日,可能是這場天文異象使時空錯亂了。”“那怎么辦?怎么回去啊?”赫敏問道!凹热诲e了,我們何不將錯就錯,借這這個機會好好的在這個地球上游玩一番呢?”哈利說著便向前走去。赫敏和鄧布利多只好跟了上去。

  他們首先到了一個學(xué)校,哈利滿臉都是驚訝和好奇:“這個學(xué)校和霍格沃茲一樣大呀!你看這里的課程和我們完全不一樣呀,沒有魔藥課,黑魔法防御課那些呀!”“時空差異嘛,可以理解!编嚥祭辔⑿χf。接著他們還參觀了學(xué)校的實驗室、塑膠跑道、多媒體教室……走出高大的校門時,他們不禁感嘆地球科技的先進和高超的'教學(xué)水平。

  走在大街上,看著街上來來往往的汽車和行人,赫敏不知從哪里拿來一本《時空百科》,指著汽車解釋:“這是地球上的交通工具汽車,速度很快,除此之外還有飛機,輪船等等。”邊說邊用魔杖指著天空變出那樣的東西,“啊,還有那個,那個叫手機,可以通信,十分方便,比咱們用羊皮紙傳信快捷多了!

  就這樣,哈利一行人在地球上呆了好幾天,他們一并參觀了博物館、醫(yī)院、體育館、科技館……每到一處,他們都要忍不住地因好奇而發(fā)出叫喊聲。

  此時的他們正騎著飛天掃把再次俯瞰著這個美麗的城市,哈利感嘆道:“地球真好。】萍寄敲窗l(fā)達!人們生活那么美好!不像咱們那邊有黑魔王,有食死徒,而且人人平等,不像在霍格沃茲,竟然還有階級血統(tǒng)之分!焙彰粽f道:“是啊,不過還存有一些環(huán)境污染和一些世界性的難題,比如人口增長過快啦,生物種類減少啦,森林面積減少啦等等。希望下次有機會再來的話,能看到一個更加美麗發(fā)達的藍色星球!

  夜色漸沉,夜風(fēng)又起。哈利一行人帶著深深的羨慕和期待,若有所思地坐上了返程的列車。車內(nèi)氣氛寧然,他們不約而同地看向窗外,看向窗外的那一片藍色……

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