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當(dāng)小老師作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的當(dāng)小老師作文3篇,希望能夠幫助到大家。
當(dāng)小老師作文 篇1
語文課上,余老師說她從星期三一直到下周二都要去學(xué)習(xí)。還說二年級(jí)的時(shí)候我和王晟懿一起管班級(jí)管得很好,讓我們一起管。
早上,我催了媽媽好幾百遍,她才慢吞吞地起了床,做了早飯。我連忙穿上了衣服,急急忙忙地吃了早飯。見媽媽還沒吃好,我就背上書包想自己去學(xué)校。媽媽見我這么急,也加快速度吃了飯,送我上學(xué)。
到了教室,我只看見七八個(gè)同學(xué)在教室里,就連王晟懿也沒來。我喘了一口氣,整理起了書包來。等我整理好了,王晟懿才剛剛進(jìn)來。等他也理好了書包,我們就一起上講臺(tái)管了。
一開始,管得很好,教室里很安靜。可是顏?zhàn)域E來的時(shí)候,我們就發(fā)現(xiàn)他沒戴紅領(lǐng)巾。于是,把他的號(hào)次記了上去;后來,我又發(fā)現(xiàn)汪衍的語文書沒訂好,有些書頁還掉了下來,我也把他的號(hào)次記了下來。
另外,我還發(fā)現(xiàn)了一本沒人要的《詞語手冊》。叫了半天,也沒人要,只好放在講臺(tái)上。
快到七點(diǎn)四十分了,可同學(xué)們還是陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)教室。七點(diǎn)四十分時(shí),就差俞杭希沒來。一直到快要八點(diǎn)鐘的時(shí)候,他才慢吞吞地進(jìn)了教室。我發(fā)現(xiàn)他第一:遲到。第二:沒戴紅領(lǐng)巾。遲到的話,要站著早讀;沒戴紅領(lǐng)巾是要記號(hào)次的.。我一邊叫他站著早讀,一邊記了他的號(hào)次……
我管了一天的班級(jí),現(xiàn)在知道老師們管班級(jí)的辛苦。
當(dāng)小老師作文 篇2
上學(xué)期,有一次晨會(huì)課,正趕上老師要開會(huì),就布置我們自習(xí)。剛開始,還安靜?蓻]過一會(huì)兒就亂了套。
大家開始你一言,我一語聊起天來。見老師還沒到,有的同學(xué)干脆跑起了位。我見明雄正專心寫字,一時(shí)起了玩心,就偷偷地把他的.書給藏了起來。正當(dāng)大家玩得開心時(shí),班長走上講臺(tái)說:“同學(xué)們,老師有事不在,我們不能把時(shí)間浪費(fèi)了。不如我們輪流著當(dāng)小老師好嗎?”大家一聽,挺新鮮的,就都說好。
于是班長第一個(gè)當(dāng)小老師她帶大家背了一首古詩,接下去學(xué)習(xí)委員上去帶大家讀了一段課文。輪到我時(shí),我出了個(gè)謎語,是字謎!俺酝躐{崩!贝蠹也铝撕靡粫(huì)才猜出是“翠”字。我好不得意。女同學(xué)多是背書,男同學(xué)也學(xué)著出謎語,不過很快都被猜出。沒有我出的那么難猜。
一節(jié)課很快就過去了。下課鈴響時(shí),老師才來,看到大家都在讀書,很高興。每人獎(jiǎng)了一朵大紅花。
當(dāng)小老師作文 篇3
看了題目,你一定很奇怪吧!小小年紀(jì)的我怎么成老師了?嘿嘿!看了下面的文章你就知道了我們家辦了一個(gè)英語班,我榮任其中的英語老師。呵呵,我告訴你吧,其實(shí)是爸媽都不會(huì)英語,家里就數(shù)我英語水平最高。不過我這個(gè)老師也是很盡職的哦。
我的教課時(shí)間是每周六和周日的晚上。在上課之前我會(huì)備好課,然后像模像樣的.做起老師來。我先從“ABC”開頭的單詞教起。前面幾節(jié)課我的兩個(gè)“學(xué)生”還很聽話,我在上面教一句“ANT”他們就在下面跟一句“ANT”?墒呛髞砦业摹皩W(xué)生”就開始交頭接耳,老爸學(xué)生竟然開始在課堂上打牌,小老師我就發(fā)威了,馬上命令他起來讀單詞“window”沒想到他讀成了“熨斗”,我馬上讓他重讀,竟然又讀成了“暈倒”。
哦!我直接昏倒了。教我的“學(xué)生”可真不容易啊!不過現(xiàn)在的小老師我已經(jīng)給他們收費(fèi)了。要讓他們知道我的知識(shí)可不輕易傳授哦。
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