有關(guān)學(xué)本領(lǐng)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的學(xué)本領(lǐng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
在一個(gè)名叫“猛狗村”的村子里，有一所學(xué)校，里面來(lái)學(xué)習(xí)的都是小狗，其中有只小狗叫“樂(lè)樂(lè)”。
樂(lè)樂(lè)覺(jué)得自己的`本領(lǐng)太少了，整天只會(huì)吃喝玩樂(lè)，還不如去江湖上闖闖，學(xué)學(xué)新本領(lǐng)，說(shuō)不定將來(lái)還能當(dāng)個(gè)新掌門(mén)。
樂(lè)樂(lè)決定了，他拿上自己的包袱，走出村子。他找到了獅子大師，說(shuō)出了自己的目的，獅子大師說(shuō)：“你能保證自覺(jué)練功嗎？”
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“師傅，我保證�！睆拇藰�(lè)樂(lè)天天跟著獅子大師習(xí)武練功，不管多冷的冬天，多熱的夏天，他都堅(jiān)持，不過(guò)幾年，他就練成了。他下山以后，又去找烏龜大師，他想練成金鐘罩，烏龜大師問(wèn)：“你是真心的嗎？”
“是�！睒�(lè)樂(lè)回答。
烏龜大師說(shuō)：“如果你能不怕任何疼痛，你的身體就能像鋼鐵一樣堅(jiān)硬，那時(shí)，你就成功了�！睒�(lè)樂(lè)跟大師認(rèn)真練功，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，樂(lè)樂(lè)又練成了神功下山去了。
下山以后，樂(lè)樂(lè)自開(kāi)了一個(gè)門(mén)派，收了很多很多的徒弟，他的徒弟都學(xué)得很快，另樂(lè)樂(lè)很滿(mǎn)意，因?yàn)樗耐降芎蜆?lè)樂(lè)一樣，都有一顆堅(jiān)定的心。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
從前，老虎不是耀武揚(yáng)威的，聰明伶俐的。而是看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處來(lái)學(xué)的。
一天，老虎看見(jiàn)小貓?zhí)鏊钅檬值聂~(yú)尾巴炒菜，看著老虎便走進(jìn)了小貓?zhí)摹懊利悺毙∥輳N房。老虎興致勃勃地對(duì)小貓?zhí)f(shuō)：：“美麗的小貓?zhí)�，我能跟你學(xué)你最拿手的魚(yú)尾巴炒菜嗎？”“當(dāng)然可以！”于是老虎就學(xué)著小貓?zhí)臉幼�，結(jié)果不堪設(shè)想，老虎不是把魚(yú)尾巴炒焦、就是放太多的鹽和油，總是忙得小貓?zhí)置δ_亂的。老虎就這么一天，什么東西也沒(méi)學(xué)成……
終于有一天，老虎終于找到了一見(jiàn)多識(shí)廣的本領(lǐng)強(qiáng)的貓先生，可是老虎想：上一次，我也遇見(jiàn)一為貓?zhí)�！結(jié)果學(xué)的'不堪設(shè)想呀！跟他說(shuō)是一定要問(wèn)清楚才學(xué)，不讓真是一敗涂地！“聽(tīng)說(shuō)你的本領(lǐng)很強(qiáng)，你就顯示一下給我看！”“你拜我為師我會(huì)教你，并且顯示一下的！”“好，一言為定！”一年很快過(guò)去了，老虎也學(xué)到了很多的本領(lǐng)，列如：捕抓獵物、跑步快等等……可是，老虎就是不會(huì)上樹(shù)，學(xué)了一年又一年，簡(jiǎn)直是翻天覆地、翻江倒海呀……
就這樣老虎就是不會(huì)上樹(shù)。會(huì)耀武揚(yáng)威、喧張稱(chēng)事罷了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
在一座美麗的森林里要舉行隆重的特長(zhǎng)大賽，小猴子沒(méi)有一技之長(zhǎng)，于是他想拜師學(xué)藝。
小猴聽(tīng)說(shuō)兔子老師是寫(xiě)作高手，他還在《森林日?qǐng)?bào)》上得過(guò)獎(jiǎng)呢！小猴首先找到了兔子老師，拿出了筆和紙，請(qǐng)教兔子老師，小猴謙虛地對(duì)小兔說(shuō)：“兔子老師，我想學(xué)寫(xiě)作文，請(qǐng)你教教我，好不好？”兔子說(shuō)：“這寫(xiě)作文可是很困難的'，我怕你手會(huì)寫(xiě)麻的�！毙『镎f(shuō)：“不怕，不怕，我一定會(huì)寫(xiě)好的！”于是他們就開(kāi)始上課了，兔子老師津津有味地講著，可小猴一會(huì)兒去望望蝴蝶，一會(huì)兒又去望望蜻蜓。兔子老師叫小猴自己寫(xiě)的時(shí)候，小猴碰到了很多“攔路虎”，他抓耳撓腮，絞盡了腦汁都還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)兩句話(huà)。小猴“啪”的一聲把鉛筆放下說(shuō)：“我不學(xué)了�！闭f(shuō)完他拿起本子走了。
小猴又聽(tīng)說(shuō)喜鵲是吹喇叭高手，他找到了喜鵲對(duì)他說(shuō)：“喜鵲老師，請(qǐng)您教我吹喇叭�！毕铲o吹出了一聲，吹出了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，小猴也想試試，于是他拿起了喇叭吹了一聲，吹得一點(diǎn)都不好聽(tīng)。喜鵲很用心地教小猴，可小猴就是不聽(tīng)，他很生氣，就氣呼呼地走了。
小猴還聽(tīng)說(shuō)羚羊是長(zhǎng)跑高手，于是就請(qǐng)教羚羊，羚羊說(shuō)：“跟我來(lái)！”他把小猴帶到操場(chǎng)上，他帶著小猴跑著跑著，小猴累得氣喘噓噓，他說(shuō)：“我也不學(xué)了！”
比賽的一天終于到了，兔子、喜鵲、羚羊都得到了獎(jiǎng)牌，只有小猴在那里兩手空空，灰頭土臉的，只有他沒(méi)有得到獎(jiǎng)牌。
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