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精選致老師作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的致老師作文4篇，歡迎大家分享。
致老師作文 篇1
老師就像一盞明燈，照亮我學(xué)習(xí)的道路；老師猶如一葉扁舟，載著我遨游在知識的海洋；老師好似一根“冰棍”，把我們解救于水深火熱的各種不懂不明白之中。每個(gè)人都會期待自己有一位這樣的“救世主”，而我也一樣，期待著這樣一位“救世主”。
從上學(xué)期起，在我媽對我小升初的焦慮下，我也加入了大軍中，經(jīng)過反復(fù)比較過后進(jìn)入了戴氏教育瀘州大山坪校區(qū)學(xué)習(xí)。有幸在戴氏教育瀘州大山坪校區(qū)遇見田玲老師，她身材高挑，一頭長長的秀發(fā)，亭亭玉立。她可厲害了，不僅是瀘州作家協(xié)會會員，而且還是瀘州新聞網(wǎng)版主，她的`小說，詩歌，散文等作品在雜志報(bào)刊上發(fā)表了七百余篇，還得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)，這讓我驚嘆不已！
別以為田老師諸多光環(huán)加身會如驕傲的孔雀一樣，我們的老師她平易近人，會根據(jù)班上每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真準(zhǔn)備教案。上課時(shí)，她會專攻我們的弱點(diǎn)——寫作以及現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀理解，古詩詞鑒賞，她會不厭其煩地為我們講解。每次上課，老師都會給我們普及許多寫作和閱讀的知識，寫作文時(shí)也會耐心地啟發(fā)我們，幫助我們激發(fā)靈感，讓我們的思路更加清晰。下課的時(shí)候，她非常關(guān)注我們的情緒，看到有同學(xué)心情低落時(shí)，都會仔細(xì)詢問原因，為我們排憂解難。田老師很有耐心，遇到不懂的問題我經(jīng)常夜里還在“騷擾”她，盡管已經(jīng)忙碌了一整天，可是只要我在問問題，不管多晚她總會第一時(shí)間為我講解。
以前我在班上的成績一般，來戴氏補(bǔ)習(xí)前只能考八十幾分，老是在90分前止步不前。可是，在田老師的教導(dǎo)幫助下，上學(xué)期末考試我竟然考了全班第六名！我想，要不是學(xué)校的老師和田老師的諄諄教導(dǎo)，我怎么能取得這樣的好成績呢？是你們的辛勤培育，讓我迅速進(jìn)步起來。為了鼓勵(lì)我的學(xué)習(xí)積極性，老師還在一天的忙碌后，在深夜里將我的作文打成電子文檔拿去報(bào)社投稿，看著我的作文變成鉛字出現(xiàn)在報(bào)紙上，我別提有多開心了，在心底我對自己說以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，寫出更多的好作文，回報(bào)老師殷切的期望。
老師，您好比一根蠟燭蠟燭，燃燒了自己照亮著我們；您好比一顆啟明星，在我學(xué)習(xí)的路途中為我照亮前程；您好比一位工程師，在這片土地上筑造完美的建筑。在教師節(jié)來臨之季，祝您節(jié)日快樂，事事順心！
致老師作文 篇2
親愛的王老師：
您好，快畢業(yè)了，我把我埋藏在心底里的話，在這里，告訴您。
20xx多個(gè)日子，彈指一揮間，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，在六年間，我們哭過了，笑過了，鬧過了，瘋過了，最終，要分別了，還是回歸了平靜。在平靜之余，我回首過去，六年間，似乎由您的陪伴，我多了一份寬容，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份幻想；多了一份責(zé)任、義務(wù)與憧憬，少了一份瘋狂。
老師，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，是您的諄諄教誨給了我教育，讓我改正自我，認(rèn)知自我，讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)枯燥、無味，快樂已離我遠(yuǎn)去時(shí)，是您，在我耳畔那輕輕的呢喃，仍讓我覺得是那么的親切，那么的溫暖，于是我在心愛的的日記本上，寫下了令我難以忘懷的`一段話：
“在無聲地溜走，終于，那些采野花，數(shù)星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖住在記憶的門檻，隨之而來的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，是它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，融化覆蓋在我心頭的片片薄冰�！�
寫出了自己的心里話，我感覺好多了學(xué)習(xí)也直線上升，謝謝您，老師，我仿佛覺得，我們心連心，在我成長的道路上，每一點(diǎn)小小的成績，都凝聚著您辛勤的汗水。
老師，您在我最低谷時(shí)，讓我學(xué)會走出困境，在驕傲?xí)r，讓我學(xué)會謙虛，在迷惘時(shí)，讓我找到了方向，在我悲傷的時(shí)候，撫平我受傷的心靈……
在此，我想對您說：謝謝您，老師，您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻，這是我——一個(gè)敬愛您的學(xué)生最坦白的心聲！
致老師作文 篇3
老師，是辛勤的園丁，是智慧的傳播者。
早晨，我背著書包走在校園里，碰到了您。我向您問好，您微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，端著早飯慢慢的走上樓梯，我望著您的背影，心想，昨晚，您一定伏案為我們批改作業(yè)改到深夜……
上午上課的時(shí)候，您批評了作業(yè)做的不好的同學(xué)，您生氣的樣子讓我們害怕，可是，盡管這樣，我們還是乖乖的坐在那里，因?yàn)槲覀兠靼�，您這都是為了我們好。
中午，我端著飯碗高興地走進(jìn)教室。哇哦，今天有我最愛的土豆燉牛肉�？赡�，仍坐在那張陳舊的椅子上，為我們打香噴噴的飯菜，我好奇地向講臺上您的飯碗里瞄了一眼，天哪，您的飯碗竟然是空的！我明白了，您要等到我們盛完，您才最后一個(gè)盛飯！
下午，我跑到操場上玩，因?yàn)槲以缭绲淖鐾炅苏n堂作業(yè)。您仍舊坐在教室里，拿著那只紅筆，在每一本作業(yè)上，認(rèn)真地做著記號。老師，那一個(gè)又一個(gè)的'勾，一個(gè)又一個(gè)的叉，您是否感到厭倦？
傍晚，我做您給我布置的作業(yè)，今天的作業(yè)特別多，我心生厭煩�？墒牵@時(shí)您可能還在為我們班的學(xué)生講解題目，可能還在等待某個(gè)家長來接小孩，可能還在準(zhǔn)備明天的課……而這，比做作業(yè)還辛苦很多。
夜晚，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見我到了1716年的戰(zhàn)爭時(shí)代。那時(shí)，我正想睡午覺，突然，一支軍隊(duì)打了進(jìn)來，我被嚇醒了，抬頭看看時(shí)鐘，正是午夜。我想，這時(shí)，您是否在批改我們亂七八糟的作業(yè)？
又一個(gè)早晨，樹那么綠，花那么紅，天那么藍(lán)，鳥兒那么歡快。如果，我再次遇見您，我會一如既往地舉起我的右手，向您敬個(gè)禮.....
編輯寄語
從小記者的稿件中能看出你觀察細(xì)微，文章通順，內(nèi)容富含真情實(shí)感，繼續(xù)加油哦！
致老師作文 篇4
又是一年好光景，終是分離，各自紛飛。
——題記
離不開是什么感覺，你怕黑而他是燈；放不下是什么感覺，你怕冷而他偏偏是太陽。老師，我最親愛的老師啊，您于我，就是這樣的存在。
還記得嗎，三年前的我們迷茫的走進(jìn)中學(xué)這扇大門，是您，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大殿，面對著恍然失措當(dāng)我們，您是多么的和善，只用一個(gè)笑容就揮去了我們心中的惶恐。成長路上，有您陪伴，已足矣！
您從來不會輕易的去指責(zé)一個(gè)學(xué)生，您的話語已足夠讓我們堅(jiān)定信念。初三，多么令人揪心的一個(gè)詞語，它意味著我們要付出辛苦和汗水，。俗話說得好“不苦不累，初三無味”。可在我們班，卻絲毫沒有感覺到這樣的氣氛，為此，您怒了，您說了好多�！半y道三年的努力要在距中考僅僅只有三四個(gè)月的時(shí)間中毀于一旦嗎？為什么不想想辛勤培育了你三年的老師，他們只想您們?nèi)〉酶玫某煽�；為什么不想想養(yǎng)育了你十多年的父母，他們比你們更有壓力，只為讓你過上好的生活；為什么不想想你自己，難道現(xiàn)在的一蹶不振能獲得未來美好的生活嗎？為什么不為了所有關(guān)心你，愛你的人努力。難道你們，就真的，甘于現(xiàn)狀嗎？
沒錯(cuò)，老師的話的確像是一個(gè)警鐘將沉睡的我們敲醒。于是，一切都變了，每個(gè)人都忙碌起來，再?zèng)]有打鬧嬉戲的，在沒有上課打小抄吃零食的。因?yàn)槲覀兌贾郎拖�，一條大河，時(shí)而寧靜，時(shí)而瘋狂。
初三了，出山了。就要跟心心念念了三年的老師說再見了，感謝您三年的辛勤培育；感謝您的辛勤栽培；感謝您教會我的為人處事；感謝您傾注在我身上的.心血和愛；感謝您在我困難時(shí)的關(guān)心與鼓勵(lì)，我會牢記，會珍惜。我們的關(guān)于景，時(shí)間它記得。
又是您的面孔，帶給我是感動(dòng)，在我哭泣的時(shí)候，又是您的笑容，帶給我是銘記，在我受傷的時(shí)候。今年的六月，我們會用三年的青春和七張?jiān)嚲砣ベ�一個(gè)明天。我知道您一定會很欣慰，當(dāng)我們考上理想的學(xué)校之后。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千言萬語化成一句：老師，您辛苦了！
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(經(jīng)典)致老師作文600字02-25