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手工制作作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的手工制作作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
手工制作作文1
星期五,李老師給我們布置的作業(yè)中,有一項特殊的作業(yè),那就是手工小制作。
星期六的晚上,吃完飯,我開始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的廢品,突然,我發(fā)現(xiàn)了幾個廢紙筒,我可以用這幾個廢紙筒做一個望遠鏡!首先,用白紙把廢紙筒包起來,然后在玩具盒里找到一個圓柱形的塑料管,我用透明膠把它固定在各個圓柱筒之間作為支架,這樣一個簡易實用的望遠鏡就做好了。看著我的`作品,我的創(chuàng)作靈感被激發(fā)了,我還想做一個東西。抬頭一看,看3 見了一個礦泉水的空瓶子,于是我靈機一動,決定用它做一架戰(zhàn)斗機。我先用小刀把瓶子的兩邊都劃開兩個長方形的口子,要一樣長一樣寬;我又把硬紙板插在里面作機翼,再剪一個尾翼,用透明膠固定在瓶子上。最后,我還找了幾個小塑料玩具粘在前面的機翼下當炮彈。我高興地說:“戰(zhàn)斗機做好了!卑职挚戳丝凑f:“嗯,很好!”
我告訴你們吧,其實自己做小制作可以開闊你的思維喲!
手工制作作文2
同學們,你們知道白色垃圾對環(huán)境的污染是相當?shù)膰乐。比如說塑料袋,平均四個就能污染一平方米的土地。還有一次性飯盒,也同樣會污染空氣、土地。于是,我和媽媽便動手做了一個環(huán)保袋。
首先,我們找來一條我以前穿過的小褲子,把它拆開,根據(jù)剪開布料的形狀,我把它裁成小姑娘裙子的樣子。
在縫制的過程當中,我讓媽媽手把手的教我。以我的`聰明才智,不一會兒就2 學會了。我的手很巧,很快,一遍就縫好了。我剛想去找做手提帶的材料,就被媽媽叫住了:“來,孩子,過來,你那樣只縫一遍是不結實的,要把它反過來再縫一遍,這樣既結實又美觀!蔽矣肿嘶貋,縫第二遍。
終于把第二遍縫完了。我又發(fā)愁了:該用什么做手提帶呢?媽媽似乎看出了我的心思,讓我用毛線做,既柔軟又舒適。我把毛線辮成辮子,當小姑娘的頭發(fā)。辮好了以后,又把它縫在了袋子上。最后呢,我們又剪了一個娃娃的笑臉,貼了上去。即美觀又實用。
手工制作作文3
今天,我做了一個漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主,上面綴滿了寶石和五顏六色的羽毛。
要準備的材料有:一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。
首先,用筆在金色卡紙上畫一個大大的蝴蝶,再在綠色卡紙上畫一個稍小一點的蝴蝶,然后將兩只蝴蝶重疊,粘在一起。接著用筆在綠色蝴蝶上面畫兩個大大的眼睛,距離以自
己的鼻子為準。再用剪刀沿著畫好的`眼睛剪出兩個大大的洞。又在蝴蝶的兩邊開兩個小洞栓上橡膠繩。最后就是看你的繪畫才能了。拿起畫筆畫出你喜歡的花紋、圖案。再粘上羽
毛跟磚石,一個漂亮的面具就做好了。
在制作的過程中,最有難度的就是挖那兩個眼睛,還要注意邊緣要平整。
怎么樣?看明白了嗎?快動手做一個送給你的好朋友吧!
手工制作作文4
在期末考試結束的那一天,有個作業(yè)是變廢為寶,我當時一臉的疑問,聽老師講過后才知道,就是把廢品變成寶,做成有用的東西。
過了幾天,我準備動手了,但不知道做什么,通過和媽媽交流,我決定了,我要做個易拉罐風鈴。
先準備材料:一個易拉罐,一把剪刀,四條長線和一個錐子。
首先把易拉罐的頂部和底部剪下來,把剩下的易拉罐剪成八小塊鐵皮;然后在剪下來的頂部穿上四個小洞,記住要用錐子穿,八小塊鐵皮也要個穿上一個小洞;接著在頂部的小洞各穿上一條線,一個小洞要有一條,把那八塊小鐵皮卷起來;最后把八塊小鐵皮穿上之前在頂部的那四根線,綁緊,再在頂部四根線的前面綁起來,要不然會掉。
就這樣,一個簡單的`易拉罐風鈴做好了。通過這個做易拉罐風鈴的事情,我明白了一個小小的道理,就是無論做什么樣的事情,不管是大是小,都要認真的去做。
手工制作作文5
地球是我們共同居住的地方,但是近年來地球環(huán)境不斷惡化,漂亮的家園漸漸失去它原有的美麗。作為一名少先隊員,我覺得應該為環(huán)保作些什么。思量片刻后,我決定做一只環(huán)保袋。
我首先準備好一件舊吊帶背心、一把剪刀和針線。接著,我把吊帶背心最下面的口子一針一針地縫好,然后用線裝飾了一番。吊帶則作為拎手,一個既美麗又實用的購物袋就完成了。
你可別小瞧這小小的環(huán)保袋哦。一方面它是變廢為寶,可以重復使用;另一方面就是,當丟棄之后可以降解,不會在自然環(huán)境中殘留固體廢物,對環(huán)境造成危害,或者是對環(huán)境的`危害相對于其他材料來說很小。而一般的塑料袋丟棄在環(huán)境中之后很難降解,即使有少部分分解之后也會產生有害物質。
我覺得,我做這個環(huán)保袋很有意義,因為我盡了自己的一份力量來保護環(huán)境!
手工制作作文6
今天,我想做一雙美麗的拖鞋。材料有:各種顏色的卡紙、雙面膠、硬紙、鉛筆、剪刀。
我準備好材料,先把腳放在粉紅色的卡紙上,用鉛筆畫出輪廓,再用剪刀剪下來做鞋樣,紅色的卡紙變成了鞋樣。然后,在鞋樣的反面分別貼上兩條雙面膠,再把鞋樣粘貼在硬紙上,沿著鞋樣剪下硬紙,鞋底就做成了。接下來,用粉紅色的.卡紙剪四根厘米的紙條,將兩端分別粘貼在硬紙上,一只鞋底貼兩條。然后用剪出兩個蝴蝶節(jié),貼在紙條上方,一只鞋一個蝴蝶節(jié)。很快,拖鞋做好了。
我拿著自己做好的鞋給媽媽看,媽媽笑著對我說:“你真棒!做的很好!”。我穿上拖鞋來到客廳,擺了個pose,把正在看電視的爺爺奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈我的拖鞋還挺結實的!
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