馬小跳作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的馬小跳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

馬小跳作文1

　　最近，馬小跳看了一本書(shū)，叫《窗邊的小豆豆》。書(shū)里的內(nèi)容太精彩了，馬小跳看得入了迷，連上課也打不起精神，可他還是一下課就往圖書(shū)館里跑。這讓路曼曼很生氣，她想：馬小跳一個(gè)勁地往圖書(shū)館跑，成績(jī)定然會(huì)比我好。我要看看他究竟在看什么書(shū)？于是她也尾隨馬小跳來(lái)到了圖書(shū)館。

　　馬小跳正如癡如醉地看著那本書(shū)呢，見(jiàn)到兇神惡煞的路曼曼，他才沒(méi)空搭理她呢。哎！誰(shuí)讓同桌是冤家呢！“你在看什么書(shū)？”“不告訴你！”“那位作家寫(xiě)的？”“不知道！”“你覺(jué)得我很差勁，不如書(shū)里的主人公嗎？”“當(dāng)然！”

　　路曼曼見(jiàn)馬小跳對(duì)她熟視無(wú)睹，她又一無(wú)所獲，只好把夏林果叫來(lái)了。夏林果知道《窗邊的小豆豆》這本書(shū)是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的，主要描寫(xiě)了作者童年時(shí)代在學(xué)校里怪異的.生活經(jīng)歷。他把這些情況告訴了路曼曼。馬小跳居然成了日本作家黑柳徹子的“粉絲”，成了《窗邊的小豆豆》“粉絲”，這讓路曼曼感到十分嫉妒，于是在班上時(shí)常冷嘲熱諷馬小跳。張達(dá)、毛超等這些馬小跳的死黨雖然為此憤憤不平，但他們也感覺(jué)到了馬小跳最近的異常，心里充滿(mǎn)了疑惑。馬小跳感到同學(xué)在逐漸疏遠(yuǎn)他，感到十分無(wú)奈。

　　馬小跳十分喜歡《窗邊的小豆豆》，有一次，他忍不住在上課時(shí)也偷偷地拿出來(lái)看。不幸的是，被秦老師當(dāng)場(chǎng)逮住了，在辦公室里罰站了很長(zhǎng)時(shí)間。看著秦老師疑惑的目光，回憶起同學(xué)們對(duì)他的疏遠(yuǎn)，馬小跳很疑惑：我愛(ài)看書(shū)，為啥招來(lái)了這么多麻煩呢？

馬小跳作文2

　　馬小跳這幾天茶不思，飯不想的，睡覺(jué)也睡不著。你問(wèn)他這是怎么了？告訴你，他最近迷上了周杰倫!

　　馬小跳的發(fā)明關(guān)鍵里貼滿(mǎn)了周杰倫的`圖片，為這，他的寶貝媽還特地給他買(mǎi)了一個(gè)MP3，馬小跳從網(wǎng)上下載下來(lái)周杰倫的歌曲，總是一邊走路，一邊聽(tīng)歌。你說(shuō)寶貝媽怎么會(huì)給馬小跳買(mǎi)MP3呢？原來(lái)寶貝媽也迷上了周杰倫！

　　最近《滿(mǎn)城盡帶黃金甲》非常流行。當(dāng)寶貝媽和馬小跳這部影片在某某大劇院上映時(shí)，談們排了10小時(shí)的隊(duì)，可正好輪到他們的時(shí)候，票賣(mài)完了。他們對(duì)著售票員大聲質(zhì)疑：，怎么這么巧啊？票子輪到我們就沒(méi)了，你們是不是存心捉弄我們呀��？”馬小跳也氣得直跺腳，一不小心踩到了寶貝媽的腳，寶貝媽又對(duì)馬小跳“狂轟濫炸”了一番……

　　一回到家，馬小跳和寶貝媽坐到沙發(fā)上。馬天笑先生慢悠悠地走過(guò)來(lái)，見(jiàn)他們這個(gè)樣子想哈哈大笑，但還是忍住笑說(shuō)：“你們呀，你們！還是跟我一起去追周星馳好呀！大家分頭一起行動(dòng)，一起努力，不就能追到了嗎？”寶貝嗎正在氣頭上，被馬天笑先生這么一說(shuō)，更加生氣了！破口大罵道：“什么屁周星馳，周杰倫要比他好上一千倍呢�。�！”“周星馳�。�！”“周杰倫好�。�！”……

　　馬小跳在一旁聽(tīng)得不耐煩了，頭都要炸開(kāi)了，說(shuō)：“吵什么吵？談們不都是姓周的嗎？現(xiàn)在，我決定了，誰(shuí)好追誰(shuí)，又沒(méi)什么區(qū)別！反正他們都是一家人！”

　　馬天笑先生和寶貝嗎哭笑不得。

馬小跳作文3

　　我最喜歡《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，寫(xiě)得很天真、很幽默、很生動(dòng)，很適合把每個(gè)人物都介紹的清清楚楚。我覺(jué)得楊紅櫻阿姨有一顆童真的心，看來(lái)她的.童年回憶，很深刻呀！

　　我覺(jué)得《笨女孩安琪兒》這本書(shū)，最幽默、天真、生動(dòng)題目是：給人澆水可以長(zhǎng)高嗎？、雞皮疙瘩緊急集合、倒霉蛋、傷心蛋和開(kāi)心蛋、你是“狼”我是“豬”、穿裙子的小男人、驚心動(dòng)魄、廢話(huà)大王和鹵雞下巴、豪華氣派的廁所、兒子玩“失蹤”，老爸玩“跟蹤”……最幽默的句子是：雞蛋畫(huà)一個(gè)可以不一樣，畫(huà)三個(gè)也可以不一樣，畫(huà)到五個(gè)以上，就很難得不一樣了。結(jié)果，就出現(xiàn)了許多奇形怪狀的奇蛋、怪蛋。

　　我現(xiàn)在一直想擁有一套這本書(shū)，希望爸爸同意幫我買(mǎi)！

馬小跳作文4

　　有一天，媽媽幫我買(mǎi)了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。聽(tīng)媽媽說(shuō)這是數(shù)學(xué)書(shū)，里面有許多有趣的數(shù)學(xué)題。

　　我翻開(kāi)第一頁(yè)看，就遇到一個(gè)難題。我做了好幾次草稿才算出來(lái)的。我看了下面幾頁(yè)，分別有：爸爸有多少人，愛(ài)因斯坦的謎題，三好學(xué)生有多少，生日套餐，貓吃魚(yú)。里面的.數(shù)學(xué)題越來(lái)越難了。慢慢的我被吸引住了，喜歡上了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。媽媽說(shuō)："好，好，有興趣就好！

　　"于是我更有興趣看完了這本書(shū)。

　　我覺(jué)得看了這本書(shū)，我的數(shù)學(xué)慢慢地就提高了。看了這本書(shū)使我大開(kāi)眼界，以后還要看這類(lèi)的書(shū)。

馬小跳作文5

　　今天晚上在燈光下，我打開(kāi)課外書(shū)，一個(gè)題目映入我的眼簾。這個(gè)題目就叫做《馬小跳愛(ài)科學(xué)》，這本書(shū)是著名的兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫(xiě)的`。

　　這個(gè)故事主要寫(xiě)了馬小跳在課堂上，遇到了很多問(wèn)題。他不懂，就想和爸爸一起解決，可是爸爸總是沒(méi)時(shí)間。馬小跳下定決心，不等爸爸，每天晚上他總在燈下研究科學(xué)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)努力，他終于把所有難題都解決完了。可是還有他意想不到的事情，科學(xué)老師竟然出了一道題目是：魚(yú)為什么會(huì)放屁？這道題目可難住了馬小跳。不過(guò)他一定會(huì)想辦法解決的。

　　讀了這本書(shū)之后，我受到了很大的啟發(fā)，做事不能總是依靠別人，要自己努力奮斗。以前我遇到困難也總是找爸爸幫忙，時(shí)間長(zhǎng)了就總是依賴(lài)家長(zhǎng)，自己能做的事情也不想自己去做。今后我一定會(huì)克服這一點(diǎn)，做一個(gè)自理、自立的人。

馬小跳作文6

　　提起我們的馬老師，全部都豎起了大拇指了。他的教學(xué)的醫(yī)生曾經(jīng)獲得過(guò)許許多多的獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)牌，其中令我記憶最深的還是我們班級(jí)為我們的'馬老師獲得的“優(yōu)秀教師”！

　　記得馬老師是5年紀(jì)接的我們這個(gè)班！馬老師一來(lái)就定了一條規(guī)矩：“誰(shuí)也不許在課堂上不專(zhuān)心，課后任憑你怎么鬧都沒(méi)有管你！”記得一次我在馬老師的課堂上鬧了，馬老師一棒給我打來(lái)，我這才知道馬老師的這句話(huà)果然有效。從此之后再也沒(méi)有人在馬老師的課堂上鬧了，只有下課馬老師就陪我們玩，就這樣我們的成績(jī)蒸蒸日上！

　　但是幸福的時(shí)光終究會(huì)結(jié)束的，我們帶著馬老師的一句話(huà)進(jìn)入的初中生活，這句話(huà)就是：“讀書(shū)是為了自己將來(lái)過(guò)好生活，并不是為別人學(xué)習(xí)，讀書(shū)需要勤哦我們告別了小學(xué)生活。

馬小跳作文7

　　高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)蘊(yùn)含著雋永深?yuàn)W的思想內(nèi)容，能使人受益匪淺。

　　假期里，朋友給我推薦了一本適合中小學(xué)生讀的書(shū)，它是一本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。我非常喜歡讀這本書(shū)。讀后，我的感觸很多。下面就把這些感受同大家一起分享。

　　這本書(shū)的主人公是一名小學(xué)生，名叫馬小跳。名字是來(lái)源他出生的時(shí)候，出生之后，馬小跳有一次跳得很高，因此家人叫他馬小跳。他雖然成績(jī)不好，但他卻不理睬大人的'各種阻攔，堅(jiān)持去做自己想做的事情，整天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著，一會(huì)兒幫開(kāi)甲殼車(chē)的女校長(zhǎng)推車(chē)，一會(huì)兒去巨人家里做客，一會(huì)兒又去幫助賣(mài)花的小女孩。

　　每次看這本書(shū)的時(shí)候，我總是很羨慕馬小跳，我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里，和馬小跳一起去玩耍。我在想，那一定是段美好且難忘的時(shí)光吧！我真期盼那一天能夠到來(lái)。

　　我覺(jué)得和馬小跳相比，我就像一只被關(guān)在籠子中的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，一切都掌握在父母的手中。家長(zhǎng)都希望自己的孩子有個(gè)美好的未來(lái)，但是我們也需要有一個(gè)屬于自己的空間啊，不能總是把我們關(guān)得那么緊。應(yīng)該讓我們也慢慢地學(xué)會(huì)生活。如果真是這樣的話(huà)，說(shuō)不定能夠取得比家長(zhǎng)預(yù)想中更好的成績(jī)。我想大聲對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：讓我們擁有屬于自己的天地吧！我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，那樣的話(huà)，我就能在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔了。

　　其實(shí)孩子有時(shí)也會(huì)氣餒，有可能是家長(zhǎng)對(duì)孩子要求嚴(yán)格（，達(dá)不到家長(zhǎng)樹(shù)立的目標(biāo)，而喪失了信心。沒(méi)有自信心的孩子，是很難成才的）。

　　《淘氣包馬小跳》，這本書(shū)的內(nèi)容很適合少兒閱讀，真希望同學(xué)們抽一些時(shí)間去讀一讀，讀后一定會(huì)受益匪淺。

馬小跳作文8

　　當(dāng)我第一次認(rèn)識(shí)你時(shí)我并不喜歡你。在楊紅櫻阿姨的簡(jiǎn)介里，你是那樣頑皮，那樣讓老師頭疼。但是當(dāng)我慢慢的認(rèn)識(shí)你接觸你時(shí)，我看到了你身上的閃光點(diǎn)，不同于別人的優(yōu)秀之處。

　　有責(zé)任心的你

　　在《偵探小組行動(dòng)》中，你內(nèi)心散發(fā)的責(zé)任感讓我為之敬佩。當(dāng)?shù)弥�同學(xué)的父親出車(chē)禍而司機(jī)又逃走時(shí)，你的正義感一下子就升起了，你下定決心要抓住兇手。還義正言辭地說(shuō)：“我要將他繩之以法�！蹦闶且粋�(gè)壞學(xué)生嗎？如果你在老師眼中如此壞，而在我眼中你的世界只是他們不懂罷了。沒(méi)有完全壞的學(xué)生，而你又那樣有責(zé)任心。

　　有勇氣的你

　　你渴望當(dāng)英雄，卻因?yàn)樘�調(diào)皮被老師視為壞學(xué)生�？赡阍谂笥延鲭y時(shí)不離不棄，與朋友同甘共苦。在困難年前不退縮的精神是我所需要學(xué)習(xí)的，我不像你如此勇敢。你的朋友認(rèn)你為“老大”也是因?yàn)槿绱耍�你�?duì)兄弟肝膽相照，即使學(xué)習(xí)不好也是我心中勇敢的榜樣。

　　活潑的你

　　你因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好受盡了老師的“槍林彈雨”，可你卻以活潑的'性格和頑強(qiáng)的受挫能力，讓我為之贊賞。在我的身上，如果老師對(duì)我加以批評(píng)，我會(huì)萎靡不振�？赡銋s讓我重新看到希望，讓我變得開(kāi)朗活潑。

　　從你的身上我學(xué)到了很多很多。誰(shuí)說(shuō)你壞？你在我的眼中是一個(gè)閃光點(diǎn)很多的男孩敬佩你身上的精神。

　　你好，馬小跳。我是你的一個(gè)朋友。你是一個(gè)讓我敬佩的人。

馬小跳作文9

　　同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)馬小跳嗎？馬小跳可在全國(guó)各地都出了名，是一個(gè)“小明星”。

　　馬小跳的臉像一個(gè)茄子，頭上有著很亂的頭發(fā)，像一個(gè)雞窩，還經(jīng)常戴著一頂白色的棒球帽，臉上有一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下有著小小的眼睛，兩個(gè)朝天的鼻孔有點(diǎn)兒小，一張小小的嘴巴，笑起來(lái)像一把彎刀。

　　馬小跳雖然長(zhǎng)得不像我，但是他的行為習(xí)慣特別像我。

　　馬小跳經(jīng)常沒(méi)完成家庭作業(yè)就出去玩。我有這樣的'行為。有一次，老師布置的家庭作業(yè)太多，我把數(shù)學(xué)做完后，又開(kāi)始做語(yǔ)文作業(yè)。我的語(yǔ)文作業(yè)還剩下十二課的生字沒(méi)有寫(xiě)，我想：反正也沒(méi)有很多，出去放松放松。想著想著，就拿起籃球沖向球場(chǎng)。到了晚上，忽然想起還有十二課的生字沒(méi)寫(xiě)，我連忙拿起作業(yè)本，開(kāi)始趕作業(yè)。

　　馬小跳不僅不愛(ài)完成作業(yè)，還不愛(ài)跳木馬。我也愛(ài)這樣。有一次，我門(mén)班“發(fā)明”了跳木馬，是一個(gè)人弓著腰，讓另一個(gè)人跳過(guò)去。我們班已經(jīng)有許多人跳完了所有的級(jí)，可我還在第三級(jí)。我每次跳第四級(jí)時(shí)，心里有一種壓力，使我不敢上去，我怕把誰(shuí)弄傷了。所以每當(dāng)同學(xué)邀請(qǐng)我去跳木馬時(shí)，我都會(huì)把他們“拒之于門(mén)外”。

　　我與馬小跳的相似處很多，我們倆只有一個(gè)不同處，那就是理想。

　　馬小跳的理想是當(dāng)爸爸，因?yàn)楫?dāng)爸爸可以不做作業(yè)；當(dāng)爸爸可以管兒子；當(dāng)爸爸口袋里有的是錢(qián)，想買(mǎi)什么就可以買(mǎi)什么；當(dāng)爸爸很自由，想干什么就干什么。而我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，因?yàn)楫?dāng)科學(xué)家可以制造各種各樣的東西；當(dāng)科學(xué)家可以研究很高深的學(xué)問(wèn)；當(dāng)科學(xué)家可以讓自己為人類(lèi)作出突出的貢獻(xiàn)。

　　同學(xué)們，你們覺(jué)不覺(jué)得我和馬小跳就像一個(gè)人？

馬小跳作文10

　　小伙伴們，你有舅舅嗎?你的舅舅是新新人類(lèi)嗎?你喜歡你的舅舅嗎?讓我們一起看看馬小跳的“丁克舅舅”吧!

　　馬小跳有一個(gè)像迷一樣的舅舅，被稱(chēng)為“新新人類(lèi)”：他四海為家，飄來(lái)飄去。他把頭發(fā)染成五顏六色的，穿有洞洞的空調(diào)褲，每天還著手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡玩蹦極的`游戲……平時(shí)漫不經(jīng)心的他，有些事情卻特別較真，和朋友一起開(kāi)心時(shí)不小心砸壞了路牌，就算沒(méi)人看見(jiàn)，他也一定要賠償。了還是個(gè)堅(jiān)定的環(huán)保主義者，在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見(jiàn)他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋，讓喜歡他的馬小跳對(duì)他又增添了幾分崇敬之情。

　　看看，看看，新新人類(lèi)就是不一樣吧。他就是一個(gè)丁克舅舅。

馬小跳作文11

　　“馬小跳”已在我們班紅得快爆炸了，好學(xué)生都在模仿路曼曼，壞學(xué)生更是“猖狂”：“人家馬小跳那般調(diào)皮還這么受歡迎，我也要學(xué)他！”

　　我特喜歡很多人，我喜歡馬小跳的活潑可愛(ài)，羨慕他有對(duì)他愛(ài)恨交加的貪玩老爸，天真媽媽?zhuān)晃蚁矚g漂亮的夏林果，她不僅漂亮，還是學(xué)校的大隊(duì)委呢；我喜歡張達(dá)的勇氣，喜歡唐飛的可愛(ài)；喜歡毛超的機(jī)靈……但是，我最不喜歡的'人是路曼曼。一天，我在《四個(gè)調(diào)皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃，想練在腦門(mén)上敲雞蛋的本領(lǐng)，路曼曼就把這件事當(dāng)做他的壞表現(xiàn)記載在小本子上，然后報(bào)告秦老師。

　　原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。讀完這些書(shū)我終于明白，書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友最忠實(shí)的朋友，有了她你不會(huì)孤獨(dú)，這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的人，知道了很多原來(lái)不知道的事，體會(huì)到了書(shū)給我?guī)��?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！

馬小跳作文12

　　我讀過(guò)很多書(shū)，有《木偶奇遇記》、《格林童話(huà)》、《叢林大冒險(xiǎn)》等等，不過(guò)我最喜歡讀的一本書(shū)是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，但很可愛(ài)開(kāi)朗、有個(gè)性的小男孩-----馬小跳，主要寫(xiě)他這個(gè)“著名”的淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級(jí)球迷）珍藏的一個(gè)的足球拿出來(lái)玩，這個(gè)足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺(jué)得馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì)玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機(jī)智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師呢！通過(guò)看這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良；他的成績(jī)不好，可是他誠(chéng)實(shí)守信；讓我覺(jué)得每一個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，有快樂(lè)也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實(shí)生活中的`小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí)，告訴家長(zhǎng)我們現(xiàn)代兒童的心聲------讓我們做一個(gè)快樂(lè)健康的孩子！如果要問(wèn)我為什么喜歡看這本書(shū)，我會(huì)大聲地告訴你一個(gè)

　　口號(hào)

　　“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！”這本書(shū)實(shí)在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來(lái)看看這本書(shū)吧！

馬小跳作文13

　　最近，《淘氣包馬小跳》這一系列的書(shū)就像一陣風(fēng)，風(fēng)靡了全世界。我們班的同學(xué)們，每個(gè)人都有幾本楊紅櫻阿姨的書(shū)。

　　我印象最深的便是馬小跳、《天真媽媽》、《貪玩老爸》，也許有人會(huì)因?yàn)椤疤詺獍�”這個(gè)詞，而對(duì)馬小跳瞧不起，覺(jué)得他是個(gè)沒(méi)優(yōu)點(diǎn)的孩子，那你便大錯(cuò)而特錯(cuò)，馬小跳他善良、敢作敢為、樂(lè)于助人……

　　他還非常孝順，在《天真媽媽》中，他幫寶貝兒媽媽洗腳，正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的夢(mèng)中，因?yàn)轳R小跳的疏忽，把寶貝兒媽媽燙傷了，為了彌補(bǔ)，他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)2層的三明治，是寶貝兒媽媽很感動(dòng)！

　　其實(shí)馬小跳才是一位“真正”的孩子，他的'童年無(wú)所顧忌，而現(xiàn)在的父母都望子成龍、望女成鳳，而孩子們每天就像一只籠中之鳥(niǎo)，備用遠(yuǎn)觀在這籠子里，每天面對(duì)著如山的作業(yè)，壓得都喘不過(guò)氣來(lái)，可是這樣，我們就可以考高分嗎？馬小跳無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活不正是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的嗎？其實(shí)大自然就是最好的老師，很多孩子會(huì)想：“大人為什么不會(huì)體諒我們一些；難道他們沒(méi)有童年嗎？為什么不如讓我們?nèi)ソ佑|大自然呢？”我向全世界呼吁：還給孩子們快樂(lè)的童年。

　　在馬小跳系列里，我還喜歡《貪玩老爸》馬天笑，馬天笑幽默、富有童心，他很支持馬小跳，他陪馬小跳玩，給了馬小跳一個(gè)自由自在、快樂(lè)的童年！

馬小跳作文14

　　我讀了一本叫《淘氣包馬小跳》。

　　馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四個(gè)鐵哥們兒又遲到了這讓秦老師非常生氣，更讓秦老師生氣的.是，他們居然“說(shuō)謊”，說(shuō)在路上遇到了一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的、戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨她的車(chē)沒(méi)油了，開(kāi)不動(dòng)了，于是他們幫它把車(chē)推到了加油站……秦老師說(shuō)：“你們就編吧！”——馬小跳弄不明白，秦老師為什么總不相信他們？更意外的是秦老師居然要求校長(zhǎng)把他們分到四個(gè)班里去，他們四個(gè)還是把校長(zhǎng)說(shuō)服了。

　　馬小跳他們四個(gè)可真團(tuán)節(jié)呀！

馬小跳作文15

　　每個(gè)人都有自己喜歡看的書(shū)，而我喜歡看《淘氣包馬小跳》，里面淘氣的馬小跳、高傲的丁文濤、漂亮的夏林果、聰明的路曼曼……他（她）們每個(gè)人都是班上的尖子生，只有馬小跳不一樣。

　　馬小跳的同桌是班里的中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，她是秦老師派來(lái)管馬小跳的，路曼曼的手里有一個(gè)本子，馬小跳非常害怕這個(gè)小本子，因?yàn)樗�記了馬小跳的不良行為，為此他倆每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。

　　馬小跳是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，善良天真的人，但他有時(shí)做的事也讓人忍無(wú)可忍，但我喜歡！

　　看著這一個(gè)個(gè)小故事，都讓我回味無(wú)窮，每當(dāng)讀到馬小跳時(shí)，都想象出馬小跳在操場(chǎng)上奔跑開(kāi)心的樣子，在被秦老師罰站在門(mén)口狼狽的樣子，和路曼曼斗嘴時(shí)生氣的樣子，我都有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛我和他們一起在操場(chǎng)上奔跑，一起被奏罰站，一起和路曼曼斗嘴，好像我就是他的`朋友一般，我和他們一起上學(xué)，一起放學(xué)，和他們肩并肩，背靠背，和他們坐在草地上，聊著許多事，就好像我的身邊真有一個(gè)像馬小跳一樣的朋友，我們有福同享有難同當(dāng)，我們像兄弟一樣，訴說(shuō)著發(fā)生在自己身上的趣事……

　　我好羨慕他，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用擔(dān)心任何事，每天想干什么，就干什么，自由自在的，而我每天都有一大堆作業(yè)等著我，他卻不一樣，我一旦做錯(cuò)事，就會(huì)擔(dān)心；老師會(huì)不會(huì)罵我，家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)不要我……各種各樣的問(wèn)題迎面而來(lái)，其實(shí)有時(shí)候是我自己杞人憂(yōu)天，根本不用擔(dān)心，但每次遇到事情都很擔(dān)心。

　　我喜歡馬小跳，因?yàn)樗麡?lè)觀、可愛(ài)、天真，同時(shí)他也有一顆善良的心。在他眼里，世界永遠(yuǎn)是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑！它的到來(lái)，帶給我許多歡樂(lè)，許多遐想……

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