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馬小跳玩數(shù)學(xué)作文(通用17篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的馬小跳玩數(shù)學(xué)作文,歡迎大家分享。
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 1
讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書一轉(zhuǎn)眼就過去一年了,可是它還是深深的記在我的心里,因?yàn),那是一本很好的書,書中的主人公馬小跳同學(xué)是個很喜歡數(shù)學(xué),尤其是關(guān)于數(shù)學(xué)的游戲。
書中講述了很多關(guān)于他和數(shù)學(xué)之間的故事,最讓我難忘的是:有一次,他的好朋友約他第二天出去玩,結(jié)果,他太沉迷于數(shù)學(xué)游戲而忘記了好朋友在等他?傊跀(shù)學(xué)里,他發(fā)現(xiàn)了生活中處處都會有數(shù)學(xué)的影子,數(shù)學(xué)中的美和樂趣,在書中,馬小跳將帶著你一起去發(fā)現(xiàn)在生活中的數(shù)學(xué),你就會發(fā)現(xiàn)原來數(shù)學(xué)真的`太美妙了。
讀完這本書,我真的發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)對于我們有很大的幫助,生活中數(shù)學(xué)無處不在,離了數(shù)學(xué)我們就無法算數(shù),馬小跳是個愛學(xué)習(xí)的小朋友,他比我們先發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的好處,所以他找到了學(xué)習(xí)的樂趣,以后我也要向他學(xué)習(xí)
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 2
國慶假期里除了暢游中華之山西之旅外,忙里偷閑還讀了我最喜歡的數(shù)學(xué)刊物——馬小跳玩數(shù)學(xué),感受很深喲!下面我一 一道來。
在書中我學(xué)到了很多有趣的數(shù)學(xué)知識,有買飲料里的數(shù)學(xué)、幾個角的故事、擺跳棋里的`數(shù)學(xué)、餡兒餅和包子的價錢等故事,其中有關(guān)吃的里邊的數(shù)學(xué)我最感興趣!1個包子和1個餡餅是1元1角,3個包子和2個餡餅花了2元8角,然后求包子和餡餅的單價,“童鞋”們,你們想好了嗎?且聽我慢慢道來,1個包子1個餡餅是1元1角,則2個包子和2個餡餅就是2元2角,那余下來的6角錢就是包子的價錢,則餡餅就是1元1角減去6角就是5角了,呵呵,很簡單吧?
生活中到處都見到這些知識,如去超市購物、買早點(diǎn)、買玩具之類的計(jì)算,知道總的花錢數(shù)量和購買的數(shù)目就能算出單件價錢,我們還能進(jìn)行同類型商品的比較、能節(jié)約錢,花最少的錢買最合適的東西,只要你肯細(xì)心觀察,數(shù)學(xué)知識無處不在呀。
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 3
今天下午我和媽媽還有唐芮,一起去清水廣場曬太陽。我還帶了一本書,名字叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。媽媽幫我讀了好幾個故事,讓我最了解的.故事是《搶金魚》。貪玩老爸買了三條金魚,兩條紅色,一條黃色。馬小跳和杜真子都想要那條黃色金魚。
貪玩老爸讓他們倆玩一個游戲,誰贏了黃色金魚就歸誰。貪玩老爸讓他們倆背靠背坐著,跟他們倆說,他手里有兩個紅色球個一個黃色球,給他們倆每人一個球,看誰能猜到貪玩老爸手上的球是什么顏色。最后杜真子贏了,我知道是怎么回事了。杜真子看她手里是黃色球,那么剩下的兩個球當(dāng)然都是紅色的了,因?yàn)辄S色球只有一個。
所以我了解了這個故事,是貪玩老爸偏心了。
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 4
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是楊紅櫻寫的一套書,這套書告訴我們生活中數(shù)學(xué)無處不在,如:種樹、工人叔叔把玩具裝箱子、摘桃子……里面都有數(shù)學(xué)。
在這本書里,作者通過生活中每個有關(guān)數(shù)學(xué)知識的`小故事:如在馬小跳回家必經(jīng)路上種樹也引出了數(shù)學(xué)題,大家計(jì)算隔5米種一棵樹,一條路有100米,種多少棵?又如去爸爸玩具廠,把玩具分大小箱子如何分裝,都是運(yùn)用數(shù)學(xué)知識,馬小跳通過認(rèn)真觀察,努力思索,在生活中不斷運(yùn)用數(shù)學(xué)知識在班里也成為了數(shù)學(xué)達(dá)人,就連班里以前的數(shù)學(xué)王子丁文濤也對他甘拜下風(fēng)。
一致被大家認(rèn)為是笨女孩的安琪兒,通過馬小跳的幫助在數(shù)學(xué)方面也突飛猛進(jìn)、進(jìn)步神速。
讀了這本書對我的啟發(fā)很大,我也會向馬小跳那樣在生活中多多觀察,運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 5
大家新年好!我就是數(shù)學(xué)愛好者尤所為,為什么呢?因?yàn)槲易罱?jīng)?匆槐窘小恶R小跳玩數(shù)學(xué)》的書。這本書不僅講了很多有趣的故事,而且還讓我懂得了許多數(shù)學(xué)知識,只要每天多讀幾遍,你們就會不由自主的喜歡上數(shù)學(xué),腦子也會靈活起來,你信嗎?
書里的每篇故事都標(biāo)有難度系數(shù),可以根據(jù)難度系數(shù)選擇會做的數(shù)學(xué)題。比如說我經(jīng)常選擇難度為3的題來做做,的`有5級,看來我還要進(jìn)一步加強(qiáng)思考哦!
趕快來買吧!讓我們進(jìn)入一個不一樣的世界:馬小跳變成了數(shù)學(xué)超人,真的?假的?連丁文濤也對他甘拜下風(fēng),可能嗎?笨女孩安琪兒數(shù)學(xué)進(jìn)步神速,她是怎么做到的呢?唐飛、毛超、張達(dá)等人似乎也進(jìn)步飛速!天!到底發(fā)生了什么?
別著急,等你讀完發(fā)生在他們身上的故事,你一定會不知不覺的變成數(shù)學(xué)高手的!
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 6
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書講述了許多數(shù)學(xué)故事,把枯燥無味的數(shù)學(xué)變得生動有趣,就連不喜歡數(shù)學(xué)的我也被吸引住了。
讓我印象最深的是《捐款活動》和《馬小跳的數(shù)學(xué)成績》這兩篇故事!毒杩罨顒印穼懥嗣(jì)算有小數(shù)點(diǎn)的'算式時沒把小數(shù)點(diǎn)對齊,結(jié)果鬧了個大笑話的故事?戳诉@篇故事以后我知道了計(jì)算有小數(shù)點(diǎn)的算式時一定要把小數(shù)點(diǎn)對齊!恶R小跳的數(shù)學(xué)成績》寫了一次數(shù)學(xué)考試的成績單發(fā)了下來,馬小跳瞄了一下丁文濤的成績單,以為丁文濤比他考得差。路曼曼不相信,看了看兩個人的試卷,說:“馬小跳,明明人家丁文濤比你考得好呀,你怎么說比你考得差呢?”一開始我也不明白這是怎么回事,看了聰明屋之后我才明白,原來丁文濤的成績是97.5,而馬小跳的成績是97。丁文濤比馬小跳多了半分,所以丁文濤考得好。
啊!《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書使我喜歡上了數(shù)學(xué),我喜歡看《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 7
它是中國作家楊紅櫻的佳作,也是一套專門為小學(xué)生編寫的趣味科普讀物。它讓我在書中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀,去探索一個又一個的科學(xué)奧秘,去思考神秘的生命現(xiàn)象,去學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的小竅門。這套書一共分為春夏秋冬四卷,有很強(qiáng)的可讀性。它的內(nèi)容生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,我喜歡。
作者可真是別有用心啊,分為四卷的科普書,我讀過后讓我增長了不少的科學(xué)知識,你心中想知道的問題,書中都能給你答案,知道了:人為什么不長尾巴;一噸鐵重還是一噸木頭重;月亮上的鐵不生銹;近視是吃出來的;為什么電池一定要徹底放電……我來告訴你們一些吧!一噸鐵重還是一噸木頭重,你一定會回答:“一樣重!薄板e!”我來告訴你答案吧!這是一個有趣的問題,答案是許多人意想不到的:“是一噸木頭重!眪確切地說,在空氣里重一噸的木頭的真正重量,比在空氣里重一噸的鐵的真正重量要重哦!月亮上的鐵不生銹,不可能吧!生活中的鐵我知道都是會生銹的`啊。從書里我了解到,原來,月球缺乏地球外圍的防護(hù)大氣層,在受到太陽風(fēng)沖擊時,各種物質(zhì)表層的氧均被帶走,因此具有對氧的穩(wěn)定“免疫性”,以致月亮上的鐵被帶到地球也能抗拒銹蝕。近視是吃出來的。
你們相信嗎?現(xiàn)在的小朋友喜歡吃甜食,吃精細(xì)地食物過多,吃硬質(zhì)地食物過少,吃粗糧太少,所以這些都是增加近視的原因哦!原來眼睛近視還有這么多原因。∥液艹泽@。讀過《馬小跳愛科學(xué)》讓我覺得真是受益匪淺啊!給了我很大的啟發(fā)。在生活中和學(xué)習(xí)中,我們要勇于探索、勇于追求科學(xué)真理。從小要學(xué)好知識,長大去探索科學(xué)的奧秘。
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 8
假期里我讀了一本很有意思的書,是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。
今天我讀的是其中的一個故事:如何分襪子。故事講的是馬小跳遇到了一個數(shù)學(xué)難題兩個商人合伙買了一箱襪子,白色的襪子50雙,黑色的襪子也是50雙。他們在回家的路上遇到了大雨,在涼亭里躲雨,等到了天黑。這時他們準(zhǔn)備分襪子,因?yàn)樘旌谒闹苡譀]有燈,看不清襪子的顏色,不好分。最后商人想出了一個辦法,兩人各自拿走了25雙白襪子和25雙黑襪子。你知道他們是怎么分的'嗎?
看了這道題,馬小跳想了很久也沒有答案,于是他去找安琪商量。安琪看了以后有了答案:把每雙襪子都拆開,一人分一支,每人就可以分到50只白襪子和50只黑襪子,由于襪子不分左右腳,所以兩只顏色一樣的襪子就可以湊成一雙,這樣每個商人就都分到了25雙白襪子和25雙黑襪子。
我覺得馬小跳他們是一群愛動腦筋的孩子,我要向他們學(xué)習(xí),遇到問題自己要多想想,做不出來去問別人,這樣我就能提高自己的學(xué)習(xí)成績。
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 9
數(shù)學(xué),是人用來解釋世界的語言;數(shù)學(xué),是使人類進(jìn)步的階梯;數(shù)學(xué),是生命的方程式;數(shù)學(xué),這里有一本好書,書的.名字叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》寫了很多好玩又與眾不同的生活小趣事,譬如:路的交叉點(diǎn)、大黃狗捉耗子、環(huán)保小衛(wèi)士、分蘋果等等。其中我最喜歡的是瘋狂追擊,講的是馬小跳和唐飛、張達(dá)、毛超一起去看電影,在中途討論汽車何時才能追上火車。我定睛一看,這就是典型的追及問題,而且很接近我的生活:我家有一個搖擺車,現(xiàn)在搖擺車在我們小區(qū)里十分流行。我們都喜歡拿出來一比高下,不過我們比的不是外表,而是速度。我可以滑得很快,而且也喜歡比賽。有一次我和一個小朋友比賽,為了讓他覺得勝券在握,我故意站在他后方4米處起跑。他大概每秒能跑2米,而我比他快一些,大約每秒3米。盡管是他來喊開始,可我還是在5、6秒后追上了他。就這樣在不知不覺中,我巧妙地用數(shù)學(xué)取得了勝利,不得不說,數(shù)學(xué)就是我生活中的一部分。
數(shù)學(xué),正如唐飛所說:數(shù)學(xué)是一門相當(dāng)有用的科學(xué),有了它的幫助,再加上咱這聰明的腦袋瓜兒,賬是算得越來越明白了。
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 10
這個暑假,我讀了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書。書里講的是馬小跳運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中遇到的一個個數(shù)學(xué)難題的故事。
說實(shí)話,對于數(shù)學(xué)不怎么感興趣的我要看完一本數(shù)學(xué)故事書,我自己也頗感驚奇。這本書,同學(xué)們看了都說好看,我按捺不住好奇才開始閱讀。我漫無目的地翻看著一個個小故事,不知什么時候,我被里面的一個個故事吸引住了,看得入了迷。其中有個故事叫《厲害的偵探》,我看了很多遍也沒能找到小明的時間漏洞,可這個偵探卻很快的發(fā)現(xiàn)了。后來我看了解題密碼才知道原來燒開水的時間,人是可以去做其他事情的',我那時怎么就沒想到呢?
這樣的故事還有很多很多。看完這本書,不僅讓我看到了生活中的一些問題,也打開了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,這真是一本好書。
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 11
我生日那天,爸爸送我一份生日禮物:《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。爸爸說:“這本書不僅能幫你增長數(shù)學(xué)知識,還能幫你改掉數(shù)學(xué)上的壞毛病!薄爸x謝爸爸!”我一說完便興高采烈地翻開書,滿懷好奇地看了起來。
這本書講了馬小跳用數(shù)學(xué)解開了各種謎題,幫助了別人。我也想學(xué)好數(shù)學(xué),成為馬小跳麾下的一員,去幫助更多的'人。你也許會問學(xué)好數(shù)學(xué)有什么用呢?你聽我慢慢道之。一天,馬小跳他們一群數(shù)學(xué)尖子在街上玩,看到有個小青年人在擺攤子,地上有紅桃2、3、4、5四張撲克牌,要求是抽兩次,合起來的數(shù)字大于4500,就能贏5元,并且每把要付2元。馬小跳看了一會兒,靈機(jī)一動對大家說道:“2、3、4、5一共能組成24個四位數(shù)呢!摸中大于4500的概率只有二十四分之八,你們贏的概率很小的,而攤主贏的概率是大的多,他是包贏的,圍觀者聽了馬小跳的話都一哄而散。
我用這個故事告訴媽媽,買7位數(shù)的彩票,中的概率是一千萬分之一,概率太低,碰碰運(yùn)氣,不要多買,買一張就夠了。
由這件事,我想:數(shù)學(xué)在我們生活中無處不在,就像空氣一樣,時時刻刻都圍繞在我們身邊,我們每時每刻都能感覺到它的存在。關(guān)鍵是你有沒有掌握它,會不會學(xué)以致用。
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 12
周末,我讀完了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書,這本書講了淘氣包馬小跳在生活中玩數(shù)學(xué)的故事。
數(shù)學(xué)就像空氣一樣,時時刻刻圍繞在我們身邊,我們無時無刻都能感覺到它的存在。這天上課時,坐在我旁邊的小明和小紅沒有帶筆盒,他們都來向我借黑筆和藍(lán)筆。我聽課聽的正起勁,面對這突如其來的打擾,覺得有些困擾。幸好,接下來是老師留給我們的5分鐘思考時間,我只用了3分鐘就解決出了老師布置的問題,還有兩分鐘。我每天的筆盒里有藍(lán)色和黑色兩種筆,共10支,需要用最短的時間準(zhǔn)確的拿出2支黑筆2支藍(lán)筆,該怎么辦呢?正當(dāng)我發(fā)愁的時候,《淘氣包摸襪子》的故事突然出現(xiàn)在我的腦中,我正可以用里面的方法來解決。
于是,我第一次拿出來3支筆,有2支藍(lán)色和1支黑色,正好滿足一個人的`要求,先拿給了小明;然后再一次拿出來3支筆,有2支黑色和1支藍(lán)色,恰好又滿足了小紅的要求。我把筆借給他們后,看了看鐘,正好2分鐘。借筆和摸襪子有點(diǎn)類似,又有很大的不同,因?yàn)闀r間比較緊,沒有進(jìn)行深入的思考,拿筆出來又是碰巧滿足了要求。但細(xì)細(xì)的思考,這兩種情況還是有很大的不同的。
我相信,只要能把數(shù)學(xué)知識活學(xué)活用,一定能學(xué)好它!
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 13
最近我看了馬小跳玩數(shù)學(xué),讓我覺得馬小跳很聰明,什么題目都難不倒他。丁文濤也很聰明,他出得題目會把馬小跳難倒。路曼曼有了豐富的數(shù)學(xué)知識。安琪兒不是很聰明,我相信她會聰明起來的.。夏林果快樂地在數(shù)學(xué)迷宮里漫游,每走過一段路,就學(xué)到一份知識。
我看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》后,我發(fā)現(xiàn)自己跟馬小跳一樣更喜歡數(shù)學(xué)了。
我看了馬小跳在生活中巧妙的應(yīng)用數(shù)學(xué),不僅實(shí)用,而且還能幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
在生活中,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識,讓我的口算有明顯的進(jìn)步,我也在從中吸取快樂,讓我更加自信,讓我能在數(shù)學(xué)海洋里探索思考。
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 14
《馬小數(shù)玩數(shù)學(xué)》是我們最熟悉的數(shù)學(xué)課外書,馬小跳是我們熟悉的小數(shù)學(xué)家。假期里,我第二遍閱讀了四年級的《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書。這本書講的是馬小跳運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中遇到的一個個數(shù)學(xué)難題的故事。里面的故事都蘊(yùn)含著不同的知識,通過有趣的故事讓我們和馬小跳一起學(xué)數(shù)學(xué),玩數(shù)學(xué)。
在“老爺爺和老奶奶誰年紀(jì)大”這個故事里,所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)問題是我們熟悉的年齡問題。故事講的是馬小跳和他的朋友們在公園里遇見了數(shù)學(xué)教授的`老爺爺和老奶奶,大家想知道老爺爺和老奶奶誰的年齡大,就在那里爭論,誰也不服誰,最后他們派了張達(dá)去打探。老爺爺沒有直接告訴張達(dá),而是讓張達(dá)帶來問題:今年我的年紀(jì)加上老奶奶的年紀(jì)一共130歲。20年前,我的年紀(jì)加上13歲,是老奶奶的年紀(jì)減去13歲后的2倍。這可難倒小朋友們了。你是否和馬小跳他們一樣傻眼了?那我們就一起來探秘吧!
我們知道,年齡問題常常會用到差倍、和倍、和差的解題方法。我們要牢記年齡問題的三大特點(diǎn):一,兩個人的年齡差是不變的;二,兩個人的年齡是同時增加或者同時減少的;三,兩個人的年齡倍數(shù)是發(fā)生變化的。只要我們記住方法,讀懂題意,問題就能迎刃而解了。
這道題的突破口就在于20年,如果按20年來計(jì)算,老爺爺老奶奶的的年齡和是130減去20乘以2等于90,根據(jù)最后的條件,20年前,(老奶奶的年齡—13)乘以2等于老爺爺?shù)哪挲g+13,我們把90分成2個接近的數(shù)代入到算式中,算出20年前老奶奶43歲,老爺爺47歲,驗(yàn)算43+47=90是正確的,所以老奶奶今年是63歲,老爺爺是67歲。
除了這個故事,還有“火車中的速度”的行程問題,“歐陽校長的項(xiàng)鏈”的周期問題,與“夏林果合影”的排列組合問題等等,每個故事都充滿了趣味,引人入勝。除了有趣的數(shù)學(xué)故事,這本書的主人公馬小跳也是很讓人喜愛的,我們要向馬小跳學(xué)習(xí),碰到難題認(rèn)真研究、獨(dú)立鉆研。
讓我們一起加入馬小跳玩數(shù)學(xué)的行列,和馬小跳一起來學(xué)數(shù)學(xué)、玩數(shù)學(xué),在五彩斑斕的數(shù)學(xué)海洋中盡情地遨游吧!
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 15
暑假里,我看了一本很有意思的書,是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。這本書很好看,它的內(nèi)容豐富多彩,講的是馬小跳和他的伙伴們在生活中遇到的一些數(shù)學(xué)問題,有些很容易有些很難,但是他們總是開動腦筋一起去尋找答案。
其中有些題目非常有意思,比如說一筆畫、切藕片等等,但是我最喜歡的還是搶金魚。搶金魚講的是馬小跳的爸爸買了很多金魚回來,馬小跳和杜真子看了都想要那條最漂亮的金魚,怎么辦好呢?馬天笑先生就拿了三個彈珠,兩個紅的一個黃的,然后給杜真子黃的,馬小跳紅的',再讓他們兩個猜自己手里拿的是什么顏色的。杜真子一下就就猜出馬天笑先生拿的是紅色的。其實(shí)我也能猜出來,因?yàn)槎耪孀幽昧宋ㄒ坏狞S色,剩下的就只有紅色了,怪不得馬小跳直嚷不公平。以后弟弟要是跟我搶東西,我就可以跟他這樣玩,那到時弟弟輸了也會無話可說。
我覺得馬小跳他們真是一群愛動腦的孩子,我要向他們好好學(xué)習(xí),碰到問題時自己多想想,真做不出來再去問老師,這樣我一定能提高成績。
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 16
寒假期間,我讀了一本關(guān)于數(shù)學(xué)的課外書《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,這讓我對數(shù)學(xué)有了更深入的了解,受益匪淺。書中的許多數(shù)學(xué)故事生動生動。雖然我理解大多數(shù)數(shù)學(xué)理論,但俗話說得好!“回顧過去,了解新事物”,即使可以,也要鞏固和鞏固。這本書不僅有數(shù)學(xué)理論,還有一些大數(shù)學(xué)家的故事。讓我告訴你!
“有一位偉大的數(shù)學(xué)家叫歐拉,13歲的歐拉靠自己的努力被巴塞爾大學(xué)錄取。28歲時,為了計(jì)算彗星的軌道,他奮戰(zhàn)了三天三夜,成功地解決了這個問題。過度工作使歐拉患上了眼病。那一年,他的右眼失明了,但他工作更努力,只剩下一只左眼視力下降,最后失明了。但工作就是他的生活,他決心加倍努力,迎接命運(yùn)對他的挑戰(zhàn)。眼睛看不見,他口述,由兒子記錄,繼續(xù)寫作。憑借他驚人的記憶力和心算能力,歐拉在黑暗中工作了17年。一個愿意為數(shù)學(xué)付出生命的`人,想想數(shù)學(xué)的魅力有多大。他讓我真正明白:“當(dāng)你喜歡做一件事的時候,它讓你快樂,你值得為他付出生命,因?yàn)槟阆矚g!
數(shù)學(xué)這門學(xué)科,不需要你死記硬背,它只要你理解,就能理解理論。當(dāng)你遇到一個非常困難的問題,你努力思考,不斷思考,最終打開謎團(tuán),你會發(fā)現(xiàn)心中會有一種成就感,非常自豪。數(shù)學(xué)就是這樣,他讓你不斷思考,不斷超越,不斷創(chuàng)新。
努力學(xué)習(xí),學(xué)好數(shù)學(xué)。
馬小跳玩數(shù)學(xué)作文 17
寒假里,我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書,我這次讀的是四年級的。這本書不像別的書那樣把數(shù)學(xué)知識直接呈現(xiàn)給讀者,而是把知識帶到了一個個有趣的故事場景中。讀這本書時,讀者就會像馬小跳他們一樣沉浸在數(shù)學(xué)世界里。
在這本書中,我最喜歡的故事是《難點(diǎn)的餐》,故事中講了“四大金剛”去快餐店吃飯,毛超點(diǎn)了12元的.增量套餐,里面有2塊雞肉,1個漢堡和1份沙拉。張達(dá)點(diǎn)了一份17元的豪華套餐,里面有雞肉、漢堡各2個和沙拉1份。馬小跳點(diǎn)了9元的元旦快樂套餐,里面有漢堡、雞肉、沙拉各1份。唐飛卻想點(diǎn)雞肉和漢堡各3份,雖然這些東西沒有標(biāo)單價,可他們經(jīng)過周密的計(jì)算,算出了一共要24元。
讀完這本書,我有很多感想,其實(shí)數(shù)學(xué)和生活息息相關(guān),點(diǎn)餐、買票、賣東西、坐船等事情看似和數(shù)學(xué)毫無關(guān)系,其實(shí)都是數(shù)學(xué)問題。還不只這些事,即使是生活中的一些瑣事,只要經(jīng)過思考,也可以提出許多的數(shù)學(xué)問題呢!而且一定要認(rèn)真思考,如果馬小跳他們不認(rèn)真思考,唐飛可能就吃不上飯了呢!我們可得好好學(xué)習(xí)他們愛思考這點(diǎn)呢!
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是一套有趣又有知識的書,大家可以去讀一讀。
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