【精品】鼓勵作文匯總7篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的鼓勵作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵作文 篇1
在我失去信心的時候，是你們給我鼓勵，使我重新振作起來。原來，鼓勵是那么重要。
數(shù)學是我的強項，所以我從沒有讓爸媽失望過�？墒沁@一次，我卻從99分跌到89分。我心里有著難以言喻的滋味，好幾次強忍著的淚水都要落下來。在那之后的幾次考試中，成績也總是不理想。漸漸地，父母也不再訓斥我，只是晚上常常傳來嘆氣聲。就在我暗自哭泣的時候，是同學們給我鼓勵�！鞍パ�，人總有失意的`時候，馬也有失足的時候，不要傷心，振作起來面對下一次考試吧。”“是呀是呀，如果你連這種成績都愁眉苦臉的，那我們還怎么辦��？”聽到同學們那調(diào)皮的話語，我不禁笑出來。是啊，不就是幾次“失足”嘛！我一定要重新站起來，不會再自憐自哀！
很快到期中考試，我又恢復以前的狀態(tài)。在這次考試中，我又奪得滿分的好成績。這個成績里，包含我的努力和汗水，也充滿同學們的鼓勵和期望。
在同學失去信心的時候，我也會毫不吝嗇自己的鼓勵。我有一位很要好的朋友——葉夕顏，她本來是樂觀開朗的，可是因為家庭矛盾而成績直線下降。看到她憂郁的樣子，我便整日陪在她身邊。“夕顏，你不是當初還勸我振作起來嗎？可是你自己呢？你不是還有我們嗎？”看她那整天無精打采的樣子，我急。聽到這句話，夕顏立刻大哭起來，哭好久，才斷斷續(xù)續(xù)的說：“恩……你說的對！”于是和我一起回家。那天之后，夕顏又變回以前那個活潑可愛，勇敢樂觀的她。
在人家沒有勇氣的時候，在人家失去信心的時候，請不要忘給一聲鼓勵。
鼓勵作文 篇2
我是一個性格內(nèi)向的女孩，平時總是沉默寡言，就連上課也不例外。在我的記憶中，課堂上我從沒有舉過一次手，沒有發(fā)過一次言。其原因并不是因為我不會，而是因為我害怕成為同學們關注的焦點。不過，現(xiàn)在的我可以說是“脫胎換骨”了，課堂上常常會聽到我精彩的發(fā)言�；蛟S你會問我為什么有這么大的變化？下面就聽我慢慢道來—— 五年級的時候，語文老師曾對同學們說了這么一句話：“上課時，你不舉手回答問題，就好比把一塊蛋糕拱手送給了別人。”這句話至今仍
深深地印在我的腦海里。剛開始，我還不明白這句話到底是什么意思，上課時仍然一言不發(fā)。 有一次，老師提了一個簡單得不能再簡單的問題，全班同學幾乎都舉手了，唯我一人靜靜地坐在那兒。老師看了看，喊了我，這時我才如夢初醒，慢吞吞地站了起來，心里“怦怦”直跳�！拔椅摇蔽抑е嵛岬匕胩煲矝]吐出一個字。此刻，大家的目光都集中在我身上，有嘲笑、諷刺，也有鼓勵我的臉漲得通紅，恨不得能找個地縫鉆進去。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師的眼神里充滿了期盼和鼓勵，仿佛在說：“你行！你要相信自己，鼓足勇氣說下去�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，稍微頓了頓，然后說出了我心中的`答案�！昂芎�，坐下�！崩蠋熜χf。我一聽樂了，畢竟長這么大，我還是第一次在課堂上受到老師的表揚。此刻，快樂與幸福占據(jù)了我的心靈，我有一種從未有過的自豪感。 就是因為這個“好”字，讓我重拾信心。
鼓勵作文 篇3
冒著炎炎的烈日，我們帶著鮮艷的紅領巾，懷著高興的心情，到電臺聽紅軍鄭爺爺講故事。
鄭爺爺和藹可親，白發(fā)蒼蒼，笑容滿面。他緩緩地用帶著方言的`口音告訴我們很多他小時候的事。他說：以前的人都很苦，但很勤奮，有的還一邊燒火，一邊借火光看書�，F(xiàn)在的孩子都很幸福，更要好好學習，勤奮努力，同時，要尊重老師，幫助同學。
鄭爺爺講的故事很感人，爺爺把故事說完時，熱烈的掌聲不斷地響了起來。
紅軍的年代好像很久遠，但爺爺卻近在眼前，爺爺給了我們很多鼓勵。
這次來電臺聽鄭爺爺講話，懂得了很多過去的事，真是不容易呀！我們希望下一次，鄭爺爺還能來。
最后，我們把鄭爺爺?shù)暮灻糇稣滟F的紀念。
鼓勵作文 篇4
我從5歲就開始學習彈奏手風琴。掐指算來，已經(jīng)有七年了。一想起媽媽給我的鼓勵，那一幕幕的情景又浮現(xiàn)在眼前……
記得我5歲時，媽媽把我送到了林老師處學習手風琴�？吹侥切┐蟾绺绱蠼憬銈兙康难葑嗉夹g，我十分羨慕。于是，我暗暗地下決心，一定要把手風琴學好。
但是，過了一段時間，我才發(fā)現(xiàn)學手風琴原來是一件不簡單的事，每天至少要花出半個小時的時間練琴，這樣我就沒多少時間和別的孩子玩耍了。窗外其他孩子在開開心心玩耍，我卻只能在家里練琴。于是，我好幾次對媽媽說：“我們放棄吧，不學手風琴了行不行？”媽媽卻說：“堅持就是勝利。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功�？纯茨切┰谖枧_上的演員們，無不經(jīng)歷了艱苦和磨難，才終于練成了這樣的本領。天上沒有掉餡餅的好事，沒有免費的午餐，一個人沒有經(jīng)歷艱辛就不能獲得成功。”聽了媽媽的話，我又重新鼓起了練琴的勇氣。
在我小學二年級時，我參加了省級的手風琴比賽，那是我第一次參加手風琴比賽，我十分緊張。媽媽卻笑著對我說：“不要緊張，不要把結果看的`太重，沒得獎也沒有關系，把心態(tài)放輕松�！甭犕陭寢尩脑�，我一下子感覺到輕松了許多。于是，我自信滿滿地走進了考場。坐好后，我便開始拉手風琴。評委很快就被美妙的音樂吸引住了。我看到下面有的評委側著耳朵，在認真傾聽；有的評委還用腳打著拍子；還有的評委已經(jīng)閉上了眼睛，洗耳恭聽。過了幾天后，比賽成績就出來了，我獲得了少兒組比賽一等獎！那次，我第一次嘗到了成功的喜悅。
之后，我越戰(zhàn)越勇，又多次獲得手風琴比賽省級一等獎，省級二等獎等獎項。就在去年，我還考上了手風琴的業(yè)余最高級——十級呢！
在練琴的道路上處處都充滿了艱辛和磨難。但在關鍵時刻，媽媽總會給我鼓勵和幫助，讓我重新拾起信心，去迎接新的挑戰(zhàn)！
在母親節(jié)即將來到之際，我想對我的媽媽說：媽媽，您辛苦了！謝謝您！讓我們大家為天下的母親祝福吧！
鼓勵作文 篇5
那是三年級的時候，有一次，我考試沒考好，只考了71.5分，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢把試卷放在爸爸手里，我爸爸看了看，二話沒說就是一個大巴掌了。
這個大巴掌打得我非常非常疼，我爸爸還要第二次打我，忽然，媽媽大吼一聲：“別打了，孩子學習成績是打出來的嗎？你上屋子呆著去吧！”我爸爸立刻灰溜溜地走了，整個房間只剩下媽媽和我。媽媽立刻開口說話：“知道應該努力了吧？來吧，咱們現(xiàn)在好好學習還來得及！”我點點頭，我于是把卷子先改完了，再做完今天的作業(yè)，然后再拼命做練習冊!時間一分一秒的過去了，但我仍在堅持！
在這以后，我天天這樣，但是后面的'月考仍然沒考好，只考了77分，回到家，我放聲大哭，我有些泄氣了。媽媽對我說：“那不是一天的事兒，只要你堅持，總有一天會考好的！”我聽了媽媽的話，勇氣又回到我心里，果然，期中考試的時候，我考了96.5分，這可把我和媽媽樂壞了！
謝謝你，媽媽，要是沒有你的鼓勵，我哪有這樣大的進步呢？
鼓勵作文 篇6
從小到大,我一直都是一個小胖子,沒有離開過老師肥胖的名單�？吹揭郧昂臀乙黄鸪煽兟浜蟮娜�，通過自已的努力有所提升，我心里充滿了羨慕嫉妒恨。于是，我下定決心要堅持鍛煉身體，一定要取得優(yōu)異的成績。
在每一天的日子中，我都會按照自已列出的項目：慢跑三圈、蛙跳、體前倔、高抬腿……
一開始，我認為這些項目對我來說太容易了，可是好景不好，我剛剛跑完3圈就累得氣喘吁吁，心想：天呀!還是慢跑3圈就累成這樣，要是一口氣全做完，豈不是要累趴下。想到這里，我輕輕地嘆了一口氣。良久之后，我決定放棄鍛煉，過回“小胖子的生活”。
第二天上學，我雖然放棄了體育鍛煉，但是我心中還是有些忐忑不安。在課間時，馬老師看到我心事重重的樣子，便把我叫過去談心。我一五一十的把想要提高體育成績但是又嫌累的復雜心理告訴了馬老師。老師聽完后對我說：“人只要堅持，沒有什么不可能。我來給你講個故事吧。以前老師我也跑不了一兩圈就氣喘吁吁�？墒怯幸淮危液臀覂鹤釉谝粋�特大的操場跑步，我在后面跟著他跑，心里想：我一定能堅持下來，一定能。最后，我跟我兒子跑了七、八圈。”聽到老師的.這番話讓我重新點燃了希望。
那天之后，我一直想著老師說的那些話，一直堅持鍛煉，成績也有所提升。以前體育測試時，四百米是最讓我頭痛的一項，成績一直徘徊于2分外的我，但是這次竟然提升到了1分51秒，我十分歡喜。
在那一刻我明白了馬老師話中的意思：人只要有一顆堅持不怕苦不怕累的決心。就沒有什么事做不到的。
鼓勵作文 篇7
不知從何時起，“別人家的孩子”這種厲害的生物困擾了我，他們讓我陷入了攀比的旋渦，他們的戰(zhàn)斗方式很特別，有一群“地下黨”和“狗仔隊”專門為他們服務，“地下黨”和“狗仔隊”到處傳播小道消息，讓每一個家長聽到“別人家的孩子”優(yōu)點，并且?guī)ё吡思议L們對孩子們的鼓勵。
雨嘩嘩地下著，我一個人背著書包往家里趕，今天的書包格外的重，壓得我喘不過氣來，因為書包里藏著一份令我陷入極度恐懼的試卷，這次考試，我發(fā)揮失常了。雨水打著我的臉頰，混合著我的'淚水，一齊往下流，我的心情，比天氣還要差，我甚至可以感到我的心在滴血??，唉！如果沒有“別人家的孩子”，我現(xiàn)在一定能舒服地坐在車上，我不明白，他們的“小道消息”為什么傳播的這么快??
天黑了，我惴惴不安地站在家門口，有氣無力地按下了門鈴，心想，一場比外邊天氣還要猛烈的狂風暴雨就要來了。門開了，爸爸陰沉著臉出現(xiàn)在門口，我像一只落湯雞，站在門口，因為我看到爸爸的臉比任何時候都要可怕，眼里閃著寒光。媽媽把我的卷子拿出來，坐在沙發(fā)上看，我的心跳加速，覺得周圍的空氣好像凝固了一樣，我心里無比憎恨“別人家的孩子”，恨他們剝削了爸爸媽媽的笑臉，無情的拿走了父母對我難得的鼓勵。雨下的更大了，爸爸媽媽坐那里一
言不發(fā)，他們沒有罵我，打我，而是流露出一種特別悲傷的神情，他們一定認為，他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵�，而我卻沒有用更好的成績回報他們。這種感覺，比他們打我罵我還要難受。雨一直下著，好像永無止境，我站在那里，心比鉛還重，壓得我喘不過氣來。我需要支持，我需要理解，我需要鼓勵，而沒有人給我，至少現(xiàn)在沒有，我只能眼睜睜地看著我的快樂一點點消失，瓦解??
在我成長的道路上，我需要鼓勵，爸爸媽媽，請你們給我一點鼓勵，好嗎？
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