成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

描寫語文老師的作文

時間:2024-08-14 11:04:10 作文 投訴 投稿

【精華】描寫語文老師的作文四篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的描寫語文老師的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】描寫語文老師的作文四篇

描寫語文老師的作文 篇1

  楊老師是我的老師,是我一生也忘不了的好老師。

  楊老師,只是千千萬萬人民教師中的一員,并沒有什么 值得炫耀的偉大事跡,但是,他那種獨特的平凡,造就了他的崇高,教人敬重。

  至今我仍清楚的記得他第一次給我們上課的情景。那時,我們剛上五年級 ,許多老師都換了,其中語文課由梁老師變了楊老師擔(dān)任。第一次的語文課,上課幾分鐘后楊老師身穿整齊的西裝,大步有點夸張地昂著頭走進來,直走上講臺,神氣地向我們掃視。

  楊老師是一個認真負責(zé)的人。每一節(jié)課,他都會充分利用好每一分鐘。要是上課有小小的錯誤,他總會在下課后或放學(xué)后鉆研。因為這點,我班的語文成績 總比其他 班好。

  剛開始,我們對楊老師了解并不多,而與他相處的日子里,我們時時刻刻感覺到他的'關(guān)懷。他除了上好課,還常常對我們說:"有什么不懂就要問,平時要多看課外書……"還教我們練好字。在這看起來平凡的事,卻融入了楊老師的濃濃愛心。

  學(xué)生,工作,成了楊老師的精神寄托。只有在我們身上才能找到他的笑容與價值。我們感受到的,不僅僅是可愛可親,更是可敬。除了珍惜 老師無私的付出,我們能為他做什么呢。

描寫語文老師的作文 篇2

  李老師是我們班的語文老師,40多歲,教我們已經(jīng)三年了,發(fā)表了不少文章,大家都很羨慕。他上課語言準確生動,聲調(diào)抑揚頓挫,表情豐富自然,他的課具有磁鐵一樣的吸引力。

  我最喜歡上李老師的課。

  有一回,打了上課鈴,李老師來給我們上《桂林山水》。他說:“請同學(xué)們一邊聽我朗讀,一邊展開想象,讓我們一起來欣賞漓江的美!薄啊旖乃骒o啊,靜得讓你感覺不到它在流動……”我們聽著,想著,覺得自己仿佛已經(jīng)隨著李老師在暢游漓江,在欣賞著那清澈秀麗的江水,江水靜、清、綠的特點在老師的`朗讀中呈現(xiàn)出來了。聽老師朗讀,真是美妙的享受。李老師讀完后,又帶領(lǐng)著我們?nèi)ァ坝^賞”桂林的山。他每一句形象生動的話語,每一個比劃山形的手勢,在我們面前描畫出一座座奇、秀、險的桂林之山!連我們班最調(diào)皮的幾個同學(xué),都在津津有味地聽著,思考著,想象著……

  李老師教我們《月光曲》,同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴聲陶醉,在我們面前,也仿佛涌起波濤洶涌的大海,銀色的月亮正從海天相接的地方升起來……教《跨越百年的美麗》,居里夫人卓越的精神品質(zhì)深深地印在每個同學(xué)的心中。

  李老師的語文課就是這樣的,總是用豐富的情感創(chuàng)造一種情景,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游、探索。

  我怎能不喜歡李老師的語文課呢?

描寫語文老師的作文 篇3

  我們班有一位帥氣的語文老師,他就是宓老師。宓老師中等身材,微胖,一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛上戴著一副明亮的眼鏡,上課的時候,我們的.一舉一動他都能看到。

  宓老師平時喜歡穿休閑裝,運動鞋,帥極了!宓老師上課的時候很嚴肅。有一次宓老師在課上講試題卷的時候,王泰珺和宋錦含講話,不認真聽講,宓老師看到后非常生氣,于是就把他們拉出來好好地訓(xùn)了一頓,宓老師嚴肅的時候好可怕!宓老師愛好廣泛,他愛看書、喜歡騎自行車、善于觀察身邊的景物......有一次我去上學(xué)的路上,看到宓老師騎著一輛死飛上班,可威風(fēng)了!還有一次宓老師在課上給我們講了他在校園里的觀察日記,寫得可好了,教會了我們?nèi)绾稳ビ眯挠^察身邊的人、事、物。這就是我們班帥氣的語文老師——宓老師。

描寫語文老師的作文 篇4

  我的語文老師是呂老師,50歲左右,一雙會笑的眼睛更襯托出她的慈祥。

  每次上語文課,呂老師總會先把課文的背景和資料以故事的.方式講給我們聽,既生動又形象,使我們有如坐春風(fēng)的感覺。由于我們很粗心,常常混淆形近字,每次呂老師都學(xué)啄木鳥給小樹捉蟲似的給我們揪出錯別字,然后又像醫(yī)生治病似的幫我們改正粗心的壞毛病。記得有一次,呂老師教我們分辨形近字“蘋”、“評”、“坪”,她說:“媽嗎‘平’生了三個兒子,有個兒子很喜歡吃水果,取個名字叫‘蘋’;有個兒子很好學(xué),知識淵博取名叫‘評’,還有個兒子貪玩好耍,常在草地上打滾取名叫‘坪’。然后呂老師問我們喜歡哪個兒子?我們笑得前俯后仰,從此這三個字我們再也沒有混淆過。接著,呂老師又在黑板上寫下“四姐妹”“辨”、“辮”、“辯”、“瓣”,讓我們辨別。聽呂老師上課,我們感到既親切又舒暢,絲毫沒有度日如年的感覺。

  這就是我們的呂老師,既有趣又幽默,從一年級到三年級,我從來沒有這樣喜歡過上語文課!喜歡語文老師!

【描寫語文老師的作文】相關(guān)文章:

精選描寫語文老師的作文6篇05-04

精選描寫語文老師的作文八篇04-26

描寫語文老師的作文10篇04-24

有關(guān)描寫語文老師的作文六篇05-14

精選描寫語文老師的作文合集六篇05-15

關(guān)于描寫語文老師的作文4篇05-18

關(guān)于描寫語文老師的作文四篇05-07

實用的描寫語文老師的作文4篇05-12

關(guān)于描寫語文老師的作文3篇05-10