【精華】中學作文300字九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的中學作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

中學作文300字 篇1

親愛的調皮鬼妹妹：

　　你好！

　　你已經睡著了吧，不然我可不敢當著您的面寫這封信。

　　當你姐我給你寫這封信的時候，我腦子里盛滿了你的影子：你開心時的笑容，你傷心時的淚水；你生氣時的怒吼，你擔憂時的顰蹙；你恐懼時的'惶恐，你認真時的憨勁。

　　是誰將我的花瓶打碎后，頂撞說不好看；是誰將我的作業(yè)本撕毀后，狡辯說寫的不好；是誰將我的書亂畫一氣后，淡定的說多棒……是你，是你，干這些壞事的就是你！你知不知道，花瓶，我花了所有的壓歲錢買的；作業(yè)，我熬了一晚上才做出來的；書本，我費了無數的口舌要來的……等等等等。

　　不過，你也不用太傷心，因為我沒有怪你：作業(yè)，我加深了一遍印象，還檢查出幾個錯來。呵呵，你姐我永遠是愛你的，怎么可能怪你呢？你知不知道啊，別看我表面上厭惡你、罵你。有時候還拿你撒氣，其實，我心里邊是很愛你的。

　　記住哦：姐姐永遠愛你。

　　好了，睡覺吧，明天起來，接著撕我的作業(yè)。

　　祝

　　學習進步，天天開心！

　　最愛你的老姐

中學作文300字 篇2

　　今天下午，我們參觀了鄰校五十四中學。

　　首先，我們先到了大禮堂。五十四中學的大隊輔導員給我們看了一段關于五十四中學民樂團的表演錄像。接著，老師又給我們看了初中的課程表。我們發(fā)現，初中的課程與我們小學的大不相同：一節(jié)課的時間不同，小學每節(jié)課35分鐘，而初中一節(jié)課是40分鐘。在課程設置上也不同：初中有了化學，物理，心理，信息，地理等課。我們本來以為年級越高課程設置也越多，老師否定了我們的想法。原來到了初三，課程設置反而會減少，而每個科目的課時又會增加……

　　老師介紹完了，接下來是一位大姐姐為我們介紹。大姐姐給我們介紹了五十四中學每學期的活動，有體育節(jié)，有藝術節(jié)，有科技節(jié)，有義賣活動……真是豐富多彩。

　　離開了大禮堂，我們又去觀賞了精彩的籃操；欣賞了美妙動聽的民樂合奏；參觀了化學實驗室，圖書閱覽室以及有6萬冊藏書的'圖書館……

　　最后，我們依依不舍地離開了五十四中學。這次參觀使我了解中學課程，目睹了中學的繽紛校園……更重要的是，通過這次參觀，我們深層次地了解了中學生活，并為步入中學做好了充分的準備！

中學作文300字 篇3

　　我有一位喜歡我的老師，她叫余向陽，我們都叫她“余老師”。她長了一雙葡萄似的眼睛，兩片薄嘴唇，好看極了。

　　余老師一直陪著我成長，她還很關愛我們同學。有一次，余老師的弄傷了腳，腫的`很厲害，但是她問了不讓我們落下學業(yè)，忍著自己的疼痛，仍然堅持給我們上課，我們全班同學都很感動。她真是一位好老師。

　　余老師就像一名學生，同學一樣，和我們一起成長。有時候還會跟我們一起玩。我很喜歡余老師，她很關心我，幫我解除我的煩惱，教育了我更多的知識。

　　我喜歡余老師，因為她愛我，我喜歡余老師，因為她就像母親一樣教導我們學習，時時刻刻陪著我，我喜歡余老師，因為她像一名同學一樣陪著我玩，我喜歡余老師，因為她就像鮮花一樣美麗。

　　余老師，就像今天一樣，我被數學老師留下，可你還在鼓勵我，說只要努力就行，你要發(fā)揮出自己的作用。您不是鼓勵我，在這一年我跟著您學習，我漸漸喜歡上你，你那么愛我。誰不聽話，你就罵誰，誰聽話，你就表揚誰，一點也不偏心每一位同學，每一位同學都是那么的愛。

　　余老師，我祝你早日康復，因為我愛您，讓我做您的小助手好嗎？

中學作文300字 篇4

　　我從小喜歡交朋友，還很喜歡和朋友交流、分享。不過，倒是有一件例外的事發(fā)生在我與朋友之間。

　　那時，我上四年級，有一次，我單元測試才75分，糟糕透頂，我從來沒有考過這么差的成績，我傷心極了。別人問我話，我就大聲嚷著：“不知道，不知道！”回到家里，我趴在床上，大聲哭泣著，把眼睛都哭紅了，作業(yè)也沒心思做。忽然，一個電話打來，我接起來聽：“誰呀？”“我，鄭萌佳�！薄笆裁词卵�？快說！”“你今天怎么了？是不是……”還沒等她說完，我就把電話掛了。接著，我的幾個好朋友都打來電話問我，我都掛斷了。

　　第二天，我來到學校，我的`同桌鄭萌佳又來問我：“你昨天到底怎么了？”我實在忍不住了，說：“我考得很差的，只有75分。”她說：“我也只考了78分呀，又沒有關系。”一旁的吳晨睿也湊過來，說：“我只考了72分，現在不也沒事了嗎？”我終于破涕為笑：“是呀，就一次沒考好也沒關系，只要下次再努力就行了�！�

　　從那以后，我的成績越來越好，在友誼的鼓勵下，我取得了很大的進步。我忠心地感謝我的好朋友，感謝他們給予我的幫助和關心。我要和他們一起分享，一起進步！

中學作文300字 篇5

　　媽媽說今年這個暑假必須要學會做一件家務，我想來想去做什么家務是最簡單最輕松的呢？掃地吧有灰、拖地我的小腰吃不消、洗衣服我又怕洗不干凈，后來還是選擇了不用彎腰、沒有灰、洗沒洗干凈也一目了然的洗碗工作。

　　吃過晚飯我先把用過的碗筷都放到洗碗池里，然后學著媽媽平時的樣子，拿一塊海綿往上面擠了點洗潔精，然后一只一只的洗起來，正在我得意洗碗簡單的時候，手上一劃一只碗沒拿住摔碎了。媽媽連忙跑過來安慰我說沒事的，叫我別碰那個碎碗片會劃傷手。媽媽把碎碗片收拾干凈后我又繼續(xù)洗碗了，有了之前的教訓后我更加小心了，拿玩都是輕輕地生怕又碎了，在我的`努力下碗終于變的又白又亮，原來洗碗也不是一件簡單輕松的事情。媽媽每天要上班還要做家務，看來我以后要多替媽媽分擔一點，讓媽媽可以輕松一點。

中學作文300字 篇6

　　我，14歲。詩一般的年紀，詩一般的我。14年來我有夢想，有收獲，也有失去。我好像失去了一個對我來說很重要很重要的東西，我現在還不知道，但失去它使我陷入了苦惱。現在我努力的尋找我失去的世界。

　　失去的'世界是快樂，自信，勇氣結為一體的。我曾經的世界，無論遇到什么樣的困難我都會以最燦爛的微笑去面對。因為我相信世界沒有什么困難能打倒我，我很自信，有自信能夠成為一個成功的人。所以我快樂。我有一個堅定不變的信念—傲視群雄。更有一個夢想，因此我奮斗，進取�，F在的世界，沒有目標，沒有自信，沒有勇氣。因此我常常想，人活著的意義是什么？現在的我，碰到困難能做的只有逃避而已。直到有一天我聽了一個故事，一個千萬富翁的公司倒閉了，因此他失去了所有，什么都沒有。但是他說：“我還有我的生命，我還有我的夢想，我還有微笑。我還可以回到以前�！蔽椰F在很樂觀，我知道我失去了什么。我更知道我要向前進！

　　因為我明白，那個世界里的我才是真實的我！

中學作文300字 篇7

敬愛的未來的老師：

　　你好！我即將小學畢業(yè)走進中學生活，再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數學科的老師，是一位幽默的老師，是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下，我姓高，名瑞澤，我在新疆石河子讀書，現在六年級了，數學成績不怎么樣。我希望你是數學科的老師，是因為我數學成績差。希望你能用心的教導我數學，好嗎？

　　未來的老師，我這個人有很多壞習慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習慣交朋友了。還有，我希望你教導我像教導你的兒女一樣用心的`教導我。你對待學生不要偏心，要一視同仁。

　　未來的老師，我對數學不感興趣，老師一發(fā)數學測試卷下來，我好像要暈過去。你一定會問我為什么會暈過去呢？是因為我看見那些應用題等的試題。我最不會計算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。

　　未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！

　　祝您身體健康！

　　高瑞澤

　　20xx年6月8日

中學作文300字 篇8

　　“圓圓的，白白的，吃進嘴里甜甜的！”聽到這個謎語，你一定會想到元宵節(jié)這美味的湯圓吧！湯圓色香味俱全，我最喜歡吃了。

　　這湯圓白白的，像幾顆白得像雪一樣的珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡的湯圓。芝麻湯圓是個“大個子”，潔白無瑕，讓人看不出里面還包有甜甜的芝麻。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑的芝麻就“跑”了出來，味道也就出來了。有一次，我正在看書，聞到了這誘人的香味，就急忙把書放好，跑到廚房來，我咬了一大口湯圓，這湯圓在嘴里甜甜的，入口即化。無餡湯圓是“小個子”，像一個白色的小精靈，聞起來可香了，好像每個“小精靈”身上都有一個特別的“香包”，讓人覺得十分香甜。

　　無餡湯圓是我的`拿手好戲，我先往糯米粉里放一點水，就開始和面，面和好了，再捏一點面，把面揉圓，這樣無餡湯圓就做好了。我和媽媽做了許多湯圓，我把湯圓放進鍋里，湯圓在水里“跳來跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好的時候要往鍋里放些糖，吃起來甜甜的，吃完之后，會有無窮的回味呢！

　　“圓圓的，白白的，吃進嘴里甜甜的！”你記住這首關于湯圓的謎語了嗎？

　　湯圓，我的最愛！

中學作文300字 篇9

　　自從媽媽給我買了一臺平衡車后，我最大的樂趣就是在課余的時間里，到我家樓下的操場上騎平衡車啦！我玩平衡車玩得可遛了，急轉彎、擺動走、繞半圓走、旋轉走，包括急速倒退，還有用極限的速度繞著操場飛奔，都是我的最愛。

　　可是有一次，我像往常一樣在操場上玩平衡車，不知怎么回事，我的平衡車在沒有任何預警的情況下突然斷電，使正在用極限速度飛奔的我，一下子被甩出去了老遠，我的兩邊膝蓋嚴重擦傷。我正納悶兒：為什么我會飛出那么遠呢？突然，我想到這恐怕就是慣性的作用吧！雖然平衡車停止了運轉，但跟著平衡車走的我還在前進呢！這樣我就在慣性的作用下被甩了出去�！皯T性”這個詞只是以前實驗課的.老師提到過，我還沒有這么深切地體會過呢！

　　回到家里，我經過查資料弄懂了慣性的原理，它就是物體保持運動狀態(tài)不變的屬性。其實生活中關于慣性的應用還有很多，比如：跳遠、投擲標槍、扔鏈球、投籃等體育運動，還有拍打衣、被能除去灰塵；轉動傘柄能甩掉傘上的雨水等等，都是對慣性的運用。 看來，我這一跤摔得還真有意義呢！它讓我明白了：原來，我們的生活中到處都有科學，只要用心，哪怕在玩中也同樣能學到知識。

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