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【精品】中學(xué)作文集錦六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的中學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
中學(xué)作文 篇1
害怕是每一個(gè)人一定會(huì)有的心情，害怕就像魔爪一樣，會(huì)突然把你抓住，讓你驚慌失措、驚聲尖叫。我覺得每當(dāng)我害怕時(shí)，就彷彿掉進(jìn)了黑暗的洞穴，難逃離出來。大自然界的生物，也會(huì)感到害怕，就像大海怕被污染，小狗怕被拋棄，而人類則是怕上學(xué)、上班遲到。
在這世界上，我最害怕的就是被媽媽打。因?yàn)閶寢屢坏┥饸鈦�，就像一頭發(fā)瘋的母老虎，一看到她，我的心情就彷彿是熱鍋上的螞蟻。每當(dāng)我欲見這個(gè)令我感到害怕的事情時(shí)，我覺得可怕的事情就要降臨了……海豹的天敵是獵人，因?yàn)闅埲痰墨C人會(huì)把海豹寶寶的父母親殺了，而可憐的海豹寶寶就只能過著孤單、寂寞的日子了。
當(dāng)我感到害怕的時(shí)候，我會(huì)回想那幸福美好的時(shí)光，來消滅那些讓我覺得害怕的事情。一個(gè)人如果一直活在恐懼之中，那么他的世界就會(huì)永遠(yuǎn)是悲哀、寂寞的�？謶�，會(huì)使人失去不屈不撓的.精神，甚至是完全消滅它。
從這股恐懼中，我學(xué)習(xí)到不管遇到什么事情，我都要勇敢地去挑戰(zhàn)、去面對(duì)。其實(shí)，仔細(xì)想一想，心中的這股恐懼，給予我一種無形的力量，讓我變得更勇敢。因此，當(dāng)這可怕的事物再次來臨時(shí)，我就不會(huì)再嚇得兩腿發(fā)軟了。
超越自己，就像突破了把我們打進(jìn)無底洞里的黑暗。所以只要我們可以勇敢地超越自己，以前那些痛苦，就會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。
中學(xué)作文 篇2
經(jīng)歷了殘酷的末考以后，便迎來了快樂的暑假。
那種雨后見彩虹的感覺，真好！平時(shí)緊迫的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過氣來。使我不得不放下那刀光劍影的小說，不能再做Jay最瘋狂的Fans。以前的死黨們大多都各奔東西，尋找各自的夢。已經(jīng)很久沒在一起了……
雖然說書中自有黃金屋，為了夢想不得不好好地投入學(xué)習(xí)，但卻也失去了不少快樂，心里難免有些遺憾。
放假了，天都由我作主！一定要痛快的享受！激情如酷暑般狂熱、火辣！
我又可以捧起我曾經(jīng)至愛的小說，如饑如渴，被故事里的情節(jié)感動(dòng)、激奮、逗樂……好佩服作者的智慧：寫盡人生百態(tài)，人性的善惡，生活的哲理，人生的意義。情感是那樣的豐富，故事是那樣的逼真，觀之如身臨其境，妙哉！
早聽說Jay的處男作電影《頭文字D》將在暑假公演，大好良機(jī)怎容錯(cuò)過，當(dāng)然是第一時(shí)間去搶購，然后盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情“陪”他度過一個(gè)豐富多彩的暑假�？嵬噶�！
放假了，當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚！俗話都說：士別三日，理當(dāng)刮目相看。果然一點(diǎn)兒也不假�？矗瑐�(gè)個(gè)都變得高大威猛，英俊瀟灑，以前大手大腳的“粗魯漢”，現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了。也許是環(huán)境所逼吧。還有，他們球技的突飛猛進(jìn)更是令人大吃一驚呵。這些小子，不簡單��！
世間萬物在變，只有我們的友誼永不變！天涯和海角，今天或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離！
業(yè)精于勤，荒于嬉。玩的痛快，學(xué)得有勁。學(xué)與玩完美的結(jié)合，沒有象學(xué)校那枯燥無味的`學(xué)習(xí)，還是開學(xué)的學(xué)，感覺多好！沒有束縛卻還有不變的壓力：六年級(jí)了，初中還遠(yuǎn)嗎？壓力就是動(dòng)力，玩得瘋狂而不放縱。
知了也睡了，安靜地睡了。忙碌之余，享受這寧靜的夏天，那迷人的夏夜，享受快樂的每一天。連老天都為我驕傲，陪我度過一個(gè)完美的暑假，快樂的暑假。
我的暑假—充實(shí)，快樂！生活平凡而美麗！幸福的二十個(gè)瞬間，幸福就是早上醒來，看到一抹陽光恰好落到枕邊。可以不用急著起床，躲在被窩里聽著媽媽在廚房里輕手輕腳的忙碌，不一會(huì)兒荷包蛋的香味彌漫了整個(gè)房間。
六年級(jí):姜可杰
中學(xué)作文 篇3
“輔導(dǎo)員來了”這五個(gè)字象命令一樣。本來站格很直的隊(duì)伍，站得更直了。輔導(dǎo)員對(duì)我們笑著說：“我們今天要到于橋水庫去游玩，希望大家玩得痛快，玩得有意義�！标�(duì)伍出發(fā)了。火炬給我們領(lǐng)路，小鳥給我們唱歌，花草樹木向我們招手。我的心早己飛到水庫了。
“到水庫了”隨著一陣清脆的喊聲；放眼望去，眼前的于橋水庫，碧綠的水面平得象一面鏡子，逗人喜歡，看擴(kuò)小亭子在湖邊亭亭玉立，仿佛在為水庫站崗、放哨。輔導(dǎo)員宣布：“同學(xué)們，我們可以盡情地玩了�！蔽以缇腿滩蛔×�，第一個(gè)沖下去。膽大的同學(xué)到水庫邊上淌水，玩耍。其余的同學(xué)在岸邊撿貝殼孫做游戲。
我和一些同學(xué)來到大壩下?lián)熵悮�。呵二貝殼真不少呢，有的象蝸牛，有的象帽子，還有的象奇石怪峰下的山河，真是千奇百怪，無所不有。我高興地找著，挑著，欣賞著。一會(huì)兒，我就撿了滿滿一口袋兒�！斑@可真是一塊‘寶地’呀！”伙伴們用贊嘆的口吻說。
這時(shí)，小紅來喊我：“喂，宇亮，咱們該換一個(gè)內(nèi)容了牙去采集標(biāo)本怎樣？”嘿！采集標(biāo)本的`人還真多，大家興致勃?jiǎng)诺夭杉鞣N樹葉、野花。樹葉有圓形的，有針形的，還有扇形的。花瓣五顏六色，令人愛不釋手。同學(xué)們把標(biāo)本采集來一塊觀察研究。觀察葉脈在哪兒，葉柄在哪兒，研究各種花叫什么名子。“楊樹葉！”我高興地喊起來。我摘了一片楊樹葉讓大家觀察�！澳銈兛�，它的形狀多象一把小扇呀�！蔽仪椴蛔越厣攘似饋�。這時(shí)，小紅來到我身邊，笑著對(duì)我說：“夏天都過去了，還扇什么扇子呀？”我好象沒聽見似的，喜悅自豪地繼續(xù)扇著，這下惹得大家哈哈大笑起來。
又是一陣哨聲響了，我們戀戀不舍地離開這里。小小的浪花翻過來，它好象在向我們招手說：“再見吧，‘紅領(lǐng)巾’�！蔽乙采钋榈�?fù)]動(dòng)著手里的野花……
中學(xué)作文 篇4
如果愛的旅程布滿迷霧，你會(huì)不會(huì)遺失方向。但如果重新布滿陽光，你會(huì)不會(huì)再次涉足。
曾一度的認(rèn)為媽媽對(duì)我根本不好。不管我想要甚么，媽媽總會(huì)拒絕我。好像在媽媽的眼里我必須做到四個(gè)字“節(jié)衣縮食”。但是那一次的經(jīng)歷，完全打破了我這個(gè)想法。
“咕咕……”才剛放學(xué)，我的肚子就叫了起來。摸摸空蕩蕩的口袋，還是忍著吧。走出校門我就遇到了媽媽。就像是看見了救命稻草，我向媽媽奔去，“媽，我餓了。給我點(diǎn)錢我去買點(diǎn)吃的吧！”我以懇求的眼光望著媽媽。雖然知道媽媽可能不答應(yīng)，可我還是懷著一絲希望試了下。但是媽媽的反應(yīng)讓我的心掉到了低谷。媽媽淡淡地忘了我一眼，說了句“不給”就騎車走了。我呆立在原地，思緒如波浪般涌上來“你就寧愿讓我餓肚子，也要省下那幾塊錢嗎？”“你就這么不關(guān)心我嗎？”“這就是你對(duì)我的愛嗎？”心里說不出來的特別難過，恍如失去了最重要的.東西感覺空落落的。
多是由于自己太難過，也多是不想見到媽媽，那天我很晚才回家。
我獨(dú)自一個(gè)人走在寒風(fēng)中，風(fēng)把我的臉“割”的很疼，我頂著狂風(fēng)走回家，看到我家亮著的燈，徑直走上樓。
打開那扇門，映入眼簾的是媽媽吃飯的背影。我向前走去，盡可能把腳步聲放輕。餐桌上擺著幾個(gè)碗，碗里的不是甚么美食，而是昨天中午的剩菜剩飯。而旁邊，放著一盤還未動(dòng)過的烤鴨�？绝喌南銡馐鞘终T人的，而那一碗碗的剩菜剩飯真讓人沒有食欲。媽媽專心吃剩飯的模樣讓我又一次的呆立住了。
“咕咕……”不爭氣的肚子又開始叫了，在安靜的房間里顯得異常響。媽媽轉(zhuǎn)過頭注意到了我，飽含辛酸的臉上揚(yáng)起了慈祥的笑容。媽媽溫順地對(duì)我說：“曉瑜跑到哪里去了，這么晚才回來。你一定餓了吧，快來吃烤鴨，很香的。”我的心像是被甚么擊中了，一下子被震動(dòng)了。走到餐桌前，我拿起筷子，吃了起來。發(fā)現(xiàn)媽媽在看著我，抬頭對(duì)媽媽說“媽，你也來吃吧！確切很香呢！”“不用，你自己吃吧！其實(shí)剩飯剩菜也是很好吃的，一點(diǎn)也不比這些烤鴨差。媽媽我還是喜歡吃這個(gè)！”我知道媽媽在對(duì)我撒謊，沒有人會(huì)認(rèn)為剩菜剩飯好吃，可是我沒有戳穿媽媽善意的謊言。在我的再三勸說下，媽媽也津津有味的吃起了烤鴨。
愛的旅程會(huì)有迷霧環(huán)繞，但是終將你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它會(huì)重新灑滿陽光，帶給你溫暖，帶給你希望。
中學(xué)作文 篇5
讀完薛校長的這篇博文,我有一種誠惶誠恐的感覺。其實(shí),我沒有薛校長寫得那么優(yōu)秀,不會(huì)抽煙、不會(huì)喝酒、不會(huì)打牌的我只是在空閑的時(shí)間做了自己喜歡做的事情,每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,獨(dú)處的我喜歡閱讀教育名著,喜歡給自己班的學(xué)生寫教育日記,喜歡上網(wǎng)瀏覽一些博友的優(yōu)秀文章,喜歡登陸《中國教育報(bào)》、《xx時(shí)報(bào)》的網(wǎng)站靜靜地欣賞上面的優(yōu)秀文章,也漸漸地把自己的想法輸入電腦,上傳博客,漸漸地,我的博文越來越多,博客的人氣也越來越旺,網(wǎng)上的博友也越來越多,我淺淺地開始融入校訊通這個(gè)成長的共同體,和博友們一起在寫博的路上尋找美麗的風(fēng)景。
朱永新老師曾經(jīng)這樣說過:“專業(yè)閱讀,專業(yè)寫作,專業(yè)成長共同體,是教師專業(yè)成長的三駕馬車�！倍医⒉┛蛢赡甓鄟�,不僅閱讀了《構(gòu)筑合宜的大腦》、《靜悄悄的革命》、《教育的理想和信念》、《給教師的建議》等中外教育著作,還在自己的校訊通博客中撰寫了266篇博文,其中一些博文還被團(tuán)中央主管的《少年兒童研究》、省教育廳主管的《教育時(shí)報(bào)》、市教育局主管的《焦作教育研究》、《焦作新教育實(shí)驗(yàn)簡報(bào)》采用,而且在校訊通這個(gè)專業(yè)成長的共同體中,在自己教師專業(yè)發(fā)展的道路上迅速成長的同時(shí),也得到了校訊通第208期教師博腕兒、校訊通第六屆、第七屆書香班級(jí)評(píng)選啟明星獎(jiǎng)、第115期博談客論狀元文等額外的.獎(jiǎng)賞,自己的博文《讓生命盈滿書香》還入選河南省校信通科技有限公司編撰的《閱讀的力量》一書。
薛校長在他的博文最后寫道:“只要在專業(yè)發(fā)展的道路上堅(jiān)持行走,總能夠遭遇美麗的風(fēng)景”。薛校長、這篇博文、這句話像一個(gè)識(shí)別千里馬的伯樂一樣,給予了我極大的自信,激勵(lì)著我像一個(gè)永遠(yuǎn)向前的行者,在教師專業(yè)發(fā)展的道路上執(zhí)著前行,用自己的堅(jiān)持和信念去尋找更多美麗的風(fēng)景……
中學(xué)作文 篇6
如果有人問我，我媽媽對(duì)我怎么樣。我也只能笑著搖搖頭，不是不知道，而是我不知道用什么樣的語言來表達(dá)母親對(duì)我的照顧和寵愛。
在批評(píng)我時(shí)，我從不會(huì)有過一絲的怨言，因?yàn)槲抑�，如果她不在乎我，是根本我不�?huì)管我的。
在事業(yè)上，難免會(huì)遇到一些不順心的事，但她從不會(huì)把在工作上糟糕的心情帶回家。不論是多困難的事，在家里，絕對(duì)不會(huì)在她臉上找到一點(diǎn)的不開心。就算是在強(qiáng)顏歡笑，但是，她還是能把我們給“騙”過去。在我心里，對(duì)我的媽媽，有許多的感受。
有時(shí)，她嚴(yán)肅的像一個(gè)不知道笑容是什么的人；有時(shí)，她像一位朋友一樣無時(shí)無刻的陪在我身邊，陪我說悄悄話；有時(shí)，她又和藹的不像是我的媽媽，而是我的.同學(xué)，或同齡的人。在我心里，她總是千變?nèi)f化，生活中，她總是不斷的該給我驚喜，有時(shí)，會(huì)讓我開心的不知所措。
每當(dāng)我說起我媽媽時(shí)，我都會(huì)驕傲的對(duì)別人說：“我有一個(gè)開明、和藹、慈祥、能和我打入一塊的好媽媽！”
現(xiàn)在放假了，許多人每天都會(huì)三五成群的一起出去玩，而我卻不會(huì)。有人會(huì)問我，當(dāng)然，我會(huì)微笑的回答他們："我家里有一個(gè)我最好的朋友！~"是呀，媽媽，真的是我最好的朋友！~
母愛，這個(gè)次也許許多人都用過，我卻很少說它。因?yàn)椋笎�，只有母親才有，我們都只是些享受母愛的人。說起這個(gè)詞，后面連接的除了母親，還會(huì)有誰呢？
試問，是誰將我?guī)脒@個(gè)世界？是誰這么多年來無微不至的呵護(hù)我們？是誰在你傷心時(shí)來到你身邊安慰你？。許許多多的問題，但這最終的答案卻只有一個(gè)——母親。
感悟母愛，現(xiàn)在的你，感覺到了多少？又悟出了多少？母親對(duì)我們的愛，你又知道多少？母親對(duì)我們的照顧，你又了解多少？
每個(gè)人的身后，都有一個(gè)天使，這一輩子只屬于你的天使---母親。她是一終生的依賴，她那寬大的雙翼會(huì)永遠(yuǎn)的守護(hù)你。
你現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了嗎？！母愛，這個(gè)詞，你懂了嗎？了解了嗎？明白了嗎？
……。
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