成大在线免费视频,亚洲精品免费一级视频,日韩亚洲欧美大陆,又黄又爽免费国产视频

<style id="t465f"></style>
<legend id="t465f"><u id="t465f"><thead id="t465f"></thead></u></legend>

<acronym id="t465f"></acronym>

<sub id="t465f"><ol id="t465f"><nobr id="t465f"></nobr></ol></sub>
<sub id="t465f"></sub>

描寫語文老師的作文

時間:2023-05-23 17:22:20 作文 投訴 投稿

有關描寫語文老師的作文合集10篇

  在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的描寫語文老師的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關描寫語文老師的作文合集10篇

描寫語文老師的作文 篇1

  上周老師說:“我要去外去出差,出去學習去!蔽殷@訝了,心想:“真的嗎?”

  幾天后,我發(fā)現每天上語文課時,心里總是空落落的,代課的都有6班的李老師,2班的李老師,還有馮主任,但是她們都沒有佟老師講的.好,課上沒有氣氛,上課上的都沒有興趣,我每天都盼望著上語文課的時候,佟老師會在我們背課文的時候推門而進,突然給我們一個驚喜,但是上課的還是代課老師,因為我們和佟老師都有感情了,所以我們特別想念佟老師,佟老師估計也很想念我們。

  今天 我們在默默的背課文,佟老師突然進來了,果然給了我們一個大驚喜!我們的聲音也洪亮了起來,佟老師說:“她在外地很想我們,可能這就是心靈與心靈之間的感情吧!

  今天我非常高興!

描寫語文老師的作文 篇2

  她,一頭烏黑的頭發(fā),細細的眉毛下邊一對水汪汪的大眼睛,小小的嘴,大大的耳朵。這就是我一年級時的班主任——潘秀萍老師。

  她親切和藹,說話時和和氣氣,還非常關心我們的生活。記得有一次,我們去食堂吃飯,食堂的飯都沒有煮熟。我吃著吃著就不想吃了,再看看其他同學,他們也都不想吃了,于是,我們就一起回了教室。潘老師正在批改作業(yè),看我們這么快就回來了,便問“吃完了嗎?”有個同學說:“飯是生的,我們沒吃!彼湍弥X,騎著自行車出去了。我們都不知道她去了哪里了。過了一會兒,潘老師氣喘吁吁進跑了回來,只見她手里拿著一大袋包子,她說:“來,吃包子。”我吃著包子,心里無比激動。

  還有一次,在上最后一節(jié)課時,天下起了雨,后來雨越下越大。放學了,同學們一個一個被家長接走了,教室里空蕩蕩的,只剩下我一個人了,我真害怕,我走到走廊里去等,豆粒大的'雨點打在我身上,后來,我感覺不下雨了,可看看外面,雨依然下得很大,我抬頭一看,原來是潘老師。我激動地說:“謝謝你,潘老師!迸死蠋熣f:“不用謝我,看,你媽媽來了。”我連忙沖到媽媽的傘下。我在心底深深感謝潘老師。

  潘老師這么關心我們,難道說她不是一位好老師嗎?

描寫語文老師的作文 篇3

  我的語文老師姓石,她大約三十多歲,又高又瘦。她穿衣服非常講究,每天都換一身西裝,配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒,嗒,嗒”干凈利索。

  石老師非常關心,愛護學生。上一次期中考試我考得不好,我的老師找我談話,她走到我的座位前,并沒有批評我,而是和藹地說:“這次不要灰心,下次考好點,你已經比以前有很大的進步了!彼嗣业念^,又說:“加油!”聽了老師的話,我心里很感動,我暗暗下決心:下次我一定要考八十五分以上。

  石老師一向很嚴厲。上一次,有一個人犯了點小錯誤,老師就把他叫到門口批評他,老師抱著胳膊,盯著他的眼睛,厲聲說:“說你多少次了不改,下次還犯不犯?”那人說:“我下次再也不敢犯錯了!崩蠋煵欧帕怂

  由于石老師要求嚴格,我們班考的成績在學校四年級名列第一,有時候名列第二。上課時,我們的坐姿非常端正,紀律也非常好。我們班得到了校長的.表揚,還得到了流動紅旗。

  看!我的語文老師就是這樣的,她慈愛又嚴厲,做事很認真,是我們的榜樣,你們的老師呢?

描寫語文老師的作文 篇4

  我們班有一位帥氣的語文老師,他就是宓老師。宓老師中等身材,微胖,一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛上戴著一副明亮的眼鏡,上課的時候,我們的一舉一動他都能看到。

  宓老師平時喜歡穿休閑裝,運動鞋,帥極了!宓老師上課的時候很嚴肅。有一次宓老師在課上講試題卷的時候,王泰珺和宋錦含講話,不認真聽講,宓老師看到后非常生氣,于是就把他們拉出來好好地訓了一頓,宓老師嚴肅的時候好可怕!宓老師愛好廣泛,他愛看書、喜歡騎自行車、善于觀察身邊的景物......有一次我去上學的'路上,看到宓老師騎著一輛死飛上班,可威風了!還有一次宓老師在課上給我們講了他在校園里的觀察日記,寫得可好了,教會了我們如何去用心觀察身邊的人、事、物。這就是我們班帥氣的語文老師——宓老師。

描寫語文老師的作文 篇5

  我們充滿期待著新的語文老師,聽前班主任黃老師說她是優(yōu)秀教師,她的字寫得很好,特別是作文,終于等到她來上課了,原來就是以前大隊部經常見到的馮主任,雖然個子不高,臉上常帶著微笑可是很嚴,但講故事時感情非常豐富,聲音非常地柔和,故事講到一半時去批評同學聲音卻變得很嚴厲,又回到講故事聲音還是非常地好聽。她在朗讀課文時好象在講故事,很生動。

  總的說她的課還是很不錯的,她講課時,眼睛不斷掃視著我們,使愛動的我有些害怕,不敢隨便做小動作。她講課很生動,上課我沒有再講話了,只是偶爾玩尺子和筆都被眼尖的馮老師交到黑板臺上。還有我們班的李金鑫同學乘老師在黑板上寫字時做小動作,這時馮老師幽默地說:"李金鑫,我可是孫悟空,后腦袋有長眼睛的哦."逗得我們哈哈大笑.果然,她改作文特別認真,把我作文里的好詞好句畫出來,好的動詞還點出來,而且還在旁邊要我改正的幾點列出來,這樣我就知道怎么詳細的`寫作文......從這一刻起,我一有空提起筆來寫作文和日記,覺得上語文課是一種享受。

  我現在常常在語文課上得到老師的表揚,作文日記還常常被老師在班念出來,慢慢地回復了往日的自信。

描寫語文老師的作文 篇6

  她,總是掛著滿臉微笑;她,那甜美的嗓音總是沁人心脾。她——就是給我印象最深的老師。

  開學那天,同學們不斷猜想著語文老師是誰。上課鈴聲響了同學們三步并作兩步地奔回座位。這時,同學們發(fā)現同鈴聲一起進教室的,還有一位年輕漂亮的女老師。這位老師一頭黑錦緞似的長頭發(fā)被燙出了美麗的波浪,扎成一束馬尾辮。那雙沉在深潭地下閃閃發(fā)光的黑寶石似的眸子發(fā)著聰穎智慧的光。老師走起路來輕輕揚揚,像踩一路無比柔軟的天鵝絨毛。

  老師性格爽朗,對我們很嚴格。在我們班,經常會有同學作夜少寫,這天,又有人少寫了,火上加油的是還有兩個人沒寫。我們大家得知這件事后,不由膽戰(zhàn)心驚,想象著老師惱羞成怒的模樣,都嚇得倒吸了一口冷氣。果不其然,今天的老師一臉怒容,臉色鐵青,像要是要和誰決斗似的。一下課,老師便叫所有作業(yè)有問題的人到老師辦公室。辦公室里,老師語重心長地說:“你們都是聰明的孩子,知道我每次布置的作業(yè)少,就是希望你們能一絲不茍的完成。快去把作業(yè)補好,另外把少寫或沒寫的地方再寫兩遍作為懲罰要記住今天的教訓,下次認真改正、不翻同樣的'錯誤,這樣才能提高!

  老師還很風趣,有一次,天氣很悶熱,同學們個個有氣無力。老師笑瞇瞇地走進教室,見我們這樣,開玩笑道:“各位小老頭小老太太們,我是欠你們錢還是怎么了,都這么無精打采的呀?”我們聽了哄堂大笑,立即挺直了腰板。人世間,有真誠無限;記憶中,有繁星點點;生命里,綠色永不干枯。面對這一切,我有千言萬語:老師您是詩人,軋用粉筆表達人類最真真摯的情感;老師,您是人類智慧的傳播者,終生辛勤地誨人不倦。雄鷹在藍天飛翔,卻飛不出您的時線;我無論走多遠,都走不出您的心田。老師,您辛勤培育,花朵綻開笑臉,不久的將來,您將收獲一分燦爛,一個春天。親愛的徐老師,您猜出這個您自己再也熟悉不過的人是誰了嗎?對了,這個人,就是您呀!

描寫語文老師的作文 篇7

  原諒我稱她為你,因為我在她身上,感覺不到那種被時世塵埃熏染的您的感覺。 ——題記

  在你們心目中,語文是什么?

  是拼音生字

  是古詩文

  是中外名人佳句

  是閱讀題

  是作文

  是主語謂語賓語

  ……

  你一個個認真地聽,再一個個寫在黑板上。都不是!你用力一敲黑板,在61雙詫異的目光下將它們全部擦掉,寫上一個大大的魂字。

  語文不是閱讀,更不是古詩文。語文是中華5000年文明的魂,是我們民族的魂!語文是中華民族的象征,是我們民族文化的精華!你雙手撐在講臺上,你的講述充滿了對語文的熱愛,那種足以將人灼傷的熱烈感情深深在我們每個人的心中烙下了印。

  原本覺得哎呀語文大不了就那些鬼東西,曾經對文字對語言的熱愛已經被試題淹沒,可是就在我感覺又要和這種感覺再度三年時,你的話語卻拯救出了我心中最本真最純凈的語文。

  再次對語文產生濃濃喜愛,自然也會去關注語文老師,關注那個為我們打開大門的你。

  很喜歡你穿衣的風格,怎么搭配都很有韻味。最難忘的就是你最喜歡穿的旗袍——各種顏色的旗袍時常換,還不忘搭配上好看的耳環(huán),盤在后稍的頭發(fā)上一定插著一根小簪子,古色古香,渾身上下都散著上世紀40、50年代上海灘女子的.韻味。這股韻味一直伴隨著你在校園中穿梭,為整個校園添上一抹過目難忘的風采,為整個校園打上了語文的獨有韻味。

  你得到學生的支持、喜歡肯定有很多原因,但有一條誰都知道——你不是特別嚴,不會天天板著臉。也是,誰會喜歡天天看著一張毫無表情、偶爾微笑起來讓我們毛骨悚然的老師呢?但這樣做也不是沒有弊端——上課時有愛講話的人鉆空子在下面演講,你布置的摘抄作業(yè)永遠沒有收齊的時候。每當我們忍著笑告訴你摘抄本的數量時你總會微微皺起眉頭,用一種很好玩的語調罵道:這幫人是想造反是吧?連作業(yè)都敢不交!即便如此,你也沒有大發(fā)雷霆過,多數時候還是放過了那些懶家伙。

  喜歡你的原因其實還有很多很多,例如你讓我們無比羨慕嫉妒恨的超人文筆,被我們這些懶到不行的家伙弄得無語都是可以聊上好長一段時間的話題,呵呵,你總是那么耐心又那么寬容,弄得我們什么都敢跟你說。

  一晃眼,一個學期過去了,再一晃眼,這個學期也過半了,不相信時間會過得這么快,從剛開學把我們從錯誤的認識上拉回,到現在開始一步步將我們引進真正語文的大門。我這個一直不被媽媽和姐姐看好的人,竟然有兩篇文章見報了!期中考試,我的語文成績第一次超過90分!

  當你的學生真的是一件很幸福的事,我從來沒有遇到過那么好那么善解人意的語文老師。原來有一個好老師是如此的幸福,這是我以前從來不會在意也從來不會去想的事情。

  你就是我的語文老師,我初中最喜歡的老師,阿雅老師。

描寫語文老師的作文 篇8

  我記得我以前是很討厭作文的,老師布置的周記也是擠牙膏式的草草完成,因為我完全對寫作文沒興趣,認為只是一件苦差事,可是在我五年級的暑假語文班時,才激發(fā)了我寫作的興趣。

  我們的語文老師是一位很和藹,很親切的女老師。暑假班時,她交我們寫《豆腐七兄妹》,我們直嚷嚷不會寫,連有些豆制品的形狀都不知道,怎么寫啊?聽了我們的埋怨,老師沒有生氣,笑呵呵地說:那我拿來豆腐你們就會寫拉?同學們點點頭,我們以為老師在開玩笑,逗逗我們,想不到老師竟然上街去買了我們寫作需要的七種豆制品,同學們一看,煞是慚愧,大熱天的讓老師去街上為我們買豆腐?!這次作文,我們寫得特別認真,大概是為了報答老師的用心良苦。

  過了一天,老師把作文批改出來了,笑瞇瞇地說:這次作文全班都不錯,尤其是**同學,作文這次寫的是最好的,我們請她上來朗讀文章。我一聽,傻了!我的作文從來沒有被當成范文讀過,這是第一次啊!我拿起作文本,心里忐忑不安的`上了臺,腿一直抖,聲音小得只有前面幾排同學才能聽見

  老師卻帶頭為我鼓掌,那種前所未有的感覺我第一次嘗到,心里自然樂滋滋的

  可是到了六年級,那位女老師被調走了,全班同學都挺難過的,畢竟一起朝夕相處了5年了,感情很深,說調就調,氣氛停傷感的。來了一位新老師,也是女的,可是我們聽說她在年級段嚴厲是出了名的,但事實并不如此

  開學第一個星期,老師便要求我們寫作文,作文題目自擬,體裁不限,字數不限,唯一的要求是要真實,要活潑生動。我們以前的作文不是命題作文就是字數定了,這樣的作文很多同學都是擠牙膏,腳踏西瓜皮--劃到那里算那里寫的,自然寫不出什么好貨,這次作文要求那么寬,我就寫了一篇《我和弟弟之間的戰(zhàn)爭》交給老師。

  星期五,發(fā)作文本了,在作文課上,老師笑呵呵地來上課,說:這次作文大家寫的都不錯,有幾位同學寫的特別好,寫《讀挑山工有感》《自我介紹》還有《我和弟弟之間的戰(zhàn)爭》三位同學上來朗讀。其實我蠻高興的,寫《讀挑山工有感》和《自我介紹》的兩個同學都是平時作文尖子生,只有我是平時默默無聞的人,這次,我不象上次那么緊張,因為我知道,別的同學肯定是羨慕我有上講臺朗讀的機會,我何必緊張呢?于是,我放聲朗讀起來

  后來,幾乎我的每篇文章都被老師當作范文朗讀,這是我很驕傲的一件事情,但是,驕傲使人落后,這句話一點都沒錯

  正當我得意之際,老師卻開始給我潑冷水,什么這里用詞不夠準確啊這里語句不夠生動啊這里。仿佛我一輩子都不夠似的,如果把以前天天表揚的生活當成蜜糖的話,現在這些不夠都成苦水了,我受不了這些。于是我每次寫作文都很仔細地選材,列提綱,再寫作,還修改幾遍才交給老師?墒,老師偏偏雞蛋里挑骨頭似的評論我的作文,連標點用錯了都不放過。我感到讀作文不再是一種享受,而是一件無法逃避的事情

  一次偶然的機會,路過辦公室,我的老師在對其他班老師說:我們班的**同學作文的了全校三等獎,很好的作文啊!我震驚住了,原來老師把我的作文交去參賽了,還得了獎。這時,老師的一句句還不夠似乎那么悅耳動聽,都是為我好啊

  如今,我畢業(yè)了,當我懷念起激發(fā)我寫作興趣的啟蒙老師和不倦地指導我的新老師時,心中便有了深深的感激和敬佩之情。

描寫語文老師的作文 篇9

  從一年級到上學期,教我們的語文老師都是女老師。而這個學期語文老師是一位帥氣的男老師-----宓老師。宓老師三十歲左右,中等個子。烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,這雙眼睛有時侯會看穿我們的心思。挺拔的鼻梁上戴著一副黑邊眼鏡。他留著一頭板寸頭,這樣顯得格外的精神爽朗。宓老師的聲音很好聽。當他朗讀課文的時候,聲音就自然融入到課文里了。

  這時,我總會被他的聲音所吸引。他的聲音是那么的低沉,那么有磁性,那么鏗鏘有力,抑揚頓挫,非常飽滿。這樣的'聲音,我覺得連窗外飛過的小鳥都會為他停留。每當這個時候,教室里靜悄悄的,連一根針掉下來都聽得見。宓老師是一位幽默與智慧共存的人。在他的課上會有一些笑話,總是把我們逗得哈哈大笑。有一次在上《少年王勃》這一課的時候,宓老師說:“王勃筆走如飛,是因為他有著深厚的書法功底,但如果你們也要筆走如飛,那寫出來的字就是不堪入目!鳖D時班級里發(fā)出一陣哄笑。一節(jié)課就在這樣在愉快的氣氛中結束了。每上他的課我都會覺得很輕松,很愉快,因為覺得他的課時間很短暫。

  幽默是一種樂觀,說明宓老師是一位樂觀,積極向上的人。幽默也是一種力量,可以使我們喜歡上語文,對語文感興趣。這就是我的語文老師—小宓老師。

描寫語文老師的作文 篇10

  我的班主任也是我的語文老師,她叫黃老師。黃老師圓圓的臉,大大的眼睛。很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那么的平易近人?墒怯袝r也很嚴厲。?

  黃老師已經與我們相處了一年了,她給我最深刻的印象是她那豐富的課堂知識和愛崗敬業(yè)的思想。

  黃老師教我們語文。是在我們上四年級的時候才接的。新的學期開始了,。她邁著輕松的步伐走進教室,她神色親切地說:“同學們從本學期開始我負責你們班的語文教學,希望今后我們互相支持,互相配合!

  以前的.我膽子很小,從不敢舉手發(fā)言,老師叫我回答問題我都不敢站起來,一說話就緊張,后來黃老師發(fā)現了我這問題,就主動找我談心,給我講解和分析膽小的原因,給我鼓勵,給了我機會,在我每次上課都叫我回答問題,并微笑的看著我,黃老師訓練了我的膽量,訓練了我的能力。然后我更喜歡的是每次回答對老師的問題后黃教師都給我最大的鼓勵。?

  我很喜歡聽黃老師講課,每次她都會把課文講得有聲有色,每次都能對故事進行聯想,與我們的生活、學習緊密的聯系,不時還說些名言名句,古詩宋詞,漸漸的,我的說話能力提高啦。?

  記得有一次中午,黃老師生病啦,肚子痛的厲害,臉色白白的,滲著汗珠,還在堅持給我們上課。同學們要求老師去休息,老師說要看著我們學會他才放心。

  黃老師是一位好老師,正因為有這么好的老師,我們的語文成績才能上升很快,我們班也進步優(yōu)秀班級,黃老師!我們永遠愛你!

【描寫語文老師的作文】相關文章:

精選描寫語文老師的作文6篇05-04

描寫語文老師的作文10篇04-24

精選描寫語文老師的作文八篇04-26

關于描寫語文老師的作文四篇05-07

【精華】描寫語文老師的作文四篇05-15

精選描寫語文老師的作文合集六篇05-15

有關描寫語文老師的作文六篇05-14

關于描寫語文老師的作文4篇05-18

實用的描寫語文老師的作文4篇05-12

有關描寫語文老師的作文四篇05-05