【必備】寫植物的作文匯編六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的寫植物的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫植物的作文 篇1

　　生命是短暫的，就像一去不復(fù)返的光陰；生命是頑強(qiáng)的，就像堅(jiān)韌不拔的小草；生命是強(qiáng)大的，就像在雪中傲然挺立的梅花。

　　那年冬天，我去北方游玩，正趕上那場(chǎng)大雪，我看見(jiàn)梅花在嚴(yán)寒的情況下，不屈地向上生長(zhǎng)。我穿著厚厚的衣服跑到白茫茫的雪地上，看見(jiàn)那株梅花。我想：這株梅花也許明天或后天就死了�？墒�，令我出乎意料的是雪停后，我再去看。它竟然還在那兒，沒(méi)有一絲動(dòng)搖和損傷。我?guī)缀醮糇×�，在這么惡劣的環(huán)境中，它還能撐得住，真是令人佩服。

　　寒假的`時(shí)間很快就要結(jié)束了，我想等我再回來(lái)的時(shí)候它肯定已經(jīng)死掉了吧。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年時(shí)間過(guò)去了。又到了寒假，我回到了那個(gè)地方。我失算了，那株梅花還在那里挺立著，我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的事實(shí)，它居然還活著。

　　“天有不測(cè)風(fēng)云”，突然下起了暴雪，北風(fēng)爺爺伴著雪花，先是“呼呼”，接下來(lái)鵝毛般的大雪下了起來(lái)。那場(chǎng)雪幾乎把它給埋了起來(lái)，頓時(shí)，把我們帶進(jìn)了從未有過(guò)的冰雪世界，樹(shù)木被覆蓋上了一層又一層的雪，好像都變成活的冰雕了。那株梅花雖然看上去虛弱了，但是表現(xiàn)得非常強(qiáng)大，散發(fā)出一陣陣幽香。我想起一句古詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　是啊，生命是珍貴的，都有他生存的權(quán)利；生命是短暫的，但依然可以活得精彩。我想：到底是什么讓梅花在雪中綻放？哦，是——勇氣！

寫植物的作文 篇2

　　我家陽(yáng)臺(tái)有一棵叫不出名字的小樹(shù)。

　　前幾天，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的枝葉間增添了許多淡黃色的花蕾，小小的，圓圓的，仔細(xì)看有花瓣一片疊著另一片，緊緊地包裹在一起。

　　又過(guò)了一兩天，緊疊在一起的.花瓣慢慢松開(kāi)了，有的已經(jīng)偷偷開(kāi)放了，象一個(gè)個(gè)黃色的小五角星，微風(fēng)吹來(lái)，它忙著向我點(diǎn)頭打招呼呢！

　　現(xiàn)在小黃花已經(jīng)開(kāi)遍了每根枝條，就象漫天閃亮的星星，為我家增添了不少春色。

寫植物的作文 篇3

　　前些天，姐姐送給了我一盆綠蘿。這盆綠蘿剛來(lái)到我家時(shí)，它上面全是枯黃的葉子，一副失魂落魄的樣子。很顯然，它沒(méi)有我心中綠蘿的英姿颯爽，反而卻多了幾分?jǐn)∫�。我�?duì)它的興趣便降到了冰點(diǎn)。

　　我很生氣，跑過(guò)去和姐姐說(shuō)：“我才不要它呢！”。姐姐聽(tīng)了，摸著它的.葉子說(shuō)：“這是我拿回來(lái)讓你培養(yǎng)的，只要你細(xì)心關(guān)照，它才會(huì)健康”。

　　我聽(tīng)了姐姐的話，便輕輕抱起它回了房間，與我那迎春花放在了一起。

　　起先的照顧最麻煩，松土不能傷了根，澆水不能澆太多，施肥又不能施太少……各種麻煩的程序過(guò)后，才完成了一次護(hù)理。

　　這盆綠蘿經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的護(hù)理，幾日后又恢復(fù)了生機(jī)。

　　它的葉子油而亮，閃閃發(fā)光，沒(méi)有一�；覊m，這不光是我的成果，這也是它奮斗后的輝煌。

寫植物的作文 篇4

　　我們來(lái)到了下一站——沙漠植物區(qū)。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)沙漠植物區(qū)門口有一些沙漠植物在昂首挺胸地“站崗”呢！這個(gè)隊(duì)伍有玉麒麟，它倒不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟，卻像一只展翅開(kāi)屏的孔雀；還有單刺樹(shù)，她的刺都是一根一根的分布在莖塊上。我想那些刺上起課來(lái)一定會(huì)交頭接耳的，否則它們?cè)趺炊颊局�上課呢！瞧！小小的七寶樹(shù)也來(lái)了，它們“頭上”的葉子沙沙直響，好像在歡迎我們的到來(lái)；還有一些沙漠植物也用不同的方式向我們表示歡迎。你想得到嗎？菠蘿也在這列“大隊(duì)”里，爸爸拿起照相機(jī)，咔嚓一聲把這一幕拍了下來(lái)。

　　太陽(yáng)公公笑嘻嘻地升到了我們的頭頂上，那我們只能“逃”到亞洲館了。在亞洲館，到處是蘆薈和龍舌蘭。它們有高蘆薈、不知名的“包菜”、不夜城蘆薈、低垂蘆薈、無(wú)斑蘆薈、金邊龍舌蘭等……最有趣的是低垂蘆薈了，你瞧它那垂下的枝條，如同一位害羞的姑娘。

　　我們看了一會(huì)兒轉(zhuǎn)身來(lái)到了非洲館。非洲館到處都是仙人掌和仙人球，有的仙人掌又圓又扁，像一面面鏡子搭起來(lái)的一樣；有的仙人掌又高又大，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的'管子，呆呆的立在那；還有哪些圓圓的仙人球像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿刺的皮球，有白的、有黃的、還有紅的，有些還開(kāi)了花，真漂亮。在非洲館里還有一些仙人指，它們很小，有長(zhǎng)有短，緊緊地挨在一起，像一座座長(zhǎng)滿刺的小山峰。

　　正當(dāng)我看看這，瞧瞧那，興奮地跑來(lái)跑去時(shí)，爸爸媽媽要帶我去下一站―化石森林。

寫植物的作文 篇5

　　今天，我們來(lái)討論一個(gè)問(wèn)題。

　　植物會(huì)不會(huì)睡覺(jué)？過(guò)去，我們只知道動(dòng)物會(huì)睡覺(jué)，用睡眠來(lái)消除一天后的疲勞，調(diào)節(jié)生理機(jī)能，以便于旺盛的精力來(lái)迎接第二天的生活。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密植物，竟然也會(huì)睡覺(jué)。前幾天，我家的幾盆花從根的丫里長(zhǎng)出了一些不起眼的酸角，它們那嫩綠的大瓣各小六瓣葉子均勻的鋪在花盆里，想拔掉又舍不得，因?yàn)榭梢詾榕杌ㄔ鎏韼追肿松�。入冬后，為了不讓盆花受寒冷的侵襲，爸爸把這幾盆花搬進(jìn)屋內(nèi)。一天晚上，我半夜小便無(wú)意之中看到酸角草的葉子下垂，我很害怕，以為這些小草不適應(yīng)屋里的'環(huán)境枯死了。

　　第二天早晨起來(lái)，昨晚‘蔫了’的酸角草又展開(kāi)了，這到底是怎沒(méi)回事，我決定去解開(kāi)這個(gè)謎，以后的這幾個(gè)晚上我經(jīng)常在花盆旁仔細(xì)觀察并記下筆記，每天晚上7點(diǎn)中后，酸角草葉子開(kāi)是慢慢下垂，慢慢地閉合成三角形緊緊“抱住”葉柄，像一把把收攏的小傘，10點(diǎn)鐘葉子全部閉合，天亮后這些合攏的葉子又重新張開(kāi)，迎接太陽(yáng)，因此我斷定酸角草會(huì)睡覺(jué)。

　　我查了有關(guān)資料，終于揭開(kāi)了這個(gè)秘密，原來(lái)這種晝夜的光暗變化的運(yùn)動(dòng)形式是夜晚到來(lái)的感生運(yùn)動(dòng)，又稱為‘感夜或睡眠’主要原因就是關(guān)于光。周記大全

　　酸角草的晝夜變化的秘密終于揭開(kāi)了，他是你認(rèn)識(shí)到在我們身邊周圍還有許多奇花異草，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于學(xué)習(xí)，就一定能解開(kāi)秘密。

寫植物的作文 篇6

　　在我們學(xué)校里有一片銀杏樹(shù)林，那里的銀杏樹(shù)才叫一個(gè)美呢！

　　春天，銀杏樹(shù)抽出了嫩綠的扇形般的葉子，仿佛給銀杏樹(shù)披上了一件軍綠色的外衣，美麗極了！

　　夏天，銀杏樹(shù)就像一把大傘，同學(xué)們下課就來(lái)這兒避暑，這兒仿佛是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)缫寻堰@兒當(dāng)成寫作業(yè)、玩游戲的`首選地，而銀杏樹(shù)只是頂著炎熱，微笑地看著可愛(ài)的同學(xué)們。

　　秋天，銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，秋風(fēng)吹過(guò)，片片黃葉隨風(fēng)飄落，像蝴蝶一樣翩翩起舞，不久又打著旋兒飄落下來(lái)。在一片片的黃葉之間，還有一顆顆淡黃色的白果，每到這時(shí)，同學(xué)們就會(huì)撿起落在地上的白果帶回家吃，把白果的殼敲開(kāi)，就會(huì)出現(xiàn)米黃色的果實(shí)，放進(jìn)嘴去，就會(huì)有一種我說(shuō)不清的口感。

　　冬天，銀杏樹(shù)至剩下一根根光禿禿的枝干，可我們都知道，來(lái)年它又會(huì)生機(jī)勃勃。

　　銀杏樹(shù)，你陪我度過(guò)了一年又一年，你為我付出了很多。你不僅外形美，而且心靈美。我愛(ài)你，銀杏樹(shù)！

　　老師點(diǎn)評(píng)：會(huì)表達(dá)，會(huì)修改，寫作用信才會(huì)誕生出佳作來(lái)！

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