【必備】成長的故事作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長的故事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的故事作文 篇1

　　日子慢慢地過去了，我也慢慢地長大了。我在成長的過程中，發(fā)生了許多事，讓我一一講個你聽吧！

　　有一次，我和媽媽要乘公共汽車去奶奶家，我們上車看到了一個座位，連忙坐了下來，車開了一段路后，以為手拿著拐杖的老人上了車。老奶奶看沒座位坐，只好扶著車手。我看見了，連忙走上對好老奶奶說：“您坐著�！崩夏棠搪犃耍�說：“你真是的好孩子。”車上的人聽了，都說：“這孩子真是的好孩子�！蔽衣犃�，心里美滋滋的。

　　還有一次，爸爸帶我去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我看見一個大學(xué)學(xué)生在上學(xué)的時候，一個小偷拿了她口袋里的手機(jī)。我連忙跑過去，對大學(xué)學(xué)生說：“有的小偷拿了你口袋中的手機(jī)�！毙⊥狄娏耍�把手機(jī)扔在地上，逃走了。我見了，把掉在地上的'手機(jī)撿起來還給了大學(xué)學(xué)生。路過的人見了這番情景，都說我時是個抓小偷能手呢！

　　這就是我成長中的故事！

成長的故事作文 篇2

　　成長如一首詩，平平仄仄的詩句，記述著我們快樂與幸福的回憶；成長如一首歌，跌宕起伏的音符，記載著我們歡樂與悲傷的生活；成長如一幅畫，色彩繽紛的畫筆，渲染著我們美好與豐富的歷程……成長的歲月好似流水，十一年在彈指之間悄然而逝。如今，我已六年級了，在那美麗的慶來學(xué)校，留下許多美好的回憶……

　　慶來學(xué)校，是我的另一個家，給予了我溫暖，教會了我知識，讓我明白做人的道理。記得我要上小學(xué)前，爸爸媽媽經(jīng)過多方面的了解，認(rèn)為慶來學(xué)校不論是從辦學(xué)理念，還是學(xué)校的`基礎(chǔ)設(shè)施方面，都是一流的，更重要的是，慶來學(xué)校的老師充滿愛心，對待每一個學(xué)生，都像對自己的孩子一樣有耐心。所以，他們毫不猶豫的為我選擇了慶來學(xué)校。事實證明，他們的選擇是正確的，在慶來學(xué)校五年多的學(xué)習(xí)生活，讓我不斷的成長，不斷的進(jìn)步。讓我從一個懵懵懂懂的孩子，成長為現(xiàn)在自信、陽光、德智體全面發(fā)展的我，這離不開學(xué)校對我的培養(yǎng)，離不開老師對我孜孜的教悔！

　　記得有一次，我很榮幸地被選上參加演講比賽。為了讓我取得優(yōu)秀的成績，老師放棄了休息時間，幫我修改稿子，為我調(diào)整每一個動作、細(xì)節(jié)及語氣的把握，無比辛苦。終于，在我的努力下，我成功地選上了。通過這次比賽，使我更加優(yōu)秀，更加自信。

　　成長，是我人生中的小船，行駛在波面上，有時風(fēng)平浪靜，有時洶涌澎湃，但在慶來學(xué)校這片大海里，在老師這個船長的引導(dǎo)下，我的成長之舟并未退縮，而是迎著海風(fēng)，毅然前行……

成長的故事作文 篇3

　　在我成長的長河中，有許許多多成長的故事，有一件事我至今還記憶猶新。

　　二年級的時候，我沒有溜冰鞋，看見同學(xué)們紛紛都有了溜冰鞋，我非常羨慕，于是我就懇求爸爸幫我也買一雙。終于，在我生日那天，爸爸幫我買了一雙紫色的溜冰鞋。

　　第二天，我來到公園里練習(xí)，結(jié)果還沒站穩(wěn)，就摔了個四腳朝天，還搓破了一塊皮，氣的我直接回到了家，媽媽一開們，我就嘟著嘴像她抱怨：學(xué)溜冰太難了！我不學(xué)了！媽媽微笑著對我說：學(xué)溜冰是難，不過只要你堅持不懈，就一定能成功！

　　媽媽說完就又帶著我去公園練習(xí)，練習(xí)開始啦！我就像個醉漢似的，搖搖晃晃的摔了好幾跤，腿上又多了幾道傷痕，這一刻，我真想放棄，這時我耳邊又響起了媽媽的話，在想想這雙鞋是我求了爸爸半天，爸爸才答應(yīng)幫我買的。于是我又爬起來再練。

　　經(jīng)過十天的練習(xí)我學(xué)會了溜冰，現(xiàn)在我經(jīng)常在公園、小區(qū)里溜冰，享受由此帶來的'快樂。

　　溜冰雖然只是我成長河中的一滴小水珠，但溜冰不但讓我增加了一項新技能，更讓我懂得做一件事只要堅持不懈，就一定能成功。

成長的故事作文 篇4

　　一個人的成長需要經(jīng)過許多曲折和坎坷，會伴隨著各種難以忘懷的故事……

　　“丁零零”，上課鈴聲響起，同學(xué)們迅速坐好，等待老師開始上課，而我似乎沒有聽到鈴聲，仍然專心致志地埋頭訂正英語作業(yè)。突然一雙纖細(xì)的手一下子把我的本子拿走，我抬起頭來只見潘老師正用嚴(yán)厲的眼神盯著我，全班同學(xué)的目光也全集中到我的身上，我心怦怦的亂跳，臉?biāo)⒌匾幌氯�紅了，這下在同學(xué)面前臉丟大了，恨不得找個地縫立馬鉆進(jìn)去。我既感到緊張又覺得難堪，心想：潘老師太不給面子了，昨天我才被同學(xué)選上當(dāng)班干部，正暗自下定決心好好表現(xiàn)表現(xiàn)呢，今天卻讓我如此坍臺，這不是還沒有正式開始上課嗎？更何況我寫的還是英語作業(yè)！再說我也只是想抓緊時間，就剩最后一個英語單詞了，而老師卻……我越想越難過，越想越生氣，越想越覺得委屈，索性一個人在生悶氣，不參加老師的'任何課堂教學(xué)活動。到了集體讀書的時候，因為一口氣堵在胸口憋得實在難受，我就想借此機(jī)會狠狠發(fā)泄一下，因此讀得一會兒快，一會兒很高，一會兒又拖腔拖調(diào)，把同學(xué)們讀書的節(jié)奏全打亂了，擾亂了整個課堂秩序，最后導(dǎo)致老師的課都沒有上完。

　　課后老師找我認(rèn)真地談了一次心，耐心地教育我：“每個人都會在不經(jīng)意時犯一些錯誤，有時好心還會辦錯事呢！但要學(xué)會能夠正確認(rèn)識到自己所犯的錯誤，學(xué)會善于接受別人的批評與指正，學(xué)會敢于面對及時改正。你不應(yīng)該在課堂上發(fā)脾氣，更不應(yīng)該因為自己所犯的錯誤而影響別人的學(xué)習(xí)……一個人犯了錯誤不要緊，關(guān)鍵是同樣的錯誤下次不要再犯，能做到嗎？”

　　聽著老師如春風(fēng)細(xì)雨般的諄諄教誨，我不禁淚流滿面。想到自己在課堂上的所作所為，真是羞愧極了。這件事讓我明白了很多道理，讓我一下子也似乎長大了許多許多！

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